高三物理差补救办法

物理很难学，很多同学都能发出如此感慨。但是到了高三这个重要阶段，距离高考只有一步之遥的时期，物理依旧还是很差。那么就说明学生的复习方式是有问题的，才会导致成绩一直提不上去。那么高三物理差补救办法有哪些呢？

高三物理差补救办法

1、善于归纳总结。高三物理差，那就在每章每节复习结束后，可以用课堂笔记和参考资料做一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系。

归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。

归纳总结不应千篇一律，要有自己个人意识的的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心，这是补救物理差的最重要的方法。

2、制定复习计划。高三的学生在跟着老师的教学计划走的同时，一定要有自己的高三复习计划。比如，每一天的每段时间要去做什么，去完成什么样的复习任务。

高三物理差的同学一定要在高三的最后一年里，多做做历年的高考题，了解一下高考题的形式，不要盲目的做模拟题，因为模拟题猜中的几率很低，而且出得偏，有的题型难易程度和高考考纲要求差得很远。物理差的同学想要及时补救一定要做好这一项，对之后高考获得一个好成绩也很有帮助。

3、要学会总结答题经验和技巧。考试成绩的提高和自己的适应能力有很大关系，要想在考场上取得最好的成绩，需要学会提高自己的综合能力，要有耐心，能够有承受能力，要善于适应，有接受能力，要学会分析，有解决问题能力。

自己的能力提高，离不开平时的训练，在训练的过程中不断总结经验，总结出答题经验和技巧，在高三这个关键时刻，更要把握住每分每秒，因为同学们的多一点掌握，都有可能改变一生。

4、多分析例题。物理课本上的例题可以帮助同学们理解掌握物理知识点，建立解题思路。所以，高三物理差的同学复习的时候，可以把课本上的例题认真仔细分析一下，通过例题来掌握知识点。

高三物理的学习整体要以基础为主，先把基础打好了再钻研难的。要找准学习和高考的重心，避免盲目复习，做无用功。

高三物理化学基础差怎么补救

有的学生在选择了理科之后，并没有好好的学习物理化学，导致学生在高三的时候，这两门学科的基础特别差，其实在时间上还不算太晚，只要肯努力，还是可以补上来的。那么高三物理化学基础差怎么补救呢？

高三物理化学基础差怎么补救

1、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。

2、物理实验要深究

物理实验与化学实验不同，化学实验不需要你深究为什么氧气燃烧后会生成二氧化碳，但是物理实验里，就需要你给出具体的原因。所以，在做物理实验的时候不要单单想着怎样完成实验，而是在实验的过程里想清楚每一步里蕴含的知识点。

3、勤学苦练

对于高三物理化学基础差的学生，已经到了高三了，那么曾经牵扯你精力的那些东西能丢掉就丢掉吧。游戏什么的也别玩了，因为接下来你可以用来学习的时间已经真的不多了。

学会勤劳，高一高二没怎么学习那么你玩的也够多了，是时候把心和精力全部都放在学习上了。你现在要比别人付出更多的心血和汗水你才能爬到和别人持平的位置，因为这都是你高一高二欠下的。

4、学会自我总结

用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”而加高学习物理的台阶；选做的例题或作业不宜太难，以免丧失信心；对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因，并及时纠正。

5、落实计划，夯实基础

基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把自己的成绩搞上去，这是不可能也是不切实际的。

事实上，第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。

6、提高备考效率

合理利用课余时间对物理化学科目中的知识点进行大量识记，解决知识点记忆不牢靠的问题；抓住早读和晚读时间，合理规划备课复习时间；利用中午午饭后复习物理化学一轮复习资料，熟练掌握基础考点知识、研读重要题型，探究解题思路，掌握基本的解题技巧。

初三物理差还能补救吗

有的孩子物理基础差，但是认为已经到初三了，马上面临中考，没有补救的可能了，这其实是错误的。孩子有想要学好的信心，什么时候开始都不晚，无非就是要付出比平时更多的努力，但这也是值得的，接下来我们来看一下”初三物理差还能补救吗“这个问题。

初三物理差还能补救吗

1、高课堂听课效率

这是中考复习主阵地，丢了它，注定要打败仗。一切学习过程要完全按照老师要求的进行，包括上课，晚作业，周末作业，实验等。千万不要老师讲老师的，你学你的。所有最重要的知识即便已经掌握熟练，也要继续听。尽力做到不分心、不开小差。可以有选择、有重点的去认真听、思考，总之要紧跟老师思路。

2、知识点的积累与体系的建立

在看书或看笔记的过程中，要善于将不同知识点分析归类：那些是自己已经掌握的，那些还比较模糊，针对性的分类整理也是复习所学内容的极其好的一种办法。

积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，是要通过反复记忆使知识更全面、更系统。这个工作是长期性的，需要有毅力有决心坚持下去，不能三天打鱼两天晒网。每天做作业之前，要养成看笔记的习惯，不要边看边做。

3、重视课堂上的学习上课

初三学生要开动脑筋勤于思考，没有积极的思考、不可能真正理解它的概念和原理。我们从初中开始，就要养成积极动脑筋想问题的习惯。学生上物理要认真听讲，不走思或尽量少走思。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西初三学生要记下来。

这个科目的知识结构，好的解题方法，好的例题，初三学生听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的物理知识，初三学生还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好物理题、好的解法也要记在笔记本上，就是初三学生们常说的“好题本”。

4、通过做题发现错因，针对性的弥补

此方法是基础较差的同学提高学习成绩的最高效方法。也就是说先通过平时的正常练习、考试做题发现各种错题的错因，然后把同类题放在一起归纳总结。

从这些错因中发现基础知识的缺陷，然后针对这些知识缺陷，把相关的公式、定理、定律、规律、实验、注意事项、易错点等全面复习一遍，即通过一道或者几道错题复习一大片基础知识，这样可以迅速的在最短时间内复习完基础知识。

高三数学物理差如何提高

上到高三后，就要做好查漏补缺的工作，因为高中学习的知识，都要在这一年，复习巩固后，为高考做准备。这对于数学物理成绩差的学生来说，是一个不小的难题，因为没有好的学习方法，很难提高成绩。那么高三数学物理差如何提高呢？

高三数学物理差如何提高

1、训练时适度提高做题难度

高三学生，在掌握基础知识的情况下，需要通过专题训练，提高自己的做题能力，要选择合适的题目，进行集中攻破。在数学物理题的时候，不能只做容易的题目，容易的题目在看课本的过程中基本上已经可以掌握，容易的题目进行适量训练就可以了。

遇到中等偏上的题目，要学会思考，尽量尝试运用基础知识进行分析，找准答题的思路，克服畏难情绪，大胆进行尝试。这两门学科的试题比较灵活，需要通过做题，掌握解题的思路，要学会独立思考，尽量不要直接看答案，实在做不出来时，可以参考答案。

2、扎实好基础

课本里每个章节的定义、定理、定律、公式要去抄写、要去背诵，更要去理解。数学物理虽然比较看重逻辑思维，想要提高，也要记忆很多概念内容，并且要去精读理解，这是关键。

没有做好这一步，基础不可能扎实。当然，整理这些定义、定理、定理和公式可能要花费太多时间，学生也可以利用一些知识清单的教辅书籍，这样可以节省很多整理时间，把精力和时间更多花在理解上。

3、总结归纳梳理

错题反思是非常重要的，归纳总结梳理也非常重要。高三数学物理差的学生一定要做好总结归纳，做好这一点，教材上散乱的知识点就串联起来了。

这样高三学生就形成了知识体系，知识结构就完整了。教材上的知识点需要总结归纳，各题型的解题技巧也需要总结归纳。总之，多总结、多归纳、多梳理，就会有进步。

4、制定好计划

计划是学习成绩提高的一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有。比如长远计划为高三这一年要达成哪些目标，要做多少套题，数学物理成绩要达到多少分。

短期计划可以为一周，然后去分到每日计划，每日计划可以在当日起床时制定，洗漱好后花几分钟想一想：今天要干什么?今天要做哪些题，今天要掌握多少知识点等等。制定好计划后，就要落实到位，学会鞭策自己，要求自己努力去完成。

这两门学科在高三这一年是一定要努力提高的，基础知识一定要打扎实。高三数学物理差的学生不能盲目的做题，要认真分析每道题的知识点 ，不断总结找出自己的薄弱环节，刻苦努力，相信自己一定能够提高。

物理差在高三补得起来吗

因为现在的新高考政策，有的家长为了孩子能有更好的出路就为孩子选择了物理，但是有些孩子实在是对于物理知识接受不良，于是导致孩子的成绩越来越差。然而家长却焦急起来了，孩子再改变选择会浪费了之前的学习时间，所以就只能把孩子的成绩提上去了。可是家长也是有所担心的，孩子物理差在高三补得起来吗？

物理差在高三补得起来吗

物理差在高三补得起来。世上无难事只怕有心人，只要孩子肯在高三阶段下苦功夫学习，想要把物理补起来虽然有些困难，但是还是很有希望的。当然这还需要孩子掌握正确的物理学习方才行。

物理差在高三如何补救

1、掌握学习物理的核心逻辑

物理的学习重点是理解公式原理，所以各位家长要明白，孩子基础薄弱并不是补几个一对一或者背几个二级结论就能把成绩提上去的。家长必须让孩子真正理解每个字母的物理意义，只有真正理解每个公式的适用条件，孩子才能够很简单的去记忆。

2、搞清楚物理课本上的内容

孩子在学习时所学的知识就本上都是来自课本上，高中阶段就更不必说了，而且众所周知考试考的就是课本上的知识。所以高三学生在复习物理的时候，要把重点放在课本上，把课外资料作为参考，弥补课本的不足。尤其是物理基础知识比较差的同学，更要注重课本知识，只有基础知识学明白了，才能继续深入学习难点内容。

3、学会总结

孩子在高三学习物理时要学会总结，积累答题的经验和技巧，这些技巧能帮助孩子更有效率的进行学习。而且在考试遇到难题的时候就要学会分析，有解决问题能力。自己的能力提高，离不开平时的训练，在训练的过程中不断总结经验，提高自己的适应能力。

4、把“错题”变成“熟题”

建立错题本，在建立错题本时，孩子要切记不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，在理解和总结时要有自己的理解，不能照搬照抄，不然永远也变不成自己的知识。且要常翻常看，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。

对于家长的担心孩子物理差在高三补得起来吗？当然可以。只是机会只留给有准备的人，想要孩子成绩补上去就需要孩子在理解的基础上掌握物理知识和学会不断总结自己的错误，这样才能避免一直犯错，从而提高成绩。

高三物理基础差怎么补救

高中所有学习的内容大多数都来自课本，有的同学高三物理基础差，那就是课本知识没有掌握透，导致基础薄弱。不少同学因此而头疼，想要短时间内提高物理成绩，逆袭成黑马，也是需要方法的。那么高三物理基础差怎么补救呢？

高三物理基础差怎么补救

1、回归课本

物理基础比较差的同学都希望在最短的时间内可以把自己的成绩搞上去，所以潜意识里希望可以走捷径，结果往往把时间都花在做题上。事实上，这个时候要做的不是做题，而是要明白自己基础薄弱点或者知识链条中的断链在哪里。

只有认识到了这些，同学们才能有针对的复习，这个时候物理复习的法宝就是课本，最重要的练习就是基础练习。高三物理基础差的学生一定要将物理基础概念、必备公式、必考题型等不断进行加强巩固，才能做到提高物理成绩。

2、懂得循序渐进

物理基础差的高三学生在复习时，最好做一些简单的练习题，通过简单的题来巩固知识，不要去做那些特别耗费时间和精力的难题。要明白学习是循序渐进的过程，只有基础知识扎实了，简单的题做会了才能做好难题，可以先将课本上的练习题做一遍。

3、公式理解记忆

高三学生在学习物理时，会接触很多的高中物理公式，物理公式比较多，而且很多公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。

相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。

4、好心态

高三有多少时间心态平稳，就有多少时间学习，心情低落或是有大浮动的时候是没有办法认真学习的。所以，无论怎样物理基础差想要逆袭，想要补救，首先要做的就是调整好心态。

同学们要明白高三物理基础差只是暂时的，只要有恒心，会坚持，这些就都会改变的。虽然基础输在了起点上，但是心态却要赢在起跑线上。

在最后的复习阶段，同学们即使基础差也不要放弃，不要气馁。对症下药，查漏补缺，补充基础知识还是可以在高考中逆袭的，重视起来物理，多下功夫，只要你足够努力，那么好成绩也会回馈给你。

初三物理差的补救措施

孩子到初三阶段任何科目出现偏科或者成绩下滑，家长都应该引起重视。毕竟孩子现阶段的成绩波动，很有可能影响到中考成绩。对于有些家长的孩子初三物理差，也一定要重视起来，和孩子一起寻找初三物理差的补救措施。

初三物理差的补救措施

1、打牢基础，查漏补缺

很多孩子初三物理成绩不好，最直接，最根本的原因就是基础知识没有打牢。孩子的知识存在漏洞，积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。

现在孩子要做的就是把以前的考试卷子拿出来，把这些题目重做一遍。一般这些题目都是老师讲解过的，如果孩子还会做错，那么就得查找一下自身的问题了。分析一下，这些错题的原因，是基础知识不牢，还是计算能力有问题等。如果是基础知识掌握不牢，那么下一步就重点巩固基础。

2、需要勤奋

物理是一门尤其需要勤奋专研的科目，很多孩子说自己没有天赋，怎么都学不好物理，看不到出路，成绩也提不上去。其实不是因为天赋，不是因为脑子不好，初三物理的知识难度还轮不到拼天赋。孩子初三物理差，最大的原因是没有下够功夫，可能基础差，可能新课没搞懂，所以没能取得好成绩。

3、制定学习计划

孩子应该给自己制定一个周密的学习计划，就只针对短时间内突破初三物理的难题，每天都要要求自己按时并且高质量的完成当天的学习计划，有一个适合孩子的学习方式再配合好的学习计划，对于短时间内提高成绩很有效。尤其是对于像初三物理这种很有技巧性的学科，更有效。

4、课前预习

孩子在预习初三物理时先要想一想，上课前已经学习的知识和接下来要学习的知识，之后自己来个预测。并思考初三物理课本上编写这些内容的目的和接下来学习的知识重点和难点是什么？

孩子对预习中感到困难的问题，要查一查导致自己继续学习的困难原因，孩子是对初三物理原有知识基础存在问题，还是理解存在问题。如果孩子可以自己不能解决，可以记下来课上认真听讲、积极思考去解决。

孩子初三物理差的补救措施有很多，但是孩子想要实现弯道超车，就需要花大量的时间和精力，比别人更努力才行。

初二物理差的补救措施

很多同学在初中阶段刚接触物理的时候还十分感兴趣，能够把物理学好也能考一个不错的成绩，可随之物理知识的越学越多，就会有大部分孩子出现无法吸收知识的情况，导致物理成绩变差，那么初二物理差的补救措施有哪些？

初二物理差的补救措施

1、巩固基础知识，考试大部分题都是基础题，如果初二物理差，那么绝大部分原因的孩子的基础根本没学好。想要学好物理，基础必须能够扎实掌握。其中最重要的就是学会翻看教材，把公式定理的推导过程，适用范围等全部过一遍，然后做一些课后习题加以巩固，在这个过程中，只要孩子足够认真，肯定会发现以前没有注意过的细节，往往这些细节正是补救的关键。

2、课上认真听讲，尤其是想要提高物理成绩的孩子，一定要注意跟上课堂老师的步伐，无论是新课、复习课、实验课还是讲题都需要充分利用课堂时间，聚精会神的跟紧老师思路，并对重点难点进行标注，这样的学习才是高效率的。

3、要学会把握自身的薄弱环节，在进行复习时最好先注重自己的薄弱环节，不要每次都从头开始复习。可以拿一道题目，看看自己在题目当中没有做出来的是哪些并进行归纳，看这些题目集中反映的知识点是什么，可能就是这个知识有缺陷。知识要是有缺陷的话，就重点复习这个问题。

初二物理差的原因

1、由于刚进入初中，每个孩子的发育情况各不相同，而且由于孩子年纪偏小，可能存在贪玩或者不爱学习的情况这也是十分常见的。再加上，初二刚接触物理，对物理这门学科理解起来有困难，缺乏一定的理解思维能力。

2、从来不背公式定理，基础知识薄弱。初二的孩子才刚刚接触物理，所以物理考试中所考查的就是对于各种公式定理的应用方法。如果孩子连最基本的公式定理都不去理解记忆的话，就很容易出现初二物理差的现象。

3、善于归纳总结。不少同学都存在这样的误区，他们认为课上完、作业完成就代表会了，坚信这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳，导致初二物理差。

孩子高中物理成绩太差如何补救

物理这门学科对于高中孩子来说，学好其实没有那么难，尤其是初中物理成绩不错的孩子，只有掌握学习方法，就能改善这门学科成绩太差的情况。因此针对这种情况，我们下面就来了解一下补救方法吧！

孩子高中物理成绩太差如何补救

1、基础知识一定要精通

要知道物理的基础知识就相当于各种钥匙，如果你连钥匙都没有，想打开门基本上是不可能的，所以学习这门学科时，首先要重视基础，打好基础。虽然都说物理很难，但它的基础知识并不难掌握，只要课堂上认真去听讲，课下不懂的及时请教同学、老师，真正用心去学，掌握基础知识并不难。

2、学会知识的对比、归纳和梳理

如自由落体运动和抛体运动，都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律；再如T=2πl/g（单摆），T=2πm/k（弹簧振子），T=2πR/g（地面附近的人造卫星）也都具有共同的特点。学会归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。

3、课前预习能提高听课的针对性

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

4、提高学习的兴趣

虽然说高中物理较理论，但是物理来自生活，生活中就可以找到物理的影子，比如说超重失重分析过程很复杂，学生可以回想一下做电梯的感觉，失重的时候是怎样的，超重的时候是怎样的，你的体重有怎样的变化，是不是就有点趣味性了。因此说理论的东西，我们可以用生活中的现象问题，来感受来分析来学习。

5、要把抽象的问题具体化

这个学科的问题一般比较抽象，而我们的大脑在经过训练之前又不善于处理抽象问题。因此学生要学会，先把它变为我们容易处理的形象的东西。

比如在上课时手边要准备好草稿纸，将题意划成草图，不要认为这无关紧要，这对你快速正确理解题意作出题目很关键。往往你在画图的过程中就找到了解题的方法和思路，而这思路是你不画图很难想出来的。