初中地理一窍不通该怎么学

初中学生会很难提起学习地理的兴趣，因为初中地理涉及的知识很广，对于很多同学来说，学习起来有一定难度，平时接触的也比较少，这样就会导致对地理的基础知识都不了解。那么初中地理一窍不通该怎么学呢？

初中地理一窍不通该怎么学

1、学会读图。初中地理的课本和试卷中，涉及到很多地图，而读图能力是非常重要的一个能力。初中学生必须具备一定的读图能力，才能更准确理解学习的内容。

地图是初中生学习地理的工具，要学会看图，通过读图，了解地理区位、区域特征，要学会绘制地图，掌握读图方法，注意读图规则，学会观察地图，全面准确找出图出包含的信息。这是学习地理的基本，地图和地理知识是密切相关的，因此想要学好地理，学会读图是很重要的。

2、形成地理思维能力。这有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识，培养地理思维能力也是地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简单，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。

而地理主要侧重于区域地理，所以，思考问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他地理要素的特征，这样学起来就会非常的轻松。掌握方法学习地理才能事半功倍，因此同学们要消化地理知识，形成自己的地理思维能力。

3、重视练习。做习题是复习巩固地理知识的主要途径。通过练习，发现问题，及时纠正，加深领会。练习不在于多，而在于巧。最好在老师的指导下，精选一些有灵活性、代表性或典型性的习题来进行练习，以便从中受到启发，逐步掌握解答各类习题的基本规律和方法。

4、上课认真听讲。 不要指望上课睡觉，课后背诵课本上的规章制度来提高地理成绩，学习地理的原理就是要理解。上课认真听讲，真正听懂了，就不用下大力气课后自学了。

而且很多重要的知识和原理都隐藏在课堂和课本中，在学习有用的知识之前，同学们必须要认真听课。充足的睡眠是提高听力效果的重要保证。

初中地理是一门有趣的学科，掌握了方法和技巧，即使一窍不通，也可以学的轻松，同学们只要对地理有一定了解，就能从地理中看到一个不一样的世界。

地理一窍不通该怎么学

很多孩子在学习地理的时候都是一头雾水，而且觉得明明地理作为文科，怎么会这么难。其实只要孩子掌握了正确的学习方法，并养成好的学习习惯，再去学习的时候就不会一窍不通了。那么孩子对地理一窍不通该怎么学呢？

地理一窍不通该怎么学

1、抓“概念”重“消化”

孩子在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。

要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球；恒星日、太阳日；时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。

2、笔记要整理

由于地理的知识点非常的琐碎，所以孩子不可能在上课的时候就整理出一份非常完美的笔记。因此，大家一定要在下课之后，用自己的记忆和理解去重新整理。

另外整理笔记的时候孩子一定要注意画图的重要性，如果不想画可以去找别的资料来剪贴下来，但是有一些重要的图，是需要大家自己亲手去画的。

3、端正学习态度，积极主动

作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。

4、养成良好的读图、用图习惯

要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，孩子要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

5、不要盲目刷题

做题练习是少不了的，但孩子不要一味的进行题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。

试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

以上就是关于地理一窍不通该怎么学的方法。地理虽然被归为文科，但却并不适合孩子用死记硬背的方式来学习，而是要从中总结出一套最适合自己的方法，这样才能把这门科目学好。

初中地理应该怎么学才简单

初中地理这门课程中综合性很强，其中涉及到的知识点也很多，同时也要学会很多的原理和规律。在学习的过程中，如果孩子们选用适合自己的方法，这样不但高效，而且可以使我们记忆更加深刻，那么初中地理应该怎么学才简单呢？

初中地理应该怎么学才简单

1、良好的意志品质是学好地理的保证

有些成绩差的同学也许在理解能力和思维能力发面比其他同学弱一些，但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。在学习过程中遇到困难是不可避免的，而迎难而进和畏难而退对于学习的影响是显而易见的。当然，以中学阶段的知识基础不可能解释所有的疑问，迎难而进也应该有一定的限度。

2、课堂上面要高效率的学习

提高课堂学习效果，这是学好地理的关键。上课时注意力要高度集中，努力完成老师发出的各项指令。因为老师上课之前是经过认真备课的，对每节课的过程都是精心设计的，每一步操作都是有目的的要达到一个效果的，如果你落了一个环节，可能就会影响到整个后续学习。如果疏忽课堂学习，带来的损失是难以弥补的。

3、找出知识的相似性和规律性

地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

4、加强对各类地图的应用

上课前一定要准备好地理课的基本工具：地图册。一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，如：学到地中海沿岸冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并标出来。

动手绘制示意图，如对西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草稿纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

想要使地理学习起来简单，那么最基础的内容是必须要掌握的。上课老师推理的各种现象，孩子们在下课之后也可以自己试着去推理，如果自己能够推理出来，对于自己的学习来说是很有帮助的。

高中地理该怎么学

在孩子们学习地理这门课程的时候，很多孩子们都不能很好地理解一些知识点，然后越学越差，这样的现象也是有的。这门课程想要学好，孩子们其实也要掌握一定的学习方法，这样学起来才会更加简单。

高中地理该怎么学

1、学会使用课本

高中地理教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会类比思维法

类比思维主要通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的知识、规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。如讲到等深线、等降水量线、等压线时，要有意识与等高线相对比来进行理解，高中孩子们一定要学会这种方法。

3、文理交融，学法兼用

高中地理中的自然地理包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对原理、规律的理解运用，联系实际分析解决问题。

4、掌握要点

不管怎么说，高中地理的考试和复习都是与课本有关的，所以课本上的所有要点都应该掌握好，这样才不会觉得难度很大。毕竟地理的学习是有梯度的，如果我们能将基础给搞好了，一步步进阶的话就不会认为有那么难了。

高中地理学不好的原因

1、缺乏学习主动性

许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，甚至认为地理是副科或者认为要开卷考试。课本、资料上的习题从不主动解答，等待老师讲解，对自己不负责任，学习上的消极情绪严重，没有掌握学习主动权。

2、学习方法不正确

地理知识固然需要背诵、记忆，但绝对不是死记硬背，不少同学很容易走进这个误区。因为有些知识很难理解，所以，大家会通过死记硬背来掌握，虽然前期看起来效果明显，但是随着内容越来越多，知识越来越深，学起来就会非常困难，高中地理要着重理解，在理解的基础上记忆、应用，才能提升成绩。

初中物理一窍不通怎么办

在初中阶段孩子会学习一门新的课程，那就是物理。虽然这个阶段的学习难度无法与高中的知识相比，但也是有一定的难度的。再加上有的孩子没有掌握好这个科目的学习方法，就出现了一窍不通的情况，对此要怎么办才好呢？

初中物理一窍不通怎么办

1、从生活入手，培养学习兴趣

初中物理就是与生活密切相关的学科，只要孩子善于对生活的现象进行观察和思考，善于进行常识性的知识储备，就有助于缩短孩子与这个学科之间的心理距离，有助于他们自然而然地入门。比如物体的运动，声音的传播，温度计的使用，视觉上错觉的形成等等。

2、要学会总结和梳理知识点

孩子需要总结的知识点很多，比如欧姆定律和焦耳定律有什么关联？又有什么区别？类似的问题有很多，都是孩子在平时学习、做作业时会涉及到的。课下同学们一定要多开动脑筋，勤动笔，多问老师，多与身边同学交流，把考点理解透，把典型的常规解题方法梳理清晰。

3、重视实验

在学习物理知识的过程中，孩子还应该重视实验，注意把所学的知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与实验现象的结合，因为大量的规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开始学习这个科目的初中学生，要认真观察老师的演示实验，并独立完成动手操作实验。

4、注重对知识的应用能力的提升

这也是物理学习当中最重要的一点，在学习时孩子要学会主动地去分析过程。不要一味地去找数据，找公式代入进行计算，先分析清楚，然后再进行计算。而且在学习的过程当中，要学会每天做好笔记，整理错题或疑难的问题。

5、研究错题

家长可以让初中生拿出学习物理以来做过的所有典型错题，重新做一遍，认真研究一下。然后通过相同类型的题多对比归纳，这个过程是最重要、最有用的一步，也是孩子开窍的关键。

6、重视“理解”

因为物理不像化学或生物一样既是理科又偏文，也不像数学一样只有理论推导、计算、证明、函数关系、几何关系等，却没有各种实验验证。

所以如果孩子在学习的过程中不重视理解，那么很有可能无法取得好成绩。尤其那些通过死记硬背的方法去学这个科目的同学，是很难学好的。

初中英语应该怎么学才好

英语的学习向来都是孩子们学习的难点，大量需要记忆背诵的单词困扰着孩子们，可以不背又不行，不背就学不好，成绩就会下降。想要学好初中的英语，兴趣、态度、方法必须都要具备，这样才能学好。

初中英语应该怎么学才好

1、单词的记忆要放到句子或者语境当中

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是背拼写。

这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。我们要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?那么就不容易忘掉了。

2、营造和谐的学习氛围

关注孩子的情感，营造宽松、民主、和谐的学习氛围。在英语学习中应该自始至终关注孩子的情感，努力营造宽松、民主的学习氛围，这样才能有利于培养初中孩子的学习兴趣，要做到这一点，必须重视家长与孩子间的亲子关系。

3、“听说”和“读写”两手抓

无论初中英语如何变，只要提高“听说”和“读写”的实力，上中考金榜还是有很大的希望。第一，精心选取贴近中考的阅读题材；第二，直击考点，强化练习；第三，总结归纳，提高复习效率。

4、背诵是英语学习的基本功

学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步，背诵以背小短文为好，背诵的好处很多，可以使我们熟悉词汇和结构，增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使时模仿英句型打下基础？否则，你该如何说？如何写呢？如果仅仅是从语法规则来编造句子，那样的英文很可能是不地道的英文。

背诵的另一个好处是为未来作积累，中学时期是一个人记忆力最好的时期，中学背会的东西常常能永生难忘。没有中学时期的大量背诵，将来的在英文方面向更高层次发展就困难了。

5、写作要重视起来

掌握基本句型和语法，提高使用语言的准确性；积累优美词汇、句式和范文，进行模仿写作。只有这样不断的积累，在后续的学习当中，才不会出现学习乏力的情况。

初中物理应该怎么学

物理是一门特别注重逻辑的课程，想要学好这门课程，就要有一个严密的逻辑思维。第一次正式学习这门学科是在初中，准确的说是在初二的下半学期，在学习的过程当中，很多孩子都不太清楚这门课程该怎么学？

初中物理应该怎么学

1、概念与规律要清楚明白

概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练。课本上面的内容必须熟悉，初中物理知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在第几页，但至少知道大概在没事位置，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能在这样的基础上面进行相关扩展领会。

2、重视实验、多动手操作

不要把动手实验变成读实验、写实验、想实验，几乎所有重要的物理定理和规律都来自于实验，曾经影响了两千多年物理进程的亚里士多德总是凭借经验和感觉得出结论，结果往往都是错的。两千年后的伽利略采用了实验和科学推理相结合的方法，才标志着这门学科的真正开端！整个自然科学的诞生都要归功于伽利略，他在这方面的功劳是无人能及的。

3、注意适当分类，把知识条理化和系统化

当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照初中物理课文，和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括。

还可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。

4、实例归类法

物理是一门注重应用的学科，特别是初中物理，几乎对于每一个知识点都强调实际应用，对实例分析有一定的要求，而部分知识点的实例分析特别多，容易混淆，不如说物态变化和光的传播这些章节，对于这些内容，进行实例归类是非常必要而有效的。

比如说，很多同学常常对“水”的各种物态变化区分不了，可以把它进行状态分类：

水的固态：冰、雪、冰雹、霜；

水的液态：雾、露、雨、云、“白气”；

水的气态：水蒸气等等。

地理应该怎么学

孩子在上初中以后会学习一门新的科目，它就是地理。很多学生说自己的地理学不会，感觉这门科目很难。地理属于文科中的理科，所以还是比较难学的，下面我们就来说一说地理应该怎么学比较好呢？

地理应该怎么学

1、从基础知识抓起

扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。

2、比较法

运用比较法是学好地理的一项重要方法。各地理事物间的对比，无论相同、相似、相反、相异，都属横向联系。区域差异可以对比，地理要素间也可进行对比。如冷锋和暖锋的比较，气旋与反气旋的比较，太阳日与恒星日的对比，地球公转与自转的对比，天气与气候的对比，内、外力作用的对比，不同地域类型的农业生产特点、措施的对比等等。

3、多背地图

包括地形图，气候图，洋流图等。背地理图的好处很多，背图可以让我们有很清晰的方位感，通常来说，很多考试给的图片并不明确，我们可以根据图片所给的信息来判断这个图形的地理位置是哪里，我们也可以根据图片给的地理位置，来判断它的方位的气候特点以及地形情况等。

4、培养兴趣

地理是研究人类与环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。这个学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。

5、认真记笔记

有些知识学生可能课堂上理解了，但是记忆的不是很牢固，这就需要学生记笔记，还有些知识是学生课本上没有的，教师补充的，这就需要学生记笔记，这些知识可以开阔学生的视野，丰富课外地理知识，起到有益的帮助。上课要全神贯注的听讲，认真听讲就是抓住课堂的重点、难点认真听讲弄懂原理就易掌握地理知识，提高地理技能和学习效率。

初中数学一窍不通怎么办

很多家长在孩子进入初中以后常常为他们的数学成绩感到发愁，因为不仅是孩子的基础差，更是常常听不懂老师讲课，对于这个科目一窍不通。所以家长就非常担心孩子这个科目的成绩会在中考时拖后腿，于是就想知道孩子初中数学一窍不通怎么办？

初中数学一窍不通怎么办

1、注重基础

学数学和盖房子一样。最重要的是打好基础。基础不扎实，怎么继续建设？所以在学习的时候，对于数学一窍不通的初中生来说，千万不要因为太简单而忽略了一些基础知识，更不要高估自己，直接挑战最难的。一步一步，永远不要一步登天。

2、善于归纳总结，准备错题本

也就是说，做完题后初中生不要直接把试卷扔到一边，要把自己不会的题写到错题本上，然后把这道题的思路分析出来、与相似的题目做对比，从中找出这一类题型的解题规律。写到错题本上后要总结，找出这类题型的规律。还有，你可以隔几天再重新做一遍错题，看自己是否真正掌握了。

3、要有顽强的意志力

课下积极完成老师布置的任务，基础训练上面的题认真做，遇到问题先不要急着对答案，而要积极的思考，要有不达目的誓不罢休的决心和毅力，不停的思考，吃饭睡觉都在思考，那么你总会想出来的。想出来后你就有很强的获得感和成就感，那么你就进入到学习的良性循环阶段。

4、要会独立思考

初一初二是数学开窍的阶段，在解题上初中生一定要学会自己独立去思考。孩子需要做的就是不断的做题来培养自己的这一能力，而在积累到一定的数量之后，这种独立解题的能力是别人无法超越的。这个培养过程很简单也很短，只要你得到一点的成就感就会充满自信。

5、各难度层次的例题都照顾到

例题要循序渐进，这同“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需孩子循着它的思路走，即使对初中数学一窍不通也会得出结论。所以初中生可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。

6、找到背后的知识点，发掘考点

很多错题都是综合题，使用了多个知识，这就需要初中生识别出这个题目的所有的知识点，并罗列出来。确定知识点后，结合题目的具体条件。确定出“考点”，就是出题老师的“考察意图”：想检查哪些方面的能力。如果能够找到考点，就说明孩子已经真正掌握了这个知识点。