孩子背书慢用什么办法能增强记忆力

背书是孩子在学习过程中必不可少的事情，但是家长却为此很苦恼。有的孩子背书非常慢，而且效果也不如人意，就导致孩子成了老师和家长口中的“背书困难户”。家长就想知道孩子背书慢用什么办法能增强记忆力，去改变孩子的这种情况。

孩子背书慢用什么办法能增强记忆力

1、保持睡眠充足

孩子背书慢，可能是他没有休息好。如果睡眠不足，大脑就得不到充分的休息，脑子昏昏沉沉的，就不容易记住新东西。所以要想记忆力提高，充足的睡眠必不可少。家长要注意尽量不要让孩子熬夜，以免对记忆造成损伤。

2、抓住早晚朗读的时间

当孩子阅读课本时，家长一定不要急功近利，要给予孩子足够的自信心让他们从早晚朗读开始，从不会到会、从结巴到熟透，其实每一个结局都需要过程来叠加组合。当孩子觉得背书困难时从早晚读开始逐渐形成朗读习惯，就会发现每一次阅读都是新的一次记忆能力深化。

3、有意识地让孩子记忆

孩童阶段孩子的记忆水平还没有完全得到发展，大多是无意识记忆。家长可以在生活中有意识地给孩子一些记忆任务，例如出去散步的时候让孩子识车牌，或者在给孩子讲故事的时候向孩子提问。这样在孩子不知不觉间就锻炼了孩子的记忆力。

4、理解记忆

家长一定要指导孩子，背诵课文要在理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆，反对不求甚解的死记硬背的学习方法。

古诗词的背诵就需要先弄清每一个字的意思再背。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。另外，理科的公式、定理，地理历史知识等，都适合先理解后记忆。

孩子背书慢的原因

1、畏难情绪

畏难情绪是一种心理的暗示。如果背课文难的观念在孩子心中扎根，他们就会有很强的心理预设，那么完成背诵的概率就会大幅度降低，效率也会大打折扣。要想打破这个恶性循环，就要想办法克服孩子的畏难情绪，帮他找回他的自信心。

2、视觉广度不够

孩子在看课文时，读起来非常慢，眼睛也只盯着几个字看，这样达不到一个连贯性，所以不能很好的理解一句话，这样就整体文章都不知道要表达个什么思想内容或感情如果老师再讲的不够细致，那么孩子理解起来就更是迷茫困难了。

家长在焦急孩子背书慢用什么办法能增强记忆力时，不能强迫孩子去死记硬背，这样做不仅会使孩子出现逆反心理，还会让孩子对学习产生厌烦。

初中孩子记忆力差是什么原因

经常听到家长有这样的抱怨，说孩子记忆力特别差，刚刚学过的知识转头就忘了，背书也背的特别慢，在生活中也经常是丢东往西的。面对这样的孩子，家长感到非常的无奈，孩子为什么记忆力会这么差，孩子记忆力差又该怎么办呢？下面一起来看一下吧。

初中孩子记忆力差是什么原因

1、沉迷电子产品。随着社会的发展，现在各种各样的电子产品都呈现在了孩子的眼前，像平板、电脑、智能手机都成为了孩子们的玩具。如果家长没有好好教育，让孩子沉迷于电子产品，长期以来，就会导致孩子的思维僵化，记忆力下降等情况，后果将不堪设想。

2、频繁熬夜。在正常的情况下，我们的大脑一定是白天运作，晚上休息，可当孩子违背了这一原则，大脑的新陈代谢将会受到影响。研究表明：大脑只有在夜晚的时候才能够分泌更多脑脊液，用来帮助大脑排出体内垃圾。而这个时间正是在晚上11点-3点左右，也就是说如果孩子在11点还没有入睡，就已经错过了睡眠的黄金时期，长期以来，很容易导致记忆力下降。

3、注意力不集中。孩子记性不好，主要原因是小孩注意力差，不集中导致的。注意力是记忆的基础。记忆时只有聚精会神、专心致志、排除杂念和外界干扰，大脑皮层才会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散一心二用就会大大降低记忆效率。

4、不良情绪的影响。孩子正处于生长发育时期，会有各种情绪的波动，这些都会影响到孩子的学习，尤其影响孩子的记忆力以及上课的集中程度。这个时候更需要家长细致的关心，多问问孩子的意见，使孩子的情绪尽量处于一个平稳的状态，使孩子的学习尽量少受外界各种因素的影响。另外，孩子学习任务繁重，参加各种补习班，过度疲劳也会导致记忆力差。

5、缺少社交。现在孩子们的社交圈缩小了不少，再也没有曾经那些跳皮筋、踢毽子的场景了，取而代之的就是在家看电视、打游戏。似乎每个孩子都变得不愿意出门，只想呆在自己的小天地中，甚至抗拒社交，害怕跟他人交流。长期以来，孩子的脑部发育就会变得迟缓，并且对外界的事物充满了恐惧，且不说记忆力差，就连今后的成长都会受到影响。

常用的记忆方法有哪些

1、重复记忆：重复是学习之母，尤其像字词、术语、外语单词、历史年代、事件等枯燥乏味的东西，更需要循环往复地记忆。

2、早晚记忆：根据心理学原理，早晚记忆分别只受“倒摄抑制”和“前摄抑制”的单项干扰，因而记忆效果较好。

3、读写记忆法：边说边记，多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。

4、间隔记忆方法：读一本书，学一篇文章，最好分段交替进行记忆，记忆时间不宜过分集中。

5、概要记忆法：在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合，如听报告、故事，看电影，可把其中心、梗概、主题记住；或先记一个初略的框架，然后再设法回忆补充。

初中孩子记忆力差有什么影响

1、挫伤孩子自信心。孩子在儿童期形成自我意识，这很重要。孩子们留意、在意别人对自己的各种评价，特别是来自老师、家长和小伙伴的评价。无论是积极还是消极的评价，都会影响孩子的自我意识和个性。孩子记忆力差往往会变得消极、自卑，使其难以建立自信品质。

2、影响学习成绩。记忆力对于学习有着很重要的作用，如果孩子记忆力差，那么最直接的影响就是学习成绩不好。可以说不论学习什么，首先都需要记忆，尤其是长期记忆能力。若孩子记忆力差，无法保持长时记忆，对学习影响很大，成绩会比一般孩子差。

3、造成心理问题。记忆力差不仅会使孩子成绩差，还会影响到孩子的心情，使其焦虑甚至抑郁，这些负面情绪会妨碍品格的简历。在遇到困难时，他们往往产生畏难情绪，第一反应是逃避，难以养成坚毅品质。如果焦虑或抑郁的情绪持续时间过久，孩子可能自我控制能力变差，形成冲动、敏感的性格，对其孩子发展很不利。

记忆力好的孩子适合学什么

如果自己的孩子记性特别得好，那就可以让自己的孩子去多学一学古诗词之类的东西或者是也可以让孩子学一点奥数，或者是围棋之类的都是可以的，而且也可以让孩子参加一些竞技节目，因为孩子的记性好可能在节目当中的表现也会非常的棒。

孩子记忆力好，是孩子学习和今后发展的一个基础。在初中和小学尤其重要。如今中考的科目比较多。孩子记忆力好，对学各门功课都有帮助。记忆力好的同学如果发散性思维也好。那这个学生前途无量。

一般来说，孩子在小时候的机械记忆力普遍较好。而且孩子的发育是有阶段性的，有些孩子心智发展稍微早些，有些孩子心智发展稍微迟些，但最终都会趋于一致的。不过，孩子记忆力较强，一定要好好利用孩子禀赋。

可以安排一系列语文背诵内容，从唐诗三百首到宋词元曲，从三字经到大学中庸，乃至论语。很可能在当时似乎没有作用，但随着孩子年龄的增长最终表现在素质上。

孩子爱好很多，可以根据家庭经济情况多多发展孩子的兴趣爱好。不过，千万不可进行某一爱好的专业培训，这是因为孩子孩子正处于生长发育阶段，性格还不够稳定、心智还不够成熟，专业训练过程容易扼杀孩子学习的兴趣和热情，还因此耽搁了其他方面的发展。

当然，也不要带着功利性去发展孩子的兴趣，毕竟实用不等于教育。教育在于促进人的素质的提高，而不是培训某一方面具体技能。

无论孩子有多么大的天赋，他的年龄，能力，见识都还是有限的，过多的塞给他，甚至是强要求，只会让孩子渐渐的失去兴趣，渐渐的感受到压力，早早的放弃。

所以，家长要做的是：

从兴趣来出发，保护好孩子的记忆力和广泛的爱好，不刻意的去增加量，潜在的引导孩子，跳跳脚就能达到的量，让孩子有意犹未尽的感受，只有这样，他才会自己不断的去摸索和感受，吃不饱还想吃的那种快乐。

普遍培养，重点选择。爱好广泛，但也切忌样样通样样松，将一样兴趣去发挥到极致，让孩子这方面超越更多的同龄伙伴，让他在这方面获得绝对的优势，只有这样，他才会充满无限的自信，会通过这一个长板，相信自己是极具天赋的孩子，从而带动其他方面。

初中生背书慢记忆力差怎么办

在初中阶段的学习中，不管是文科也好理科也好，都需要学生们去记忆背诵。背书快记忆力好的话，能大大提高初中生的学习效率。反而言之，如果初中生背书慢记忆力差的话，对日常的学习也是有很大的影响。

初中生背书慢记忆力差怎么办

1、快速背书，熟能生巧

初中生在学习的过程中，背诵篇幅较大的就是语文和英语两个学科。所谓的孰能生巧，指的是初中生先反复读需要背诵的课文或诗歌，在不断的朗读过程中，初中生可以对所要背的内容有一个更深的印象，读熟后再背诵，更利于初中生从上一句背诵的内容，自然而然的连接到下一句要背诵的内容。

2、即时记忆法

老师每讲完一个要点，即在脑子里迅速回忆一遍；每节课下来，即用一至三分钟时间在脑子里将有关内容回顾一遍；每天晚上临睡前，将一天学的主要内容及重要细节“过电影”，想不起来，立即再看看；第二天早上醒来，立即回忆头天晚上记的内容，想不起来的再看看。如此即时、反复记忆，效果极佳。

3、明确目的，集中精力

背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的。初中生背书慢记忆力差的话，这时千万不要打退堂鼓。

4、反复多次的默念

默念这个方法是老师觉得是增强记忆力的方法了。在初中几乎所以学的科目，都有背诵记忆的知识，大家在看到的时候可以进行默念，一开始可以慢速的默念，先让自己熟悉一下内容，然后快速的反复默念，不断地重复，不断加深自己对内容的印象，这样不仅自己可以现在短时间内记住，而且记忆的时间会比较长久。

初中生的学习方法

1、养成良好的预习习惯

初中生的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。

2、听课时，要眼耳手并用

初中学习不再同小学学习那样，上课只靠认真的听讲就行的，毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容，准备一个课堂笔记本，要勤动手，养成做笔记的好习惯，单纯的靠听是不行的，随时记下老师讲的重点，下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。

3、作业

作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业。

初一孩子记忆力差是什么原因

有很多家长发现自家孩子记忆力非常差，一到背诵课文或者其他内容时，不能像其他同学一样快速且顺畅的背诵下来，而是磕磕绊绊，背了上句忘下句。家长对于这种情况十分苦恼，却不知道该如何解决，接下来我们来了解一下初一孩子记忆力差是什么原因？

初一孩子记忆力差是什么原因

1、失眠因素

初中生出现失眠，睡眠质量不好的初中生，记忆力也会有所减退。初中生的睡眠是休息的保护，如果初中生得不到休息，那么就会影响我们的记忆力与注意力。经常缺乏失眠，失眠质量低下的人，记忆力容易衰退。初中生的睡眠质量如何，对记忆力有重要影响。睡眠质量低下，大脑得不到有效休息，记忆能够受损，就常常忘记事情。

2、压力过大

初中生承受着来自各方的压力，比如学校、家长、老师、中考等等，压力过大会导致记忆力减退的现象发生，甚至会导致身心失衡，引发各种问题。

初一孩子怎么提高记忆力

1、理解是提高记忆力的基础

初中生只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住，那么也不利于提高记忆力。初中生对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

2、强记小游戏

初中生限时在规定的时间里记忆数字、人名、单词等，可以锻炼强记的能力。比如，在地铁候车时，初中生规定自己在车来之前记住广告牌上的几个电话和地址，而且，尽量用你的右脑来记忆。第二天，看看初中生是否全记住了。别以为这样很无聊，这可是充分调动你的左右脑，防止大脑老化，提高记忆力，而且一分钱不用花，这种方法初中生随时随地都可以做。

3、锻炼记忆力

这种增强记忆的锻炼初中生可以每天在入睡之前进行。如果你能老老实实地坚持一个月内每天晚上都做一次，结果会让你大吃一惊，上床准备睡觉前，或背靠着忱头坐着，或躺着，但要确保自己在10，15分钟之内保持清醒。

通过有意识的做几分钟呼吸运动来放松自己，从今天做的最后一件事开始，回忆其最具体的细节。这可能包括让自己舒舒服服地躺在床上，注意自己的呼吸运动。然后再往前想，回忆就在这之前做的事，也许是爬上床。然后是在这之前的事，也许是刷牙，回忆你的感觉和想法。

4、培养孩子的注意力

当孩子认真做事情的时候，我们千万不要打扰孩子，这会影响到孩子注意力的发展，而很多父母就恰恰喜欢这样做。家长在看电视的时候，口渴了，叫孩子去倒水，有人在敲门的时候，叫孩子去开，而家长却忽略了，这些时候孩子可能正在做作业呢。

我们在孩子从小的时候，就可以开始培养他们的注意力了，对于一些年龄比较小的孩子来说，就需要注意安全性了。比如说可以准备一些豆子，让他分拣，培养孩子长时间专注做一件事情，这就是培养孩子的注意力。

8岁孩子记忆力差是什么原因

记忆力是孩子上学这道路上运用范围比较广、运用时间比较长的一个能力。如果孩子在8岁的时候就有记忆力差的情况，一定要及时的去了解8岁孩子记忆力差是什么原因，然后再去针对性的解决这个问题。以免这件事对孩子的将来造成不必要的影响。

8岁孩子记忆力差是什么原因

1、“诱惑”过多

现在电子产品、数码产品横行的时代，已经不像以前那样。孩子除了学习最多看看电视、玩玩电脑。现在所有的孩子都人手一部手机，甚至平板电脑、笔记本电脑之类的一应俱全，那么一系列的花样下来孩子都已经玩不过来了。

2、专注力不够

专注力对人的记忆力影响很大。当你认真听别人讲话时，你的注意力就会特别集中，从而记住的内容就会很多。当你三心二意听别人讲话时，你的注意力是分散的，从而你记住的内容就很少。

3、情绪原因

孩子在发育的阶段中，他们的情绪波动是比较大的，这不仅会影响到孩子的记忆力，同时也会使他们的注意力出现无法集中的情况。而且再加上小孩子学习任务比较重，再加上学习的都是自己不清楚的东西，一直处于懵懂的状态中，自然情绪会变得更加急躁一些，这就会影响到他们的记忆力。

8岁孩子记忆力差怎么办

1、自主掌控法则

把读书、学习的责任交还给孩子，很多父母会认为孩子不写作业、没背书是自己的责任，但这明明是孩子自己的事情，而这些责任的移位，也会影响到孩子专注力的集中。给孩子规定学习任务和时间期限，并且让孩子承担相应的后果，培养孩子自主掌控的能力，也有利于专注力的提升。

2、培养孩子的专注能力

要让自己的孩子记忆力提高，首先要培养孩子的专注能力。专注力也是需要培养的，多练习是必须的阶段，这样才可以提高孩子的专注度。让孩子自己去专心做好自己的事情，可以很好提高孩子的动手能力，也可以让孩子记忆力提高。

3、教孩子联想记忆法

联想记忆就是把需要记忆的内容，和平常熟悉的事物进行联系，从而达到加深记忆的目的。比如，地理课程中，一些省市的地形图需要记忆。老师会把这些地形联想为，一只动物，一台显微镜或者是其他比较相像的熟悉的事物来帮助孩子记忆。

一年级孩子记忆力不好是什么原因

记忆力是学习的关键，尤其是对于一年级的孩子来说，如果没有好的记忆力，那么孩子学习起来会十分的费劲且低效。为了孩子更高效的记忆知识点，增加学习兴趣，我们需要了解一年级孩子记忆力不好是什么原因，并想办法帮助孩子提高记忆力，为他的学习创造更好的条件！

一年级孩子记忆力不好是什么原因

1、喜欢玩电子产品

随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会影响他的记忆力。所以，父母要避免孩子长时间接触电子产品，孩子玩游戏时要给他严格限制时间。

2、不良情绪

一年级孩子记忆力不好的一个主要原因是不良的情绪，在平时经常有焦虑不安的情绪，或者经常有进行过度紧张和愤怒等不良情绪的发生，这些不良情绪都会影响到我们的思维能力，同时还会导致我们记忆力变差，会出现记忆力减退的现象。

3、缺少社交

现在孩子们的社交圈缩小了不少，再也没有曾经那些跳皮筋、踢毽子的场景了，取而代之的就是在家看电视、打游戏。长期以来，孩子的脑部发育就会变得迟缓，并且对外界的事物充满了恐惧，且不说记忆力差，就连今后的成长都会受到影响。

一年级孩子记忆力不好怎么办

1、训练孩子的视觉能力

给孩子一段文字，图片，让孩子仔细观察，然后拿走这些文字或图片，让孩子回忆和讲述他所看到的。这个练习很简单，不需要任何特殊的材料，只要随机找一个对象，一幅图片，或随机找一篇文字给孩子看就行了。

2、教给孩子一些记忆策略

一年级孩子还小，所以家长可以有意识地教给孩子归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略。比如，孩子认识了苹果、梨、香蕉等，就可以教给孩子水果的概念。父母可以利用各种场合与时机，潜移默化地向宝贝灌输这些记忆策略。

3、比一比，记一记

一年级的孩子，对于生字的记忆比较重要。可以引导孩子，通过比较进行记忆。对于形近字，放在一起比较，让孩子区分两个字哪些相同，哪些不同，记住关键，记得更牢。例如，田——回，日——目，中——虫。

11岁孩子记忆力差是什么原因

孩子在11岁的年纪正是记忆力的黄金时期，但是有些孩子却对学习过的知识转身就忘了，这可愁坏了自己的父母。家长想要知道孩子出现这样的问题怎么解决，一定要先知道11岁孩子记忆力差是什么原因，这样也好有针对性的解决问题。

11岁孩子记忆力差是什么原因

1、教育内容深奥

有时候孩子学习的内容太深奥，导致孩子不能理解，或太浅缺乏新鲜感，不能引起孩子的注意，若再加上教学方法不够灵活，无法动静搭配，这样都会影响孩子的记忆力。

2、电子产品的频繁出现

就社会的发展来说，现如今各种电子产品出现在孩子的视野，如平板电脑，电脑，智能手机等都变成了孩子们的玩具。然而，家长由于对使用孩子电子产品的教育方法不好，结果就让孩子沉迷于电子产品了。长期下去导致了孩子思维变得僵化、记忆力不断下降等情况。

3、注意力不集中

孩子在学习时只有专心致志，聚精会神，才会对所学的知识点留下深刻印象，记忆深刻就不容易遗忘。如果精神不集中，一心二用就会大大降低记忆效率，从而使孩子转头就把学的知识忘记了。

11岁孩子记忆力差怎么解决

1、多进行家庭交流

现在的孩子很多都有自己的电子产品，并且很容易沉迷其中而不与人交流，家长也是总在使用电子产品不关注孩子，这样就会使亲子交流的时间没多少。

作为家长要放下自己的电子产品，并且也要限制孩子使用电子产品的时间，一家人在一起聊天的时间越多越好。这样既能增进亲子关系，也能在交流中使孩子高度集中注意力，从而提高记忆力。

2、利用最佳记忆时间

我们要了解孩子哪一个时间段思维活跃，有的孩子适合早晨，有的孩子适合睡前，只要找到了最适合时间段，孩子的学习效果就会很好。

3、瞬间记忆训练法

通过快速识别目标卡片信息，让孩子记住其中的种类、数量等信息，然后跑到另一个地方去凭记忆取物。这个过程中，重点是让孩子学会对信息的梳理和确认，否则转身之后就基本忘记了。这样的训练方法，也能使孩子在记忆知识点时，效率更高，且不容易忘记。

总之，家长在知道了11岁孩子记忆力差是什么原因导致的之后，就要进行有针对性的方法去解决问题了。

增强孩子记忆力的方法

拥有良好的记忆力，可以使孩子在学习的道路上事半功倍。有的孩子记忆力先天就很好，而有的孩子记忆力虽然一般，但是在掌握了增强孩子记忆力的方法之后，记忆力越来越好。所以孩子的记忆力虽然大部分都是先天决定的，但是家长可以通过后天的培养和训练增强孩子的记忆力。

增强孩子记忆力的方法

1、保证充足睡眠

充足的睡眠有利于释放压力、恢复精神，缓解大脑和身体的疲劳，才能更有助于大脑养分的供应，帮助孩子增强记忆力。

2、巧用最佳记忆时间，提升记忆力

我们上学的时候会有早读、晚上会有晚自习，这些都是有原因的。早上起床之后、晚上睡觉之前的时间段我们的记忆力都是很清晰的。家长要注意观察分析孩子在哪一时间段的记忆力比较好，找到这个最佳时间，让孩子在这个时间里背诵、学习会有事半功倍的效果。

3、正确培养记忆力

家长可以利用孩子形象记忆的特点，有意识地利用新鲜生动的实体，培养他的记忆力。要坚持不懈地培养，才有可能让孩子的记忆力得到最大限度的提高。不要小看孩子的记忆能力，它是人们积累知识、经验最有效的能力。

4、给孩子布置识记任务

为了培养孩子的有意识记能力，家长就可以布置有意识记的任务，最简单的可以从要孩子取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长，布置识记的任务可趋复杂，如要求记住游戏规则，复述一个故事或讲出参观见闻等。

5、视听结合

家长可以同时利用孩子的语言功能和视、听觉器官的功能，来强化孩子的记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。

6、不断鼓励，增强记忆信心

孩子行动的动力主要是为了获得大人的赞赏。对孩子记忆的点滴进步，父母要变换着方式给予赞赏，以强化他们的记忆行为，增强记忆信心。

7、重复印象

为了使记住的事物在孩子头脑里形成深刻、清晰的印象，让他一遍又一遍反复地听或诵读，这是一种简便易行、行之有效的记忆方法；孩子很多时候愿意重复，比如反复听同一个故事，多次到一个游乐场所游戏，在活动过程中加以必要的引导，如让他跟讲故事，让他指路、背着说出游乐器械的特点等，可以强化记忆。

家长在掌握了增强孩子记忆力的方法后，在选择方法时要根据孩子的性格特点和学习情况来选择，最好是能够寓教于乐，这样孩子既能增强记忆力，又能得到快乐何乐而不为呢？