成绩优良中差是怎样划分的

现在很多学校在给家长孩子的成绩单上都是优良中差这样的情况，但是许多家长并不如何清楚成绩优良中差是怎样划分的，也不清楚孩子的提升空间有多少。通常按照百分制来说，其中优秀为90-100分；良好为80-90分；中等为70-80分；合格为60-70分；差为分数低于60分。

成绩优良中差是怎样划分的

大多数情况下，以满分100分的卷子为例，90分以上算优秀，80分以上算良好，70分以上算中，60分以上算及格，60分以下算差。当然每个地区都会有所不同，还是要根据实际情况来看的。

成绩优良中差分别怎么提高

1、成绩优良的孩子

优等生在知识和能力很强的情况下，是足够应付考试的，所以这部分学生在知识上的情况是没有什么可担心的地方的，但要注意自己在心态上出现问题。

一般优等生如果在考试的时候考砸了，并不是因为自己知识没有掌握，而是因为对自己期望值过高，心理负担太重，然后生怕在考场上没有拿到分，会落在别人的后面，从而就没日没夜的加量做难题。

在这样的一个情况下，怎么能够在考场上考出自己满意的成绩呢？其实最正确的做法是尽量保持自身扎实的基础知识的情况下，多研究不同类型的答题方式，在拿到更高分数时也要训练自己在考场上的一个心理应考能力。

2、成绩中等的孩子

（1）对各个学科都必须制定学习规划，全面分析自己各个学科的学习现状，尤其是全面复习前面学期所学知识，以便在后面的学习中跟上节奏。

（2）务必掌握每天学习流程。从课前预习，到课中听课，到课后作业等等的操作过程，掌握其中的要求，同时，每天学习完成之后，必须进行学习的回顾和记忆，务必将每天学习内容全面掌握。

3、成绩差的孩子

（1）理性对待考试，不要夸大每次考试结果的影响。这样成绩不好的学生压力和焦虑会更大。家长需要静下心来，和孩子一起分析试卷的得失，找出自己的弱点，然后解决问题，争取更好的改善自己的弱点。

（2）必须培养孩子不懂问的习惯。学生在学习过程中难免会遇到各种各样的问题。即使是班里最好的学生，也会有很多他们不理解的问题。想要提高成绩就不能积攒问题，要及时解决才行。

无论孩子成绩优良中差是怎样划分的，家长只要帮助孩子稳步提升就不惧任何困难，当然孩子要有坚持的恒心。

初中差生怎样快速提高成绩

很多初中生在临近考试时，开始着急起来了，因为自己的基础知识很薄弱，考试成绩肯定会不太理想。在最后的冲刺阶段复习时，也会比较吃力，这也就会导致乱用学习方法，越学脑子就越混乱。那么初中差生怎样快速提高成绩呢？

初中差生怎样快速提高成绩

1、认真上课课后多做题

课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。

初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

2、养成阅读自学习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，初中差生只要养成了阅读自学的习惯，就能很好的提高成绩。

3、合理安排复习的时间

根据考试时间安排模拟训练，适应考试时间和考试氛围，这样上考场时不会过于紧张，也就不再惧怕考试。同时可以及时查漏补缺，巩固提高。

想要成绩有起色，就一定要提高自己的应试能力，安排好自己的复习时间，这样才能在考试中超常发挥，自然也就能提高学习成绩了。

4、题海战术

在初中把基础打牢以后，初中差生的学习就重在自己了。此时必不可少的就是要练习，特别是理科类的科目，就算自己都理解，也一定要把类型题练熟，这样才不会手生，大大提高了时间利用率。

说到学习效率，就要说到学习方法，要有针对性的题海练习，把题型归纳分类，更有利于对成绩的提升，也就是说不能盲目的练习。当然练够了题，学会举一反三，成绩和效率都会有很大的提升。

在学习时，要养成良好的学习习惯，因为在之后的学习道路中也会很受用。同时初中差生也要多总结，总结所学知识和自己的不足之处，及时的巩固和解决，这样才能提高成绩，离理想的高中更近了一步。

初一成绩不好初二怎样逆袭

很多初一成绩不好的人都想着如何逆袭，但是学习都是一点一滴的积累，你在进步，人家也在进度，你进步的速度慢了，不但不能逆袭，可能还会下降。所以，一定要有决心，要努力。

课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。

课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。

到了初二，开设了物理等科目，很多副科也成为重要的学习内容，这些科目对于要中考的学生来说，都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力，可是学习起来很吃力，顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

主科不松懈，其他学科慢慢的当成目标一个个击破，除了认真听课，多思考多联系。还要注重运用知识的能力。

在初中，学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。

初中考试内容多了，难度大了，很多孩子都还不适应，到考试结束的铃声响了，试题才做了一半，考试成绩可想而知会有多差。

要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养经常反思的习惯。

初二成绩怎样算高分

对于想考重点高中的孩子而言，各科成绩应该在优秀以上，没有短板科目，年级排名靠前。

当然每次考试试题的难度不同，无法有一个统一的标准。但是在比较正规的考试，例如每学期的期末考试，或者中考，如果是想考重点的尖子生，最低标准是每科在优秀以上（100分论，最少85分以上）。

实际情况是尖子生的数学英语一般比较强，120分的满分能达到110以上，语文能达到100分以上。其它科目以百分之算能达到90分以上。

而且一定不能有短板科目，即使副科也不能太差。因为竞争对手都很优秀，而自己要努力做到优异。这样才有希望考上排名比较靠前的重点高中。

700左右算高。

八年级（初二）期中考试总分950分。

初二参加期中，期末考试的既有中考科目语文，数学，英语，物理，政治，历史6门，（化学未学，体育不作考试）也有非中考科目地理，生物2门（信息，劳技不纳入总分）。

语数英各占150，计450分；其他5门各占100分，计500分，总分950。

第一得看地区，不同的地区试卷的评分是不同的

以北方为例，初二成绩数学较难，得到95分以上很困难，90分以上就是优秀。而80分左右的分数线较密大多集中在82.83.84.85分左右，那是中等分，学习较踏实的学生能达到85分以上，初中靠的是勤奋。

初二成绩语文分不好预测，90分以上就很难了，85分以上就优秀，大多集中在80分左右，当然还得看难易程度。

英语：如图考中等的题，那么95分以上不稀奇，我想至少得达到90分左右，如果是较难的题，也至少得85分以上，英语在于积累，初二的英语不能太丢分。

物理：初二刚接触的学科，零丁有些不适应，易丢分，95分很难达到，学的较认真的能90分左右，但达到80分以上很容易。

第二看难易程度

数学：如果是中等题，那么同上所述，如果是拔高题，那就说不准了。学的一般的学生可能打不完。85分以上可能就是优秀的了，70到75大众化。75以上为中上等。

语文：初二的语文不能太难，一个课内，一个课外。作文普遍都扣3分左右，因此，初二的语文必须得在80分以上。才能为初三打好基础。

英语：英语题说难难。说简单简单。如果是拔高题，75分以上是大众化。想要得高分，必须90分以上，因为九年的英语和八年的不是能比的。

高中的孩子成绩不好要怎样沟通

让很多家长都感到头疼的一个问题，如果孩子在高中成绩不佳怎么办，高中是每个孩子人生当中最重要的转折点，决定大部分孩子今后的命运走向，那么高中的孩子成绩不好要怎样沟通呢？我们一起来看看吧！

高中的孩子成绩不好要怎样沟通

1、不要过分苛责，很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。

2、不要存在于过分的攀比与比较中，很多家长看着别人孩子成绩很好，经常在孩子耳边说别人孩子成绩有多好，偶尔说一次也没有什么，但经常说会导致孩子自己产生叛逆心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。

3、夸夸自己的孩子，也许孩子在学习成绩上真的不怎么样，但是每个人总有自己的优势，家长可以选择一些有优势的孩子夸夸孩子，这样会让孩子保持乐观、善良的心态前进的力量。有时这些话比父母对孩子说的话更真实。

4、多关心孩子，不要因为孩子学习成绩不好，生活中对孩子的责骂比对孩子的关心少，生活中很需要关心孩子，这可能决定孩子成为个什么样的人，关怀是相互的，会让家庭气氛更加融洽。

5、和孩子一起做计划，什么事情不要完全由孩子自己决定，也不要完全由父母做决定，孩子和父母可以互相沟通，为孩子的未来做一个计划，不必刻意去在规划真正的问题时避免成绩差，并应提出解决。

高中孩子成绩下滑怎么沟通

1、从班主任的口中，可以知道孩子的心理状态、学习态度、作息时间、与同学相处等。

2、对下滑成绩厉害的学科，了解带课老师一段时间来孩子作业完成情况，考试的情况，进一步了解孩子听课的状况等。

3、孩子回家后，决不可喝斥，责备，批评，更不可用孩子的成绩来对比别的同学，同孩子分析下成绩下降的原因，提醒孩子高二阶段以后期学习的重要性，学习与休息劳逸结合，不可玩游戏，鼓励孩子，给孩子提供一个可顺利交流的通道，交心为宜。

4、可随时同孩子交流各学科的难易，顺便了解孩子是不是对某门课程老师的教学有反感情绪，或对某科有畏难情绪。

以上就是高中的孩子成绩不好要怎样沟通的一些建议，父母应该帮助孩子分析问题，给予孩子理解、鼓励和支持，对于他们在学习中表现好的行为和进步，应该给予足够的肯定，让这些好的行为在孩子的心理得到加强，让孩子有前进的动力和信心。

高中孩子成绩不好，我们家长要跟孩子保持积极的沟通，通过沟通，振奋孩子学习的信心，帮助孩子找到学习成绩差的原因，制定奋斗的计划，并且我们要在过程中检查孩子的实践情况，让他更有效的学习。

高中的孩子成绩不好要怎样沟通

1、在面对高中孩子成绩下降时，家长不要表现得十分难受，避免影响孩子，一定是要平和地询问孩子，完全接纳孩子本人的想法，只有这样才能够让孩子自然流露出真实想法。

2、与老师进行孩子维度的沟通。通过与老师的交流沟通，获得孩子在校期间的整体表现情况，分析是否存在诸如早恋、沉迷电子游戏、痴迷小说等影响学习的行为。在充分了解孩子在校情况的前提下，与老师共同探讨关于孩子改进的方法措施。

在这一维度沟通中，主要是寻求各个科目的老师与自己共同努力，采用合适的方法将孩子的成绩拉上去，防止孩子由于长期的学习成绩下滑导致自信心不足，产生自卑心理，甚至自暴自弃。

3、帮助孩子全面分析答案，找出解决问题的途径。很多家长尤其是在孩子高中第一次月考成绩下降的时候崩溃了，立马就迷茫了，他们批评孩子，甚至开始申请疯狂的补习班，为了提高孩子的成绩，也有初中成绩一直名列前茅的孩子，然而，高中的突然下滑真的让家长很焦虑，然而，这只是开始，每个人都刚刚开始。

这个时候，聪明的父母不只是要求孩子，而是给他们更多的压力，鼓励孩子，引导孩子，这时，孩子的心理落差应该也很大，如果给他适当的鼓励，他的高中生活可以说是一个很好的开始，为他以后的生活打下了很好的基础，也可以满怀信心的走向未来。

高中的孩子成绩不好要怎样提升

1、到点学习，长期坚持。从一点一滴的小事上，养成良好的习惯，这是意志力培养的一个潜移默化的过程。最简单的要求：到点学习，长期坚持。

2、努力适应高中学习模式和时间安排，加之刚开学各种活动比较多，学生要在感知和探索中摸索高中学习模式，最大限度的利用时间学习。

如果孩子在这个时间内内不重视学习，忽视个人基础知识体系初步构建，不能够合理规划每天的学习时间，不能够做到课前预习，课后复习，课堂认真听讲，课堂积极参加讨论，紧跟教师的思维思考问题，晚自习不能够自主学习，家里不能够培养独立自主探究学习的习惯，就逐步在中考考试中和同班同学拉开差距。

3、学生学习建立良好的学习习惯，培养良好的学习思维逻辑能力，建立良好的学习兴趣，养成良好的自主探究能力，从而形成良好的学习品质。

4、帮助孩子找原因。积极和班主任科任教师联系，询问孩子课堂听课习惯，平时的学习表现，结合家庭教育、孩子居家学习听课状态寻找原因。

面对高中生学习没有规划，效率不佳的这种情况该怎么处理

1、制定长目标院校。目标是提升学习成绩的直接动力，无论你是在高一、高二还是高三，没有目标院校的同学赶快为自己制定了。可以结合自己学习爱好，也可以考虑未来的发展，根据心中所想，寻找出适合自己的大学。目标院校的树立不易过高也不易过低，超过真实成绩30-100分即可。

2、分析各科目可提升空间，这一步其实是上一步延续，把自己真实成绩与目标院校的分数差均衡到各个科目上。提分空间大的学科，目标分数制定的高些；提分空间小的学科，目标分数就稍微低些或者保持不变，比如数学提升30分，语文提升10分，英语提升20分，文/理综30分。

3、制定详细的学习计划。凡事有先后，比如这个月的主攻科目是数学，那你在保持其他科目紧跟课堂进度的基础上，把主要精力放在数学的攻克上；比如你的基础薄弱，就把主要精力放在课本的学习上，每个人基础不同，具体学习计划要根据自己的学习来定。

4、注重分析总结。整天都在大量做题，可是成绩就是没有提高，其实答案很简单，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐忘记了，下次仍然可能会犯相同的错误。因此，学习中的分析总结非常有必要。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

当孩子的成绩下滑严重时，家长和孩子需要进行有效沟通以了解问题的原因，并采取适当的措施来帮助孩子提高成绩。下面是一些可以帮助家长与孩子进行有效沟通的方法建议，欢迎大家进行参考！

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、积极沟通，耐心引导。

初中孩子成绩下滑，家长的沟通和鼓励非常重要，不能对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方式对待，不增加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状态和内心真实想法，了解孩子厌学的原因。

同时也要注意让孩子规律生活、劳逸结合，家长可以适当运动和放松，这样不仅可以缓解压力大的问题，也可以让孩子拥有好的睡眠，拥有饱满的精神状态。

2、多鼓励孩子。

家长的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。

要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。

3、鼓励孩子多尝试。

孩子可能对某些学科不感兴趣，家长可以鼓励孩子多尝试不同的学科和活动，发现孩子的兴趣所在，并重点培养。家长们切记要尊重孩子自己的意愿，尊重孩子的想法。

4、让孩子在课堂上学会与老师互动。

鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

初中孩子成绩差有哪些原因

学习不主动：有些学生学习时往往是别人不安排就不知该做什么的“乖孩子”，不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，没有自主意识，没有明确的目的，很少能按时完成学习任务。

学习常常粗心大意：有些学生平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。

自律性差，过度沉迷手机游戏：对初中生来讲，手机是导致绝大多数孩子成绩差的主要原因。这一点相信大家都深有体会，即使成人玩手机，一玩就一小时或两小时，更何况是正值好奇心十足的初中生。

初中孩子成绩差怎么办

一、帮助孩子快速适应初中生活

帮助孩子做好心理准备，让孩子明确小学和初中的区别在哪里。家长要主动了解学校的相关制度和老师的要求，为孩子尽早做准备，尤其是寄宿制的学校，家长一定要提前和孩子做好心理辅导。

二、和孩子一起分析成绩下降的原因

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

三、树立孩子的学习信心

树立孩子的学习信心，提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以家长必须准备投入大量的时间和精力，这一点很重要；提高孩子的学习成绩，一定要讲求科学的方法和策略，不能盲目抓瞎。

四、主动与老师沟通

在学习方面，没有比老师更了解孩子情况的人了。因此，家校配合，形成教育的合力，是解决问题的有效手段。家长与老师沟通，既是全面了解孩子成绩下降原因的需要，也是妥善解决问题的重要途径和方法。

每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴。但是看到孩子考试成绩不好、下降了。有的家长就会批评孩子，但是这样做孩子容易有逆反心理，产生放弃学习努力的念头。家长在教育孩子时一定要注意采用合适的方式方法。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

2、和孩子一起制定切实可行的计划。分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

3、教孩子合理安排学习时间。学习的时候，切忌开夜车，尤其是没有计划的熬夜学习。在课堂上学习步伐要交给老师，跟随大部队的脚步前进。课余的时间不能仅仅是完成作业那么轻松了，要有计划和独立的安排，这样才能在有限的时间内最大化的提升。

4、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动。鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

5、学会挖掘解题思路。每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。

初中生高效的学习方法

1、学会建目录。根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点，而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。

2、科学预习。所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。

3、专心致志听课。在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。

4、及时复习。复习及时可以提高记忆效果。然而，学生经常出现以下情况：听课，课后做作业，省略复习链接。这样，学习的知识的系统性和完整性就会被破坏，长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。因此，学生必须注意检讨。

初中生学习成绩差的原因

1、学习习惯不好。小学的时候，孩子课业压力小，语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可，但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习，是很多小学生的问题。

到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良，没有合理的时间管理分配，甚至导致某些科目“没有时间”学，形成学习困境。

2、不善于归纳总结。学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。

当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。所以学生要学会归纳总结，举一反三，让学习变得轻松高效。

3、不能形成知识结构。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化，在解答综合运用题的时候就会不知所措。

成绩下滑怎样鼓励孩子

孩子成绩下滑不可怕，可怕的是他们就此一蹶不振，放弃学习，可怕的是家长不分青红皂白，胡乱批评。

成绩下滑怎样鼓励孩子

1、批评会使孩子丧失自信心

孩子考试成绩不理想，家长着急是可以理解的，但不能说出一些言语过激的话，那样会刺激孩子，比如，有的家长会责问孩子是不是对得起家长的辛苦付出？并且还会疑问孩子是不是学习的料等等，这样的问题，只能让孩子认为自己确实存在不足，对自己的学习能力产生了怀疑，从而丧失了进一步学习的自信心。

2、批评不能解决问题

家长看到孩子成绩下降，忍不住开始责备，自己的一肚子火是发泄下去了，且不说孩子心里是否难受，但对于提升孩子成绩这个想要的结果，却是没有得到啊！这样做的结果就是没有分清楚事情的主次，反而将一家人的情绪弄得很糟糕。

3、容易给孩子留下有了问题先找借口的习惯

家长在责骂孩子的同时，肯定会说出一些推卸自己责任的话，将孩子成绩不好都归结到孩子身上，而以此给孩子造成了一种错觉，只要是有问题，就是要找理由、找借口搪塞，而不是去寻找产生这种问题的根本原因，从而影响了孩子的正常心智发育。

孩子成绩下滑的原因

1、学而不思

急于掌握知识，但是却不动脑筋思考。这样囫囵吞枣，却不能掌握做题方法，有的学生做了很多题目，依然不能举一反三，都是源于他们不善于思考，不懂得总结。

2、学习不够专心，效率低

研究发现：晚上超过12点睡觉的，一般都不是学习最好的学生。其实成绩好的学生，早早就能把作业完成，而成绩中等偏下的同学却会陷入这样一种误区，我只要比他们花费更多的时间，成绩一定能超过他们，可是花费这么久的时间，做的题目数量并不多。

3、不及时解决问题

有些孩子遇到难题，就跳过去了，遇难而退，也不问老师和同学，长此以往，越积越多，期末的时候简直两眼发黑，看什么都不会。这样是非常不好的，有问题一定要及时解决，坚决不要拖，老师也很欢迎学生去提问题。

成绩下滑怎样鼓励孩子，在孩子成绩下滑时，家长千万不要一味地批评孩子，这起不了任何作用，反而会打击孩子的信心，要多夸奖孩子，鼓励孩子，建立孩子的学习自信，解决孩子的学习问题。

孩子中考成绩不好怎样鼓励

每个孩子都会面临他人生中的第一个考验，那就是中考，有的孩子会考得很好，有的孩子会考得不好，这都是很正常的，没有人会一直成功，我们大人也是。

孩子中考成绩不好怎样鼓励

1、首先告诉孩子我们要自己相信自己，大家要知道一次考得差不代表我们就是一个差的学生，我们这次考差了，那就证明我们之前做的不够好，但是我们还年轻，我们有的是机会，我们可以从头再来，如果这次从头再来的话，就要付出100%的努力了，只要你肯付出，那么就会有收获，每一个人都不会白白地流汗水，加油，你还是最棒的。

作为家长，千万不能一味的去责怪孩子，要给孩子建立足够的信心，告诉他没考好并不可怕，关键是知道错在哪里，坚决改正过来，以后在下次考试中不犯同样的错误。

2、其实考试成绩考的不好，反倒能让家长和孩子发现问题，从中找寻问题的根源来解决问题。在这个过程中，孩子也能学会自己解决问题和思考问题。其实考试的分数并不能说明什么，所以，家长的心态要放得端正和轻松，孩子也能从中学习到乐观的精神。

3、要鼓励孩子，这次可能是失误，争取下次考好。还有你可以和孩子一起，重新做一遍试题，帮孩子找找失利的原因在哪里？找出薄弱环节，制定一个计划，下次多努力就是了，做家长的不要责怪孩子，要安慰孩子下次加油。

我们现在面临的只不过是人生的第一次选择，虽然重要但不是唯一的一次，也不是最后一次，升学、就业、重点高中、普通高中、职业学校、务农、务商，都只是我们人生无数次选择的开始，未来会有更多的机会和选择在等待着我们。

4、家长还要帮助孩子确立目标，中考虽然没考好，但是路依然要走下去，帮孩子确定方向和目标就是接下来要做的事情，可能孩子对自己未来的方向还不确定，家长一定要有耐心，不要着急，慢慢来，让孩子有充足的时间好好想想，并给孩子一些建议，给孩子以指导，毕竟我们大人的经验也比较足，我们也是最了解孩子的。

孩子中考成绩不好怎样鼓励？家长应该引导孩子多往积极的方向思考，帮助孩子树立自信，多鼓励少指责，还要相信孩子，帮助孩子确定未来努力的方向，这都是我们家长最应该做的。

孩子成绩考得差怎样教育孩子

都说，家长教育孩子，不要采取打骂式教育，应该采取积极的方式。

孩子成绩考得差怎样教育孩子

1、现在的大部分家庭都是独生子女，家长对孩子寄予厚望，望子成龙望女成凤心切，有些父母甚至把自己的荣耀或梦想寄托在下一代身上。这样其实是不好的，家长应该尊重自己的孩子，尊重他们的想法，即使出现意见不合的时候，家长也要多站在孩子的角度上去想想，要能够多理解自己孩子的感受。

2、孩子成绩考得差，那就及时帮助孩子发现问题，查漏补缺，帮助孩子学会总结每一次考试丢分的原因，比如：粗心、没掌握好、纯粹不会等等，找出问题之后，再和孩子一起想办法，把它们各个击破，成绩就能提升了。

人生一辈子会经历很多次考试，出错和失败都很正常，我们要看孩子的优点，不要总是盯着问题，问题谁都会有，解决了就好了！考试是为了检验某阶段孩子们对知识的吸收率，成绩决定不了什么，只要每次考试完，能够细心总结，查漏补缺，成绩总有一天会提升上去的。

考试成绩不好，第一个不开心的是孩子，家长只是觉得生气，然后对孩子发脾气，其实这样是不对的，一定要对孩子说：这学期你辛苦了，考的差一点没关系，这都是临时的，通过总结、再做一遍把错题学会就好了。孩子心里也能好受一点。

3、当孩子成绩落后了，这时候是最能考验家长平时对孩子的教育方法是否正确，也是家长与孩子之间拉近距离的一次机会。角度切入的好，同孩子距离更近了，孩子把你当好朋友了，孩子就会和你无话不谈，绝对是个很好的机会，你就能真实的帮助孩子解决问题，除了成绩问题解决了，还能更好的引导孩子学习的兴趣，也能趁机改掉孩子身上的小毛病，何乐而不为呢。

4、我想说一个孩子的成长，是一场马拉松，而非一场百米赛跑，能够持久勤奋努力，最后才能成功。从小关注孩子的成绩，可能会培养孩子的自信心，也可能会压榨孩子的精力，把孩子给压的没有创造力了。建议家长多带孩子出去看看，去走走，让孩子去观世界，不让孩子去观世界，孩子怎么形成正确的世界观。

一个没有独立人格和世界观的孩子，往往很难走远，建议家长耐心疏导孩子，让孩子找到自己的目标，自己期望成功的方向。让孩子有自觉的学习动力。

孩子成绩考得差怎样教育孩子？我觉得家长有的时候不能太看重结果，多注重过程，只要孩子是勤奋的、努力的，那他终有一天会实现成功。