有的孩子在初一和初二的时候觉得离中考时间还长,可以不用那么紧张的学习,于是就成为了中等生。但到了初三,面临中考的压力,孩子开始着急起来了,既想要知道中等生初三可以突飞猛进吗?有想要知道怎样才能使成绩突飞猛进。
中等生初三可以突飞猛进吗
可以的。中等生顾名思义,就是在班级里成绩中等的学生。所以中等生是有一定的学习基础的,只要在初三这一年里肯下功夫和掌握正确的学习方法,就能在初三阶段实现成绩突飞猛进的目标。
中等生初三如何做才能突飞猛进
1、轻重分明,全力补弱
中等生在初三复习中执行的方针是:轻重分明,全力补弱。中等生要节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。对于基础好的科目,中等生复习重点放在课堂上,自己不另外加班,只对其中自己较突出的弱点予以额外训练提高成绩;对历史、政治则是课上努力,自己适当超前一点进度。这样,强科中的弱点和弱科,就是复习重点。
2、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,成绩就会在不知不觉中得到提高。中等生大部分都是基础不好,在学习过程中老是因为不敢于请教问题,导致不会的问题越像滚雪球一样越滚越大。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
3、坚持锻炼
我们都知道“体力不足会导致精神力的不足”,当孩子感觉疲惫的时候,耐力、自控力都会降低。所以,一定要加强锻炼。而且每次运动后的那种舒畅的心情,也会缓解学习的压力。
4、刷题
勤能补拙,熟能生巧。最后的冲刺阶段,刷题是必须的了。当我们课本基础知识掌握的差不多了,此时就该去做题来巩固了。刷题的目的就是熟练的过程,在考试中出现这样的题目,看一眼就知道怎么解决。而且知道这道题出题考察的知识点,以及这道题在哪里设置了什么障碍。
总而言之,中等生初三可以突飞猛进吗?这当然是可以的。只是细节建议有很多,但关键是落地执行,每一个改变的过程都很痛苦,但是,想一想一年后的成绩和去的学校层次,以及当下这些改变对于高中的帮助,就不会感觉辛苦了,重新树立目标,把目标分解好,去努力吧!加油!
对于想要在选科时,选择物化地的中等生,家长要注意去引导他们正面分析,学好这几门学科的基本要素,从而对这个组合有更清楚的认识。因此针对这个问题,我们来看一下中等生可以选物化地吗?
中等生可以选物化地吗
可以选择。高中里一般学霸都是选择物化生组合,地理与生物这两门学科多数学生觉得地理比生物更简单易学。中等生应避开与学霸竞争生物这科的赋分,选择地理更容易提升总成绩。但是选择组合时,还要看孩子个人的兴趣与成绩综合分析慎重选择。
成绩中等的孩子选科可以关注兴趣,兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。因为兴趣所在,所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。
中等生如何学好
1、回归课本,找准学习方向
其实中等生的同学,基础不算差,可以根据丢分情况,找到适合自己的学习方法。建议以课本为主,配套课本上的习题,再以中等题、简单题为辅,逐渐吃透课本,信心也会随之渐渐提高。
只要把基础抓好,那么考试时除了一些较难的题目,其他题目基本都可以拿下。一般来说,除非基础特别差,2个月左右的时间就能把基础抓牢。当基础知识掌握牢固后,要转变为以做题为主导,即充分利用作业、试卷。
2、课上笔记
做笔记非常重要,做笔记非常重要,做笔记非常重要。越学习,你就越会发现,学的知识很多,很乱,到考试时无从下手去复习,看试卷是不怎么现实的做法,因为你会发现,做过的试卷已经数不胜数,不可能一张张去翻,更不可能一张张去看。
这时候,笔记本的价值就很大了,它们都是知识的精华所在。如果你上数学课会发困,就做笔记,写字、思考,对解困很有帮助。要学会摘录典型例题,就是那种围绕书本知识点的,中等难度的,你第一次看做不出来,看完答案又恍然大悟的题目。
3、做好学习环节
做好课前预习。高中的学习难度相对较大,提前预习可以对课堂学习有很大的帮助,也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。课上要认真听讲,主动性思维。高中课程由于内容较多,逻辑性较强,因此要求学生必须积极参与到课堂中来,做到主动思维,提高课堂学习效率。
4、帮助中等生客观,全面地认识自己
中等生跨优的壁垒,不在于天生的不行或缺乏能力,而在于在学习、生活中没有正确的定位自己。大多数学生在一次或两次考试失败后,便垂头丧气,泯灭信心,认为自己进入好学生的路遥不可及。
因此,家长应该帮助他们实事求是地分析,认识自己。告诉他们不能因一两次的失败等同一辈子的不行,而应该以发展的眼光看自己,不能以偏概全,应看到自己的潜能。告诫学生不要将自己的缺点与别人的优点比较,而应放大自己的优点,在点滴的进步中树立一种“我能行,一定行”的意识。
其实每个中等生都有不甘示弱的心理,处在中等的位置,他们也不会心甘情愿。尤其是在初三学习氛围这么紧张的重要时刻,孩子们更希望自己的成绩可以刚上一层楼,争取逆袭顺利靠近重点高中。但是在这样的情况下,孩子们也会担心初三中等生逆袭的概率有多大?
初三中等生逆袭的概率有多大
非常大,首先中等生其实是已经有良好的基础的,所以孩子在这个基础上想要提高还是有很大的可能的。不过中等生想要实现逆袭,学习的过程可能要付出比平时更多的努力,所以在孩子努力刻苦学习的时候,家长一定要多多给孩子鼓励!
初三中等生如何实现逆袭
1、培养孩子良好的学习习惯
学习习惯应该从孩子小学的时候就要培养,而且是越早越好。那么好的学习习惯包括哪些呢?自律、爱阅读、及时纠错和自我反省、主动学习,能够抓住碎片时间有效学习。有些家长认为把孩子交到学校,孩子就已经享受了教育,但是学校教育和社会教育代替不了家庭教育。父母对孩子的陪伴、监督、引导、约束对孩子养成良好的学习习惯至关重要。
2、把夯实基础放在重要位置
中等生的基础不差但也不好。中等生的知识体系不完善,存在薄弱的知识点。在学习的过程中,初三学生要找出薄弱的知识点,扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材,最重要的方式是做题。初三学生做题的时候,要先做教材上的案例跟习题,把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。
3、学会总结应试技巧
中考本身也就是一次应试考试,只要是应试考试总是会存在一些技巧,初三的学生除了平时提高知识储备量以外,最主要的就是总结应试技巧,看一下模式考卷中都考了哪一些题,可以对照最终的参考答案总结解题思路以及答题技巧。
4、初三要重视物理化学的学习
所有的知识点你必须掌握清楚,如果没有那么重新去看一遍知识点。准备一个错题本,如果之前你没有错题本的话,这时候一定要有错题本了。这段时间做的题更接近中考,要积累总结错题。在刷题方面,我认为基础不好的重点抓基础题,难题可以不做,把精力先放在基础上。基础好的同学可以把精力放到中档题上,去揣摩出题人变换的方式,把中档题分数拿的稳稳地,再去抓难题。
进入高中之后,孩子的学习成绩就是备受亲朋好友关注的方面,家长在面对孩子的学习水平时,也会十分重视,都是希望孩子至少能在高中达到中等生的水平。很多家长虽然希望孩子的成绩可以达到高中的水平,但是却不清楚高中中等生大概可以考多少分?
高中中等生大概可以考多少分
高中中等生的成绩一般是在520-480之间,高中的学习难度会有一定的提高,所以孩子刚开始可能会有打不到中等成绩的现象。不过即便是这样的情况出现,家长和孩子也不要着急,做好准备,找到适合自己的方法,克服学习中的困难,提高成绩。
高中中等生怎么学习
1、检测自己的不足,进行改进
如果模考不尽理想,那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场,你可以尝试不同的考试的策略,做题方法,并且找到那个最适合你的。另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么,下次考试该尝试什么样的的方法等,之后的行动就明确了。
2、养成良好的习惯
学中等生想要逆袭,那就要改变自己现有的一些习惯,给自己来一次“大换血”,让自己改变目前的习惯,重新培养自己的一些习惯。比如每次做题的时候要先审题,然后检查试卷,做验算的时候要验算工整,不要拿来就写,乱写一通还不如不写。
3、精做题,做好题
高三做题会很多,很杂,但是一定要选质量上乘的资料书,可以多做几遍,做题的时候重点把握解题方法和过程,重要知识点记在笔记本上,重点易错题记在纠错本上。还有,在高三复习的过程中,哪个知识点不懂,一定要找一本专门讲那一个专题的练习册,一直到弄懂这个知识点为止。
4、合理分配时间是保障
高中中等生在时间分配上是最为难的:一方面想跟上老师的复习进度,一方面又想努力提高弱科弱项。因此家长们在必要的时候要记得提醒孩子注意时间的合理分配,让孩子将完成作业、消化吸收课堂知识的时间,自我补习的时间以及必要的睡眠时间进行合理安排,以保证复习能够高效而持续稳定的进行下去。
5、循序渐进,切忌急躁
很多学生都是临时抱佛脚,临近考试前才会意识到自己没有复习,一时之间急躁的不行,想要增强自己的成绩,却无从下手,到较后成绩没有提上去,情绪也不稳定,其实当务之急,较应该做的就是循序渐进,不要因为用一时的分数高低作为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁,尽量多做试题,反复分析自己的错误。
对于孩子初三成绩中等,中考能不能考上高中这个问题,很多家长都非常担心,因为现在随着教育质量的提升,很多学校对学生的成绩要求也随之提升了。家长担心这个不无道理,那么接下来我们就来看一下初三中等生能考上高中吗?
初三中等生能考上高中吗
可以的。一个学校的学生成绩中等偏上,一方面要看学校整体怎么样,如果学校在当地还不错,整体重点高中升学率每年都能达到30%以上,那中等偏上上重点高中还是有机会的。另外可以看孩子的总分得分率,总分得分率在87.5%以上,上重点高中基本没大问题,比如总分800分能考700分以上,重点高中还是可以考上的。
初三中等生怎么提高学习成绩
1、做好总结
学习之后的总结是学习的一个重要环节,进行总结是对知识进行升华的过程。很多同学也知道要进行总结,但是需要总结什么很多人并不清楚,在这里建议同学们利用寒假时间总结以下几点:
(1)总结旧知的知识结构。数学每一章都有一个知识体系,大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系,记忆和掌握数学的各种定理和知识点。
(2)总结自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误,看看哪些地方是自己反复出现问题的点,往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞,如果运算有问题就强化运算能力,如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍,并适当地配合着知识做一些练习。
2、找出不足之处
找出自己的不足在哪里,针对自己的学习实际情况进行学习计划的制定,制定计划和制定目标是提升自己成绩最重要的一个步骤,千万不能够忽视。另外,如果觉得自己不是很了解自己的话,可以和自己的各个任课老师聊一聊,咨询一番,结合老师的看法和自己的真实感受进行评估。
3、明确目标,端正思想
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
4、重课本、理考点
初三学生在冲刺复习时,首先要静下心来,针对这门学科成绩落后,初三学生要加强基础知识薄弱部分的梳理,“重课本、理考点”,查漏补缺,将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固,这样才能提高成绩。
孩子初三时候成绩一般,怎么才能在中考前完成逆袭,这个是很多家长关注的问题。孩子一旦进入初三年级,学习的时间就非常有限,优秀的学生只要按部就班学习就可以,但是学习成绩一般的学生这个时候就要做出改变去努力冲刺了,利用中考前有限的时间去高效学习,那么接下来我们就来看一下初三中等生如何逆袭?
初三中等生如何逆袭
1、做计划
中等生学习一般计划不足,建议学生排一个时间表,按照计划严格执行。比如每天要留多少时间做作业,各科的作业时间如何分配等。此外,每天至少要抽出两个小时作为自由复习时间,巩固自己的弱科或者做总结。周末也要花时间总结自己上周的学习情况,除了每天的学习计划,建议学生首先要制订一个全面的复习计划,综合把握各个学科的复习时间,时间表要相对完善,也要留有余地。
2、找对学习方法
找准学习方法,很多学生学习成绩不好有多方面的原因,学习不认真是一方面,学习方法不正确也是一方面,这就是为什么有些人看起来很努力,但是到了考试就是没有别人考的好。其中最重要也最有效的一个方法就是做题,不停的做题和分析题目分析答案,这是非常有效的提高成绩的方法。
3、偏科显现,难以弥补
中考升学是选拔性考试,它有区别于淘汰性考试和水平性考试。选拔性考试对孩子的要求显得不高,但对于想进入选拔的金字塔顶端的同学来说,难度就显得非常大。纵观每年的名牌高中的录取分数线,我们就不难看出,如果要上市重点,平均各科成绩都要在95%以上才有确定性。
这就要求我们的同学在平常的学习中要做到百分之百的掌握,这样的要求,同学们的偏科就很快显现出来。在面临中考的考试中,想要上一所理想中的学校,任何一科的缺陷都将会是致命的,所以同学们务必在学习中注意侧重,让自身的学习水平做到全面的高水平均衡发展。
4、给孩子慢慢成长、提升的时间。
从中等生逆袭成为优等生,由慢慢的积累达到真正的飞跃,不是一朝一夕的事情。虽然孩子已经到了初三阶段,也要允许孩子按照成长的规律一点点进步。当孩子可以实现一个又一个小的目标的时候,内心像开足了马力的小火车,正处在刚刚起步的阶段。即使孩子的成绩离我们想要的还有距离,我们要做的是鼓励孩子坚持下去。
有时在努力的中途,孩子可能有突然的自我放弃和一蹶不振,这时需要家长从旁给孩子正确的引导:成功和进步从来不是一蹴而就的,总要经过很多的波折和失败。
有的孩子在初二的时候成绩中等,但是到了初三意识到自己的成绩需要提升后,就想要知道初二中等生初三能赶上么?虽然孩子在初二成绩中等,有一定的学习基础,但是想要把成绩提上来还是比较难的。只有掌握了正确的学习方法和肯下苦功夫,孩子的成绩也会肯定会有所提升的。
初二中等生初三能赶上么
能。如果孩子能够认识到自己哪些方面不足并认真加以改正,用足了劲儿,一定要逆袭。只要有足够的决心和意志,有足够的耐力和拼搏精神,奇迹还是会发生的。在年年的中考中,每个学校总会有那么三五个这样的学生逆袭成功。
初二中等生初三怎么提高成绩
1、一题多解
孩子在做题时应尽量多想几种解法,不要仅仅满足于把这道题做出来,而应想想这道题还有没有其它的解法,这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路,而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。
而且孩子可以把解法相似的题目归纳在一起,分析解法之间有没有共同的规律,尝试着把规律提炼出来,这样解题思路也会很轻松的获得。
2、态度端正一点
中等生之所以为中等,在态度上虽然总体上较好,但具体到日常学习过程,则有这样那样不尽人意的地方,他们自己也明白这一问题。因此,只要其学习态度再端正一点,学习过程就会呈现比过去更理想的高效率、好收效。
3、分清主次轻重,合理安排学习时间
中等生学习虽然努力,但总是抓不住重点,学习针对性不强,在学习上胡子眉毛一把抓,有时还捡了芝麻丢了西瓜。孩子在学习时,要分清主次、轻重、先后,抓关键、抓重点、抓中心,这样才能事半功倍。
在学习上,用学习清单,可以让学习时间安排有条不紊,从而减少学习焦虑。孩子可以用它来管理自己的学习,这也是个好的方法。
4、不偏科,全面开花
孩子的弱科,一定要强力弥补。因为最后中考,比的是综合成绩。如果有一个弱科,会大大拉低自己的总分。要当优秀生,就不能有弱科。
每次学习的时候,先学弱科,啃下硬骨头给自己以信心。如果实在是短板,孩子学起来摸不着头绪,可以果断的请老师吃吃小灶,也许老师指点几节课,你就茅塞顿开了。
关于初二中等生初三能赶上么?当然是可以的,只是需要孩子掌握掌握正确的学习方法,并不断积累知识。如果孩子每天都这样“一点一点”地积累,那从中等生变成优等生,就不是什么难事。问题是,孩子能不能每一天、每一节课都能如此“一点一点”地来!
每个班级里都会有不同的群体,而中等生就是人数最多的,成绩平平,无论怎么努力,成绩还是得不到提升。上到初三后想要逆袭也是可以做到的,只要在中考前努力拼搏一把,成绩就一定会有提升。那么初三中等生如何提高成绩?
初三中等生如何提高成绩
1、夯实基础
中等生的基础不差但也不好,他们的知识体系不完善,存在薄弱的知识点。在学习的过程中,初三学生要找出薄弱的知识点,扬长补弱、夯实基础。
夯实基础最主要的途径是回归教材,最重要的方式是做题。初三中等生在做题的时候,要先做教材上的案例跟习题,把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。
2、了解自身水平
我们首先要知道自己的不足在哪里,针对自己的学习实际情况进行学习计划的制定,制定计划和制定目标是提升自己成绩最重要的一个步骤,千万不能够忽视。
另外,如果觉得自己不是很了解自己的话,可以和自己的各个任课老师聊一聊,咨询一番,结合老师的看法和自己的真实感受进行评估,然后再适当的制定学习计划。
3、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节,并且在复习的过程中运用一些技巧,这样才能获得更好的复习效果。而且,在复习时,一定要回归课本并重视课本知识的复习。
很多同学都认为,课本上的知识都简单的很,这是一个误区。课本上的知识是很重要的,它是一个基础,无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。
4、养成良好的时间观念
初三的学习时间是非常紧张的,初三跟高三不同,初三上学期还有新课,下学期才是整体复习时间。也就是说留给初三中等生复习的时间不到半年,复习时间严重不足,这是初三学生共同面临的问题。
为了避免时间浪费,初三学生要珍惜时间,养成良好的时间观念。初三学生可以每天晚上把第二天的学习计划罗列出来,有规划的学习和复习。
在学习的过程中,初三学生不能只是努力,还要经常总结和反思,找到适合自己的学习方法跟技巧。尤其是初三中等生,能不能进入高中以及进入什么样的高中,完全在于自己。所以一定要提高学习的动力,不断拼搏,就一定能提高成绩。
虽然新高考施行了,对于中等生来说是一个很好的机会。但是有的家长跟风为孩子选择了物化生,觉得那么多人选肯定没错,而且覆盖的专业也多。但是中等生可以选物化生吗?其实中等生也可以选择这个组合。只是“物化生”对于中等生来说既不是最优选,也不能发挥出更大的优势。
中等生可以选物化生吗
可以选,但是不推荐。对于成绩好的学生来说,科目的选择组合并不是难事,他们的每一科成绩都比较占优势,自然不会担心物理化学生物的学习难度大,毕竟这三种学科是很多大学专业的基础性学科。
但是对于中等生来说,“物化生”的组合难度较大。选择这种纯理科组合的学霸不在少数,这种情况下对于那些有偏科情况的中等生来说,优势不太明显,如果中等生的物理不好还非要选择这种选科组合,则是一种不明智的选择。尤其是在等级赋分制下,还容易出现赋分后成绩更低的情况,所以中等生不要盲目跟风做出不适合自己的选择。
中等生如何选科
1、结合自身的学科优势做选择
找到自己的兴趣所在以及自己某一学科上具有一定的优势,也是帮助中等生做出正确选科模式的关键所在。结合自身学科优势还包括学习某一学科的难度情况,所耗费的精力和花费的时间也需要考虑在内,综合各方面做出选择,才不会让自己后悔。
2、新高考选科要有依据,不盲目,不跟风
依据就是孩子在高一、高二时的摸底考试成绩和学业生涯规划。摸底成绩是我们选科的硬件,关系到高考成功与否,而学业生涯规划,则关系到选科和目标大学专业之间能否搭起一座桥梁。
3、根据就业形势
可能很多人认为,高中阶段考虑就业形势未免会有些早,但其实这是很多同学需要考虑的,因为根据你的就业方向及现在的就业形势,能够在选科的过程中做出正确的判断,这对于未来的发展是非常重要的。
4、看自己的时间投入
孩子在学习时可能各学科之间的投入时间并不多,但是还是可以分出个胜负的,比如你每天课外用1个小时学物理,但是物理只能考60分,而用10分钟学历史,历史也是考60多分,那么并不代表你物理和历史都不好,只是时间投入不一样,这个时候,选择历史可能更有利。
总之,中等生可以选物化生吗?孩子可以选,但是最好不要。对于成绩中等的孩子来说,这样的组合不仅不能最大的发挥出孩子的优势,甚至有可能赋分之后成绩更低。
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