高三怎样快速提高成绩

孩子进入高三以后就要面临着高考的压力，而高考就是千军万马过独木桥，想要打败更多的竞争对手，就需要孩子在成绩上超过别人。但是在高三阶段想要提升成绩是需要掌握正确的方法的，否则不良的学习方法只会浪费孩子宝贵的高三时间。所以孩子在高三怎样快速提高成绩呢？

高三怎样快速提高成绩

1、熟悉课本

重视课本上例题和知识点，在认真跟着各科老师进行总复习的同时也要抽出一部分时间用来熟悉课本，深刻理解课本中的基础知识，对于成绩的提高效果往往会更好。

2、明确学习方向

大多数孩子在高三复习的时候会把大部分时间和精力放在学的比较好的科目上，希望自己能够在好的科目上成绩更为突出。但是就算某一科取得了满分，最多也只能提升二三十分，而付出的努力相对来说就得非常大才行。

如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩就得从所有科目下手，重点放在某一科上面效果是微乎其微的。

3、可以尝试每天记日记

高中压力是非常大的，不免会产生一些沮丧，困惑，迷茫的情绪。这个时候，除了可以求助老师，还有一个很好的自我调节方法就是将心事写在日记本上。记日记本是一个自省的过程，通过记日记本，我们可以对自己的努力进行量化，此外，还可以及时发现自己的问题，对自己的状态进行纠正和调整。

4、学会“一帮一”

同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。与同学一起与讨论或给同学讲题都能让孩子对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。

5、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

家长在思考孩子高三怎样快速提高成绩的方法时，也要注意孩子的心理问题，弦绷得太紧容易断，适当的放松还是很有必要的，家长可以每周陪着孩子进行适当的锻炼，这样既能帮助孩子放松心情，也能使孩子在学习之余强身健体。

高三学生怎样快速提高数学成绩

在每一位高三学生的复习当中，数学都是一门需要特别注意的课程。不光是因为这门课程分数高，还因为它可以为理科提供很多的思维模式。想要在临高考最后一年当中提高成绩，数学是必须要重视的，那么高三学生怎样快速提高数学成绩呢？

高三学生怎样快速提高数学成绩

1、回归课本补基础

如果你的数学成绩很差，那么就不要想有什么提升成绩的捷径，也不要给自己找理由去偷懒。回归课本补基础知识是一个缓慢但却靠谱的方法，特别是在高三第一轮复习的时候，一定要把概念、公式类的基础知识都弄懂。

2、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

3、注重强化知识点

高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。

4、学生要学会自己总结

高三数学的进度会很快，所以如果跟不上数学老师的进度想要学好是不可能的，因此如何提高高三数学成绩的一个一定要做的事情就是学生们要学会自我总结。所以学霸说的自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高三数学的做题规律。学霸强调学会总结对于如何提高高三数学成绩来说是很重要的，这样自己总结了再针对弱点学习就会提高成绩。

5、利用题目本身信息解题

很多学生在做题的时候反应没有思路，或者是没有切入点，不知道该怎么做题，那这个时候就可以多用“已知条件+数学公式”的解题模式。在知识点实际运用的过程中，需要的不仅是完全掌握住题目，更重要的是从题目中总结经验、找到信息，尤其在高三最后的冲刺阶段，如何能够在解题的时候尽量的多拿分，就需要充分的从题目中找到已知的信息。

高三怎样快速提高生物成绩

生物不仅对于高三来说，是一门比较重要的学科，它也和我们的日常生活息息相关。很多孩子在做生物题的时候，经常会出错，这门科目属于理科知识，会有很强的逻辑性。那么，高三怎样快速提高生物成绩呢？

高三怎样快速提高生物成绩

1、掌握生物学习的规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

2、深入课本知识和实验思维

深入理解课本每一个概念是非常有必要的，考试选择题的选项常常就是考概念，如果不理解的话，每个选项看上去就都是对的。深入理解课本每一个实验，比如考试叫你自己设计遗传实验，那么这个实验就是类比课本的孟德尔实验。

3、注重了解

虽然生物对于数理化来说理解的要求相对会弱一些，但是理解还是必要的，一昧的死记硬背是很难拿到高分的。有些的题目理解了以后再去记住就相对比较容易了，而且也不容易会忘记，这才是学习最好的方法。

4、弄清楚知识内在的练习

理顺了这些基本的名词、术语和概念之后，就需要孩子把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解，也就是主要知识体系的线索。

5、认真做好习题

练习是比较重要的，即使把课本都背下来了，也不见得可以做对题目，很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成，但是也不要一昧的做题，要懂得选择，或许这对于孩子生物成绩的提高会有很大的帮助。

6、总结归纳法

通过对比找不同与归纳找想同来进行大面积的记忆，比如，有丝分裂和减数分裂，这也是老师经常讲的重点，反思一下自己是不是掌握了，如果还有什么疑问，这就说明自总结的工作远远不够，可以思维导图搭配使用。

7、重视教材理解，实现知识的突破

高中生物学习的基础在于教材，任何脱离教材本体的学习都是不科学的、片面的，也是不可能取得实效的。教材中的内容都是基础性、综合性较强的，只有把教材内容进行了深人的理解，才会帮助高三孩子形成良好的学习理念，形成坚固的学习基础。

高三复读生怎样快速提高成绩

高三复读生和高三学生还是有区别的，也是有自己之前的学习方法，复读生从复读开始就要给弱势科目多分配时间，这样通过努力才能提高分数，那么高三复读生怎样快速提高成绩呢？

高三复读生怎样快速提高成绩

1、用新教科书、新笔记本开始学习。在之前高三使用过的书和笔记本会做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍。复读毕竟是新的人生，这时候不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习，才能快速提高成绩。

2、坚持好最初的3个月，后面也会很顺。其实，高三复读生在最初的时间是最难度过的，因为其他升入大学的同学的兴奋、开心和自己的压抑会导致自己内心的矛盾，自己的高考失利同样会加重心理压力；又是刚到一个新的环境也会有不适应。

高三复读生在这时候要把重心放在学习上，其他的暂时什么都不要想。白天尽量投入学习，因为这段时间的冲劲是最大的，晚上用适合自己的方式入睡。坚持一段时间，当有提高成绩，在适应环境后也会逐渐转入良性循环。

3、高三复读生在复读时，就不要去想“如果又失败会怎样”这一类的问题；另外，也别在意他人的目光，即便你是高五、高六也好，敢于拼搏总比安于现状要好的多。当自己有了拼搏的精神，在复读期间就会格外努力，这样补救做到了快速提高成绩。

4、制定可行性计划。过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况高三复读生都要实现。应该通过圆满完成计划来树立必要的自信心，做到成绩的提升。

学习计划以周为单位制定最为有效。比如一星期只做6天的计划，把星期天空出来，学习计划要有一定要完成的决心。长久以来，就会会养成好习惯，就算是高三复读生，这时候你也能做到快速提高成绩了。

高三英语怎么快速提高成绩

对于高三阶段的学生来说，要想在短时间内大幅度提高英语成绩是不太现实的。但如果孩子能够抓住最后的复习冲刺时间，找到正确的学习方法，那么就能快速提高自己的成绩，在考试中发挥出自己的真实水平。

高三英语怎么快速提高成绩

1、注重词汇积累。词汇是英语学习的基础，词汇量的多少直接影响到学生的阅读、写作和口语表达能力。因此，高三学生应该注重词汇的积累，通过记忆单词、阅读英文文章等方式扩大词汇量。同时，学生还应该掌握一些常用的词根、词缀等，以便更好地记忆和理解单词。

2、坚持听英语听力。对于听力这部分的提高，是一个很缓慢并且很艰辛的过程。因为绝大多数高中生，练习高中英语听力的主要途径就是听高中英语录音。当然，在我们课堂上进行的英语听力是远远不够的，每天还需要坚持不懈的练习听力。每天用十五到二十分钟来练习高中英语听力就足够了。

3、多做题，找感觉。英语是一门语言学科，需要通过大量的练习来培养语感和做题感觉。可以选择一些高质量的模拟试题或真题进行练习，通过反复的练习，逐渐找到做题的节奏和感觉。这有助于提升做题的正确率和速度。

4、提高阅读理解能力。阅读理解是高考英语的重点之一，学生们的阅读理解能力直接影响着他们的英语成绩。为了提高阅读理解能力，学生们可以多读英文原著、报纸和杂志等，提高自己的阅读速度和准确性。同时，学生们还可以学习一些阅读技巧，如略读、扫读等，提高自己的阅读效率。

高三英语应该怎么复习

一、记背还是不可少

每天记背单词是不可少的，记背方法可由学生自行确定，但一定要落实其读音、词性、用法等，对于那些多层词义、词性和用法的单词要格外留意。在复习写作时，建议考生将写过的作文的范文看一下，并选择性地记背几篇，特别是一些好词、好句、过渡句等。

二、多刷题

高三英语考试不会单独考理论知识背诵填空的，都是把知识点融在题目里面，去考察孩子的运用能力，刷题是能考好的基本前提，所以刷题非常重要。复习刷题的过程，就是一个找错题找薄弱项的过程，所以孩子刷的题的要和孩子情况匹配，这样才能达到事半功倍的效果。

高三学生怎么快速提高成绩

一、加强练习，突破自我

通过考试，高中生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时，攻克一些高难度问题，这就需要高中生通过做大量模拟试题来突破自己，来突破自我。比如数学，考试时可能60%左右试题是针对基础知识，但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸，想要拿到这部分试题的分数，就需要考生平时多练习才行。

二、把题型吃透

把题型吃透就是把吃透的知识转化为实战的能力，高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

文科生怎样快速提高成绩

对于文科来讲，有很多需要学生们去大量记忆的知识。所以要想快速提高成绩的话，首先就必须要付出很多时间和努力，还要有毅力，不能半途而废，最关键的是要掌握正确的学习方法，才能提高学习效率，从而提高成绩。

文科生怎样快速提高成绩

1、提高课堂效率，课后及时复习

上课老师讲的内容，引申的知识都要及时的掌握，可能因为每天学习忙，休息的时间少，课堂上避免不了犯困打瞌睡，那么就要及时作出应对，提高自己的课堂效率。课后及时整理老师讲过的知识，文科的知识比较杂乱，所以，及时作出整理与总结，遇到不清楚的及时请教老师或者同学。

2、处理两种关系，抓住一个关键

做文科作业的目的是为了理解、巩固课本内容及知识点，进而提高你分析问题、处理问题的能力，如果在所做的作业没有达到理解、巩固知识的目的，说明这些所做的作业是没有任何意义的，是低效的。文科考试的特点是将知识转化为能力的考试，平时要提高对知识的理解能力。

3、理解是记忆的前提

文科的知识点非常庞杂而琐碎，背诵内容都是概念性较强、极易混淆的，其中也不乏各类专有名词。所以一定要彻底理解它们，这个过程或许有些艰难，但也一定要坚持完成。不过还是有很多同学懒于理解，只图轻松，理解关没过，后期记忆效果不佳。

理解的过程通常也是记忆的过程，一知半解盲目记忆的效率与深入理解所学知识是难以相提并论的。这一点也同样适用于语文古文背诵。晦涩难懂的文章只有在消化吸收后才能深刻在脑海中。如果你全文翻译了，再去背，速度会快很多，而且不易忘。

4、背诵记忆时不要因小失大

文科生在背诵的时候最忌讳的是“因小失大”，尤其是像文言文等比较晦涩难懂的类型，如果过于执着于一个小细节，那么时间可能都用在了这上面，然而平时考试的时候也并不会太常被考察到，反而白白浪费时间，所以先把握框架，再去填充细节。

5、归纳总结

利用1个小时的时间，把这一个周学过的内容总结，这样一来，把所有看似混乱毫无联系的知识点串联在一起，往往能够起到更好的记忆效果。对于需要大量记忆的文科生来说，这样的学习方法使学习过程更加简单，是不可少的高效率学习方法，也是自己能够保持成绩的关键所在。

初一怎样快速提高成绩

对于初一的孩子来说，融入这个学习的环境与提高成绩是他们最该做的。初一怎样快速提高成绩是家长们最想知道的内容，这时候的孩子还很欠缺学习的主动性，需要家长们多多督促，家长们还要教给孩子一些学习的方法。

初一怎样快速提高成绩

1、养成与作业相关的好习惯

固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业。写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写。做题目第一要紧的，是审题要仔细，同时字迹要工整，姿势要正确；写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间；遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考。

2、分清学习的主次

初一科目增多，但是，有的科目只需要上课认真听讲，下课熟记重点内容就可以了，所以我们要把主要精力投入相对重要的几科当中。不过还是要全面发展，不能因此就不听课。

3、要学会更高效的记忆

努力学习不仅仅是指用更多的时间看课本、做卷子，更重要的是要将知识点更高效率的记忆；而不沉浸于于“自我感动”的假努力中，这才是提高学习的重要方法。

4、上课要集中认真

初一刚开始的学习难度并不大，需要的是学生能不能从一开始，就把握住学习，也就是上课的效率如何。有的学生不仅能够紧跟老师思路，还能自我思考反思，找到问题，但是有的学生上课注意力分散，无法把握住上课的45的分钟，这些细微的不同，都是导致学习效果不同的关键。

5、注意孩子的效率问题

小学时候我们的确是会看到，很多家长吐槽作业多什么的，但其实大多数情况下比起初中学校来，这种作业量已经不值一提了。而最关键的问题是太多的家长往往只是重视了“多”和“少”的问题，对于孩子写做作业的习惯、效率等问题关注不够。但是上了初中之后，很多家长就会发现孩子彻底没了自己可以支配的时间，往往是只把作业写完了就得到11点甚至是12点了。

6、上课别忘了做笔记

课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的。书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的知识点都很重要。

初一孩子成绩差怎样快速提高成绩

初一是初中学习的基础阶段，所以这个时期的家长对孩子的学习成绩会十分的在意。尤其是刚进入初一就学习成绩不够好的孩子，家长更是着急，想要帮助他们提高，奈何不知道初一孩子成绩差怎样快速提高成绩。那么针对家长的疑问，我们共同来探讨一下吧。

初一孩子成绩差怎样快速提高成绩

1、上课的专心很重要

上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

2、课后复习

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构。主动询问，花时间理解课堂上没有学好的内容，对不同的学习内容要注意进行交替复习。

3、家长要多和老师取得联系

初一孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。

自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。只有家长和老师能够密切配合，通力合作，才能够保证孩子接受良好的教育，孩子的学业成绩才能稳步提升。

初一孩子成绩差的原因

1、小学阶段的“惯性”

由于当下小学阶段的“超前教育”非常的普遍了，很多孩子没上初中之前可能新概念二这样的都已经学完了，甚至我还见过没上初中之前把整本新概念三都通背的孩子。

在小学阶段考试难度普遍还是低，所以有些时候只是学校内的你也会发现从成绩上看彼此差距不大。但是上了初中之后，考察的难度提升的很大，学过和没学过的差距就非常明显了。

2、学习缺乏计划性

还有一部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初一之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。

高三怎样提高英语成绩

高三时期的重要性应该是学生和家长都清楚知道的。因此，如果这个时期，孩子的英语成绩不理想，家长要让孩子学会分主次，有针对性的去复习，突破，避免影响孩子的高考，接下来我们来看一下高三怎样提高英语成绩？

高三怎样提高英语成绩

1、增加阅读量

英语考试时候都会有大量的阅读理解，阅读理解是考验学生的单词积累和语句分析的关键一步，当然了，如果你你没有掌握大量的单词量，做起阅读理解是会很费劲的，英语的阅读理解会涉及到很多方面。

高三学生平时要多多做阅读理解，日积月累下来会掌握到很多知识。做阅读理解时实在看不懂文章讲的是什么就先从文章的问题下手，先把文章通读一遍后就去做题，慢慢的从第一题开始下手，你会发现提的问题都是按照文章的内容顺序来的，这个方法屡试不爽!

2、练听力贵在坚持

英语听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的高三学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了教室上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，每天用时十五到二十分钟，以此循序渐进。最重要的是要坚持，才能有效果，才能提高成绩。

3、要善于做笔记

高三学生要有选择性地把老师教授的英语重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。

4、完形填空，拿20分钟做

高三学生要学会先快速阅读全文，然后跟去各种语境，时态，以及复现形式来选择。学生英语基础过差的话，也得硬着头皮做，然后看答案最好有分析，看分析中选择选项的原因，相关的语法要有所总结，时间久了，成绩自然就会得到提高。

5、良好的自我管理能力

高三时如果把提高成绩的希望仅仅寄托到课外补习和延长学习时间，那是舍本求末，很难有好的效果。学生一定要有善于思考，善于总结，善于发现规律的能力，并且有自我约束的能力。