有的孩子在初二时成绩实在是不太好,甚至全部都不及格,导致家长很是发愁。既想要知道孩子初二各科成绩不及格还有救吗?还想知道像这样的情况家长应该怎么帮助孩子提高成绩?孩子这样的情况当然是有救的,只要孩子掌握了正确的学习方法,再通过自身的努力就能在初二和初三阶段迎头赶上。
初二各科成绩不及格还有救吗
孩子初二各科成绩不及格还有救。孩子成绩再差,只要觉得自己该改变了,都是有救的。当家长帮助孩子找到为什么初二每科成绩都不及格的原因之后,再根据正确的方法解决这些问题就还是有救的。
初二各科成绩不及格怎么办
1、心态调整
当遇到成绩不及格的情况时,家长们不能急躁,家长的情绪常常让初二的孩子感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段,所以,在初中里帮孩子为自己合适“定位”很有必要,心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子,第一名永远只有一个,做好自己最重要,同时,家长自己也要放松,清楚自己孩子的能力,积极引导。
2、定期翻阅,自查纠错
错题记在本上不看,那只是废纸一张,孩子要经常浏览,才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题,而增加复习整理和实践题,翻阅“错题集”就是每周末必做的功课。翻阅的过程,就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”,从而避免再犯。考试前再次翻阅,就又一次加深印象。
3、初中生应该杜绝电子设备
现在是网络时代,家长会经常在家上网,孩子回到家也会忍不住上网,这样就会没时间写作业,脑海里总会浮现游戏,学习就会走神。有的孩子遇到不会的题,不思考就上网查,为了写作业而写作业。
4、找出原因
孩子和家长都应该寻找原因,看看是哪些方面造成孩子成绩不太好,这是非常关键的一步。因为只有“追根溯源”,才能“标本兼治”,原因查清楚后,就要采用补救措施,否则,没有针对性,补救效果很难保证。
孩子自己身上的原因可能有学习兴趣不够、孩子不够勤奋或者学习方法不对等,都会影响到孩子的成绩。家长需要思考的就是自己是否对孩子关心不够,导致孩子不爱学习,想通过成绩来向家长博取关注。
当家长在纠结孩子初二各科成绩不及格还有救吗?这个时候家长千万要相信孩子,只要孩子愿意努力,家长就一定要帮助孩子去寻找解决问题的方法,不然在未来孩子可能会埋怨家长当时为什么不帮助自己。
无论是家长还是学生,我想他们都应该知识初二处于孩子初中三年的分水岭阶段,这个阶段的学习是至关重要的。因此当初二孩子,出现各科成绩不及格的时候,家长就要去着重帮助孩子去解决问题,及时补救,避免影响后面的学习!
初二各科不及格还有救吗
初二学生出现各科不及格的现象,是有救的,但是需要学生找对想法,及时补救。虽然说学习不怕晚,但肯定是越早越好补救,避免积累问题,造成学习困难,要知道初中各科的知识点都不算少,学生唯有掌握正确的学习方法和技巧,才有利于提升自己的学习质量。
初二各科的学习方法
1、区分主次学科
对于数学、语文、英语、物理这几门学科,初二学生要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。
同时初二后半学期,地理、生物要结业,听好课,掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试,除了课本知识,还得多关心时事。掌握每个学科的特点,才能做到有效的学习与巩固。
2、多延伸一些课外的知识点
细心的同学会发现,老师在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课外例、习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中。
由于初二学生刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大忙,我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻,由于老师补充的例题十分有限。
3、培养良好的学习习惯
有一句话说的好“先谈习惯,再谈成绩”,好习惯是增强成绩的关键。好的习惯包括:专心学习的习惯,坚决不允许一边玩手机,一边学习,注意力不集中,学习效率低。
课前预习的习惯,凡事预则立不预则废,提前将老师要讲的内容作预习,重在思考。上认真听讲的习惯,要知道,课堂是孩子学习的主阵地,课堂不认真听讲,课下上多少辅导班也考不出好成绩。
4、瞄准中考扎实走好每一步
新初三必须从现在起,扎扎实实走好每一步。首先要制定计划,经验证明,在制定分科学习计划时要特别重视政治、语文和数学三门学科,这是学好其他各门学科的基础。
其次要坚持课前自学,掌握学习的主动权。再次要做到专心上课,力争把当堂课的学习内容当堂消化,并将复习成果总结在笔记本上,为日后的复习、考试积累宝贵的资料。
在初二各科的学习中,数学算是一门难度较大的学科,很多孩子面对复杂又难理解的题目,都不知道该如何下手,所以成绩不及格也是很正常,这其实也是因为孩子没有掌握正确的学习方法。那么,孩子初二数学不及格还有救吗?
初二数学不及格还有救吗
有救。初二数学不及格千万不要放弃,其实数学还是很好补的。初中的数学知识变化来变化去,总归是那么一些题型,所以应该想办法让孩子多了解一些。了解的方式主要是两个,一个是多看一些有具体解题思路的课外辅导书,另外一方面就是让学生花时间去练习。
初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识,所以如果能够将基础的知识点学习透彻,数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二学生,可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题,基础打牢,面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。
初二数学不及格怎么办
1、先看笔记再做题
初二课堂的知识含量是小学的几倍之上,而且需要有抽象思维能力;另一方面,同学们对老师讲的内容理解,但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。因此,当孩子说上课听懂了时候,也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。
2、主动去预习
想要在初二对数学成绩差及时做到补救,记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。因此,要注重培养自学能力,学会阅读。如自学例子时,要弄清楚例子说的什么内容,讲了什么条件,问什么,要如何回答,为什么要这样回答,还有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等。
3、制定有针对性的学习计划
现在,让我们谈谈解决问题的方法。制定一个有针对性的学习计划是关键。帮助孩子分析他们的数学试卷,找出常犯的错误和薄弱环节。然后,与孩子一起制定一个计划,重点攻克这些问题。这可能包括额外的练习题、辅导课程等,以帮助他们更好地理解和掌握这些概念。
4、找到适合孩子的学习方法
每个孩子的学习方法都不同,我们需要找到适合孩子的学习方法。有些孩子喜欢通过阅读教材来学习,而有些孩子则更喜欢通过做题来巩固知识。我们可以鼓励孩子尝试不同的学习方法,并帮助他们找到最适合自己的方式。
初二数学的学习方法有哪些
1、确定薄弱环节,有的放矢
要提高数学成绩,首先需要明确薄弱环节。一位同学通过对错题的系统分析,发现自己在代数方面存在较大问题。他开始有的放矢地进行专项练习,寻求老师或同学的帮助,逐渐攻克了代数这一难关。确定薄弱环节,有助于有的放矢地提高成绩。
2、学会总结
要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
初二是初中阶段孩子比较重要的一年,在这一年里,孩子要学习接触新的学科知识,还要对生物、地理等学科进行结课考试。所以在这一年里,孩子的任务比较重,要抓紧时间,很多孩子由于没有掌握好合理的学习时间,导致孩子的学习成绩下降,甚至有的孩子初二各科成绩都不及格,面对这个现象,家长要如何帮助孩子呢。
初二全科不及格还有救吗
有救的。初中的知识都是有衔接性的,一旦出现了知识断层,后续的学习就会出现问题,你错过了那些该投入进去的时间,再想要去补回来,就有一定的困难了。但是初中的知识基本上,偏重概念的记忆,没有多么的复杂,只要你肯努力并且认真去学的话,后期提提高成绩还是有可能的。
现在是初二,冲刺中考还有整整一年的时间,完全够用的,你不要放弃。只要用心,不难跟上,但一定要开始培养,自己的思维转变能力,这一点如果老师引导的好,那也会相对容易,因为需要应变以后“知识跨度大”的问题,这个思维能力贯穿,初中三年的科学,触类旁通后,更是对以后一直到大学都有帮助。
还可以帮助孩子,确立学习的目标。明确的目标是学习的动力,那在初二的时候考生就要确定一个学习的目标了。而考生的目标,就可以确定要考的高中,先确定要考哪所高中,然后再朝着那所高中,录取分数线努力。每天用目标激励着自己,有了远大的目标,考生才能不畏艰辛,一步一步朝着自己的目标靠近。
初二全科不及格怎么提高成绩
1、调整学习状态和方法
初二学生在学习的态度上,既不能过于松散,也要拒绝疲劳战术,因为两种相对比较极端的状态,都不利于提高学习效率和效果。最好的状态,就是根据自己的具体情况,制定合理的学习计划。在不同的时间段,完成对自己制定的合理的学习任务,然后,定期重复复习、巩固,不仅提高了学习效率,对知识还能掌握地更牢固。
2、按时完成作业
按时完成作业,并且做到提前完成。观察孩子的作业情况,发现老师布置作业的方向无非就是课后习题、报纸、课时练等学习资料。只要有时间就把当天或,近期学习的内容的相关资料完成,不用等老师布置,这样就不会将,作业堆积到熬夜完成,有不会的问题请教老师。
3、抓牢基础
若是错过了初一阶段,从初二开始,同学们希望努力学习,最终可以通过中考,升入理想的高中,大家就要意识到,抓牢基础比刷难题更为重要。与其将大把的时间,耗费在难题上,不妨将精力放在教材上。将课本上的知识点吃透,并且将课后的基础习题彻底掌握。当同学们做到了这一点,成绩就会大幅度的提升。
4、善做笔记
错题本可以把初二孩子在平时训练时,经常做错的题和,易混淆的知识点提炼出来,考试时着重复习易错点,这也是提高学习成绩的好方法。笔记越好,孩子学得越快。掌握不同的做笔记技巧,可以让孩子更好地提升学习效率,做笔记时也可以,用不同颜色的笔做标记,下次复习有重点,提升学习效率。
初二是地理学习的关键时期,也是学习地理的最后一学期,所以学生们要把握好时间。一般初二快结束的时候,地理就会有结业考试。但是有一些学生初二地理成绩还不及格,这样的话还有救吗?
初二地理不及格还有救吗
有救。只要大家认认真真的学习,合理安排学习时间,找对学习方法,还是可以提高成绩的。在这门课程的学习中,由于地理环境空间广大,事物多种多样,关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能提高成绩。
初二地理怎么提高成绩
1、掌握概念
对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
2、地图是关键
最好能记住各大洲和各大地方的地形图,及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置。要记住常用的几条经纬线,学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题。初二地理不及格一定要多看地图,天天看,边看边想边联系,最好能尽可能地与自己所学的知识点相联系,每天30分钟的看图时间保证让你收获匪浅。
3、听课质量
在听课时要巩固昨天预习的内容,特别是老师在课上所补充的内容,一定要记在笔记本上。有目的性的去听,预习时没有搞明白的地方尽量弄懂,假如没有搞懂的话,要有下课就问老师的习惯,想方设法把自己不会的知识弄懂。
4、笔记要尽量完整而简洁
重点、难点、疑点要记全,记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力,边听边积极思考,抓住重点,重新归纳,既省时,又省力,还能提高听课效果。另外,对尚未完全理解的内容,最好也可简要地记下来并加上记号或批注,以便课后复习时予以解决。不要写得太密,要留有空白,以便课后补充和修正。
初二阶段孩子会新学一门科目,那就是物理。在这个阶段的知识点,大部分都是身边常见的现象,但即使如此也使得有些孩子没有掌握好,成绩甚至出现不及格的情况。家长对此感到很是担心,于是就想知道孩子初二物理不及格还有救吗?
初二物理不及格还有救吗
初二物理不及格还有救。因为是新课程,孩子们没有学习经验,所以学习方法都是比较单一。像物理这种半文半理的学科,一定要发挥好你的想象力,开动脑筋,积极参与实验活动,观察现象,总结规律。只要下一番苦功夫,孩子就能把成绩追赶上去。
初二物理不及格怎么办
1、兴趣是最好的老师
初二物理并不难,而且这个学科是和自然生活密切相关的科目,老师讲课也是从生活现象入手,总结归纳出知识点。生活中,孩子要做一个勤于思考乐于动手的人,尤其是涉及课本知识的小实验,抱着兴趣去探究,会获得满满的成就感。
2、预习教材
上课时之所以听不懂老师讲的内容,主要有两方面的原因:一是知识点确实比较难,不好理解;二是没有提前预习,上课时毫无心理准备。所以抽时间提前预习初二物理教材,非常有必要。
预习时,最好边看边思考。对于自己不懂的地方,孩子可以做好记录,上课时带着问题去听老师讲课,针对性提问,这样可以提高听课效果。
3、注重基础知识的复习
万丈高楼平地起,基础知识是根基。基本概念和基本规律构成了初二物理的基本知识。对于基础知识的复习,要注意知识的完整性和系统性,要构建明晰的知识网络。
对于“概念”的复习要注意以下几个方面:定义;单位;物理意义;矢量还是标量;状态量还是过程量;定义式和决定式等。除此以外,孩子还要考虑它与其他概念的关系。
4、高效利用时间
想要高效利用时间,初二学生在上课的时候,就要注意力高度集中,老师说的每一句话都记在心里,并主动分析老师讲课的内容和知识点,争取在课上就消化掉70%以上。自习课时回顾老师课上讲的内容,把知识点都理解记忆,然后再全身心的做题,这样会事半功倍。
初二阶段是初中阶段的分水岭,如果孩子渡过了这个关键时期,那么成绩就会越来越好。但是有的孩子在这个阶段却被慢慢分化,英语成绩也变得非常的差,甚至出现了不及格的情况。这就使得家长非常为他们感到担心,想要知道孩子初二英语不及格还有救吗?
初二英语不及格还有救吗
当然有救。孩子考试不及格,说明他的基础很差,因此一定要帮助孩子打好基础。首先是单词必须过关,到初二单词量也不是挺大,每天记四五十个单词一个多月基本能把之前的单词量搞定。其次就是语法,语法问题不多,时态问题,介词,副词,冠词,要搞清楚。
初二英语不及格怎么补救
1、单词一边复习一边记忆
初二英语成绩很差,归根结底,还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为重要知识,一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始,就选本单词书,趁早背起来。这样的话,一方面,孩子可以复习到学过的单词,另一方面,也能提早熟悉正在学和将要学的单词。
2、培养语感
培养语感的方法很多,听、读、背是最好的方法,只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背,孩子才能获得最多的实践量,积累语感。
3、练题型
学习的最终目的是考试,而且在做题时还能复习常考单词,也能练习语法,所以一定是要做题的,不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难,不仅要勤加于练习,还要多背语法,把语法知识点掌握好。孩子要认真的做,千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
4、改进学习方法,争取做到事半功倍
有些同学每天花大量时间背单词、做练习,但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学,生词、语法规则、习惯用语都需要背会,但是最好把它们放到一个语境中去记,那样就会较长时间不忘并能正确运用。
5、及时解决问题
孩子应该将每次做英语练习题时出现的错误记下来,多复习,熟练掌握。弄不懂的地方一定及时问老师或成绩好的同学。有的孩子不好意思问,结果问题积累得越来越多,丧失了学好的信心。要知道,正确的学习方法能够达到事半功倍的效果。
6、合理分配学习时间
不管是哪一门科目,想要学好学精自身可能定要多花点时间与精力。所以初中生想要提高初二英语成绩,贵在坚持,一定要每年抽出半个小时到一个小时的时间,复习过去学过的单词、短语,读一、二篇短文,巩固刚学的知识点。孩子要温故而知新,将基础打牢,在学习的过程中也会如鱼得水。
初一成绩不好,初二绝对有救。学无止境,什么时候开始学习都不晚,你上初二,距离中考还有两年,现在开始学习下定决心好好学习,找到适合自己的学习方法。
可以确切的告诉你:有救!毕竟初一和小学接轨,知识点较少并且简单,稍加学习就能把自己没有学的补回来。只要你用对方法,并且坚持下去,一切都来得及。
这是一定有救的,因为要放好心态,初一学的大部分(主科)可能都是小学的知识,到初二的时候那个知识量比较大,就是一个过渡阶段,所以在初二的时候你一定要把握好,所以初二一定要好好学,因为中考的大部分知识都在初二这边。我有几个小建议,初二的时候英语的难度会大大增加,所以要对待英语这一科,一定要比初一的时候要更加认真,副科就一定要靠理解,还有背书。
对于初一成绩不好的学生来说,只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法,只要找对学习方法,会听课,成绩就一定会提高的。
初一学生要重视课堂 时间,上课专心听。上课认真听讲,别忘了做笔记,书本上有的,标注一下就可以了,简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
初一成绩不好,要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
初二成绩不好初三还有救吗?如果你初二成绩一直不好,到了初三想要跟上大家的步伐,可能会比较吃力,建议这类学生报线上辅导班,白天根据紧跟老师的步伐,晚上巩固自己落下的知识点。
1、熟练背诵
初中生需要背诵的内容很多,如果单凭早读和其他自习时间进行背诵,根本就来不及,即便勉强背会,也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导,比如语文学科需要背诵的课文等,只要有时间就能进行,所以,无论双休日还是寒暑假,一定要养成勤奋背书的习惯。
2、合理安排学习时间
早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。
3、多做题
需要多做练习,多做题,多背单词,收集错题,把错题学会。建立错误档案本,每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编。重视阅读理解能力的培养,坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感,也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初三提高成绩的小方法
1、做题是不能停的
根据自己的情况,可以买一些适合自己的习题,如果不懂的就及时解决,不要拖拉,和同学交流,向老师请教,把不懂的做到懂,把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了,没有就去借别人的,或者直接做考试错过的,或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题,一定要避开,做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧,文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主,没有什么投机取巧的方法。
2、提高学习效率
一道题做得太久了,就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事,明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业,还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学,在学一会语文,再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短,否则一个学科还没有进入状态,就又开始了另一个学科,效果反而不好。
初二学习不好,初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在!”努力这件事没有什么 来不来得及的,只要你愿意开始,就有进步。
现在开始踏踏实实的认真上课,做好作业,把不懂的知识点一个个搞清楚,坚持至少一个月后,你就会发现学习上很大的突破。
您初一前成绩很好,说明你智商挺高的!也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习,但现在只要努力,肯定会有收获!!初三老师会重头开始复习,但是你要有决心,不能走神,不能偷懒,当天老师说什么就做什么,初三很累,但是要坚持住!
能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力,会成功的,加油。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
到初三可以努努力,抽空再温习初二的知识,初三大部分都是复习。加加油,升高中问题不大,高中的知识又是一个新的灵域。
努力可以改变一切。我肯定告诉你!绝对有救!我以前也不相信,结果今年就相信了!我有一个同学,是我初二的同学,在我印象里学习不是很好!大概4.、5百名吧!(我们学校当时1200多人!)偶尔能考到2百多,结果,初三不在一班!到高一的时候他在实验班!!!实验班是在好几千考生中选前一百!但是初三的时候就要辛苦一点了!我相信,无论你是男生还是女生应该都可以!
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