初二全科不及格还有救吗

初二是初中阶段孩子比较重要的一年，在这一年里，孩子要学习接触新的学科知识，还要对生物、地理等学科进行结课考试。所以在这一年里，孩子的任务比较重，要抓紧时间，很多孩子由于没有掌握好合理的学习时间，导致孩子的学习成绩下降，甚至有的孩子初二各科成绩都不及格，面对这个现象，家长要如何帮助孩子呢。

初二全科不及格还有救吗

有救的。初中的知识都是有衔接性的，一旦出现了知识断层，后续的学习就会出现问题，你错过了那些该投入进去的时间，再想要去补回来，就有一定的困难了。但是初中的知识基本上，偏重概念的记忆，没有多么的复杂，只要你肯努力并且认真去学的话，后期提提高成绩还是有可能的。

现在是初二，冲刺中考还有整整一年的时间，完全够用的，你不要放弃。只要用心，不难跟上，但一定要开始培养，自己的思维转变能力，这一点如果老师引导的好，那也会相对容易，因为需要应变以后“知识跨度大”的问题，这个思维能力贯穿，初中三年的科学，触类旁通后，更是对以后一直到大学都有帮助。

还可以帮助孩子，确立学习的目标。明确的目标是学习的动力，那在初二的时候考生就要确定一个学习的目标了。而考生的目标，就可以确定要考的高中，先确定要考哪所高中，然后再朝着那所高中，录取分数线努力。每天用目标激励着自己，有了远大的目标，考生才能不畏艰辛，一步一步朝着自己的目标靠近。

初二全科不及格怎么提高成绩

1、调整学习状态和方法

初二学生在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态，都不利于提高学习效率和效果。最好的状态，就是根据自己的具体情况，制定合理的学习计划。在不同的时间段，完成对自己制定的合理的学习任务，然后，定期重复复习、巩固，不仅提高了学习效率，对知识还能掌握地更牢固。

2、按时完成作业

按时完成作业，并且做到提前完成。观察孩子的作业情况，发现老师布置作业的方向无非就是课后习题、报纸、课时练等学习资料。只要有时间就把当天或，近期学习的内容的相关资料完成，不用等老师布置，这样就不会将，作业堆积到熬夜完成，有不会的问题请教老师。

3、抓牢基础

若是错过了初一阶段，从初二开始，同学们希望努力学习，最终可以通过中考，升入理想的高中，大家就要意识到，抓牢基础比刷难题更为重要。与其将大把的时间，耗费在难题上，不妨将精力放在教材上。将课本上的知识点吃透，并且将课后的基础习题彻底掌握。当同学们做到了这一点，成绩就会大幅度的提升。

4、善做笔记

错题本可以把初二孩子在平时训练时，经常做错的题和，易混淆的知识点提炼出来，考试时着重复习易错点，这也是提高学习成绩的好方法。笔记越好，孩子学得越快。掌握不同的做笔记技巧，可以让孩子更好地提升学习效率，做笔记时也可以，用不同颜色的笔做标记，下次复习有重点，提升学习效率。

初三全科不及格还有救吗

孩子上初中后，各科都不及格，啥也学不会，每科成绩都很差，该怎么办？

学习是一种能力，学习力的高低与多种因素有关系，比如智商、理解力、记忆力、判断力、意志力等。而这个孩子的语数外三科不及格，政史地生这些以记忆为主的学科成绩也很差，因此，我觉得原因不在于这个孩子是否勤奋好学，而是在于其理解力、记忆力等方面是存在一定缺陷的。

想逆转中考中的成绩，需要具备几个条件：

虽然科科不及格，但如果能确保得分率在50%到60%之间，说明你的学习基础还行，还可以搏一把。

你的学习定力要好，能确保连续学习2小时不烦躁。你的悟性好，人比较机灵，记忆力很强。

你能侥幸遇到好老师，欣赏你，喜欢你的好老师，愿意真心实意地帮助你。

你的家庭环境较好，利于学习，父母性格柔和，对学习有很深的情感，舍得为你在学习上投入。

死记硬背一定是一个差生进行逆袭的第1步，没有任何办法可以替代。

根据大脑的遗忘曲线来反复记忆第一节。这样一个上午下来，他竟然干掉了一章。他把第一章重复几百遍，讲得很熟练，就有些信心了，觉得化学没有那么难了。

只要概念熟练到一定的程度，初中的知识点都非常的简单。

无论是几年级的学生，凡是学习成绩差都是因为学习态度不好，不主动学习造成的，比如就拿一个初中生来说，很多孩子在初一初二的时候错误的认为中考距离自己还很遥远，所以他们在初一初二贪图玩耍沉迷游戏不好好学习，这就是很多孩子没有考上高中的主要原因。

因此现在要做的第一件事情就是要端正学习态度，赶紧进入学习状态，抛弃一切与学习无关的事情全心全意把注意力放在学习上。

不是每一个学生一开始就懂得如何努力学习、爱学习，也并不是每一个学生一开始成绩就遥遥领先。成绩差不可怕，怕的就是站在原地，停滞不前，放弃努力。坚定梦想，投身于自己非常感兴趣的领域，排除万难，才可打出自己的一片天下。

初二数学不及格还有救吗

在初二各科的学习中，数学算是一门难度较大的学科，很多孩子面对复杂又难理解的题目，都不知道该如何下手，所以成绩不及格也是很正常，这其实也是因为孩子没有掌握正确的学习方法。那么，孩子初二数学不及格还有救吗？

初二数学不及格还有救吗

有救。初二数学不及格千万不要放弃，其实数学还是很好补的。初中的数学知识变化来变化去，总归是那么一些题型，所以应该想办法让孩子多了解一些。了解的方式主要是两个，一个是多看一些有具体解题思路的课外辅导书，另外一方面就是让学生花时间去练习。

初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二学生，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

初二数学不及格怎么办

1、先看笔记再做题

初二课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。因此，当孩子说上课听懂了时候，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。

2、主动去预习

想要在初二对数学成绩差及时做到补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。因此，要注重培养自学能力，学会阅读。如自学例子时，要弄清楚例子说的什么内容，讲了什么条件，问什么，要如何回答，为什么要这样回答，还有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等。

3、制定有针对性的学习计划

现在，让我们谈谈解决问题的方法。制定一个有针对性的学习计划是关键。帮助孩子分析他们的数学试卷，找出常犯的错误和薄弱环节。然后，与孩子一起制定一个计划，重点攻克这些问题。这可能包括额外的练习题、辅导课程等，以帮助他们更好地理解和掌握这些概念。

4、找到适合孩子的学习方法

每个孩子的学习方法都不同，我们需要找到适合孩子的学习方法。有些孩子喜欢通过阅读教材来学习，而有些孩子则更喜欢通过做题来巩固知识。我们可以鼓励孩子尝试不同的学习方法，并帮助他们找到最适合自己的方式。

初二数学的学习方法有哪些

1、确定薄弱环节，有的放矢

要提高数学成绩，首先需要明确薄弱环节。一位同学通过对错题的系统分析，发现自己在代数方面存在较大问题。他开始有的放矢地进行专项练习，寻求老师或同学的帮助，逐渐攻克了代数这一难关。确定薄弱环节，有助于有的放矢地提高成绩。

2、学会总结

要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

初二各科不及格还有救吗

无论是家长还是学生，我想他们都应该知识初二处于孩子初中三年的分水岭阶段，这个阶段的学习是至关重要的。因此当初二孩子，出现各科成绩不及格的时候，家长就要去着重帮助孩子去解决问题，及时补救，避免影响后面的学习！

初二各科不及格还有救吗

初二学生出现各科不及格的现象，是有救的，但是需要学生找对想法，及时补救。虽然说学习不怕晚，但肯定是越早越好补救，避免积累问题，造成学习困难，要知道初中各科的知识点都不算少，学生唯有掌握正确的学习方法和技巧，才有利于提升自己的学习质量。

初二各科的学习方法

1、区分主次学科

对于数学、语文、英语、物理这几门学科，初二学生要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。

同时初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。掌握每个学科的特点，才能做到有效的学习与巩固。

2、多延伸一些课外的知识点

细心的同学会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中。

由于初二学生刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限。

3、培养良好的学习习惯

有一句话说的好“先谈习惯，再谈成绩”，好习惯是增强成绩的关键。好的习惯包括：专心学习的习惯，坚决不允许一边玩手机，一边学习，注意力不集中，学习效率低。

课前预习的习惯，凡事预则立不预则废，提前将老师要讲的内容作预习，重在思考。上认真听讲的习惯，要知道，课堂是孩子学习的主阵地，课堂不认真听讲，课下上多少辅导班也考不出好成绩。

4、瞄准中考扎实走好每一步

新初三必须从现在起，扎扎实实走好每一步。首先要制定计划，经验证明，在制定分科学习计划时要特别重视政治、语文和数学三门学科，这是学好其他各门学科的基础。

其次要坚持课前自学，掌握学习的主动权。再次要做到专心上课，力争把当堂课的学习内容当堂消化，并将复习成果总结在笔记本上，为日后的复习、考试积累宝贵的资料。

初二地理不及格还有救吗

初二是地理学习的关键时期，也是学习地理的最后一学期，所以学生们要把握好时间。一般初二快结束的时候，地理就会有结业考试。但是有一些学生初二地理成绩还不及格，这样的话还有救吗？

初二地理不及格还有救吗

有救。只要大家认认真真的学习，合理安排学习时间，找对学习方法，还是可以提高成绩的。在这门课程的学习中，由于地理环境空间广大，事物多种多样，关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能提高成绩。

初二地理怎么提高成绩

1、掌握概念

对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、地图是关键

最好能记住各大洲和各大地方的地形图，及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置。要记住常用的几条经纬线，学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题。初二地理不及格一定要多看地图，天天看，边看边想边联系，最好能尽可能地与自己所学的知识点相联系，每天30分钟的看图时间保证让你收获匪浅。

3、听课质量

在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。

4、笔记要尽量完整而简洁

重点、难点、疑点要记全，记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。另外，对尚未完全理解的内容，最好也可简要地记下来并加上记号或批注，以便课后复习时予以解决。不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。

初二物理不及格还有救吗

初二阶段孩子会新学一门科目，那就是物理。在这个阶段的知识点，大部分都是身边常见的现象，但即使如此也使得有些孩子没有掌握好，成绩甚至出现不及格的情况。家长对此感到很是担心，于是就想知道孩子初二物理不及格还有救吗？

初二物理不及格还有救吗

初二物理不及格还有救。因为是新课程，孩子们没有学习经验，所以学习方法都是比较单一。像物理这种半文半理的学科，一定要发挥好你的想象力，开动脑筋，积极参与实验活动，观察现象，总结规律。只要下一番苦功夫，孩子就能把成绩追赶上去。

初二物理不及格怎么办

1、兴趣是最好的老师

初二物理并不难，而且这个学科是和自然生活密切相关的科目，老师讲课也是从生活现象入手，总结归纳出知识点。生活中，孩子要做一个勤于思考乐于动手的人，尤其是涉及课本知识的小实验，抱着兴趣去探究，会获得满满的成就感。

2、预习教材

上课时之所以听不懂老师讲的内容，主要有两方面的原因：一是知识点确实比较难，不好理解；二是没有提前预习，上课时毫无心理准备。所以抽时间提前预习初二物理教材，非常有必要。

预习时，最好边看边思考。对于自己不懂的地方，孩子可以做好记录，上课时带着问题去听老师讲课，针对性提问，这样可以提高听课效果。

3、注重基础知识的复习

万丈高楼平地起，基础知识是根基。基本概念和基本规律构成了初二物理的基本知识。对于基础知识的复习，要注意知识的完整性和系统性，要构建明晰的知识网络。

对于“概念”的复习要注意以下几个方面：定义；单位；物理意义；矢量还是标量；状态量还是过程量；定义式和决定式等。除此以外，孩子还要考虑它与其他概念的关系。

4、高效利用时间

想要高效利用时间，初二学生在上课的时候，就要注意力高度集中，老师说的每一句话都记在心里，并主动分析老师讲课的内容和知识点，争取在课上就消化掉70%以上。自习课时回顾老师课上讲的内容，把知识点都理解记忆，然后再全身心的做题，这样会事半功倍。

初二英语不及格还有救吗

初二阶段是初中阶段的分水岭，如果孩子渡过了这个关键时期，那么成绩就会越来越好。但是有的孩子在这个阶段却被慢慢分化，英语成绩也变得非常的差，甚至出现了不及格的情况。这就使得家长非常为他们感到担心，想要知道孩子初二英语不及格还有救吗？

初二英语不及格还有救吗

当然有救。孩子考试不及格，说明他的基础很差，因此一定要帮助孩子打好基础。首先是单词必须过关，到初二单词量也不是挺大，每天记四五十个单词一个多月基本能把之前的单词量搞定。其次就是语法，语法问题不多，时态问题，介词，副词，冠词，要搞清楚。

初二英语不及格怎么补救

1、单词一边复习一边记忆

初二英语成绩很差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来。这样的话，一方面，孩子可以复习到学过的单词，另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、培养语感

培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法，只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，孩子才能获得最多的实践量，积累语感。

3、练题型

学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。孩子要认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。

4、改进学习方法，争取做到事半功倍

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学，生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

5、及时解决问题

孩子应该将每次做英语练习题时出现的错误记下来，多复习，熟练掌握。弄不懂的地方一定及时问老师或成绩好的同学。有的孩子不好意思问，结果问题积累得越来越多，丧失了学好的信心。要知道，正确的学习方法能够达到事半功倍的效果。

6、合理分配学习时间

不管是哪一门科目，想要学好学精自身可能定要多花点时间与精力。所以初中生想要提高初二英语成绩，贵在坚持，一定要每年抽出半个小时到一个小时的时间，复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。孩子要温故而知新，将基础打牢，在学习的过程中也会如鱼得水。

初二各科成绩不及格还有救吗

有的孩子在初二时成绩实在是不太好，甚至全部都不及格，导致家长很是发愁。既想要知道孩子初二各科成绩不及格还有救吗？还想知道像这样的情况家长应该怎么帮助孩子提高成绩？孩子这样的情况当然是有救的，只要孩子掌握了正确的学习方法，再通过自身的努力就能在初二和初三阶段迎头赶上。

初二各科成绩不及格还有救吗

孩子初二各科成绩不及格还有救。孩子成绩再差，只要觉得自己该改变了，都是有救的。当家长帮助孩子找到为什么初二每科成绩都不及格的原因之后，再根据正确的方法解决这些问题就还是有救的。

初二各科成绩不及格怎么办

1、心态调整

当遇到成绩不及格的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初二的孩子感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，在初中里帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、定期翻阅，自查纠错

错题记在本上不看，那只是废纸一张，孩子要经常浏览，才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题，而增加复习整理和实践题，翻阅“错题集”就是每周末必做的功课。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。

3、初中生应该杜绝电子设备

现在是网络时代，家长会经常在家上网，孩子回到家也会忍不住上网，这样就会没时间写作业，脑海里总会浮现游戏，学习就会走神。有的孩子遇到不会的题，不思考就上网查，为了写作业而写作业。

4、找出原因

孩子和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成孩子成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“追根溯源”，才能“标本兼治”，原因查清楚后，就要采用补救措施，否则，没有针对性，补救效果很难保证。

孩子自己身上的原因可能有学习兴趣不够、孩子不够勤奋或者学习方法不对等，都会影响到孩子的成绩。家长需要思考的就是自己是否对孩子关心不够，导致孩子不爱学习，想通过成绩来向家长博取关注。

当家长在纠结孩子初二各科成绩不及格还有救吗？这个时候家长千万要相信孩子，只要孩子愿意努力，家长就一定要帮助孩子去寻找解决问题的方法，不然在未来孩子可能会埋怨家长当时为什么不帮助自己。

四年级语文不及格还有救吗

虽然说小学的内容都比较简单，但还是有很多孩子不及格，特别是四年级的语文。三四年级这个阶段是孩子们成绩最容易下滑的时候，家长们在这个阶段一定要注意，那么四年级语文不及格还有救吗？

四年级语文不及格还有救吗

还有希望的。语文成绩的提高，不是在短时间内可以看出来的。需要有毅力坚持去做，一段时间以后才能发现孩子的成绩提高了。从两方面下手，一是基础，课文中的生字词、背诵等内容一定要紧抓不放，天天默，周周默。二是阅读和作文，多看书，多练笔，可以从写日记开始。如果坚持去做，成绩不提高也难。

四年级语文不及格该怎么办

1、了解语文学习的要点

有的家长不了解语文学习的要点，常会问老师，甚至找老师要教案，想了解语文学习的教学目标。实际上，课本的每个单元复习都明确讲了在本阶段学习的目标，掌握哪些基础知识点。

家长可以和孩子一起读一读，帮助孩子练习单元总结，分析还有哪些学习任务没有完成和掌握。把每一课的知识点串联起来，你就会发现掌握好一个单元的学习内容，其实很简单。

2、增加课外阅读量

增强语文成绩没有捷径可走，多读多练多写，熟能生巧，积少成多，聚沙成塔，功到自然成。任课老师要求的阅读，监督孩子完成好，通过课外阅读量的积累，丰富知识储备，随着孩子知识积累，学习语文兴趣也会越来越高，孩子不及格的成绩不再出现也就指日可待！

3、注重学习方法的指导

孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握学习方法也是非常重要的。进入三四年级后，学习方法的指导更占据重要地位，只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。

因此不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入到学习。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，具有针对性的学习和指导，才能做到事半功倍。

4、给孩子一个轻松的学习氛围

家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围，及时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外家长需要反思自己家的孩子是否真的擅长学习语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是否能够消化。