从进入小学起,做作业慢几乎是所有孩子的通病,相信很多家长都遇到过这样的情况。说起孩子写作业的问题,是很多家长头疼的问题,毕竟作为一名二年级的学生,学习是主要任务。每次看孩子写作业时的状态,家长都是又着急又无奈。
二年级孩子做作业很慢怎么办
1、督促鼓励
很多家长在孩子做作业时,会过度关注孩子,而这种关注也会让他感觉很有压力,写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子,不要给孩子太大压力。
另外如果孩子作业真的很多,家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神。相反,做一会作业,家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具,比如典藏瓶中船之类的积木玩具。
孩子在拼搭的过程中,能让上手部变得更灵活,省得太僵硬。除此以外,玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子,毕竟只有劳逸结合,才能让孩子思路更顺畅。
2、限时
给孩子准备一个时间沙漏,定好语文、数学多长时间内完成。约定一个比这前所花时间稍短一些,完成后给予鼓励,慢慢地缩短时间,不要急于求成。家长在孩子走神时适当提醒孩子,尽量不要唠叨或责骂。
3、营造好的学习环境
给孩子营造好的学习环境。孩子学习时,家长自己在一旁安静地读书;孩子读书写作业、做作业,家长自己要保持注意力的集中。不要让孩子看到大人一边看电视、打牌一边写作业,一边写作业。
4、控制情绪
孩子做作业的过程中,家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气,家长一定要控制好自己的情绪,否则孩子情绪低落,可能更容易出错。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事,家长要做好思想准备,尽量解决问题,而不是制造问题。
5、帮助孩子提高写作业的效率
家长要提醒孩子在写作业之前先复习一下当天学习的内容。如果没听懂老师的讲课内容,则要把教科书上的知识点重新梳理一遍,再看一看教辅书上关于知识点的解读,这样做就能加快写作业的速度了。
二年级孩子做作业很慢的原因
1、注意力不集中
这种情况在小学低年级的孩子中尤其多,这些孩子由于年龄较小,他们的注意力时间比较短,如果让他们连续做作业超过30分钟,他就会坐不住,产生玩文具,看闲书等小动作。
2、时间概念不清晰
孩子的感官系统还未发育成熟,不光对时间没有概念,对时间长短的感觉也不清晰。可能原本他打算玩1分钟橡皮,没想到一晃10分钟过去了。所以不是他们浪费时间,而是在计划和安排的时候,错误估计了时间。
3、家庭教育环境不佳
现在的一些父母只注重对孩子智力的“投资”,而忽略了非智力因素的培养。经研究表明,一个人未来成功的条件,不是有很高的智商就足够了,而例如像兴趣、学习热情、自信心这些非智力因素会制约和影响智力因素的发展。所以,父母应该为孩子提供良好的学习环境。
首先,要养成一个好习惯,不是靠艰苦卓绝的付出来形成的好习惯。小孩子在写作业之前,先要把课本拿出来,回顾一下今天数学课讲了什么例题,学了什么知识。
如果你不会不会顾,那就该不会的还是不会,该会的还是会,这样的练习有什么用。所以,我们先把今天学的内容简单过一遍,再去写作业,这样加深了印象,他就知道应该用什么样的知识来去解决新问题。
记住,一定要先回顾一下,语文也是这样,语文需要重读一遍课文,默读也行,读出来也行,在读的过程中把生字重新解决一下,比如哪个字不认识,怎么回头翻过去重新把这个生字搞定,然后再继续读下去。这样把这个课文重现一遍,这样的话他完成作业就会容易很多。
父母可以与孩子一起制定日常惯例表。就是把整天当中需要做的事情,按照时间的顺序列出来。如果孩子仅仅是在写作业上出现问题时,可以一起与孩子制作一张学习惯例表。比如,让孩子自己决定每天几点钟开始写作业。父母不要去规定死孩子几点需要要写。因为如果是父母规定时间的话,没有孩子的参与决定,孩子就不愿意配合。
因此,父母要尊重孩子,与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后,可以陪孩子玩一会儿,做一点其他的事情。比如:给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏,如下棋等等。制定好日常惯例表后,以后父母就不需要去命令孩子去写作业了,只需要问问孩子:“宝贝,你的日常惯例表上写的是几点钟写作业呢?”这样孩子就会知道了。
有的父母用打和骂的方式去命令孩子写作业,可能有的孩子会因为惧怕父母而乖乖的去写作业了。但是父母并没有赢得孩子的内心。他们只是在气势上赢了孩子。只有真正地赢得孩子的心,孩子才愿意与父母合作。
很多孩子进入二年级以后,就觉得自己长大了,这个时候的他们不喜欢家长对自己说三道四,有时候还喜欢和家长对着干。就比如写作业这件事,父母越是催促孩子快去写作业,孩子就越叛逆不写作业,这种情况该怎么办呢?
二年级孩子叛逆不写作业怎么办
一、接纳孩子,而不是责骂
当我们带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候,就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。很多家长对于叛逆不写作业的孩子,不是吵就是骂。但是对于孩子来说,他并没有意识到家长为什么生气,也没有意识到为什么要写作业?因为他根本没有意识到写作业的重要性。所以,家长接纳孩子不想写作业的心情。
二、让孩子明白不写作业的后果
如果孩子不愿意写作业,家长可以严肃、平静地对孩子说:“写作业是你自己的事,你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间,没写完也不准写了,明天自己去学校跟老师解释吧。”孩子会意识到是自己的原因,心里想:“没做完作业,怎么好跟老师说呀,看来明天写作业得快点,不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。
三、家长要学会给孩子“松弦”
二年级孩子叛逆不写作业,家长不妨站在小学生的角度想一想,孩子在学校上一天课,回家还要学习写作业做练习,肯定会觉得很累。所以写完作业后,家长不妨带孩子出去走走,让他去逛逛小超市、文具店,甚至就在小区里走走。要认可孩子的努力,也应该让孩子得到一定程度的放松,毕竟生活的全部又不是都只有学习和考试。
四、帮助孩子养成良好的作业习惯
二年级是习惯养成的关键期,家长在陪孩子写作业的过程中,有意识培养孩子良好的学习习惯。写作业前先复习,预估作业时间,有计划地学习。正确的坐姿、握笔姿势、书写的规范整洁,也都是家长需要注意的。不能只重视作业结果,不关注过程。
二年级孩子应该怎么教育
一、要以身作则
父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗,母亲给外婆洗脚,小儿子看在眼里,便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的,“上梁不正下梁歪”,做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
二、关注孩子的学习,发现他的闪光点
不吝啬自己的表扬和鼓励,增加他学习的信心。因为绝大多数孩子,对于老师和父母的表扬与批评都是很在意的。每个孩子其实都有很多优点,即使有些跟学习无关。但不管哪方面得到肯定,都能增加孩子的自信心。如果在学习方面能够多给他鼓励和表扬,学习起来也会更有劲儿。
三、培养学生自主学习的习惯
学生想要保持成绩优异,自主学习很重要。因此,作为家长,要想办法纠正学生在学习时候的一些不好的习惯,比如粗心大意,就是应该纠正的行为,只有学生变得认真起来,答题的准确率,才会变得更高。
相信每个家长都遇到过孩子不愿意写作业的问题,这种情况在中小学阶段是非常常见的,这就需要家长多下功夫,切记家长们不要急,不要怒,要引导孩子学会写作业,主动写作业。
二年级孩子不愿意写作业怎么办
1、小学二年级,孩子正是培养好习惯的阶段。不愿意写作是正常的孩子反应。如果孩子不写作业也能学习好,也是很不错的学生。学生的喜好,包括写作业,关键在于家长的引导。凡事按孩子成长规律去办。
2、家长要查看孩子不主动写作业的原因。有的孩子学习基础差,题不会做,怕写作业。对于这个原因先给她补课,把学习搞上去,自然会主动写作业了。还有的喜欢看电视,或別的她觉得重要的事没做,想做完后再去做作业。对于这种情况先和他商量好,可以在规定时间内做完他想做的再去写作业。
3、父母要尊重孩子,与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后,可以陪孩子玩一会儿,做一点其他轻松的事情。比如:给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏,如下棋等等。
4、很多父母在看到孩子写作业的时候就忍不住批评他们。家长说的批评的话对孩子来说都是一种打击。孩子越听越不愿意写。所以,父母在孩子写作业的时候要多鼓励孩子,多看到他们的优点,而要忽视他们的缺点。
5、一个积极、鼓励的学习环境对于孩子的学习态度至关重要。确保学习空间安静、明亮,并且提供足够的学习工具。同时,制定一个清晰的学习时间表,帮助孩子养成良好的学习习惯。
二年级孩子不愿意写作业的原因
1、在我们大人的观念里,就是孩子不爱学习,所以才不想写作业。但是有一个原因却是我们家长很容易忽视的,那就是孩子根本不会写,不知道作业该怎么写,所以不愿意写。
2、作业的形式对孩子的吸引力不够,不是抄写就是各种练习册,孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了,如果作业不是足够有趣,孩子的精力很难集中。
3、一些低年级孩子的专注力欠缺,坚持长时间做一件事情很难,没多久就想做别的事情了。专注力不够,自然写作业更是感到乏味,于是孩子就不想写。
孩子不写作业的影响
基础知识不牢固,学习成绩下降。写作业是为了让学生对知识掌握得更加扎实,如果孩子经常出现不爱写作业的情况,知识掌握得就不会很好,时间久了,就容易导致学习成绩下降的情况。
导致孩子缺乏自信心。孩子不做作业,家长就通过打骂来教育孩子,这会让孩子缺乏自信。只要他们对学习不自信,就会越来越消极。
养成不好的学习习惯,影响以后的学习。小学阶段的知识,其实难度可能并不是很大,如果学生长期不写作业,时间久了就可能养成不好的学习习惯,小学时候的学习基础没有打好,对于以后的学习,也是有影响的。
二年级孩子年龄还小,自我约束能力还不太强,因此出现不爱写作业的问题,这就需要家长多下功夫。家长不要急,不要怒,切忌打骂,用正确的方法来引导孩子认真对待作业的问题。
二年级孩子不写作业怎么办
1、了解原因
首先,我们需要了解孩子不愿意写作业的原因。他们可能感到厌烦、无聊或者觉得任务太难。与孩子进行开放的对话,询问他们的感受和想法。通过倾听他们的心声,我们可以更好地理解他们的困惑和需求。记住,与孩子建立良好的沟通是解决问题的第一步。
2、多鼓励、多表扬
家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心,让孩子不愿意写作业。所以,家长应该适当地理解孩子,对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬,从正面上引导孩子,可以让孩子更加自信和积极。
3、分解任务,设定目标
有时候,作业的数量和难度可能让孩子望而却步。我们可以帮助他们分解任务,将大任务分成小块,逐步完成。同时,设定合理的目标和时间限制,让孩子感到有成就感。例如,我们可以与孩子商量,制定一个每天完成一小部分作业的计划。这样,孩子会觉得任务变得更可控,更容易应对。
4、二年级以培养兴趣为主
二年级的学习能力提高,以兴趣为主,家长不应该打压孩子的学习兴趣,而是应该做做减法,给孩子多留一些成长空间。不然每周都安排补课和无穷无尽的作业,把孩子的空间都填满了,他也就成长不了了。
5、提供支持和鼓励
在孩子写作业的过程中,我们要给予他们支持和鼓励。当他们遇到困难时,我们可以提供帮助和指导。同时,要赞赏孩子的努力和进步,让他们感受到我们的支持和鼓励。我们可以在他们完成作业后,给予一些小奖励或者夸奖,让他们知道自己的努力是被看到和认可的。
二年级孩子为什么不愿意写作业
1、注意力不集中,不能静下心来做作业,喜欢四处张望。
2、上课跟不上老师的进度,知识点不够,做不了作业题。
3、纯爱玩,不愿做作业。
4、依赖感强,需要父母陪伴做作业。
5、家里的环境不利于孩子写作业。
6、孩子在写作业的过程中遇到了困难。
如何培养二年级孩子写作业的好习惯
1、完成适当奖励-规定时间完成,有一个时间记录表格,如果有进步及时奖励,如果有退步及时鼓励,动态的监控,采取不同的策略,游戏和作业要安排的合理些。
2、养成良好习惯-小孩子的自制力比较弱,刚开始要家长一起做,等慢慢养成习惯了就好了,这就是一个坚持的过程,希望家长刚开始有点耐心,成长就是一个不断犯错和改进的过程。
3、双方互相监督-在制定计划中要有家长的作业,孩子的作业家长监督检查,家长的作业孩子监督检查,这样比较监督,共同陪伴,孩子会觉得不是我一个人的任务,每个人都有任务要做。
面对六年级的孩子厌学不愿做作业的情况,家长首先要搞清楚是什么情况。这是他无法完成这项工作。或者他有能力,但他不想做作业,他只是想玩。如果是后一种情况,孩子在他这个年纪是可以交流的,所以你要给他一些具体的例子。
因为压力过大,很多孩子会下意识地逃避,不想做作业。针对这种情况,家长可以教孩子“拆分”作业,把所有的作业分成小目标,然后鼓励孩子一个一个完成。
因为小目标很容易完成,这种方式可以激发孩子对作业的兴趣,让孩子更容易完成。
家长不应该太过于责怪孩子,而是应该让孩子去做自己喜欢的事情,并且鼓励孩子,这样才能让孩子体会到完成作业之后,自己会得到更多的鼓励。
要跟孩子谈成长,不要去谈理想。不谈理想,因为理想对孩子来说还太遥远,太过遥远和空洞的东西并不能给孩子多少动力。多关注孩子的成长,有了上一步的努力,孩子的进步就会多起来,小进步会变成大进步,小成长会变成大转变。家长要密切注意孩子的成长,并给予表扬、奖励和鼓励。
另外,父母需教导孩子掌握一些基本的学习方法。如,鼓励孩子学习“先看序文”的好习惯。因为这有助于孩子对全书有概括的印象或衡量的标准;然后读全书,就不至茫无头绪。
此外,鼓励孩子朗读,让家人听听他的学习,当然,父母需表示出对孩子朗读的欣赏。如此,有助于加深孩子对学习的兴趣,并养成学习的好习惯。
最后,家长要学会给孩子制定学习计划,规定小孩每天看半小时的书籍。
家长可以给孩子准备一个笔记本,让他们将阅读过程中的好词好句抄写下来,日积月累,能够养成孩子们深厚的知识底蕴,而他们所读的书也会逐渐体现在他们的文字上言语上,成为孩子们思想的一部分。
有很多家长发现,一年级的孩子学习问题是比较多的。比如写作业慢就是一个大问题,还是很多小学生出现的共同问题之一,因此,针对这个问题,我们就来了解一下一年级孩子做作业慢怎么办?
一年级孩子做作业慢怎么办
1、认识到作业的必要性
一年级的孩子还没有养成良好的写作业习惯,所以,结束了一天的在校学习时间以后,孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再写作业,那孩子很难把心思再放回到写作业上面,就会出写作业慢,拖拉的情况。
因此,家长要跟孩子约定先写作业再玩耍,并让孩子明白这样做的理由,这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然,家长必须跟孩子说明,拖延写作业是不行的,如果作业的质量不行,同样不能获得玩耍的资格,这样就能促使孩子保质保量地完成作业。
2、培养孩子专心做事的能力
用心做事是一种习惯,也是一种能力。如果一年级孩子不能集中注意力,家长就必须培养孩子集中注意力的能力。可以利用孩子感兴趣的东西来培养注意力。
例如,读书,看电视,玩积木等等,想玩多久就让孩子玩多久。父母也不应该忘记在孩子能静下心来做事的时候鼓励他们,也可以使用静态游戏来训练孩子的注意力。一年级孩子的注意力提高了,写作业的速度自然也就提升上来了。
3、保持家庭氛围的松驰感
家长要学会能够接受孩子弹性不自觉,孩子不是机器人,设好程序就能自动运行,我们大人也会有想休息,稍微磨蹭的时候,这时候不要紧张、催促,适当提醒就可以了。
4、提高孩子写字的速度
孩子写字慢,观察能力差,照着临摹的字都要写一个擦一个,更何况需要孩子自己来完成习题和作业。他们写着写着,本以为能做的相当优秀的自己,被写字重重来了一棒头。字的笔顺不对,结构不对,横不平竖不直,歪歪扭扭,本来已经写好的字,因为不合格又要擦掉重新写。
因此,家长要培养孩子,学会通过快速完成而得到的成就感和内心满足感,很大程度上激励了他们继续努力的方向和动力。也为后续越来越难的学业知识,提前奠定了基础。
5、习惯培养,先紧后松
由于一年级的孩子年龄下,玩心重,对学习的认识性不是那么的强。因此,需要帮助引导孩子去树立良好的学习习惯。
如果一开始不把规矩树好,等孩子养成边玩边学的习惯,再去改变就有点难了。因此,一年级刚开始,建议家长陪着完成作业,帮助孩子养成完成作业这个概念,再渐渐地放手。不仅仅是在学习方面,培养孩子任何一个好习惯,都应该这样做。
其实,对于二年级孩子写作业磨蹭的问题,我们家长都知道是非常常见的。这一方面跟他们的年龄有关,年龄小的孩子相对缺乏自制力,尤其是学习上的,但另一方面与家长的教育方式也有关,所以家长在引导的时候,可以从自身进行切入。
二年级孩子写作业磨蹭怎么办
1、接纳他们的感受
不愿意写作业的孩子,在面对学习的时候,他们会情绪急躁不安、很烦、很无聊、很想出去玩、不想被唠叨……有这些情绪很正常,不然他也不会排斥了。
因此,面对二年级孩子写作业磨蹭的问题,家长要做好安抚,让他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的,而不是父母眼里只有作业。举个例子:我知道作业很多,做起来会觉得很难,还可能会有点烦躁,但我们要换一个角度想,做完一个不就像闯关一样吗,你把它当做关卡去闯,是不是就没那么烦躁了呢?家长也可以想一些更好的表达方式去跟孩子说。
2、适当的要劳逸结合一下
二年级孩子毕竟就是孩子,他们的这个年纪就是该玩的时候好好玩,该学习的时候好好学。因此,当他们写作业累的时候,家长偶尔可以带着他们出去放松一下,亲近一下大自然什么的,同时,也可以防止他们对学习产生厌恶的情绪,改善他们写作业磨蹭的问题。
3、用发现的眼睛看问题,学会欣赏和肯定
面对二年级孩子写作业磨蹭的问题,家长要学会积极看问题,能够在陪伴中看到孩子积极的部分,看到他们的闪光点,而不是盯着问题不放。孩子总是能成为我们嘴里常说的样子,你如果总是盯着负面问题,就一定会收获一个负面的小孩。
因此,家长只有学会积极看问题,能看到孩子的长处和优点,再用我们鼓励的方式去欣赏孩子,才会激发他们的内在驱动力。二年级孩子被家长看见、被关注、被欣赏、被肯定就会让他们身心愉悦,心理需求得到满足,提高孩子的自我价值感,这时候他的学习动力和探索精神就被激发出来了,走上正轨并不是难事。
二年级孩子学习磨蹭的原因
1、学校环境中不利因素的影响
不可否认,学校是孩子学习的主要场所,所以它在各种外界因素中是最突出的。著名文学家曾说:“由于经济生活现代化的发展,作为传统和教育的传递者的家庭已经削弱了。因此比起以前,人类社会的延续和健康要在更高程度上依靠学校。”教育经费与资源的匮乏、教育者错误的教育观念、不符合教育规律的教育教学方法等都可能造成孩子的学习出现问题。
2、随意的指证孩子的错误
有的家长习惯随意指证小孩。比如,孩子正在算一道题,但是妈妈却发现他们算错了,这时候就会快速的给孩子指出来:“你怎么这么笨,这道题又错了!上次给你说了正确答案还是记不住,看你下次考试到底给我考多少?要是考差了看我不收拾你”。
但家长孰不知,这样的话语就会影响到孩子的心态,让他们变得异常的紧张不安,这时候做错题的可能性就会更高。所以对于孩子来说,一想到写作业就能想到妈妈的河东狮吼,他们抗拒写作业,写的很磨蹭也是正常的。
对于做作业拖拉的二年级小孩来说,此刻他们需要的是家长的帮助和引导。其实,拖拉现象,不止会出现在孩子的学习中,同时也会出现在他们的生活之中;出现在他们不感兴趣的事物之中,因此家长在引导的时候,一定要注意方法和技巧,想办法提高他们的学习兴趣。
二年级做作业拖拉怎么办
1、拆分目标,让学生“跳一跳能够得着”
有时二年级学生做作业拖拉,并不是由于他们懒惰,而是他们觉得作业太多、太难。但家长并不理解孩子的心理,反而给他们定下难以完成的目标,比如“一个小时内必须写完作业”,或“今天必须背完50个单词”。目标过大,让二年级学生的畏难情绪持续增长。
这时最好的做法不是给他们施加压力,让他们觉得目标无法完成,而是帮助孩子将大目标细化成小目标。小目标的难度建议设置在孩子“跳一跳能够得着”的位置,不宜过于简单,让孩子觉得没有挑战性。比如背诵一篇完整的课文,听起来很难,那么可以先把课文拆分成几段,逐段背诵,每当他们背下来一段时,家长要适时给予鼓励,让他们持续积累成就感。
2、树立时间观念
对于二年级做作业拖拉的孩子来说,树立强烈的时间观念是必不可少的事情,对于时间的管理更是一件需要循序渐进的过程。比如,家长可以教他们去列计划、列清单,让他们将时间计划放在自己的脑袋里,这样有了计划他们也就会有一些约束,刚开始实施起来会比较吃力,慢慢就会变好了,以此来改善学习拖拉的问题。
3、奖惩制度
面对二年级学生作业拖拉的情况,有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给他们规定一个作业完成的时间,如果他们总是跑神,到规定时间没有完成,那么就惩罚他们打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果他们在规定时间内完成了任务,那么就答应他们一件事,可以当天实现。当然,家长规定作业完成的时间,也要依据他们的作业量来变化,不能随便瞎定,也不能给他们完不成的任务,不然会打消他们的积极性。
4、民主的氛围,给他们发言权
经常有父母对孩子说“大人的事小孩子不要插嘴”,家里的大小事务也都由父母决定。其实很多大人的事小孩都是可从参与的,他们有自己的想法和观点,大人一味地阻止他们发言,会导致小孩逐渐丧失主见。
因此,这个时候,家长不妨多听听孩子的意见,说不定还能从他们的言论中获得一些启发。即便最后没有采纳他们的意见,让他们勇敢地说出来,也会令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。因为研究发现,民主的父母有利于孩子责任感的培养,而专制独裁的父母不利于他们责任感的培养。
二年级学生做作业拖拉的原因
1、环境的影响
孩子的天性是活泼好动,对于周围的一切总是充满了好奇心,当他在的时候,父母以及其他家人在看电视剧、玩游戏、刷手机,或者是谈笑风生、走来走去制造出动静等等。由于小孩抵抗诱惑的能力薄弱,当身边的人出现如上种种行为,势必会吸引他们的注意力,使得他分心,难以专心在写作业上。
2、没有准备好
有的孩子在学习的时候,课桌还乱糟糟的,玩具、书本横七竖八的乱放,随便扒拉出一个地方就开始学习,刚写一会儿,就发现铅笔要削一下了,一会又发现橡皮不见了,一会又要去厕所。就这样,一拖半个小时就过去了,本该早早完成的学习,因为一而再再而三的折腾,要等一二个小时才能完成。
copyright © 2015-2024 All Right Reserved 中学生必备网 版权所有 豫ICP备15030198号-47
免责声明:本站部分内容来源于网络及网友投稿,如果您发现不合适的内容,请联系我们进行处理,谢谢合作!