八年级语文怎么学

八年级正是初中阶段承上启下的一年，不仅要把七年级时存在的知识漏洞补上，巩固好基础，还要为九年级的复习冲刺做好准备。其中语文作为三大主科之一，查漏补缺当然是少不了的。那么孩子的八年级语文怎么学才能学好呢？

八年级语文怎么学

1、熟读课文

孩子在平时一定要熟读课文，对课文的精髓要把握好，要知道这篇可能到底讲了什么，抨击了什么，反映了什么，当你知道这些，这篇课文就算是过关了。

当然，你也要多思考，读了这篇课文，你有什么感悟。当你经常这样思考，不仅仅提高能解题的思路，更可以培养自己的情商，对你以后的工作生活学习都有着很重要的作用。

2、学会快速阅读

很多孩子在八年级的时候都没有养成阅读的习惯，更不用说大量阅读了。也就使得这些孩子没有形成熟练的阅读技能，在语文学习上是很不利的。我们在阅读的时候，要养成能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式，迅速分清文章主次，抓住文章的主线的习惯，当然，还要学会总结中心思想。

3、合理分割时间

连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，这时孩子可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，还可以有意识的训练自己缩短所用的时间。

4、强化基础部分

中考语文试卷中，基础部份的考试大概占到15-20分，这些知识大部份来自课本，所以这部份基本上属于送分题。基础知识学习没有什么窍门，主要靠死记硬背，老师要求背诵的必须到位，而且还要反复记忆，一般可以让孩子早起或早自习时大量朗读，加强记忆。

5、适当减压

很多同学在八年级时就会产生学习压力，其实我们的压力最主要的还是自身，其次就是家长和老师的施压，不过适当的压力有利于取得进步，但过多的压力则容易造成反感、疲倦。因此在平时的学习中，同学们可以适当地进行减压，制定合理的目标，这样才能更好地提高学习效率。

总之，八年级的语文学习难度并不高，只要孩子掌握了八年级语文怎么学的方法，就能在学习时有着事半功倍的效果。

四年级语文怎么学才能提高

语文是孩子在求学之路上必学的科目，而且还是三大主科之一。但是很多孩子在学习语文的时候，花费的时间要比数学和英语少很多。而家长和孩子在四年级想要为孩子提高语文成绩时，又无从下手。那么四年级语文怎么学才能提高呢？

四年级语文怎么学才能提高

1、勤记笔记或写阅读心得

孩子在读书过程中，要学会把书中优美的句子、精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒，充实和丰富自己的知识。读完书后，可以把自己的感受、受到的启发写在笔记本上。这样不仅提高了孩子的阅读和理解课文内容的能力，而且还养成了勤于动笔的好习惯。

2、每个单元总结家长要重视

语文的基础知识点，看似每一课毫无关联，其实是环环相扣。每个单元的总结，家长也要格外重视。

家长可以和孩子一起读一读，帮助孩子练习单元总结，分析还有哪些学习任务没有完成和掌握。把每一课的知识点串联起来，孩子就会发现掌握好一个单元的学习内容，其实很简单。

3、练字

书写影响到初中高中，如果孩子一二年级还没有练字的，四年级亡羊补牢还来得及。已经练字有成效的孩子，不要放弃，继续坚持，一手好字，影响一生。家长每天要安排孩子在家养成练字的习惯，千万不能想着孩子以后自己就能把字写好，习惯是从小养成的。

4、学会做笔记

对于四年级的孩子来说，做笔记是一种学习工具，至少要分两步来做：第一、预习笔记。孩子在学习课文之前应该记下新词语和句子；第二、课程重点。在听课过程中，孩子一定要学会记下课程重点，把握听课效率。

5、写生字、抄好词好句

有些孩子到了初中，写出来的作文都是错字连篇，这是非常要不得的，老师只要看到错别字，直接就按照个数扣分了。

所以在小学孩子就要养成不写错别字的习惯，家长要监督孩子平时把每课的生字都抄写几遍，然后再进行滚动复习，另外在看到好词好句的时候，摘抄下来，不要嫌麻烦，抄写多了，对写作是大有帮助的。

总之，孩子在掌握了四年级语文怎么学才能提高的方法后，家长要起到监督作用，毕竟孩子现在的定力还不够，很容易对自己放松，但是家长也要适度监督，不能把孩子逼得太紧了。

八年级上册英语怎么学

英语这门科目，在小学的时候学生们就开始学习。上七年级之后也会重新巩固一边基础，学习的内容会简单一些。但是到了八年级上册，所学内容就会越来越难。所以学生们在认真学习的基础上，还要掌握一些学习英语的方法。

八年级上册英语怎么学

1、多背单词，多背句子

每天定一个目标，背30-40个单词，也可以更多一点，背这些单词一定要记住音标，熟悉掌握准确的发音。每天做一个计划，背10-30个句子，也可以30-100个，看自己的接受能力，也不要太多，背过之后可以让家长，或者自己听写，自己做测试的话可以在本上面写上汉译，下面可以写上句子，然后写完后，检查有没有错的。

要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

2、参与课堂活动

八年级上册英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中！积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习使用英语的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。

3、保存做过的每一篇完形和阅读

这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。

4、改进学习方法，争取做到事半功倍

生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

八年级上册英语怎么提高成绩

1、自己做好一个错题集

八年级同学们可以将自己每次考试的错题都抄写下来，包括每一次小测验、月考、期中考试、期末考试，以及平时练习题的错题，都抄录在一个本子上。作为自己复习巩固的重要资料，这是专门针对你个人的知识结构特点的，所以非常重要。认真研究一下错题的题型，所包含的知识点，看看为什么会错，错在哪里。

2、理清知识点，查漏补缺

要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，八年级学生还要学会对知识进行演绎和拓展。

3、认真完成课后作业

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，也是提高成绩的一个好办法。

八年级地理怎么学

八年级地理虽然属于文科科目，但是它涉及的知识点比较广，所以也会用到语文、历史、数学、政治等一些学科的知识。所以，很多学生在面对这样复杂的一门科目时，都不知道该怎么去学八年级地理。

八年级地理怎么学

1、正确使用课本

学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、运用地图学习地理

地图不但展示了各个区域的自然现象和社会现象，而且还能概括地反映出自然现象和社会现象的分布状况以及它们之间的相互关系。因此，不会阅读地图是无法学好地理的。一般说来，阅读一幅地图，可以从以下三个方面。

第一步，认识地图。第二步，熟悉地图。在认识地图的基础上，同学们就可以在老师的指导下或自行根据课文有关文字内容对地图进行有目的的阅读了。第三步，分析地图，这是阅读地图的较高要求了。

3、学会概括

有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即“山河相间、纵列分布”。对地理的原理，概念的理解要抓住重点，抓住关键对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。

4、多做题

只有在做题目中才能了解到自己有哪些还不会，这样就有侧重点，学习起来轻松些也容易些，一定要多做，从题目中掌握知识的点。地理环境空间广，地理事物多种多样，地理关系错综复杂，所以学习八年级地理，尤其要注意学习方法。

八年级地理怎么提高成绩

1、读出知识网络

地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。

2、落实好基础知识和基本技能

试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。对基础知识进行全面复习的第一阶段，一定要特别重视，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。

3、课后复习

每次上完课后要及时复习，温故知新，查漏补缺，发现问题，及时补救。有问题常找老师和同学探讨，养成刨根问底，穷追不舍，不搞清楚决不罢休的学习习惯。每一章节学完后，要把整个章节的知识进行全面复习，归纳总结，把零散的知识系统化。期中期末考试前也要针对考试范围全面复习。

八年级上册历史怎么学

历史这门科目虽然在七年级的时候就开始学习了，但是它真正的难点却是在八年级上册。因为八年级上册历史所学习的内容主要是关于近代史的，涉及的大型事件、意义、任务等等比较多。所以，很多学生都不知道八年级上册历史应该怎么学。

八年级上册历史怎么学

1、做好预习工作

预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点。

2、记忆基本知识

对事件、人物、过程、概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。

3、理清线索，把握整体结构

学习八年级上册历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

5、要学会使用好课本

一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

八年级历史怎么提高成绩

1、重点知识点要记，要理解

这点十分重要，因为历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。

2、多交流，与同学探讨问题

遇到问题不会就去抄别人的答案是不对的，因为这样既对你没帮助也没能使你学到知识，如果你肯花点心思去与同学交流，请教别人的话，既使别人加深对知识的理解，又使你学会这个知识点岂不是一举两得。

3、掌握一些答题技巧

注意全面性，在历史的答题中，涉及的内容可能涉及到古代史、近代史，综合性比较强，我们一定要考虑一些事例来回答问题。答题的时候，一定要在自己的大脑里面，把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍，就是这样一种全面的方法的话，就可以保证自己的答题不丢分。

八年级物理怎么学

物理是一门非常有意思的学科，也是一门难度很大的学科。在学生上八年级的时候，会开始学习物理这门科目。面对这样一门包含大量实验与公式的学科，很多学生都想知道八年级物理应该怎么学。

八年级物理怎么学

1、重视物理概念

八年级将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到：会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。会理解：能控制公式的利用范围和使用条件。会变形：会对公式进行精确变形，并理解变形后的含义。

2、认真听讲。

无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

3、理论结合实际

在生活中学物理，还可以把知识用于生活。前面我们说到的很多物理规律，都是从我们实际生活中，总结出来的，因此我们可以联系生活实际，加深对物理知识的认识和理解。比如我们生活中常用的高压锅的，就利用了沸点跟气压的关系。

4、理解和记忆

例如“浮力”的概念，我们要搞清楚“浮力是什么？”“浮力怎么样计算”“为什么物体会受浮力”“浮力在生活中有哪些应用”等等；对一些相近易混淆的知识，要能记住和说出他们的联系和本质区别，突出要素，抓住关键。八年级物理建立在理解基础上的记忆，才会事半功倍、水到渠成。

八年级物理怎么提高成绩

1、多思考

同学们做题的时候碰到不会的问题，一定要先自己思考，尝试各种解题方法，实在没有思路的时候，再去问老师，通过老师的解答，分析自己不会的原因。在你不断的向老师提问的过程中，你的八年级物理成绩也在不断的提高。

2、培养适合自己的物理学习方法

一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代。一定要培养最基本的学习素质：比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法，一定要严格的遵循实施。

五年级语文怎么学

五年级是小学阶段的高年级，也是比较关键的一年。这个时期语文成绩的好坏，很大程度会影响到孩子小升初的成绩。因此，家长们一定帮助孩子找到正确的学习方法，帮助孩子学好五年级语文。

五年级语文怎么学

1、梳理课本上的基础知识点

五年级主要需要开始复习的一个重点知识板块就是课本上的基础点，把每一个单元的重点课文，生字词、课文的背诵和默写、文言文的学习，这一类的知识点进行梳理和归纳。每周做一套基础知识点的练习，从拼音到生字词到句子、文学常识等，每周坚持一次系统集中的练习。

2、勤于思考

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，以便形成清晰的知识网络。

3、正确地理解和运用词语

作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以运用近义词或反义词来解释。

4、要认真做好复习

五年级语文课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。

5、每天都做好学习总结和归纳

升入了五年级，我们开始面临小升初后，光靠家长的督促根本就不够，五年级的同学还要具备一个学习细节就是，每天做好学习的总结和归纳。就是自己去想想，白天在课堂里学习的知识点，是否弄懂了。每天花15分钟进行思考和总结，提高的就是自主学习的能力，减少了对家长的依赖，真正做到去明确自己的学习能力。

八年级英语怎么学才能学好

八年级是孩子们初中学习最容易出问题的时候，英语在这个时候也是最容易下滑的。想要学好八年级英语，就得采用科学合理的办法，并且家长们要多关注孩子们的状态，及时发现孩子们学习中存在的问题，并且帮助他们改正，这样孩子的学习才会不断进步。

八年级英语怎么学才能学好

1、家长在初中学习英语的过程中，也可以帮助自己的孩子辅导英语

有些父母会说他们的英语很差，没有办法帮助孩子。其实，英语辅导并不一定要有很高水平的英文，辅导是一个伴随和培养习惯的过程，例如，父母和孩子可以坚持每天互相听英语材料录音和阅读。

听录音和跟读对八年级学生来说很重要，每天坚持听，可以提高听说水平，对于课堂内容的吸收也很有帮助。父母也可以每天关注孩子的学习情况，如果他们的成绩有明显的波动，就应该及时询问知识掌握情况，对于出现的问题及时解决，以免影响后续的学习。

2、多背文章和单词

背诵经典的文章，不仅可以帮你提升语感，做好客观题，还可以使你轻松应对作文，而且在背文章的过程中还能巩固单词，一举三得，何乐而不为呢？单词是学好英语的基础，单纯背生词不仅非常辛苦，也不容易了解单词在具体语境中的使用，而且每个单词往往会有很多译项，这些译项有时还有比较大的差异。

3、科学的学习方法很重要

有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做，做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学，有的八年级孩子不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心，要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

4、巧用方法记忆单词

我们每记一个单词，都要相应的记住每一个用这个单词完成的例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。千万不要逐字母的背，要在运用中去记忆，另外记忆单词要利用一切其他可能的办法去记住。

小学四年级语文怎么学

小学语文的学习内容是比较简单的，多注重孩子们的字词等内容，这个时候也是培养孩子良好学习习惯的重要时期。语文的学习离不开我们的生活，家长们要先让孩子对其感兴趣，接下来才能让孩子更好的学习，那么小学四年级语文怎么学呢？

小学四年级语文怎么学

1、基础知识的积累与运用

基础知识的内容重在积累，关键是运用。包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。对于这一部分，同学们应该在老师的指导下积极主动的学习，日积月累，定会得到高分。

2、注意语感的培养

有很多同学，觉得语文学习就是要天赋，为什么别的同学看一篇文章就能马上理解，我的理解为什么和标准答案不一样？其实，这就和“语感”有关，你的语感不太过硬，需要再来补充和学习一下。最好从小学四年级开始，我们在语文学习的过程中，就需要注重语感的培养了。

3、背诵所学课文内容

有的家长会问，是不是在四年级阶段，把课本里的课文都背下来，语文就能提高成绩了？这是肯定的，除了按照学习目标背诵重点段落，在理解的基础上，把全篇课文都能背下来，在语文学习中是有极大的帮助。当然，背诵也是有要求的，死记硬背只能说记住的是考点，如何运用才是背诵的最终目的。

4、提高写作能力

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。学习是比较紧张的、时间也很有限，快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些出色作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

5、订正自己的错误

语文基础知识的巩固就在于订正错误，听写中写错的字，熟练背诵了课文却默写有错误的句子，都需要及时记录和订正。这是一个良好的学习习惯，也是日常积累基础知识点的好方法。很多同学在五年级和六年级，经常为写错别字、标点符号使用错误而烦恼，认为是太过于粗心，没有看清楚题目。