史地政生怎么提高成绩

文科类的科目都需要进行大量的背诵和理解，而且所学习的内容也是琐碎和繁多的，这就导致那些不喜欢背诵的孩子感到很头疼，相对于自己的理科类科目成绩来说，差上很多。但是又不能放弃史地政生这些文科科目，于是只能想想史地政生怎么提高成绩的办法了。

史地政生怎么提高成绩

1、历史

（1）补充知识点。在课堂教学中，老师们还会依据考试要求对课本中的知识进行适度的拓展延伸，那么此时就需要同学在课本相关知识点旁边做出补充批注。

（2）要学会看书。即精读文章，历史内容涉及广泛，所以就要求孩子在看书时，要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，同时做到边看、边划、边做、边找。即看内容，划知识点，做笔记，找疑问，做到完整地回忆课本。

2、地理

（1）直观理解。在整个地理学习过程中，孩子都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识对照起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的孩子，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。

（2）分类归纳，总结主观题答题框架。孩子不要觉得主观题很难，其实掌握了核心的逻辑方法。按照步骤作答就能拿到一个稳定的分数，也就是常说的答题模板。

3、政治

（1）教科书是知识的根本。思想政治学科需要掌握的一切基本原理都来自教科书，把课本上的内容掌握了就可以把思想政治的原理掌握全面。我们需要有一个比较清晰的思路，要学会把新知识和已经掌握的知识联系起来，成为自己一个知识系统，这样的学习既可以从宏观上把握知识的结构，又能够在微观上把握具体的知识点。

（2）灵活答题，学会答题基本方法提高知识运用能力。政治学科的题目，越是开卷，试卷就越灵活，题目难度也就会增大，很难直接从书本上找到现成答案，所以就需要孩子学会运用知识提高综合分析问题的能力。

主观题要学会审题，注意设问角度，把握材料关键信息。书写答案要认真，字迹要清晰，尽量运用学科语言，条理清晰，要点明确，注意知识与材料进行结合。

4、生物

（1）明晰概念。生物学习中总是会遇到很多概念，很多孩子对于概念不置可否，从来不去关注，但是掌握概念真的很重要。孩子在看概念时，要结合课本上旁边的思考题和图来看，记下不懂的疑问，等上课时再结合老师的讲解来弄懂。弄明白了概念，后续学习会轻松很多。

（2）联系实际。生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系。孩子在生物学的学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

所以孩子在知道了史地政生怎么提高成绩的方法后，就要去实行，千万不能内心排斥这些科目，不然永远也学不好。

历史地理怎么提高成绩

历史、地理文科中的重点科目，相对也是比较难学的科目。很多学生由于没有找到适当的学习这两学科的方法，就导致这两门学科的成绩一会提不上来。面对这样的问题，父母往往看在眼里记在心里，于是他们就想要知道学生历史地理怎么提高成绩？

历史怎么提高成绩

1、明确学习任务，做到有的放矢

我们在学习历史的时候，一定要知道哪些是重点，哪些是需要了解的，这样我们在学习历史的时候才有侧重点，我们在课前预习的时候，也可以自己先找找哪些是需要我们重点看的，课后也要重点的复习。

2、多看与相关的书籍

可以选择一些具有学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习这门学科也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习兴趣，二来还可以丰富知识。

3、掌握图文结合法学习

很多的学生在学习的时候，学生总是把事件，人物以及相关的人都会弄混。主要还是学生对基础知识没有掌握好，这才导致学生把历史事件人物自己时间弄混的。学生可以采用图文结合法学习，利用视觉上的冲击提升学生的记忆力，从而提升学习成绩。

地理怎么提高成绩

1、掌握识图记忆法

即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。

2、掌握地理知识点

我们要记知识点，我们办要把自然地理知识点掌握好，特别是有关公转自传，地球的时间差问题，这在高考时一般在选择题上出现一般是12分，而且不好做，我们解决方法是把课本上那个地球自转的地图好好掌握。不光是这门学科，还有别的学科，知识点都是很重要的，只有打好基础，以后的路才会越走越踏实。

3、简绘地图，加深印象

因这门学科的知识点量繁多，地图上的区域形状多样。我们可以尝试动手绘制简单的地图，例如要对中国地图进行一个深刻的记忆，我们可以先从大体出发，先把边界画出，再把大块的区域圈出，从而由简入繁将中国地图整个摸清楚。

高中政史地怎么提高成绩

有些地区还是在实行旧的高考模式进行文理分科，其中政史地在高中就是文科必学的三门科目。有些孩子对于这三个科目掌握的并不是很好，但是这三科虽然不属于主科，可是文综的分数还是很高的，所以孩子必须要掌握这些分数，那么高中政史地怎么提高成绩呢？

高中政史地怎么提高成绩

1、给自己定一些时间限制

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

2、大题部分

大题就是难倒很多人的部分，高考大题的答案总是很密集，很多人都摸不着答案，有时候写了一大堆也没有得分。其实只要抓住题目的知识点来答，也是可以得分的。所以基础差的同学一定要去背知识点，如果你明白这道大题考的大概是什么知识点，再把这些知识点写上去，总结材料就可以了。

高中历史怎么提高成绩

1、大量阅读有关的书籍

高中生身边与历史科目有关的书籍包括课本、地图、辅导资料等，由于在学校无法上网观看有关的书籍。所以只能大量的阅读身边有限的相关书籍，提高自己的语感，语感对提高历史成绩具有很大的帮助。

2、培养学习兴趣

高中生想要学好历史，就要培养对历史的兴趣。如果喜欢这一科，自然就会愿意花更多的时间去学习，这样自然会提高成绩。相反，如果某科成绩差，特别讨厌这一科，即使花了很多时间学习，但是成绩也不一定会很高。

高中地理怎么提高成绩

1、学会使用课本

课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，孩子要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、平时多做一些文综的卷子

孩子在平时可以多做一些文综的卷子，就是那些原题的或是各地联考的卷子，单做自然地理等难度大的题目。不会做看后面答案，一般讲解都很详细，还是不明白孩子就问同学或老师，记住一定要多做，有些东西即使你不明白，做的多了信息量就大了。

初中史地政生怎么提高成绩

在初中这些文综知识点不算很难，主要是大部分做题量大、学生写的要多，速度一上不来，那就很难在考场提高解题速度，只有当提高选择题的解题速度，才能为攻克后面的拉分大题留足思考时间，那么对于学生们来说初中史地政生怎么提高成绩？

初中史地政生怎么提高成绩

1、总结初中史地政框架。因为每本书有一个总的大框可以从中找到每节课的主要内容，学生们注意各个单元之间的联系；要注意整合学习和分点学相结合，要在心里有一条实际轴，把三本书的知识都汇到一条线上，三本书分开要对每个时期的每个事件都掌握好，就能把史地政三科的成绩提高。

这时候对于地理要注意地图。因为地图贯穿地理整个知识点，地理当中的大部分题都是和地图相关的，学生在学习地理的时候，老师就说，只要你把地图掌握清楚明白，你的地理分数已经在70分以上了，由此可见底地图的重要性，学生要想学好地理，必须有固定的时间去学习地图，就能提高成绩。

2、熟读初中史地政生课本。所有的考试都离不开课本，史地政生更不用说了。史地政生这几科每一章其实内容很少，一般几分钟就可以翻完一章。要学好这四科，首先必须对课本熟悉，虽然有些地区是开卷考试，前提也要熟悉课本，才知道在哪快速找答案。

一定要让孩子精读课本，才能提高成绩，包括一些注释，书上的图片都要熟悉。比如历史第一章《鸦片战争》，里面有一张总理衙门的图片，旁边还有注释，这些都需要看，有可能历史材料分析题就会考到，毕竟所有的考试万变不离其宗都离不开课本。

3、认真做初中史地政生习题。当天上完课后，家长可以让孩子关上书本先做作业，看看练习册上到底要考哪些内容，先试着自己做做，遇到记不住的或不会的，先记下来，再翻开书，根据出题的内容去寻找书本上出现的地方，再勾画出来重点，等于是复习一遍。

等复习完后，再去做一遍作业，看还有没有不会做得。一般来说，第二遍做的时候，孩子就会觉得题目简单多了，这样做作业才真正达到做作业的效果，等于进行了二遍复习。

有时间的可以让孩子刷刷题，目的是让孩子提前了解题型，因为史地政生很爱考材料题，会出很多相关的材料回答，多看看这些历年考过的题，有利于孩子练习主观题的答题技巧，也有效帮助孩子提高成绩。

初中史地生怎么提高成绩

初中生认为史地生都是副科，就对它一点兴趣都没有，也不是很重视。若是从长远的角度来看，还是需要好好学，接收这些知识的。那么初中史地生怎么提高成绩呢？

初中史地生怎么提高成绩

熟读史地生课本。万般变化还是离不开课本，史地生这几科每一章其实内容不算多，一般几分钟就可以翻完一章。要学好史地生，首先必须对课本熟悉，虽然有些地方是开卷考试，前提也要熟悉课本，才知道在哪快速找答案，才能做到提高成绩。

一定要让学生精读课本，包括一些注释，书上的图片都要熟悉。比如历史第一章《鸦片战争》，里面有一张总理衙门的图片，旁边还有注释，这些都需要看，有可能历史材料分析题就会考到。

认真做题和作业。史地生作业也要认真对待，其实做作业就是再复习的过程。可以看看练习册上到底要考哪些内容，先试着学生自己做做，遇到记不住的或不会的，先记下来，再翻开书，根据出题的内容去寻找书本上出现的地方，再画出来重点，也就等于是复习一遍。

复习过后，再去重做一遍作业，看还有没有不会做得。一般来说，第二遍做的时候，学生就会觉得题目简单多了，这样做作业才真正达到做作业的效果，等于进行了二遍复习，这样对政史地的理解也加深了，也能提高成绩了。

每天晚上专门写各科的总结。写总结前要先写当天的日期、星期，然后凭记忆写出当天所学的该课程的知识要点，同时可以把它编成易记的顺口溜等，一有空就说一说。只有把知识变成自己的，才能记得牢，写的过程中一定不要看书或对着书中内容抄写。

每月大总结，查短补长。写出本月对史地生这三门学科所学的知识内容以及自己的心得体会，然后再根据每天的总结并结合教科书仔细查阅，看看自己又有了多大的提升，对自己进行小测验，看看史地生是否有提高成绩。

初一初二成绩差初三怎么提高成绩

初一初二成绩差，初三想要提高成绩，可以从下面这些方法入手；

1、课前做好预习，标注好重点、难点，自主思考。

2、理解不了的课堂上跟上老师的节奏，重难点尤其要认知听讲。

3、自律性差的学生课堂上可以搬凳子坐到前排的过道上或者站着听课，自己管不住自己就让老师来管。

4、认真做好笔记，大部分老师在讲课本知识的过程中会拓展一些常用但课本中并没有明确体现的知识点，这就需要及时做随堂笔记，以便复习时使用，建议每个学科用一个专门的笔记本作笔记。

5、认真对待课后作业，老师每天布置的作业基本上都是对当天所学内容的复习与检测，做作业前处理好其它事物，保证做作业过程中不受外界环境打扰而分心。遇到不会的题目要用心思考，人的大脑越用越灵活，所以一定要多思考，实在不会的去翻资料或着问老师同学。同时，一定要讲究效率，养成由易到难、快速做题的习惯，并把这种习惯运用到考试中。

6、一定要敢于提问，遇到难题要多请教老师，或者跟同学一起讨论探究，有同学向你请教问题的时候尽量做到耐心、详细的讲解，给别人讲题的过程也是自己思考、加深理解的过程。

7、每次考完试以后都要全面分析试卷，分析透每一道题做错的原因，是知识点掌握的不牢固？过程不够详细规范？没有理解到位就急于下笔还是什么别的原因？整理好错题本，标注好知识点，重新书写完整的答题过程。学习其实就两步：发现问题、解决问题，解决的问题越多，成绩提升的就越快。

8、充分利用空闲时间，在完成老师布置的学习任务以外，或者多做些题目，或者做一些阅读，阅读过程中也要深入思考，去分析文章的结构以及深层次的含义，这样可以提升阅读理解能力，不仅有助于文科的提升，对理科也会有很大的帮助（近几年考试改革大大提升了理科试卷的阅读量），摘抄优美词句，积累素材。

我在初三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

当时即使是看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

初二成绩怎么快速提高

这个问题其实很多学生或者孩子家长都在问，谁不想快速提高学习成绩呢？在大家都想的情况下，只有付出更多努力和使用正确方法的人，才会更容易实现目标。

1、提高成绩需要刻苦努力，远离电子游戏。

2、类型题目多背，同时要劳逸结合，将课本知识融会贯通的同时还要把历年真题记下来。

3、拓宽视野，眼界决定你的高度，多参加一些兴趣类的学习班，对提高学习成绩十分重要。

4、学会灵活的探究，对问题保持高度的求知欲。

5、不要跟老师产生不良情绪，要多与老师交流，解决学习上遇到的困难。

6、与家人协商，让家人督促自己学习。

7、和朋友约定，彼此为对方加油打气，互相帮助，共同进步。

初二成绩怎么快速提高

1、课前预习。不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。

2、上课认真听讲。不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。

3、认真完成课后作业。做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。

4、做课外题型。老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。

5、错题本。错题本都是老生常谈的话题了。从初一就可以准备了，初二也能用的上，毕竟初一是基础，初二书过渡期。平时都可以拿出来多练习，把错题本整的明明白白，成绩肯定错不了。

6、重视考试。每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。

二年级语文成绩不好怎么提高

如果说一年级的孩子是在适应小学的生活，那么二年级就是正式学习的开始，这时候孩子的语文课程内容也会增加，不再是简单的识字，会要学会造句和组词，但是有些孩子心思完全不在学习上，导致语文成绩不好，那么孩子二年级语文成绩不好怎么提高呢？

二年级语文成绩不好怎么提高

1、上课认真听讲

二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间，正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。

如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

2、重视书本

对科书籍后边识字内外的字要求孩子一定要知道并且会口头组词；书写内外的字不但了解，还要会一字组多词，并会用指定的词语造句。了解汉语的笔画主次，会用音序查字法、部首查字法查字典。科书里要求背诵的课文、段落等必备一字不差背会、写会，因为关系到考试时的按全篇填空题，要知道按全篇填空题，多填1个字或是少1个字、错1个字，都不给分。

3、努力培养孩子的学习习惯

家长和老师密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

4、汉语拼音学习

汉语拼音是学习汉字的基础，汉语拼音学好了，汉字就会拼读了。所以二年级语文补习可以从汉语拼音补起。孩子这个时候语文跟不上，是一年级没有学好，应该从汉语拼音开始补起。声母表，韵母表，汉语拼音二拼法，三拼法，汉语拼音四声，汉语拼音整体认读音节等。在补习汉语拼音时，也可教孩子一些汉语拼音的儿歌，以激发孩子学习汉语拼音的兴趣。

5、多鼓励，多表扬

让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。二年级孩子语文成绩不好，我们当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。万城高楼平地起，如果孩子在一年级没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣。

二年级语文成绩差，说明孩子在语文学习中遇到了很多困难，没能及时解决克服。那么，二年级语文成绩不好怎么提高？

1、对语文书后面识字表里的字要求孩子一定要认识并且会口头组词；写字表里的字不但认识，还要会一字组多词，并会用指定的词语造句。知道汉字的笔画顺序，会用音序查字法、部首查字法查字典。

2、语文书里要求背诵的课文、段落等必须一字不差背会、写会，因为关系到考试时的按原文填空题，要知道按原文填空题，多填一个字或少一个字、错一个字，都不给分。

3、课后问题要结合课文能回答出来，读会写会；语文园地的题，每一种类型都得熟练掌握，并会举一反三。

4、常用的近义词、反义词要读会写会；多音字能根据不同的字音组词，而且要牢记；形近字要正确区分并会组词；记住一些常用的aabb、aab、abab式词语；常用的标点符号如逗号，句号、问好，叹号等会用；常用量词会运用；会词语搭配等。

5、一些简单的修辞句子要认识并会写，比如比喻句、拟人句、感叹句、疑问句等一定得会。记住一些简单的关联词，如因为所以，不但而且，虽然但是等，会用这些关联词造句并填空。

会改写句子，比如被字句把字句互改；会仿写句子；会给句子排序。

6、多找些阅读短文，指导孩子对照问题去文中找答案回答问题。阅读理解是语文考试中的难题，一定要孩子多练习，多见题型。

7、多读课外书，丰富自己的词汇量，写话时才会有啥可写。坚持写日记，对将来升入三年级写作文有很大的帮助。

二年级语文成绩不好怎么提高，家长要利用暑假结合语文教材及孩子的考试试卷，对孩子的语文来个查漏补缺，只要孩子愿意学，有兴趣，相信孩子一定能把语文成绩赶上来。

孩子数学成绩差怎么才能提高

孩子数学成绩差怎么才能提高？应该让孩子觉得数学很有趣，感受到自己努力解决问题的成就感。别急，多做练习，要反复训练……

孩子数学成绩差怎么才能提高：

1、数学差的孩子一般需要提高基础知识。如果技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能灵活运用。这道数学题有很多公式，孩子一定要背，背。如果你不熟悉它，很容易出现计算错误。

2、无论学什么，都必须掌握一定的学习方法。数学必须有很好的学习方法，才能提高成绩。家长可以为孩子选择合适的学习方式。这样孩子就不会努力学习。你会更有信心。

3、家长要培养孩子逻辑思维的习惯。数学计算时需要一定的逻辑思维，逻辑思维好，学数学不会太难。

4、有很多数学题是有一定规律的。当孩子提出问题时，必须掌握这些规则。不要太忙于解决问题。现在给孩子找一定的规则和分类题目，让孩子有深刻的印象和理解。选择适合您孩子的例程将有助于您的孩子学习数学。

孩子数学成绩差技巧：

1、笔记预习法

在书中做简单的笔记，阅读窗口内容后，在书的空白处写下自己的理解、体会或独到的见解；摘录笔记，第二，你可以做的就是准备，抄在笔记本上，抄写课本中的关键概念、公式等，加深对重要知识的记忆、理解，简单地写下迷茫和在备课过程中疑惑，不明白作为课堂学习的重点，从而有目的，有针对性的听课，也可以在预习中记录收获。

2、动手操作预习法

对于可操作性强的知识，如公式的推导，要求学生在预习过程中自行练习，通过剪、拼、折、移动、放置、绘图、测量、观察、比较等活动，体验并感受新知识。因为课堂上有动手的内容，自然要熟悉教材，了解操作过程中需要用到的工具和材料，做好课前准备。学生必须亲身体验数学知识的形成，才能理解其中的原因。

很多家长在面对孩子数学成绩时都感到十分头疼，不知道该怎么帮助孩子提高数学成绩。孩子的数学成绩一直以来都是各位家长格外关注的的地方。很多学科都是以数学为基础的，所以学好数学是很有必要的。

孩子数学成绩差怎么才能提高

1、掌握正确的学习方法

想学好数学，必须有适合学生的独特方式方法。有的时候“方法比努力更重要”，只有用对了方式方法，才可能做到事半功倍。反之，就是再怎么花费时间和辛苦，方式方法不对路，学习效率和效果都会大打折扣。

2、重视课本学习

课本上的习题是最具典型、最有代表性的题目，是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来的题目，是最好的题目，因此最值得吃透。课本上的习题尤其注重于将概念、公式、定律等联系起来，而成绩差的同学一大通病就是对基本的概念、公式、定律掌握得不熟练，所以课本的习题最值得去做。

3、把握课堂学习

上课注意力集中，认真听讲。有的数学知识很简单，只要认真听讲，学生一般都会。不会的多数是不认真听讲的同学。其次不懂要问。一定要鼓励孩子不懂就问。很多孩子不懂的时候不知道问或不敢问，导致知识缺陷越来越多。

4、重视错题训练

重视错题的价值。错误思维在第一次建立，并且没有被改变，那就会一直延续下去，所以错题是要经常看的，并且反复不断的做。刷题，有错， 找原因，搞定了自己的弱点，这是不断循环的正确的过程，这才能不断进步。

5、培养学生的思维能力

数学是一门严谨的学科，任何公式的推导，概念的定义都有它的原因，我们从数学中，慢慢体会，慢慢思考，培养自己对待事物严谨的态度，这样你就会觉得数学给我们带来了很多乐趣。

6、端正孩子的学习态度

孩子学习态度，如果没有积极的学习态度，就会厌学，学习没动力，自然学习成绩就上不去，针对这种情况，首先要和孩子交流，分析孩子的思想动态，找出厌学的根源，才能采取具体措施，切忌粗暴干涉，强压教育，防止与孩子形成对立，晓之以理、动之以情，以理服人是比较有效的。

孩子数学成绩差怎么才能提高？想要提高孩子的数学成绩在掌握正确的学习方法的基础上，一定要重视学生的兴趣培养，兴趣是最好的老师，只有学生有足够的兴趣，才能激发孩子的学习能动性。