提高小学语文成绩的最好方法

很多家长反映孩子的小学语文成绩很不稳定，老师布置的家庭作业，监督孩子做完了，默写的词语和需要背诵的古诗词也没有落下，可成绩还是得不到提升。这是因为没有运用学习方法，所学的知识没有得到有效巩固。那么提高小学语文成绩的最好方法有哪些呢？

提高小学语文成绩的最好方法

1、扎实基础知识

语文课本后有“三张表”，识字表、生字表、词语表要孩子熟练掌握，这是语文基础知识。学习每一课课文的时候，就要一一过关，生字会组词、造句，多音字和成语的意思和运用。

基础知识是必考题，可以说也是送分题，如果没有熟练掌握这些，写作业和写作文也会受到阻碍，有的孩子不想写语文作业，就是因为做题时不会写的字太多。

2、多读优秀作文

要知道语文写作一直都是很多人的难题，因为没有人是能够天生信手捏来，直接写出惊人的文章。我们常常讲，要想写出好东西，那么要学会从模仿开始。

那么这就不得不让孩子多读他人的优秀作品，学习他人的优质内容。所以多让孩子读他人的优秀文章，有助于孩子进行学习和效仿，提高写作能力。

3、学会读短文

让孩子做语文阅读之前，至少要读两遍，第一遍略读，大概知道短文主要讲了什么，是一件怎样的事情，主人公是谁？故事发生的时间是什么？第二遍详细读，知道每一段所讲的主要内容，找到关键性的中心句、概括句。然后，再逐题作答。

家长要告诉孩子在遇到不会做的题目时，最好带着问题再次阅读，阅读题的答案都藏在短文当中，只不过有些很明显，有些隐藏得比较深。带着问题多读几遍就会有很多新发现，这对提高自己的阅读理解能力是有很大帮助的。

4、写生字、抄好词好句

有些孩子到了初中，写出来的语文作文都是错字连篇，这是非常要不得的，老师只要看到错别字，直接就按照个数扣分了。

所以在小学就要养成不写错别字的习惯，平时把每课的生字都抄写几遍，然后再进行滚动复习，另外在看到好词好句的时候，摘抄下来，不要嫌麻烦，抄写多了，对写作是大有帮助的。

很多家长会因为孩子的成绩而头疼，所以家长一定要帮助孩子在小学阶段打好基础，这样才能更好的面对初高中更难的知识。语文的知识点虽然比较分散，但只要找到高效的学习方法，就能很好的提高小学语文成绩，在考试中拿到高分。

小学提高语文成绩的最好方法

小学是为孩子以后的学习道路打基础的，在这个阶段需要孩子养成良好的学习习惯和学习态度。小学语文也是需要孩子好好的学习才行的。家长寻找小学提高语文成绩的最好方法是什么，以此用来帮助孩子提高小学语文成绩。

小学提高语文成绩的最好方法

1、让孩子在理解的基础上背古诗

从小学到高中一直陪伴着孩子的一定有古诗。想要孩子背好古诗，就这个而言，就是让孩子能够在理解了古诗词的每一句翻译出来的话后，孩子能够说出个大概了，那么孩子背出来也就很容易了。当然如果只是要求孩子背出来的话，那是很容易的，天天读就好。但家长不能仅仅是要孩子会背，还要求精，理解性的背能够让孩子小学语文成绩飞涨。

2、倡导孩子多读书

语文学习的特点是“得法于课内，得益于课外”。课文对小学语文学习来说，只是一个例子，孩子通过学习课文能够运用学到的方法、能力。之后孩子去广泛阅读、涉猎各种文章，才能从中受益，并内化为自己的东西。应该说，各种语言信息都是语文学习的材料。

3、培养孩子的语言表达能力

培养孩子的语言表达能力，能有助于孩子的语文成绩的提高。要培养孩子把自己看到的、想到的、听到的通过自己的语言表达出来，用口语表达出来。孩子能把他清晰而有层次地表达出来，这是学习语文的基本要求。

4、培养孩子的想象能力

学习语文需要丰富的想象力。拥有丰富想象力的孩子才能掌握更丰富的词汇和语言，写出更巧妙的作文。想象力丰富的孩子，能更好地理解语言，也能更好地理解文学作品。对提高中阅读能力大有帮助，家长可以引导孩子把两个不相干的东西联系起来，锻炼孩子的想象力。通过这样的方式也可以提高孩子的小学语文成绩。

5、注重日积月累

孩子学习小学语文是需要日积月累的。学习如春苗，不见其增，日有所长。有了长时间的积累，才能达成更好的结果。这就需要家长引导孩子注意积累的语文知识，加强朗读，加强对古诗、名言警句、格言等知识的积累，并把它们运用到作文中，写出有血有肉的作文。

小学提高语文成绩的最好方法有很多，但是最重要的方法还是孩子持之以恒的毅力，三天打鱼两天晒网是学不好语文的。

小学生提高成绩的最好方法

对于想要提高成绩的小学生来说，首先要掌握正确的学习方法和技巧，这样才能帮助孩子有效的进行提升。提高成绩的方法有很多，而学生要知道，最适合自己的就是最好的方法！

小学生提高成绩的最好方法

1、先找到成绩差的原因

哪方面弱就死磕哪方面。家长要多花点工夫，孩子每天的作业认真检查，这样才能了解孩子到底哪方面出了问题。

所有作业和试卷上的错题，家长一定要花心思给他讲透，如果孩子听不懂，你就换种方式讲解，打比方举例子作比较等等。总之要讲到孩子听懂为止，然后再找同类型题目至少五道来给他做，达到强化巩固的目的。

2、要有高效听课方法

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。要积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，因此一定要学会快速的整理记忆。

3、培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，只有从兴趣入手，积极引导，才会事半功倍。孩子成绩不好，但并不是一无是处，家长要善于发掘孩子的优点和闪光点，找到孩子的兴趣点，从孩子感兴趣的事入手，因材施教，发挥孩子的长处，给孩子充分发展的自由空间。从一点一滴做起，坚持不懈，养成良好的学习习惯。

4、每天陪孩子写作业，检查孩子的作业

家长首先检查作业的完成率，即每天作业是否都写完了；再检查作业的质量，即作业的正确率，书写情况。如果有不对的地方，让孩子自己在草稿纸上再做一遍，或者让孩子口头给我们讲述这道题的做法。

一般情况下，如果是孩子粗心，他做第二遍的时候就会发现前面的做错了，自己会更改。如果第二遍还是与第一遍一样，那可能是孩子的理解错误。我们可以提醒孩子题目的关健字或关键词，引导孩子发现问题所在。

5、改正坏习惯

改正坏习惯的前提是，父母首先做最好的榜样。学习这件事情离不开良好的生活习惯，安排每一天做作业、早起、睡觉的时间，培养孩子的时间观念和自主地生活很重要。其次孩子的一些不良习惯，家长要耐心地、慢慢地帮孩子改正过来，尽量不要采取打骂的方式让孩子对自己失去信心。

初中生提高语文成绩的最好方法

很多初中生对于语文这各科目常常不是非常的重视，觉得在平时接触积累的知识就够了，而且大部分的家长也是这么认为的。这其实是错误的，初中阶段的学习会更加的系统化，平时的积累是无法满足考试的需要的，所以初中生提高语文成绩的最好方法就非常有必要了。

初中生提高语文成绩的最好方法

1、积累素材，提高写作能力

在语文学习过程中，孩子要善于学会积累，涉猎更多知识内容，让自己知道的东西更多。当一个人阅历丰富的时候，就更能深刻体会生活的奥秘。对于初中生来说，在生活和阅读过程中，要多注意积累作文素材，内容要广，选择的素材要典型，最好能够理清线索，在写作文的时候，可以根据需要进行随时调用。

2、学会记课堂笔记

课堂笔记，就是把在语文课上老师讲的重点及时进行记录。这里一定要说明的是，不要抄板书，板书是老师对课文结构的一个归纳。尤其是在多媒体教学发展的阶段，老师们的课堂教学形式也越来越丰富。孩子一定要知道课堂笔记的重点内容是什么，才是真正掌握会记录课堂笔记。

3、要全面开展阅读，坚持做好积累

语文又是见效最慢的学科，猛学一个月成绩不见提高属于正常，这就需要努力长期坚持。而最该坚持的是阅读积累，阅读和积累各有侧重点。阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。只要你坚持阅读，用心读好书，学好这个科目的大门已向你打开。

4、要经常考查自己

初中生要经常考查自己，看是不是真的掌握了相关的知识，这就是常说的“反馈”。不测验，你就无法知道自己是不是真的学会了。也就是人们所说的“讲不如练，练不如考”。作为学生，学了一个单元知识后就要对所学知识，进行测试。如果老师不考，自己就找一张试卷，自己测试，或同学互相提问。

5、要学会写日记

写日记的过程，重在培养良好的习惯，初中生要学会不断提高，通过积累，磨练自己的意志，积累写作的素材。日记的格式可以不拘一格，形式可以多样，内容可以涉及方方面面，只要有所感、有所思，都可以写下来。写日记要学会坚持，看到有意义的现象、听到有趣的故事、有自己的感受和看法，都可以写下来，这有助于提高写作水平和成绩。

提高语文成绩的最好方法

很多学生的语文成绩总是处在不高不低的状态，一直得不到提升，这样不仅限制了其他学科的提高，还不利于总体成绩的增加。家长在烦恼的同时，也要帮助孩子改变现状，才是为孩子着想。那么提高语文成绩的最好方法有哪些呢？

提高语文成绩的最好方法

1、注重课外阅读

要让学生爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段，会阅读的孩子在写作上往往有突出的构思，在阅读理解方面也会有不同的见地。

2、做学习总结

每3天做一次学习总结，复盘突击学习中的弱点，这就是学习反思。把3天中的错题再进行解析和拆分，总结自己做错的原因，如何规避不再犯错，这是学习总结带来的学习效率。

而且在复盘的过程中，学生可以清晰地看到自己的进步和不足，增强学习自信和能力。这比去补习班学习更有效。突击学习的特点就是高效地集中精力，把平均分配的时间，集中在一个短期的时间内，进行学习消化，这样也就能更快速的提高语文成绩。

3、加强写作练习

如今学生最大的问题是“学归学，写归写”，把学与写断然分开，不懂得学以致用。以至于背了无数范文，收集了很多好词佳句，还是写不好作文。因此要坚持写作，把知识运用到作文中，把生活中的感受写到作文中，学生的写作水平会越来越好。

4、科学分配学习时间

语文成绩不好的学生自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时自己学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵课文、古诗词及重点句子等。

以上就是为大家总结的提高语文成绩的最好方法，同学们要加以利用，注重课外阅读，多做学习总结，加强平时的写作练习，科学分配好学习时间。这对于语文学习能力不好的学生来说，是能高效学习的方法，一定要灵活运用起来。

小学提高数学成绩的最好方法

小学数学的学习难度并不大，但是有些孩子的数学成绩还是得不到提升。小学阶段的孩子这时候的学习，很大部分是需要家长的辅导与督促的，因此家长要重视起孩子的数学成绩问题。那么小学提高数学成绩的最好方法有哪些呢？

小学提高数学成绩的最好方法

1、家长帮助孩子巩固所学知识。家长可以在孩子上完课后及时了解，孩子对当天所学内容的掌握情况。家长要关注孩子的作业完成情况，如果数学课堂练习的完成质量差，或者家庭作业写得特别磨蹭，家长就要带着孩子一起复习新学的内容，帮助孩子把没有掌握到位的内容彻底搞懂。

家长要根据老师的要求督促孩子复习巩固当天所学内容，不仅要做一些与新学知识点相关的课后练习，还要针对作业和练习中存在的问题进行反复练习、查漏补缺，这样做就能达到熟练掌握新学内容的目的，也能帮助小学的孩子提高数学成绩。

2、帮助孩子建立数学的知识体系。数学应用题涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，小学的数学相对简单，但年级越高，难度越大，知识运用就更复杂。

这时家长可以引导孩子，把以前学过的知识都联系起来，不能学了现在的知识忘记以前的知识。构建思维导图可以有效地锻炼孩子的思维力，提升孩子的学习效率和记忆力。在数学方面可以用思维导图构建知识体系。有了阶段性的知识体系，提高数学成绩也会很简单。

3、培养质疑问难的习惯。小学的孩子在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。

遇到不懂的问题主动请教老师，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣，自然也会提高数学成绩。

4、少批评，多鼓励。很多孩子之所以数学成绩不好，并不是因为智商原因，很可能与父母有着一些关系。家长的否定式教育，打击孩子，却很少鼓励孩子。孩子数学考试失利，就各种批评，很容易让孩子反感，心生叛逆，从而厌恶数学，渐渐地对数学的学习失去信心。

想要孩子对数学学习有自信，就要多鼓励和肯定孩子，给予孩子积极正面的评价，看到孩子的努力和刻苦，不要总是盯着孩子的缺点，善于挖掘孩子的优点，这样才是培养孩子自信的最佳途径。

如果孩子小学数学成绩不够理想，家长也要督促孩子做好课前预习和课后复习工作，结合了上面所述的提高数学成绩的最好方法，才能稳扎稳打地提高数学成绩。

提高高中语文成绩的最好方法

语文作为一门语言科目，是需要长期积累的，但是有多孩子在高中之前由于不重视语文课的学习，导致上了高中阶段之后，这门科目的分数拖累了整体的成绩，以下提高高中语文成绩的最好方法，希望可以帮到你。

提高高中语文成绩的最好方法

1、提前预习

认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。

2、逻辑答题

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。

高中语文的答题背后还是需要很多的实用技巧的，虽然说语文不等同于数理化方面，只局限于一个答案，高中生们可以根据自己的想法和思维来表达自己的观点，但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。学生们还是需要找到内容背后的答题逻辑，根据逻辑来判断自己的思维方式，才能找准方向，才能更好的进行答题，才能获得更好的成绩。

3、理清知识系统

这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

4、语文基础知识尽量不丢分

高中语文选择题部分有很多字词类的基础知识，这也是同学们失分率较高的一块，为了避免该类题型丢分，大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混知识点。基础题如果不能得满分，语文试卷分数不会太高，所以大家要有分分必争的原则，简单题目必得分，难题尽量多得分。

5、做好笔记

高中生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多，如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间，而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候都要养成记笔记的习惯，把重点的内容及时记录下来，以便日后复习。

只有认清事物的现状，并深入理解问题产生的原因，才能更好地采取措施解决问题，因此，想要学好语文就要正视这些问题并且积极改正才有可能学好语文，提高自身文化素养的水平。

孩子小学语文成绩差怎么才能提高

很多人都觉得，在众多学科里面，语文是最简单易学的，最容易理解的，但是也是最难提成绩的。

孩子小学语文成绩差怎么才能提高

1、做好家庭辅导

在课外生活中，特别是孩子放学回到家中，家长如果有时间，一定要静下心来，做好孩子的语文学习辅导，如检查课文读、背情况，字词默写情况，作业完成情况等，一旦发现问题，要立即指出，并耐心辅导，切忌简单粗暴，恶语相向。作文是难点，课外积累很重要，平时休息的时候，可以带孩子到书店去买一些他们喜欢的书籍，督促他们写读书笔记，从兴趣入手，逐步调动孩子学习语文的积极性。

2、重在积累，不断学习

语文，需要大量的阅读，使孩子对材料的分析理解能力不断得到提升，需要父母平时的引导，还要让孩子平时注重积累词汇、好句子，养成语感，这个也是要下笨功夫的，就是一点一滴的积累，最简单的就是背书，抄课文，反复背，反复抄，反复读，不断提升自己的语言水平。

3、重视听说读写

一要重视听，孩子课上要认真听讲，基础的音、字、词、句必须夯实。

二要重视说，家长多和孩子交流，耐心倾听孩子心声，鼓励孩子多说，言为心声，有想法才有得说，有思想有感悟，对于学好语文很重要。

三要重视读，让孩子多读名着，读名句名言，积累名人故事，不断拓展自己的知识视野。

四要重视写，这个写，囊括一切，就是要勤练笔，勤积累，提升字迹书写的工整度，提高自己的写作水平。

4、养成良好的阅读习惯

读书，对孩子学好语文非常有帮助。孩子如果能有良好的阅读习惯，以后的语文成绩就不会差，着名的青年作家韩寒，他在小的时候就非常喜欢阅读，即使他高考其他科目全部挂红灯，但是，他的语文依然取得了非常优异的成绩。

阅读能够陶冶孩子的情操，能够使孩子养成正确的人生观和价值观，能够让他对事物形成正确的看法。

书读多了的话，那么，他的作文一定就能够写得好，见多识广，作文写作起来有话可讲，有素材可以用，“腹有诗书气自华”，这句话不是瞎说的，孩子只要认认真真地读好书，踏踏实实地读好每一本书，包括家长给孩子挑选的、学校推荐的阅读书目。

孩子小学语文成绩差怎么才能提高？在我看来，小学还不晚，只要家长能够做到以上几点，孩子定能学好语文，提高语文成绩，赶快行动起来吧。

小学语文成绩差要怎么提高

最近有家长提问：小学语文成绩差如何去提高？平常上课要注意哪几点？

学习态度不端正，要靠家长吼才能去写作业的小学生，成绩忽上忽下不稳定。每一个语文学习问题，都有着它背后的思考。

家长们通常有一个模糊的概念，我督促好孩子写好语文作业，把课文读熟了就是帮助孩子理解语文了。多给孩子看一些课外书，培养他的阅读习惯，就是学习语文。

至于提高语文成绩，多刷点语文卷子，还不能提高呢？但往往事与愿违，那家长究竟该怎么做呢？

小学语文成绩差要怎么提高

1.家长要学会和老师并肩作战

首先，家长和老师要目标一致，大部分家长，在小学阶段仍然不能和老师统一目标，认为老师没事就是在故意为难家长。

有的家长连每日的听写、诵读配合都不能按时完成，如何在家庭教育中为孩子赢在起跑线呢？家长应该学会和老师并肩作战，共同辅导孩子的语文学习。

2.引导阅读并不能短时间内提高语文成绩

家长们常有一个错误的观点，就是语文老师要求了，要提高阅读能力，至于怎么提高，老师建议多看课外书，于是家长开始大量购买课外书，强制孩子以提高语文成绩为学习目标来阅读。

让小学生培养阅读习惯，家长在家庭教育中来引导学生阅读都是正面的教育方式。但是阅读并不能在短时间内提高语文成绩，也不是直接影响语文成绩的原因。

阅读是语文学习的一种方式，我们让小学生通过阅读的方式去积累文学素材，激发语文学习的兴趣，在阅读中认知语文学习的重要性，以建立良好的语文学习意识。

3.日常家庭写作指导

有的家长认为家庭语文教育就是让孩子把作文写好，我给孩子去报作文培优班，写好了作文就是把语文成绩搞上去了。殊不知，作文写不好的孩子，通常语文基础也不好。日常家庭的语文辅导，除了做好基础知识点的巩固，家长们也是习惯关注写作能力。

其实小学生的写作能力是需要天赋加持的，没有天赋的孩子怎么办？

只能靠一个字“练”，写作练习可以写日记、写小短文、写生活感想，总之能写的题材都可以写。

这些日常的家庭写作指导，都可以激发小学生的写作兴趣，同时家长还是要和老师保持联系，应该得到语文老师的支持和援助，这样才能促进孩子语文成绩的提高。