提高英语阅读能力的方法

孩子在学习英语的时候就绕不开阅读，而且阅读在英语考试中也占据这很重要的地位。所以孩子们只有早早打好基础，在接下来的学习中才能轻松很多。因此孩子们就要掌握提高英语阅读能力的方法，以此为之后成绩的提高进行铺垫。

提高英语阅读能力的方法

1、总结一些重点生词

在同学们做题的过程中如果遇到你觉得很重要的高频词，一定要找个单独的本子记下来，时常翻看，这样做能在日积月累中潜移默化地扩大同学们的词汇量，更重要的是大型考试中的阅读生词通常是高频词，对我们短期内增加词汇量帮助很大。

2、读报纸

读报刊是学习词汇最好的方法之一。读的时候，孩子可以准备一支记号笔和一个笔记本，随时将生词标记或记录下来。

同时，因为大部分报刊的报道都会采用比较正式、学术、规范的用词用句，长期下去，可以帮助孩子积累学术阅读、学术写作词汇，对孩子应付各类英语考试帮助很大。

3、给自己时间

积累词汇是个长期的过程，切忌揠苗助长。如果一下子背过多单词，有可能造成混淆。有的同学会尝试一天记30个，甚至是50个以上的单词，这样是很不科学的。所以如果你每周有5天学习新词，一周之后，你就能记住70多个新单词了，这同样是一个不少的数字。

3、阅读文章，把握规律

阅读文章总是按照每套试题顺序，于是众多学子也就按部就班。可是如果孩子把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、家庭类等等。

到了考前，再按类别复习这些文章，孩子不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

4、意群阅读法

意群阅读法，就是把在意义和语法结构上有关联的几个词，连接成较完整的信息，成组成组输入大脑的方法。使用这种方法进行阅读，不仅可以提高孩子的阅读速度，而且有利于对句子的整体理解。

5、带着问题细细的读

阅读的过程中注意阅读信息主次的筛选，调整阅读速度。孩子在读的过程中，注意文章的标题、段落结构的划分词，以及文章的最后一段，因为最后一段往往是对整篇内容的总结。

在句子内部，注意句子中的关键信息，尽量不要在次要信息上浪费信息。孩子这样带着后面的题目读文章，使阅读更加高效，目的性更强。

当孩子掌握了提高英语阅读能力的方法后，不能只是说说，而是需要进行练习，才能使这些方法掌握的更牢固。

英语阅读理解能力差怎么提高

英语阅读理解在英语试卷中一直是占据着重要的分值比，孩子想要英语成绩好就必须拥有良好的阅读理解能力。当下还是有不少孩子的英语阅读理解能力需要提高，不过家长面对这个问题却不知道从何下手。针对这一情况，专门整理了一些英语阅读理解能力差怎么提高的方法，大家可以参考一下。

英语阅读理解能力差怎么提高

1、克服阅读的不良习惯

有些孩子在阅读时存在着不少的陋习，如：视野狭窄，一次只看一个单词；用手指着单词，逐个阅读；只理解单词的个别意思，不注意惯用短语、词组的意思；一遇到生词就查字典；还有的孩子为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。

这些不良习惯势必会影响思维的连贯性，造成顾此失彼的结果，对阅读材料缺乏整体性的理解，自然也就导致了孩子英语阅读理解能力差。

2、抓住每一段的首尾句

想要提高孩子的英语阅读能力也是有着小技巧的。一般情况下在英语阅读理解中，每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。孩子基本能够通过每段的第一句话就能够判断出该段有没有想了解的信息了。

如果孩子读的是文学作品的话，这个方法依然适用。但是如果孩子选择使用只读每段的第一句话，可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠的话，就要选择逐字逐句地拜读，不然会很可惜错过精彩的语句。

一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一句话一般来说有2个功能，分别为：总结一下所表达的思想和为下一段作过渡。

3、多记英语单词，增加词汇量

孩子可以通过分析英语单词的形态，将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。

例如，按音标的拼读规则记忆单词，按词性变化记忆单词，按同音记忆单词，孩子还可以根据英语词根和词缀的知识等，通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词，将两个或更多的词放在一起，可合成新的单词。这样孩子不仅可以在增加自己的词汇量的同时，还可以在这个过程中提高英语阅读理解能力。

孩子和家长想要知道英语阅读理解能力差怎么提高，在找到方法后，就要坚持下去，三天打鱼两天晒网的可不行，只有方法，不能坚持，还是无法改变孩子英语阅读理解能力差的情况。

提高英语阅读速度的方法

从孩子开始接触英语开始，英语阅读就提上了日程。英语阅读作为我们学习英语中的一个环节，对于我们而言是非常的重要的。如果在考试做题方面，拥有好的阅读速度的话，那你将会节省很多的时间。

提高英语阅读速度的方法

阅读理解题是考试中英语分数拉开档次的题型，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。理解的正确率和速度是阅读理解成败的关键，提高阅读速度，工夫在平时。

1、阅读习惯

和我们平时阅读中文文章一样，想要提升英语阅读速度的话，形成良好的阅读习惯也是非常的重要的。通过培养良好的阅读习惯，使得我们可以在阅读是高度的集中自己的注意力，减少外物对于自己的影响，从而提升我们的英语阅读速度。

2、两遍阅读法

在拿到英语文章时，要先通读全文，在通读全文时要学会抓住文章的关键性词语主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词，用笔划出来即可，只要不妨碍抓住文章的概略内容，可暂时不管。

第二遍阅读要逐句细读，根据问题，找出能回答问题的关键词，对文章的生词要善于通过上下文的意思，和某些句子的语法结构进行分析，猜出其生词的含义。这种通读与细读相结合的方法是阅读中最普遍的方法。

3、制定阅读计划

安排一个适合自己的阅读计划表。可能你会发现自己无法专心阅读超过一小时（甚至半小时），这时你就需要一个计划。同时，还要注意挑选一天中思维清晰且适于阅读是时候来读，在阅读的同时调整阅读速度。

4、看词群，而不是单个的单词

如果你一次只读一个单词，这会减慢你的阅读速度，然而，如果你能养成一次阅读一组或几个单词的习惯，那么你就可以更快地阅读。从一次看一组三到四个单词开始，然后再努力看一整行单词，把注意力集中在赋予句子意义的词上。

5、注重长句、复杂句的理解

遇到长句、复杂句，如果我们分析好句子成分，找到中心句、关键词等，这个问题就会被很好地解决。难句多为长句，即主从复合句、主从并列复合句或者从句中有多种形式的定语、状语，有时伴有倒装等现象。

其实再难的句子抓住关键词，问题就会迎刃而解。比如说，结构关键词一般是分句、短语的起始词，即分句的引导词、意群的第一个词，找到了分句，从而将难句子化整为零，各个击破，难句也就不再难了。

提高阅读速度的最好方法，就是练习，熟能生巧，实践出真知。只有每天坚持做一定数量的阅读理解，并坚持运用正确的阅读方法，好好复习，相信很快，你就能在不知不觉中提高阅读速读啦。

提高英语听说能力的方法

英语，几乎是所有考试的必考科目，所占分数比重也极大。而英语能力被划分听、说、读、写四种基本能力，英语听说考试，顾名思义，听说考试考查的应该是学生听和说的能力。听和说则是大家认为最难的一部分。

提高英语听说能力的方法

随着时代的发展英语已成了大部分地区的通用语言，听说交际能力尤为重要，正确认识英语的听说能力，有助于提高语言的实际交流。英语作为世界上广泛运用的语言，是中国国际化进程中人才必须具备的能力，英语听说能力的培养尤为重要。

1、学习口语词汇。

单词语言的基本结构，一定的词汇量是必须的，无论是以上的哪种能力都需要对单词有一定的掌握，最起码能在发音上掌握。其实听说能力中对单词的要求是没有读写对单词要求高的，即便如此，一些在各种情境下常用的口语词汇也是必须要熟练的。

2、背诵名人演说词，找机会复诵出来

好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。

3、交流

很多人英语口语不好的主要原因是不敢开口说。学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。很多人不敢开口主要是没自信，害怕自己发音不标准，说出的句子有语法错误等等。

其实这些担心完全没必要。想想我们说的普通话，我们的普通话发音就一定标准吗？我们平时讲普通话就没有语法错误吗？英语口语也一样，只要能把自己想表达的表达清楚，听的人也能听懂意思就可以了。

4、养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、句型等基础知识的综合练习。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，同时培养了学生的理解能力，为说、读及英语写作打下了基础，这是提高英语水平的根本方法。

5、正确认识英语听说能力的重要性

听、说言语交际活动，是人类认识和人类交际活动的基本形式之一，它是获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径。据统计，人们在日常言语交际活动中有45%的时间用于听，30%的时间用于说。听、说最能生动、鲜明、完美地用来进行言语交际活动。

6、要有自我约束力

“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年”。没有坚强意志的人总是能找出理由不去学习。我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的私心杂念，要能够抵制各种诱惑，集中精力，提高效率，专心学习。

基础英语扎实，学习就能有力量。而英语听说也要从最基础的音标和发音开始，所以各位学习不要焦躁、急躁，稳扎稳打走好每一步，坚持下来总有一天会达到专业水平。不需要害怕他人的眼光，大胆发声，努力练习，每个英语学习者都会经历这个过程。

英语提高阅读理解的方法

大家都知道，英语阅读理解是英语试卷中，重点考察的一个部分。而想要学好英语阅读理解就要培养对它的兴趣，兴趣是基础是前提更是保障，但是光有兴趣是不够的，还要去培养阅读理解力，拥有好的方法。

英语提高阅读理解的方法

英语阅读能力是一种阅读英语书面材料和理解文章意思的能力，更是一种综合运用英语知识，全方位掌控英文的能力。近年来，考查英语应用能力的试题在考试中的占比越来越大，因此，英语阅读能力也越来越受到重视。

1、寻找主题句，理解重点把握全文

大多数阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的。阅读时若能把握住这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说，运用演绎法的文章，主题句往往在文章的开头，采用归纳法的文章，主题句一般在结尾。

2、理解文中的概念性含义

阅读理解的文章中往往隐藏这一些概念性的含义，其中不仅包括对于名词的解释，还包括人物的介绍以及大背景的介绍。一般来说，阅读理解的问题通常不会简单地询问字面上的意思，但答案往往是在这些概念性的阐述中推理出来的。

3、阅读速度基础

要想提高阅读能力，阅读速度是一个重要的基础。现在的高考英语阅读理解通常为2000词左右（含阅读文章与试题及选项），高考考试大纲给阅读理解题分配的时间是35分钟。阅读速度这个基础同学们一定要予以充分重视，在平时训练时就要有意识地培养自己的快速阅读能力。

4、静下心来做题，合理安排时间

阅读理解所问的问题一般跟文章中的原话相差无几，有时候会同义词转换一下，或者因果颠倒。只要打好基础，认得一篇文章中百分之七十到八十的英语单词，基本上就能做对题，在做题的时候，合理分配做题时间，一篇阅读理解最多不能超过二十分钟。

5、克服不良的阅读习惯。

有些同学在阅读时存在着不少的陋习，如：视野狭窄，一次只看一个单词；只理解单词的个别意思，不注意惯用短语、词组的意思；为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性，对阅读材料缺乏整体性的理解。

6、注意在考试的阅读理解中总结一些重点生词

在同学们做题的过程中如果遇到你觉得很重要的高频词，一定要找个单独的本子记下来，时常翻看，坚持一段时间，就能在潜移默化中快速扩大词汇量。重要的是这些阅读中出现的词汇通常是考试高频词，对同学们扩大词汇量非常有帮助。

除此之外，做题尽量找一个安静的环境，让自己在单词的海洋里沉下去，仔细扎实的审题。多练习，贵在掌握了方法之后多坚持，持之以恒，不懈努力。做到以上这些，最终一定会有一个好的成绩来作为回报。

英语阅读能力差怎么提高

有些孩子在阅读英语文章的时候，总是把握不住重点，在答题的时候也总是答错。这就是孩子的阅读能力不够，在读英文文章的时候，也是需要很多的方法的，盲目的乱读是读不懂其中的意思的，那么英语阅读能力差怎么提高呢？

英语阅读能力差怎么提高

1、搞清句子成份，把握句式结构特点

句子是由各种句子成份构成的，而且有些句子成份对于句子来说是必须的，句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达，如主、谓、 宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。

2、限时阅读训练

限时阅读是根据所读材料的内容难度、长度，并参照大纲对各年级读速的要求对该材料的阅读时间予以限定。例如：约250字的材料限定5分钟左右，控制时间有利于挖掘学生的阅读能力，迫使学生争分夺秒，专心致志于阅读。不理解的地方不要担心，你大部分阅读应该只是为了乐趣。不理解所读的全部内容也能读得很享受，你甚至可以有自己的一些理解。

3、不要一遇到生词就查词典，要学会猜词

如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则，去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。

4、词汇量也要增加

事实上，词汇是语言的三大要素之一，更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时所遇到的首要问题是词语障碍，没有一定的词汇量作基础，就谈不上理解能力的提高。因此，单词是肯定要背的，不仅要背，还要大量的背，搭配着阅读材料来背。

5、大量阅读时效性强的原版报刊文章

通过对历年阅读文章的分析，我们发现大部分文章都取材于英美报刊学术性的文章。因为孩子们是将来要做学术研究的，做学术研究就应该不断接触学术前沿的一些东西，因此就需要能读懂外文资料来获取专业的知识。

英语阅读能力怎么提高

我们学习英语就是为了能够熟练的运用它，能够运用它与他人交流，能够读懂英文文章等等。其中英语阅读能力是很重要的一个点，孩子们要在学习的过程当中提高这个能力，那么英语阅读能力怎么提高呢？

英语阅读能力怎么提高

1、难易适度，循序渐进

阅读材料的难易程度直接影响学生的阅读心理与情感，而它往往又和生词量有关，生词太多，学生读不懂阅读材料，达不到训练的目的，还会对阅读产生畏惧心理而放弃阅读，给进一步的阅读教学造成障碍。文章体裁的不同也会对阅读材料难易产生影响，故事、童话、幽默小品等形式的阅读材料往往比较适合于小学高年级的学生。

2、克服生词障碍，扩大词汇量

任何一篇阅读理解文章中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。有些生词根本就不影响对文章主旨的理解，根据句子结构特点或上下文猜测词义。平常多看英文文章，增强英文语感，也能确保大限度地猜准词义。

3、寻找主题句，理解重点把握全文

大多数阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头，有的在文章的结尾，还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说，运用演绎法的文章，主题句往往在文章的开头；采用归纳法的文章，主题句一般在结尾。

4、快速阅读掌握大意

不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的，通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。

另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读，千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位，当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍，第一次，要快读；第二次以后，可以仔细地读。

5、必须有一个目标

想要提高英语水平，必须要有一个目标。没有目标，就很容易迷茫，坚持不下去，没有目标，你就不知道自己差距还有多少。目标是一个参照物，让你知道自己在什么程度，距离目的地有多远。

提高英语口语能力的方法

很多孩子只会在课堂上面读英语，到了其他地方则很少读。其实这与孩子们的学习态度有关系，有些孩子觉得自己读的不好，不愿意读，有些孩子觉得读这些没用，其实这都是错误的，提高英语口语很重要，那么提高英语口语能力的方法都有哪些呢？

提高英语口语能力的方法

1、单词的学习是必要的

提高英语的口语能力需要你积累一定的单词，单词是学习英语必不可少的。还有就是要熟悉句子的结构层次，掌握句子的连读技巧，知道什么时候该断句什么时候升降调等，才能在英语口语的表达过程中游刃有余。

2、写英文日记

这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操，用英文进行思维是高级的口语训练方法。

3、学会用英文表达自己

学着表达自己，把看到的，听到的，或是自己想到的，努力表达出来，说给别人听。锻炼自己表达的习惯，常常觉得无从说起，有很多话压在心里，却很难提出来谈论。所以消除自己太多的顾虑，敞开心扉，把这些释放出来，表达出来，不要总是憋着，总是沉默，时间久了就不会表达了。

4、要大声模仿

大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式，就是汉语发音的运动模式，使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉运动模式。

5、注重流畅性，而不是语法

当你用英语说话时，你多久停一次？你停止的越多，你的声音就越不自信，你变得越不舒服。这可能意味着你的句子不会语法上完美，没关系！如果你专注于说流利而不是正确，你仍然会被理解，你会听起来更好。当你更好地学习它们的时候，你可以填写正确的语法和单词规则。

6、英标的学习很重要

口语不好的朋友绝大多数没有系统的学过英标，英标是发音的基础，就像汉语的拼音一样，学习了英标我们就可以对单词进行快速记忆和准确发音。在决定自己要学习的口语后，大家就可以收集英标的相关素材，进行英标的学习。记住，一定要配合录音进行学习。

7、复述听力材料

如果你已经熟悉了一段材料，那么就尝试对它进行复述，具体的方法是在播放音频后按下暂停按钮，然后复述刚刚听到的内容，并在复述时尝试使用音频中出现过的短语、词组搭配以及精彩表达。

提高英语口语表达能力的方法

很多时候，孩子们都不太重视英语的口语表达能力。在学习的过程当中，孩子们往往只重视能看得清、摸得着的内容，比如考试成绩等等，对于这门课程的学习，这其实是不对的，那么提高英语口语表达能力的方法都有哪些呢？

提高英语口语表达能力的方法

1、要敢于开口

提高英语口语表达能力的基本要求是同学们要敢于开口说英语，有的同学由于害怕开口说英语发音不准，从而导致在别人面前不敢开口，甚至于对自己来说练习口语都是一种折磨。在心理上我们要克服这种负面情绪，调整好心态，抱着必胜的决心和满满的干劲才可以帮助自己学好。

2、学会模仿

找一些英文原版录音的口语材料进行模仿，在互联网时代，相信这些这习资料并不是太难找到，模仿是学习最快、最容易的一些方法，练习口语也可以从模仿开始。

3、口译汉英对照

这种方法非常有效且很容易坚持，口译汉英对照或英汉对照的小说或其它读物。我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步。开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。

4、培养英语思维习惯

从学生自学方面而言，应当学会创设必要的环境。电影就不失为一种良好的选择，因为电影是生活鲜活的一种介质，是对生活的一种反映，它是最生活化、最靠近英美原始生活和交际的思维习惯的，它往往没有任何加工，任何做作，学生通过它接触到的是最为亲近的思维方式以及口语表达。

5、用英语思考

有时，用一种新的语言说话的困难之处在不是语言本身，而是你如何思考它，解决办法是用英语思考。任何时候你都可以做到这一点，当你想着你的一天，或者当你试图决定什么食物要点菜时，试着用英语，甚至试着用一本词典来查单词。这样你就不用用你的母语和翻译语言了，你会注意到，当你用英文思考的时候，用英文说话更容易。

6、看写读听背

一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没有底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量的实验，无可辩驳地证明：眼手口舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象，学外语尤其需要多种感官的综合运用。