初一英语不及格还有救吗

很多孩子在上初一的时候英语成绩不及格，这可把家长给急坏了，担心孩子的成绩会一直这样，甚至更差。所以就想要知道孩子初一英语不及格还有救吗？这当然是有救的，毕竟初一是初中生涯的刚开始，孩子只要掌握正确的学习方法，成绩想要提升还是很容易的。

初一英语不及格还有救吗

初一英语考试不及格，只要方法得当，也是可以补救的。一时的成绩说明不了什么，重要的是孩子要知道自己在哪些地方没搞懂。每一次的考试都要找到自己不足的地方，去虚心请教同学以及老师，保持一个良好的心态，相信以后成绩肯定不会差。

初一英语不及格怎么补救

1、先从课后的单词入手

单词和词组是英语学习的基础。强大的词汇量也是学生能够看懂文章的前提，所以，学生们可以先背诵课后的单词。同时，英语的学习不能局限于书本，在上课的时候，学生们也要把老师讲的关键词语记在笔记本上，然后在课后认真复习。

2、语法基础要打好

英语的语法学好了，同学们日后的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。

3、上课认真听讲

初一英语不好的同学，听讲效率大多有问题。要么是根本不认真听讲，要么是听了，但是没听到重点。所以孩子要赶紧端正自己的学习态度，上课认真了，作业正确率就高了，成绩自然会好起来，自己也不用受老师家长的唠叨了，大家都会开心。

4、加强写作

对于初中英语的写作，很多同学都是觉得无话可说，或是不知道怎么说，那是因为你的积累量不够，想要写作得高分就一定要多看一些范文。另外，孩子多做汉译英练习就很有帮助，可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。

5、辅导书不要太多

只要是为了孩子，家长是什么都愿意，于是辅导书买了一本又一本，一天看这本，一天看那本，这是一种不好的现象。一个人的精力是有限的，孩子有一本，最多两本一学期就够用了，并且一本、两本也完全能够覆盖得了课本上的任何一个知识点。

多了，反而使孩子难以消化，更加无从下手，会形成压力，并不是好事。

对于家长的担心：孩子初一英语不及格还有救吗？当然是有救的。世上无难事只怕有心人，只要孩子肯付出时间和精力，之后掌握了正确的学习方法，成绩的提升只是时间问题。

初一生物不及格还有救吗

进入初中之后会增加很多的课程，其中就包括生物，有些孩子在接触到生物之后就没有及格过，觉得神五谷学习起来十分的困难，甚至产生了放弃的念头，很多家长对此也十分的焦急，那么初一生物不及格还有救吗？

初一生物不及格还有救吗

初一生物不及格还是有希望学好的，只要能努力学习，争取把生物学好，下次考试取得好成绩。对于初一的学生来说，生物一次考试不及格不算什么事，还有时间去努力，只要培养出孩子的学习生物的兴趣，要追赶起来很快的，不必太过于纠结。但要是孩子不喜欢或者就不愿意学生物，还是要好好教育的。

初一生物不及格怎么办

1、仔细审题，看清正误

题干中有时是要求选说法正确的选项，有时则是要求选说法错误的选项。因而，做题前要仔细审题，看清题目要求，不要未看完题干而盲目选择。

2、培养孩子的时间观念

端正了孩子的学习态度以后，接下来家长一定要培养孩子的时间观念珍惜时间，相比小学课程增加，难度增加！如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间把更多的时间用在复习功课上，怎么可能把生物复习到位，看出好成绩呢？

3、独立思考

学生要想提升生物成绩，就必须在学习的情况下，常常脑力劳动去独立思考。生物在学习全过程中，在所难免碰到各种各样难题，而带著难题去学习，才会事倍功半。生物是一门试验的科学研究，研究生物学的专业技能和方式，必须学生自身去试验，结合实际学习。

4、掌握课本基本知识

上课中要有准备的去听，课前要先预习，找出不明白的知识、发现问题，当孩子搞懂疑问后心情会变得很快乐，这样在学习时也更听得进去，知识容易掌握；在课上多和同学参与交流，积极思考老师讲的或提出的问题。

5、联系自然实际

居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。

6、养成预习的学习习惯

同学们一定要养成预习的学习习惯，学会带着问题听课，这样听课效率高，学习到的知识更牢固；其次，同学们一定要重视错题的总结，很多同学经常会在同一种类型的题目出错，有了总结错题的习惯可以更有针对性的进行练习。

初一语文不及格还有救吗

我们都知道语文是非常重要的主课，在初中的成绩中占比非常大，在日常生活中的应用也非常广泛。但是有些孩子到了初一之后没有及时改变学习方法，就会出现不及格的情况，那么在面对这样的情况下，他们会担心初一语文不及格还有救吗？

初一语文不及格还有救吗

有救，初一是全新的开始，刚开始孩子会有一些不适应，这都是情有可原的，如果孩子能及时发现问题并调整心态，好好的学习初一语文的话，成绩还是很快就能提升上来的。

初一语文不及格怎么补救

1、重视基础知识的掌握

在此基础上多读多看，增强阅读和作文的水平，阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

2、尽可能扩大阅读量

初一语文的学习离不开丰富的知识体系，扩大阅读量可以有效地提高语文学习效果。在课堂之外，让孩子养成广泛阅读的习惯，每天坚持读书，可以从几页开始，然后再逐步增大阅读量，最后达到每周阅读一本书的效率。在多阅读的基础之上，可以加强孩子的阅读理解能力、写作能力，这些都是初一语文学习的重要基础。

3、经常做题提升自己

做题是最有效的能提升自己的成绩的，在做题中找出自己的不足之处，语文需要大量的基础知识来把自己提升上来，想要学好语文不是几篇阅读就能解决的，在读阅读理解的同时来提升自己，找出自己的哪里的问题，提升自己阅读理解的能力，语文其实想要拿分数也是比较容易的，关键是看学生能不能掌握一个技巧。

4、重视书写

作文的批改标准中，书写占五分。实际情况是，那些书写工整卷面整洁的作文，给阅卷老师赏心悦目的感觉，想不拿高分都很难。因此可以让孩子每天描摹一张字帖，不在数量在质量。描摹过一段时期之后，让孩子描一张字帖，写一张书法纸，自己比较差别。只要能够用心坚持，几个月孩子的书写就会有明显的提高。

5、家长要给孩子打气，帮他树立目标

不要一下子把目标定得太高远，免得让孩子知难而退。树立一个大目标，再分解成一个个小目标。每达到一个目标都要及时肯定孩子的付出和成就，也可以适当给些物质奖励，让孩子觉得有奔头。

初二英语不及格还有救吗

初二阶段是初中阶段的分水岭，如果孩子渡过了这个关键时期，那么成绩就会越来越好。但是有的孩子在这个阶段却被慢慢分化，英语成绩也变得非常的差，甚至出现了不及格的情况。这就使得家长非常为他们感到担心，想要知道孩子初二英语不及格还有救吗？

初二英语不及格还有救吗

当然有救。孩子考试不及格，说明他的基础很差，因此一定要帮助孩子打好基础。首先是单词必须过关，到初二单词量也不是挺大，每天记四五十个单词一个多月基本能把之前的单词量搞定。其次就是语法，语法问题不多，时态问题，介词，副词，冠词，要搞清楚。

初二英语不及格怎么补救

1、单词一边复习一边记忆

初二英语成绩很差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来。这样的话，一方面，孩子可以复习到学过的单词，另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、培养语感

培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法，只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，孩子才能获得最多的实践量，积累语感。

3、练题型

学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。孩子要认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。

4、改进学习方法，争取做到事半功倍

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学，生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

5、及时解决问题

孩子应该将每次做英语练习题时出现的错误记下来，多复习，熟练掌握。弄不懂的地方一定及时问老师或成绩好的同学。有的孩子不好意思问，结果问题积累得越来越多，丧失了学好的信心。要知道，正确的学习方法能够达到事半功倍的效果。

6、合理分配学习时间

不管是哪一门科目，想要学好学精自身可能定要多花点时间与精力。所以初中生想要提高初二英语成绩，贵在坚持，一定要每年抽出半个小时到一个小时的时间，复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。孩子要温故而知新，将基础打牢，在学习的过程中也会如鱼得水。

初一历史不及格还有救吗

历史是孩子进入初一之后新增的科目之一，这个科目的包容性比较强。同时对孩子的理解能力和记忆力有一定的要求，如果孩子在初一时期就考了不及格，这个是需要家长重视及时引导孩子补救的，那么下面我们来看一下初一历史不及格还有救吗？

初一历史不及格还有救吗

七年级历史考差了，可以努力补救回来。要培养孩子对这个学科的兴趣，要学会记课堂笔记，可以通过列表格记熟人物、朝代、历史贡献等，要试着去讲或演故事，加深对重要事件的印象，学会区分重难点，勤于思考，并积极主动与老师同学交流探讨。

初一历史不及格如何学习

1、建立信心。

学生若能在记忆前抱有“我一定要记住”、“我一定能记住”的决心和自信，最后效果一定会大大改善，这种积极的心理暗示有着确凿的科学依据。

科学研究表明：一个人大脑储存信息的容量，相当于十亿册书的内容，一个人的大脑即使每一秒钟输入十个信息，这样持续一辈子，也还有余地容纳别的信息。这种大脑记忆容量的无限性是我们建立自信的可靠保障。

2、注意前后联系，学会归纳整理。

这个学科是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习这个科目时，我们应联系前面所学知识，在学习世界历史某些事件时，我们应联想到历史事件的发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。

3、围绕课堂和课本进行学习。

知识方面，初中主要从宏观角度入手，兼顾知识的时序性和基础性；能力方面，初中主要在于识记、理解，尤其是识记层面，属于”记忆式学习“。课程体系方面，初中采取了主题+时序的通史体例，主要以主题的形式，知识体系欠完整，知识结构较散落，通史不通，理论概念模糊。

4、要学会找重点。

首先要了解课本的基本结构。一般说课本的每一课通常分为几部分内容，大致部分是该课的主要内容。

要学会分析课程中哪些部分是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的。只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

5、学会归纳总结。

这个科目不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。对于初中的内容，可以以时间为线索把所学的历史事件串起来，然后拓展，拓宽自己的历史知识面，进而牢牢掌握课本的内容。

对于初中的学习，可以把类似的热点话题总结到一起，比较他们的不同点，比较他们反映事实的差异。把政治和历史知识点用自己的方法归纳总结起来，有助于学习和掌握。

每个学科都有自己学习的特殊性，尤其的历史这个科目。家长应该及时引导孩子对它进行正确的认知，只有足够了解它，才能学好它。

高二英语不及格还有救吗

英语作为三大主科之一，很多孩子都对这一科目倍感苦恼。有些孩子到了高二，对于这一科目的学习也并不是很好，经常在及格线徘徊，甚至会出现不及格的情况，所以家长就想要知道孩子高二英语不及格还有救吗？

高二英语不及格还有救吗

有的。高二最大问题不是英语问题，只要方法正确，成绩一定可以提高。真正的问题是你的时间问题，即你同时要面对很多门功课的学习，如果其它科目成绩和基础良好，只有英语一科成绩不好，这个问题是容易解决的。

高二英语不及格怎么补救

1、记单词

不管学英语到了哪个阶段，都要背单词，孩子基础不好，八成都是因为单词量积累不够。记单词可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来记忆，新学的单词复习频率可以密切一点，这样就不用多做无用功，就算每天记一个单词也是很不错的习惯。

2、做练习题

虽然说英语是一门文科语言，但是高中阶段的学习更多的是为了考试，所以同学们在提升能力的时候也不能忽略了做题。高二学生平时可以针对高考考试题型进行专项训练，掌握每种题型的考察方向和做题技巧。

3、练习听力

有一些高中英语文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。孩子先练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练的那种。

孩子先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考。孩子觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题。

4、课上勤于思考

同样是上课听课，有人在认真听，有人看似认真听，还有人在消磨时间，这就是最重要的差距。课堂45分钟需要孩子勤于思考，即上课时，自己的思维要随着老师讲到哪就想到哪里，对老师提出的问题要认真思考，多想几个为什么。

5、在校多听老师建议，课外适当规划

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的。因此，孩子跟着老师走，是非常必要的，但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

高一英语不及格还有救吗

有的孩子在高一的时候英语成绩就是不及格，这样就让家长很是的担心。而且还提出了疑问：孩子高一英语不及格还有救吗？当然是有救的，距离高考还有三年的时间，只要孩子肯努力一切都不是问题，另外孩子还要掌握正确的学习方法才行。

高一英语不及格还有救吗

高一的时候英语不及格是可以补救的。毕竟高一的时候，距离高考还有很长的一段时间，在这段时间中孩子可以加紧对英语的学习，主要从两个方面进行冲刺，一个是单词的学习，一个是句子的学习。

高一英语不及格怎么补救

1、增加阅读量

有时间孩子可以阅读各类的英语读物，这对掌握词汇量有很大的帮助。阅读量多了，语感也会自然而然的产生。孩子可以选择一些自己感兴趣的读物进行阅读。

2、积累单词量

听得懂英语基础就在于掌握词汇的多少。孩子从高一就要开始坚持背单词，积累短语搭配。高中必背的单词孩子一定要去掌握，其次，适当扩展一定词汇。背多一些词汇有益无害。背完之后要试着去默写，写得出来，才会运用。

3、找老师和同学帮助自己

有的时候英语成绩不好，一是缺乏学习环境，另一种可能是缺乏别人的引导，因为你不会的话自己就在那瞎琢磨，如果有一个人在旁边引导，那么马上就会知道，所以说有别人的帮助能让自己也能得到很大的提升。

4、把词带进句子中

孩子要把学过的单词还要造成句子，我们知道我们学习语文的时候，小学经常有用词造句，要不，一个孤零零的词，是不容易记住的，在具体的语言环境当中，通过对于单词的运用去记单词，效果是比较好的。

5、整理，收集错题

在高中学习生涯中，错题本是必不可少的。高一学生在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理收集。

过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再巩固高一学生的英语知识的前提下，同时提高自己的应试能力。

对于家长的疑问：孩子高一英语不及格还有救吗？在平时的学习、工作或生活中，大家都在不断地学习，不过，学习也是讲究方法的，只要孩子掌握了正确的学习方法，成绩一定会有所提高的。

初三英语不及格还有救吗

很多孩子在初三的时候，英语成绩一直就是他们最大的问题，常常在及格边缘徘徊，有的甚至经常取得不及格的成绩，而且孩子也没有什么合适的学习方法。再加上距离中考的时间不断缩短，孩子们不禁疑问初三英语不及格还有救吗？

初三英语不及格还有救吗

有的。虽然孩子初三了英语还不及格，但是通过努力学习还是可以赶得上的，只不过留给孩子的时间不多了，需要充分利用好这一年的时间来用功学习，还是能够考出优异成绩的。

目前孩子不及格是属于严重偏科的问题，如果孩子英语中考时考不出好的成绩，会影响到最后的总分成绩，也就无法考上重点高中。

初三英语不及格怎样补救

1、要养成预习的习惯

预习对提高孩子的学习效率是有很大帮助的。预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路。思路开拓得好，听课效率就提高。

孩子在预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。

2、采取有效刷题策略

英语成绩差的同学可以通过刷题来巩固背诵的效果。孩子可以每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上，每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象，再把涉及的语法知识点背一背，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的。

3、大胆张口

由于英语是一门语言学科，“说”是非常重要的。语言的应用本身就是为了进行交流，不说怎么可能学以致用。所以孩子想要学好的前提是要大胆开口。孩子成绩不好更应该摒弃错误的认识，学英语就是要多动嘴，通过反复阅读，培养良好的语感。

4、掌握语法知识

初中的语法相对来说比较基础、比较简单，是在为以后的学习打下基础。孩子在掌握单词的基础上，把所学的单词加上简单的语法就可以拼成一句最简单的语句。语法学习也是初中英语学习的一大难点，在学习中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并要不断巩固。

综上所述，对于孩子初三英语不及格还有救吗？只要孩子从现在开始努力用功学习，还是可以改变过去不及格的问题。孩子需要用实际行动去做的话，成绩是可以得到稳步提升的，最终现实自己心中的理想分数。

初一数学不及格还有救吗

刚结束六年小学生活，升入初一后，压力会很大，学习的知识点有很多，这时候如果没有办法调整心态，成绩也会越来越差。孩子数学成绩差，也会带来很多的心理压力，不利于孩子的身心健康。那么初一数学不及格还有救吗？

初一数学不及格还有救吗

初一数学不及格还有救，不过不同的孩子数学不及格有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课等等情况，所以家长和孩子要先找到原因，才能更好的解决。

数学学习是一环扣一环的，只要一个知识点掌握不好，可能接下来好多知识点都连不上了，所以有不懂的一定马上问同学问老师问家长。只要及时改变以往的学习方法，那么就能有效率的学习数学，因此数学不及格还是有救的。

初一数学不及格怎么补救

1、将课本上的内容学透彻

初一数学不及格学生应该注意将书本上的知识点学透彻，一般数学成绩差的学生基础都不是太好，初一数学的难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难，将基础知识学透彻，基本上就能取得很好的成绩了。

建议初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。

如果学生不知道如何下手，可以先将数学书上的内容从头到尾读几遍，相信你会在阅读的过程中有很大的收获。

2、课上认真听讲

初一学生，上课要认真听讲，学会理解老师讲课的内容，学习老师分析问题的思路，通过听课，不仅能够听懂，还要学会借鉴。在课下，要结合老师讲课的内容，对学过的知识进行认真推导，通过自己动手推导，更好理解课本知识，争取能够熟练掌握课本知识点。

学习知识思路要开阔，善于自己动手做题，学会灵活掌握知识，提高自己运用知识的能力。只要把握好课堂时间，那么也就能尽快改变初一数学不及格的情况。

3、考试策略要掌握

有的同学可能在小学里很轻松就能拿到考试高分，而初一数学考试得高分却没那么容易了，而且会出现时间不够用的问题，所以，同学们在考试时必须注意策略。

同学们要在比较简单的题目上加快解题速度，这样做的目的是保证试卷的完成进度，为有难度的题目留出思考时间。还要在特别难的题目上不过多浪费时间，这样才能把时间用于检查已经完成题目的准确率，确保自己会做的题目都能做对。

当然，检查完试卷以后，如果有时间也可以仔细分析难题，因为其他题目已经完成，没有后顾之忧，再来攻克难题，成功几率更高，而且一道难题通常有多个小题，利用已经掌握的知识和题目给出的条件往往能解出前几个小题，顺着这个思路进一步推理也许会有所收获。

以上就是给大家总结的初一数学不及格的补救方法，希望能给家长和同学们带来帮助。数学学习方法的指导是长期艰巨的任务，初一是中学的起始阶段，抓好数学学法指导对今后的学习会起到至关重要的作用。