初三物理化学有必要补课吗

物理化学只有很多共同点的，都是孩子初中才刚接触的学科，很多学生在学习这两门学科时，都会觉得非常乏味，没有学习的动力。因此初三物理化学成绩也很不理想，留给复习的时间并不多了，在面对这个情况时，就想要知道初三物理化学有必要补课吗？

初三物理化学有必要补课吗

初三物理化学有必要补课，但是更多的是要观察孩子的学习状态，如果孩子只是其中的某个知识环节有问题，掌握的不扎实，多做针对性的练习就能很好的解决。

很多学生的学习能力并不差，只是找不到适合的学习方法，针对这种情况，家长做好引导作用，就会对成绩有所帮助。

初三物理化学怎么快速提分

1、重视理解

物理化学是最为纯粹的理科，理科的内容都特别需要深入理解和深入思考，死记硬背永远学不好这两门学科。很多学生能熟练的写出物理公式、能熟练地背诵出来各种基础知识，但是一遇到习题就不会做了，出错率奇高。

而学习物理化学一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握所有公式的应用范围和推导过程，只有这样，才能在遇到习题时知道选择什么方法、什么公式去解决。

2、弄懂不会的题

做题不是题海，做题的目的很简单，就是为了找出自己不会做的题目，通过主动的弄懂一个个不会做的题目，不断提升自己，让自己不再存有漏洞。

挑战难题是需要内心的坚定和强大，因为挑战难题的过程可能是抓耳挠腮半个小时都没思路，对自己信心的打击，和兴趣的打击都蛮大的。但如果家长引导孩子不断挑战不会的题，想弄会它，就能因此获得成就感。

3、夯实基础

冲刺阶段的初三物理化学复习首先要夯实基础，紧扣教材，因此家长要让孩子静下心来把物理化学书都认真看一遍，熟悉所学的知识点。

另外，也要把最近的考试试卷上的错题再重新做一遍，防止考试犯同样的错误。同时还要做到坚持每天做十道以上的选择题和填空题，并做好错题积累，做到真正的查漏补缺。

4、保持良好的心态

成绩下降，不要过度沉溺失败的痛苦中，一次测试仅仅说明本阶段知识掌握情况。接下来的学习中，要精神百倍的投入到紧张的学习中。在平静的状态下学习，更容易将知识学进去，平静状态下考试，也会更加的细心，不容易犯低级错误，这样才能提高初三物理化学成绩。

初三化学有没有必要补课

在初三这个阶段，孩子不仅要抓紧时间复习整个初中的知识点，还会新学一门化学。而且这个科目还是中考的必考科目，这就让本就紧张的学习时间更加紧张了。家长为了孩子能够尽快把这个科目学好，就想提高补课的方法进行补习，可是又担心成绩不升反降，所以就很纠结到底有没有必要这样做？

初三化学有没有必要补课

初三化学没有必要补课。初三的化学因为刚刚起步，难度系数是不高的，大多数的内容是记忆类的，也因此这个科目被称为理科中的文科，可见在需要学习的知识点中，记忆占到很大的份额。所以从难度系数的角度来说，家长并不需要为孩子补课。

初三化学怎么学才能考好

1、课前要预习

在上课前一天，家长一定要督促孩子抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法，能强化孩子听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率。

而且它还可以节省课后复习和做作业的时间，通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短孩子课后复习和做作业的时间。

2、重视实验，培养动手能力

化学是以实验为基础的自然学科，在研究元素化合物的有关性质，进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时，初三化学一般都要以实验为手段加以验证或探究完成而得出结论。因此，孩子要学好这个科目必须重视实验，从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都要认真操作、大胆试验。

3、于思考，刨根问底

化学作为一门新学科，刚接触的时候难以避免会产生较多疑问，它涉及宏观、微观两大领域，尤其微观领域，内容比较抽象，学生不能真实地看见，只能根据人为的图片、模型展开想象。

所以热爱探索，寻根问底，是学好这个科目的不二法门。没有老师会讨厌爱问问题的孩子的。无论孩子的问题多简单，家长都要鼓励他们大胆去问，明白了才有学下去的信心。

4、学习概念，抓住关键字词

初三化学的基本概念较多，要及时理解并在练习中运用好这些概念，孩子就要在学习过程中善于抓住概念中的关键字词，也就是抓住概念的“中心思想”。

如学习“单质”时，就要抓住关键词“同种元素”、“纯净物”。“分子”概念中关键词为“化学性质”，说明“分子”概念是与“化学性质”紧密联系在一起的。

初三物理有必要补课吗

孩子到了初三以后，很多家长都会发现自己的孩子有偏科的现象。尤其是数学物理，这些比较难的理科。家长想要自己的孩子学习成绩整体优秀，就会产生给孩子补课的想法，又不知道这样做对不对，下面我们就来说一说初三物理有必要补课吗？

初三物理有必要补课吗

没必要。物理这一门学科学生普遍反映偏难，重难点主要集中在两大板块，一是力学，一是电学。可以询问一下孩子这两个板块哪个板块掌握的不扎实，例如有的学生就反应力学部分的浮力部分掌握的不太好；还有的学生对电力部分的电路学的不太好，就可以找老师对自己薄弱的板块和章节进行补习，没有必要另外补课。

初三物理的学习方法

1、要及时复习巩固所学知识

对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

2、注重探究过程，学习研究方法。

初三物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估；除了学习物理知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。

3、定期整理复习笔记

好记性不如烂笔头，同学们在课堂上掌握得再充分，也比不过课后及时复习掌握地牢固。在物理课堂上所讲的重难点知识，同学们在课堂要及时地记录在笔记本上，除此之外，同学们还要定期整理复习笔记，特别是笔记本上涉及到的知识总结以及学习技巧，更要下足功夫去复习，及时掌握课堂上老师所讲授的知识。此外，同学们还要适当地做一些练习题，巩固好自己的物理学习基础。

初三孩子成绩差有必要补课不

每个家长都希望自己的孩子能够进入一个好的高中，从而有一个好的大学，这些前提都是孩子在中考的时候能够取得好成绩。但是有的孩子在初三的时候成绩非常差，家长感到很焦虑。所以就想要通过补课的方式来提高孩子的成绩，可是家长也想知道初三孩子成绩差有必要补课不？

初三孩子成绩差有必要补课不

看孩子是否主观意愿去补。如果孩子自己本身不愿意，有抵触情绪，那就没必要补课了。何况初三本身压力大，作业多，休息时间少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天时间短，孩子本来可以调整一下心态，休整一下，如果强行挤出来补课，那就有些得不偿失了。

初三孩子成绩差怎么补救

1、要重视在考试中学习与提高

孩子要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的，在考试前孩子可以提高自己的应试能力和技巧，进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

2、坚定成功的信念

学习的过程中，难免会有不期而遇的挑战，唯有坚持必胜的信念，才能让大家直面困难，并且将其克服，最终迎来成绩提升的可能。中考到来之前，大家要意识到，若想逆袭这次考试，就需要走一段坎坷的路，同时自己也有通过考验的信心。

3、多研究例题，精练习题

在一般情况下，课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性。所以孩子要多钻研例题，同时在老师的指导下精做参考书中的题目，这样能够帮助孩子在学习中分析解决问题的思路，发现不足，进而实现知识储备质的飞跃。

4、把握住假期时间，努力填补学习漏洞

学生们最期盼的就是双休或者是假期，想要趁此机会放松一下。虽然说学习要注意劳逸结合，但是，如果在初三期间成绩差的学生，把握好假期时间才是最关键的时期。也就是说，趁着其他的学生在假期玩的时候，抓住这个时机好好的填补自己在某个学科上欠缺的东西，这才是最主要的。

5、重视中考真题

中考真题的含金量是非常高的，这也是当地命题组老师反复研究的题，这些题蕴含中考的出题规律、解题技巧等。把当地的真题研究透彻，孩子就能抓住出题规律，在中考考场上能够又快又准地答出题目。

初中物理化学有必要提前学吗

由于现在很多家长为了避免自己的孩子输在了起跑线上，所以超前学习就成为了常态。尤其是在初中阶段学习物理化学的时候，不少家长都会让孩子提前学习，这就导致孩子的学习压力越来越大。所以想必不少心疼自家孩子的家长都很关心初中物理化学有必要提前学的问题吧，因此今天就一起来探讨一下。

初中物理化学有必要提前学吗

要根据孩子的具体情况来说。假如孩子已经学习的知识，全部掌握了，又有时间多，不知道干嘛就可以提前学习。但是假如孩子以前的知识还没有掌握好，就要先把以前的知识全部弄懂，再去考虑提前学习物理化学的事情。不超前学习，也不要担心，到时候老师会教的。只要老师教的时候，孩子好好学习一样能掌握的。

初中物理化学怎么快速提高成绩

1、物理

（1）整理好学习资料。初中物理的学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

（2）扫清障碍，确定重点、难点和疑点。在读课文后了解了主要内容的基础上，初中生要联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新。

之后在对新知识有所了解的基础上，孩子也要思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。

（3）学会总结生成自己的结论。难题会做的越来越多之后，更要学会沉淀，以物理为例，就是初中生要学会总结属于自己的小结论，这些小结论就是他们的独门秘技，既能解题更迅速，也能让他们更有自信。每天坚持半小时做一道中考压轴题，能做出来的同学，再接再厉，保持题感，然后把自己的方法好好的总结一下。

2、化学

（1）勤问。家长要帮助初中生养成不会的就问，及时问的习惯。孩子更是最好要时时的问，不留问题过夜，不给自己留遗憾。如果可以，先只问自己的老师，等到基础好些了，才可以去问其他老师，孩子同时也要学会分辨这个题那个老师的处理方法好，拓展思路。

（2）多做题，总结规律。对于初中化学的学习做题绝对要比看书的效果好，而且会好很多，多做一些题目，就会发现常考的点就那么几个。所以上课听完课之后，课后一定要多练习，这样孩子才能找到各知识点之间的规律。不然的话，光是听课效率是很低的。

（3）做好化学实验

学好化学最基本的方法就是做实验，通过做实验，就能明白为什么实验现象是书上给出的结论，为什么生成物是所写的反应式了。化学反应原理是必考的内容之一，理解了反应原理，相关的反应式就能写出来了，因此做好实验是想要学好这个科目的基础。

初三补课有没有必要

有的家长在孩子初三的时候，看到别人的孩子成绩那么好内心肯定是很着急的，所以为了能够让自家孩子的成绩提上去就选择了补课。但是有的家长想必也有些犹豫要不要为孩子进行补习，担心会没有效果不说，还会适得其反，所以就想知道孩子初三补课有没有必要？

初三补课有没有必要

初三补课没有必要。成绩好的不需要补课，成绩差的校内都不能消化，课外辅导班意义不大。同时校外辅导机构水平家长又不能甄别，所以好好帮助孩子把课内搞扎实才是硬道理。

初三怎样提高成绩

1、积极请教，互相学习

学习过程中，孩子若碰到疑难问题且深入思考后还无法解决的问题时，要做到当天就向同学或老师请教，尽可能不要拖到第二天。也可以准备一个可以装入口袋的疑难问题记录本，记下内容，路上走时灵感一来可翻开看一看，碰到老师和同学也可以随时请教。

2、分析自己，准确复习

中考的时间越来越近了，所以为了做好准确的复习，初三学生应该学会分析自己。分析自己是为了了解自己的优势和劣势，包括自己的强项和弱项、薄弱环节和薄弱知识点。学生可以冷静下来，思考这些问题，然后制定有针对性的计划。

3、重视案例，打牢基础

中考是初中以来规模最大，最正规的一次考试。中考出题是非常严谨的，难易度也是适中的。通常情况下，中考试卷当中的难题不多，大概占到试卷的20%左右，剩下的都是基础题。

初三学生复习的时候不要好高骛远，要重视基础。重视基础需要学生回归教材上的基础知识，重点研究教材上的典型案例，打牢基础。

4、积极思考的习惯

学而不思则罔，思而不学则殆，这就提醒孩子要边学习边思考。如果只是学习不思考，那就是死学、盲学。如果只是空想不学习，那就是空中楼阁。

在学习的过程中，初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么，有没有其它的解法；考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。

5、掌握答题技巧

最开始的选择题以及后面的主观题都是有固定的套路形式，这个时候就需要孩子多做卷子以及熟悉答题方式。当孩子在基本知识掌握完整之后进行答题方式的练习时，孩子应当着重注意每一道不同题的答案共同点，通过在答题的技巧上不出差错，就可以极大提高孩子的分数。

初中化学有必要补课吗

化学只学习了一年就要面临中考的考验，很多家长们都会担心自家孩子有没有掌握这些知识，有些家长就会想着给孩子去补课。想让孩子提高成绩的想法是对的，但是做法就不一定对了，那么初中化学有必要补课吗？

初中化学有必要补课吗

其实是没有必要的。就初三来说，初三的化学因为刚刚起步，难度系数是不高的，大多数的内容是记忆类的，也因此初三化学被称为理科中的文科，可见在初三化学中，记忆占到很大的份额，从难度系数的角度来说，初三化学不需要补课。

每个人的学习方法都是不同的，方法这个东西很抽象，无法描述，只能自己琢磨和领会，老师教的都是做法，而通过这些做法找到适合自身的，内化为一种习惯和思维方式，才是自己的方法。学习方法都是独一无二的，所以从学习方法上来说，初三化学也不用补课。

初中化学应该怎么学

1、牢固掌握化学用语

认真运用工具是学好这门学科最起码的条件，在初中阶段，同学们要特别掌握的用语有：部分元素名称、元素符号和分类、物质的名称、俗称及化学式。化学式是该物质最小微粒中元素种类和原子个数的组合式，书写要准确，学会命名，熟悉俗称。

2、谐音快速记忆法

谐音快速记忆法就是要把需要记忆的内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆，如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”，可谐北方音为“养闺女”，举这个例子的时候，大家不仅一下就记住了，而且笑声一片，真的是快乐学习！

3、上课坚决不能“跑神”

统计结果显示；绝大多数的“差生”是上课跑神造成的。特别是打瞌睡，是学习进入恶性循环的开始！只要你跑神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法影响老师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。

4、考试中认真审题

在考试中经常出现考生不按要求答题从而失分的现象，如把答案写在答题区域外，要求写“元素符号”写成“元素名称”，要求写“物质名称”写成“化学式”。把气体体积、质量、溶解度、密度等的单位漏掉，化学方程式不配平，对实验中是指出错误或改正错误还是指出错误后果不清楚。

初中物理有必要补课吗

很多家长在孩子们第一次学习物理的时候，就想着给孩子报一个补习班，一边让孩子在学校上课，一边在补习班补习。家长们的本意是好的，但他们没有想过这样会让孩子的压力变大，那么初中物理有必要补课吗？

初中物理有必要补课吗

其实是没有必要的。初中简单，一般都是难在逻辑思维，从小注意培养思维能力和兴趣，只要数学好，物理化学随便自学都能考的好，不用太焦虑。在实际中学生们都认为这是一门最难的学科，这是因为他们的逻辑思维以及空间思维还不够发达，所以在学习的过程中比较的狭窄，其实只要有了空间想象能力物理是比较简单的。

初中物理应该怎么学

1、重视实验操作

要告诉孩子一定要亲自动手，不做旁观者。要上好实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，要集中注意力，严格按实验要求操作。认真做好实验内容里所安排的每一个实验，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。

2、结合身边的现象，加重理解

对于很多学生来讲最开始学习物理的时候会感觉很抽象，而且很枯燥，其实学生可以结合自己身边的现象，把理论和实际结合起来，不要懒惰，有些学生反应不过来的原因是因为脑海中没有具体的成像，想象不出抽象的物理运作。

3、重在基础

翻开初中物理教材，不难看出，其学习框架就是以普及性、概念性、基础性知识为骨架而搭建的，其中，物理涵盖了力学、光学、电磁学、声学等经典物理的几乎所有主要领域。

4、掌握科学的思维方法

物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在学习过程中，形成概念以抽象，概括为主，建立规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个思维之中，特别是解决问题时，分析综合方法应用更为普遍。

5、转换法

物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法，如：奥斯特实验可证明电流周围有磁场。

初三寒假有必要补课吗

在初三寒假的时候，留给孩子学习的时间并没有多少了，而且在这样紧张的压力下，家长和孩子都是比较焦虑的。所以有的家长为了让孩子实现弯道超车，于是就想要在寒假的时候进行补课。但是又担心孩子这样没有效果，因此就想知道初三寒假有必要补课吗？

初三寒假有必要补课吗

因人而异。补课只是提高学习成绩的手段，并不是这样做成绩就一定会提高。在决定要不要补课之前，初三学生要对自己的问题有充分的了解，确定自己的学习在哪些方面存在提高。找清楚自己的问题出在哪里，才能得到更大的提高。

初三寒假怎么提高成绩

1、梳理各科成绩，制定逆袭计划

对于学生来说，大家更应该抓住考试的机会，明白自己的弱点在哪里，是否具备什么样的优势。那么接下来的学习，就可以有所侧重，让弱势变成优势。因此期末考试后，同学们应该学会自我梳理，发现自身问题所在。然后在假期里，制定合理的计划，有针对性地去巩固提升，争取提高整体竞争力。

2、收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练

寒假期间，孩子要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。

3、阅读课外书，留心作文素材

寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。而且孩子也要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。建议孩子在阅读课外书时，可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、历史人物故事及成语典故等，这对写好作文有帮助。

4、夯实基础，提高解题能力

同学们在解题中，常常会因为“粗心”而丢分，其实，这是基础不牢造成的。因此，寒假期间，要强化基础知识的掌握和运用。同时要提高解题能力，读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。