初三的孩子即将迎来人生的第一次大考,中考。有一些孩子还意识不到中考的重要性,它是一个比较重要的分水岭,很大程度上能决定孩子的以后。初三努力虽然有点晚,但还来得及。那么,成绩不理想的孩子,初三该怎样去逆袭中考呢?
初三该怎样去逆袭中考
1、制定合理的学习目标
根据孩子自身学习情况,对课业科目的偏重程度适当调整,学习差的科目多付出一些精力,切合自身情况制定短期目标,达到目标后再制定新的目标,这样既可以确保目标实现,又能提高孩子对学习的成就感。
2、上课认真听讲
不要以为自己很聪明,老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的,他在课堂上会给你指出哪些是重点,哪些地方有隐藏条件,哪些是考试经常出现的,这些都是你自学不能学到的。
3、听课准备
有准备地进入每一堂课,带着兴趣,带着问题,带着目的听课。根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习。
4、及时复习
除了课前的预习、上课时集中注意力外,在下课之后,也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题,尤其是没怎么听懂的部分,一定要做针对性的练习,最好自己准备一个错题本,把自己的错题都整理上去,以便自己更好的提高成绩。
5、配以比较经典的试题
初三基础比较薄弱的学生,在题目的配备上最好还是应该选择一些比较基础的,但是又比较经典的试题上,甚至还可以拿出以往的一些中考试卷,以考代练,只要能够将以前五年的考试题目都搞懂了,相信努力一定会提高成绩。
6、查漏补缺,弥补不足
学习的过程是不断查漏补缺,不断完善知识体系的过程。日常学习中,同学们要有意识地找出薄弱的知识点。薄弱知识点其实不难找,难的是如何攻克薄弱知识点。在攻克薄弱知识点的时候,要回归教材,找出与薄弱知识点相关的内容,然后通过专项训练的方式重点攻克。
每个家长都希望自己的孩子在中考的时候,能够取得好成绩。但对于有些孩子来说,他们的成绩实在是非常的不好。当孩子在初三取得200分的成绩时,说明他们的基础是非常的差,想要让他们逆袭中考,那么就需要下一定的苦功夫,所以孩子初三200分如何逆袭中考呢?
初三200分如何逆袭中考
1、把偏科补上,寻找增分点
在学习过程中,存在偏科现象的学生不少见,这会直接影响考生的整体成绩。所以孩子中考想要考取高分,就必须补齐短板。建议孩子和很擅长这科的同学一起学习,这样能够在短时间内快速提高复习效率。
2、不要在学习的同时一心二用
一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后,全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、剖析自己,准确定位
同学们要剖析自己,准确定位。孩子在剖析自己的时候要深入剖析,知道自己优势科目跟劣势科目分别是什么,劣势科目还能提高多少分,进步空间有多大,薄弱知识点是什么。孩子在把这些都弄清楚之后,就可以制定对应的白天冲刺计划。
4、远离手机,排除学习干扰
手机可以说是复习过程中最大的干扰,有的学生说只玩10分钟手机,结果好几个10分钟过去了,手机还是没放下。因此,孩子复习的时候要远离手机,把手机收起来。除了手机以外,还有电脑、小说、漫画等,一切影响学生复习的东西都可以暂时收起来。复习的时候就拼命复习,玩的时候就好好玩。
5、学会总结归纳
许多同学,缺乏系统的意识,也没有反思的认知。结果依靠死记硬背去掌握,不仅会浪费时间,还会面临大量遗忘的现象。所以大家要能够做到反思,懂得如何去归纳和整理,方能将知识变成真正掌握的东西,将别人的方法,转变成自己的方法,从而实现成绩上的逆袭。
6、解决疑难
初三学生解决疑难一定要有锲而不舍的精神,做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考,实在解决不了的要请教老师和同学。孩子也要经常把容易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
很多孩子在初一,初二的时候都没有打好学习的基础,导致到了初三的时候成绩非常差。对此,家长感到非常的焦急,担心孩子这样到最后考不上高中,于是家长就想要知道孩子到了初三成绩要怎样才能逆袭?
到了初三成绩要怎样才能逆袭
1、端正态度
孩子不能太过放松,毕竟本来就已经和其他同学有一定的差距了,你在努力学习的时候别人也在努力学习,只有比他们更拼才有机会。但是也不用太过紧张,因为初中所学内容没有那么复杂高深,只要用心学,一年时间足够用了。
2、要有详细的学习计划
在初三,你必须要有详细的学习计划,最少也要详细到一周的时间安排,什么时间段复习什么知识,完成后可以划掉,成就感会慢慢累积,知识的掌握也能看在眼里。同时初三通常都有周测,月考等测试,你要在每次考试前为自己树立一个目标,保持自己追赶他人的状态,并能不断超越他人。
3、剖析自己,认清自己
正所谓“知己知彼百战百胜”,孩子只有认清自己,才能明确努力的方向。很多同学不剖析自己,看到什么学什么,这样学习的效果微乎其微。所以初三学生学习时,可以先剖析一下自己,看看自己的优势科目跟劣势科目是什么。优势科目要保持,劣势科目有多大的提分空间。
4、做题习惯
孩子在写作业之前最好把桌面收拾干净,不要留小物件。更不要一边玩手机或者看电视,一边做作业。这里要向家长们提一个要求,如果孩子做不到自律,请家长严格监督。
5、放弃难题,把时间用来攻克简单题
孩子应该把重点放在攻克简单题和中等难度的题目上,这些题目,孩子做起来稍微有些费劲,但可以快速根据答案找到解题思路。孩子把这些题目攻克,确保在中考试卷上能拿到分,就是提分最简单快捷的方式。
6、吃透课本
中考难并不是指中考试卷有多难,而是指中考当中,优秀的学生太多了。中考试卷的难度并不高,中考试卷当中有很多题考察的都是基础知识。把基础打牢,孩子就能拿到大部分分数。所以,初三学生要吃透课本,把基础打牢。在学习的过程中,重点理解教材上的案例、习题等基础知识。
中考是对学生在初中三年学习教育中收获的衡量标准,也是学生在学习的生涯中第一个转折点。作为是否可以进入一个好的高中的基本要求,有的学生在初一,初二两年学习中因为某些原因,最后得到的成绩并不是非常出色,但是又想在中考时取得一个好的成绩,那么初三怎样逆袭成为黑马呢?
初三怎样逆袭成为黑马
1、中考并没有想象中那么难。考试更多的是基础题型,在初三最后一年好好的规划,有目标的去学习。不要抱着侥幸的心理想着可以不劳而获或者考试时超常发挥。可以制定一个学习目标,学习计划表,按照合适自己的节奏去学习。
2、平常除了上课时候跟着老师的课程认真学习除外。还可以利用假期的时间冲刺一下,为初三的逆袭做准备,可以按照下面的作息情况来制定一个合适的学习计划。
上午8:00-9:00这个时候,人的精力比较充沛,可以让自己复习一些逻辑性强、难度大的课程,比如物理、化学、地理、数学等。
上午9:00-11:00这个时候短期记忆力效果好。可以对于老师即将要考察的内容突击记忆一下,平时半小时能记下来的东西,这个时候记忆只需要十几分钟就可以背诵下来,可谓事半功倍。
上午11:00-12:00这个时候距离午饭时间不远了,复习了一上午的内容,肯定会有些疲劳,那么这个时间可以进行常规练习题的复习,巩固之前所学的基础知识。
中午12:00-14:00这个时候可以吃午饭休息一下。饭后也可以做一些伸展运动,舒缓一下身体上的疲劳。同时午后休息也是必要的,不要急在一时。这时候的休息,是为了下午有效率的学习做准备。
下午14:00-16:00这个时候记忆的效果也是比较显著的,可以给自己安排一些要重点记忆的知识点,利用这个时间重点学习。
下午16:00-18:00这个时候可以对今天一整天的学习内容做一个回顾,在回顾的同时二次记忆,做一个简单的汇总。
剩下的时间可以给自己做一些户外的运动,放松一下紧绷的精神。也可以帮助家长做一些力所能及的家务,晚上在睡觉之前可以对明天要学习的内容,做一个简单的规划。晚上不要熬夜学习,养好精神明天才能高效率的学习复习。
孩子初三逆袭成为黑马的变化
1、孩子可以在学习中获得成就感,满足感,这样才会对学习更加有动力。同时也可以激发孩子在学习上的潜力,提高孩子的学习效率,在有限的时间里创造最大的复习价值。
2、在学习过程中,培养孩子良好的学习习惯,学习态度。这样坚持下来,改变的不仅是孩子初三的成绩,也会为孩子未来面临的中考考试,高中生活都有着一定的铺垫。
关于逆袭成为黑马对孩子产生的影响,应该是深刻的。孩子无论在什么时候,回想到这个时期,都是自豪的。因为这些成果不是侥幸得来的,是孩子在辛苦努力过后的成果。
英语作为一门陌生的语言,很多孩子在刚开始学习的时候都会存在一定的问题和压力所在。有些孩子在学习的时候能够去克服困难,将知识都学会、学懂,有些孩子则在前面阶段的学习中留下了很多的问题,积累了很多知识漏洞,造成英语基础很差,到了初三才想努力拼一把,那英语基础差初三怎样逆袭呢?
英语基础差初三怎样逆袭
1、利用音节分解单词
千万不要单独背单词,在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘,而且很容易与别的单词意思混淆。而在文章中,我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思,加深对它的印象,背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词,那么同时选择题会了,语法会了,阅读理解会了,作文也会了。
2、合理安排复习时间
家长可以带领孩子来回忆一下,孩子每天用来复习的时间有多久,可以让孩子跟同学讨论比较一下,看是不是有可以增加的余地。每天晚上回家的时间,大家肯定都是用来完成家庭作业和复习的,但很多同学都会忽略白天的零碎时间。抓住白天课间的零碎时间,孩子一样能够得到提升的。
3、掌握单词和语法考点
对于基础差的同学而言,把基础打扎实,是当前最要紧的事。但是,初中三年的单词和语法加起来,可不是一点两点。如果要从头到尾去学习,可能既学不完,也学不透,最终只能落个马马虎虎,凑凑合合的结果,这样一来,未上“战场”,就已经败下阵来了。因而,基础差的同学要学聪明一点,抓住单词和语法考点去学。同时,通过“知识点+习题”的方法,把考点吃透。
4、坚持阅读
阅读以及完形填空是英语考试的重头戏,所占分值巨大。有些人认为到了初三,特别是中考前阅读能力已经定型,然而很多学生的实践告诉我们,阅读在坚持中每天都会进步,因此一定要坚持,甚至加大阅读量,进行阶段性突击。平时不想读,考场上不会读,为避免这种情况出现在中考,就应该咬牙坚持。
英语基础差只能说明,孩子在前面的学习中没有付出足够的努力,知识存在很大的漏洞。但只要孩子从现在起抓住每一分的时间,找对方法持续努力,初三是能够逆袭成功的。
随着时间的推移,中考的脚步也越来越近了。孩子和家长们都开始着急了,尤其是对于成绩不好的学生和家长,想要抓住最后的学习时光尽快把成绩追赶上去。那么快中考了成绩不好怎样逆袭呢?如何让孩子打个漂亮的翻身仗呢?
快中考了成绩不好怎样逆袭
1.教材要读到滚瓜烂熟
初三最重要的学习方法就是回想。对于那些需要背诵的内容,光看根本记不牢。你看完每一段后合上书把这一段写下来,或者说出来,或者整理并写出这一段的知识结构。当你能产出的时候,才算是真正理解了。就这样,一点一点的把所有课本扫一遍就行了。
2.把理解透彻的知识转化为实战的能力
中考虽然有灵活的一面,但也跑不出出题的基本思路——因为它总是以教材为依据来考察教材的某一部分。这个时候,我们要选择的参考书就是那些能够智能收集和总结题型的书。
吃透题型后,孩子在每看到一道题,脑子里大概就能看到这道题讲的是什么知识点,应该从哪里开始答。说实话,如果你能做到这一点,你就会在考试中所向披靡!
3.注意每天和每周的复习安排
不要在一个晚上复习太多科目,这样做效率很低浪费时间。我建议孩子在一个晚上专攻一两门,抓住重点,集中精力,才能达到更高的学习效率。
回想一下我在初三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,我每天晚上集中复习一节课,坚持很久,效果很好。
4.放弃难题,把时间用来攻克简单题
我们要像最精明的商人,花最少的时间,提高最多的分数。所以我们应该把重点放在攻克简单题和中等难度的题目上。
这些题目,我们做起来稍微有些费劲,但可以快速根据答案找到解题思路。把这些题目攻克,确保在中考试卷上能拿到分,就是提分最简单快捷的方式。
快中考了如何提高学习效率
1.劳逸结合
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
2.回归教材梳理考试要点
中考是一个很注重基础知识的考试,基础知识的份额都超过了60%,临近中考了,一定要回归课本。重温教科书上的基本知识。
注意了,温习教材时一定要有针对性,每一年中考,所属的教育局都会提供考点,这时,你要针对那些列出来的考点逐一地排查,发现有遗漏地地方,及时的补充一下。
切记不要盲目地看教材,就拿语文来说,就有六本了,你自己所剩的时间不多了,一定要这这里精打细算,而不是盲目复习。
3.考前动力很重要
坚定意志,调好心态。严格地讲,中考其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就能笑到最后。而坚持到最后,就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴,坚定你的意志;知难而进,磨砺你的意志;战胜惰性,提升你的意志;苦中作乐,优化你的意志。
对于“中等生”并没有具体的概念,主要指的是在优等生与差生之间的这类群体,中等生可以说占据了一个班级的50%左右,但是也很容易被忽视;往往在上课时候,老师最注意的反而是那些成绩很好或者成绩很差的人,这种现象也很普遍。
但是往往就是这些很不起眼的群体,在最后中考中往往有很大的惊喜,目前根据不完全统计,中高考的时候中等生成为黑马的占比较大,而成绩一直很好的同学反而容易考试失误,最后成绩平平。
对于中等生首先回归课本,夯实基础,以基础题还有中等题为主,多加练习,吃透课本;然后总结错题,提高做题效率,同时辅助练习;最后放平心态,规范做题过程,继续辅助练习,相信在考试的时候一定能取得不错的成绩;加油!
考前错题本不是用来看的,是用来做的。一定要把答案挡住自己再做一遍,那样会了才是真会了,碰到不会的认真看完答案后再去找相似题来做,当然以我的能力来说,也不是每一题都能找到相似题,尽力就好。
要树立时间观念,珍惜时间,减少玩耍的时间,把更多的时间用在学习上。
有的,初中的课业并不难,还有将近两个月的时间,把主科从头到尾复习一遍,有不会的问同学或者老师,肯定来得及,我当初还是快期末考试了才努力的,还是考上一个普通高中,高中的时候继续努力,现在已经是大学生了。
很多家长忽略孩子作为个体的差异,把孩子的成绩不理想简单地归结为孩子不努力,功夫不到家。对孩子有着过高的心理期待,经常教育孩子:“你就是太散漫了,你看人家那谁家的孩子,多用功,成绩多好!”其实每个孩子在智商、执行力和接受理解能力等方面确实是存在着差别的,孩子成绩不理想可能因为孩子散漫,但也有孩子竭尽全力而成绩不理想的情况,所以作为家长还是应该正视现实,给孩子正确的评价和合理的预期。预期太高,会给孩子形成目标无法达成的压力感和无助感,甚至可能心理崩塌,产生严重的厌学情绪。
很多初一成绩不好的人都想着如何逆袭,但是学习都是一点一滴的积累,你在进步,人家也在进度,你进步的速度慢了,不但不能逆袭,可能还会下降。所以,一定要有决心,要努力。
课前预习阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
课堂阅读。预习时,我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸,既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,又能使知识系统化,加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后,必须先阅读课本,然后再做作业;一个单元后,应全面阅读课本,对本单元的内容前后联系起来,进行综合概括,写出知识小结,进行查缺补漏。
到了初二,开设了物理等科目,很多副科也成为重要的学习内容,这些科目对于要中考的学生来说,都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力,可是学习起来很吃力,顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈,其他学科慢慢的当成目标一个个击破,除了认真听课,多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。
初中考试内容多了,难度大了,很多孩子都还不适应,到考试结束的铃声响了,试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养经常反思的习惯。
调整好心态,不用过分紧张,因为初中的知识难度并不大。虽然前面的基础不牢固,知识漏洞较大,但只要开始用心学,一年的时间也足够。同时千万不能因此而松懈,你本来就跟别人有很大的差距,你在努力的同时别人也在努力,你只有更拼才有机会。
端正态度绝不是一个空洞的口号,而是要从一点一滴中去落实,你要丢掉你的满不在乎,丢掉你的眼高手低,丢掉你的形式主义,丢掉你的自以为是,丢掉无知的自尊,丢掉乱七八糟的小心思,丢掉会阻止你前进的“友谊”,丢掉游戏、小说诸如此类的诱惑。
树立长远的目标,一年以后你要考多少分,考进哪所学校,把目标写下来贴在桌子上最显眼的地方,当你想偷懒,想说话、睡觉、谈恋爱的时候看看目标,用目标来约束你的行为、提升你的自制力,用目标来给你源源不断的动力,用目标来给你坚持不懈的毅力。
制定短期计划,每一天都要有收获,每天都要有进步,每天都要把所学的知识弄懂、吃透。不要把问题留给明天,因为明天还有明天要完成的事。
首先,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
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