八年级上册历史月考范围

八年级上册历史是文科中比较难学的一名门科目，因为时间线比较多、学习的内容杂乱且连贯性很大，稍微有一点不能跟上后面再学习可能会非常难。所以，当八年级上册要进行月考的时候，孩子们就希望能知道历史月考范围，这样更方面自己进行复习。那么下面，我们就孩子的疑问对八年级历史进行一些详细的了解吧。

八年级上册历史月考范围

一般来说是前两个单元，不过这个是要根据所学的内容进行考试的。八年级上册历史，第一次月考，考查的内容并不是很多，但是如果不能对知识点有深入的理解，很难考出高分。

八年级上册历史怎么学习

1、要集中注意听

心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。

2、不要死记硬背

不管是八年级上册的历史，还是其他年级的学科，都是这样掌握技巧的去背诵，不能说死记硬背的。学科知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。

为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

3、转变学习观念

很多孩子认为分数在考试中占的分值较小，于是给它一个“副科”的名字，这无形中会在孩子的心里形成一种错觉，历史不重要。这样一来就无形的降低了课堂上的学习效率以及课后的时间分配，从心理上改变思维，不为分数而学习，这不仅是学好这门学科的前提，也是学好各门学科的心理素质。

4、要鼓励自己标新立异，提出自己独到的见解

创新是社会发展的灵魂，有位教育家曾提出：“只要学生能提问题，就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角，是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑，要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物，学生从中可形成良好的思维习惯。

八年级上册历史怎么学

历史这门科目虽然在七年级的时候就开始学习了，但是它真正的难点却是在八年级上册。因为八年级上册历史所学习的内容主要是关于近代史的，涉及的大型事件、意义、任务等等比较多。所以，很多学生都不知道八年级上册历史应该怎么学。

八年级上册历史怎么学

1、做好预习工作

预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点。

2、记忆基本知识

对事件、人物、过程、概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。

3、理清线索，把握整体结构

学习八年级上册历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

5、要学会使用好课本

一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

八年级历史怎么提高成绩

1、重点知识点要记，要理解

这点十分重要，因为历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。

2、多交流，与同学探讨问题

遇到问题不会就去抄别人的答案是不对的，因为这样既对你没帮助也没能使你学到知识，如果你肯花点心思去与同学交流，请教别人的话，既使别人加深对知识的理解，又使你学会这个知识点岂不是一举两得。

3、掌握一些答题技巧

注意全面性，在历史的答题中，涉及的内容可能涉及到古代史、近代史，综合性比较强，我们一定要考虑一些事例来回答问题。答题的时候，一定要在自己的大脑里面，把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍，就是这样一种全面的方法的话，就可以保证自己的答题不丢分。

八年级上册英语月考知识点

八年级是一个关键的的转折点，很多孩子在这个时候会出现成绩两级分化的情况，所以在这个时候孩子掌握一些八年级上册英语月考知识点就显得很有必要了，这样孩子在复习月考知识的时候，也会轻松不少。

八年级上册英语月考知识点

1、in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……

2、in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

3、in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4、in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5、in the tree表示“在树上 （非树本身所有）”；on the tree表示“在树上（为树本身所有）”。

6、in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。

7、at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the.

8、at + 时刻表示钟点。

9、like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。

10、of短语表示所属关系。

11、behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。

12、from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

13、去发生或完成的动作对现在造成了一定的影响和后果。

14、构：由助动词have/has +动词的过去分词构成。

15、There is going to be a school sports meet next weekend.

下周将有一个学校运动会。此句是there be句型用于be going to句型中。这里的there be句型是表示某时有某物，初一年级常见there be句型表示某地有某物。

16、They are leaving for Japan the day after tomorrow.他们将于后天动身前往日本。此句是用现在进行时表示将来。但并不是任何动词都有这种用法，英语中，表示位置移动的动词 go, come, leave, fly, start, arrive等，可以用现在进行时表示将来。其中come, leave和arrive要记得去e再加ing变成现在分词，当然现在进行时别忘了动词be。

17、句子：What great fun it is to play tricks on your English teacher.中，为啥是to play,不用playing!因为我准确的见过句子：What a great time they had chatting with each other.

八年级上册生物月考知识点

很多孩子在进入八年级的时候就要面临会考的压力，但是有的孩子对于八年级上册的生物知识点掌握的程度不是很好，所以想要通过初中会考会变得比较困难。以下是一些八年级上册生物月考知识点，希望能够帮助到各位。

八年级上册生物月考知识点

1、目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。

2、生物的多样性：种类的多样性；生活环境的多样性；运动方式的多样性。

3、鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：能靠游泳老获取食物和防御敌害；能在水中呼吸。

4、鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。

5、鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。

6、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。

7、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。

10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。

11、兔的体毛光滑柔软，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的 ,体温恒定，而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，属于冷血动物。

12、家鸽胸骨上覆着发达的肌肉，有辅助呼吸，控制体温的作用。

13、耳的结构和功能，外耳：耳廓收集、传导声波。外耳道：传导声波。鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡。鼓膜：接受声波，产生振动。听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳。内耳：半规管，前庭，耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动。

14、觉的形成：声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动，听觉中枢骨传导有关的神经。

八年级上册物理月考知识点

孩子在进入八年级之后会新学习一门课程，那就是物理。但是有的孩子在上学期刚开始的时候就没有掌握好这门课程的学习方法，更不用说总结物理上册的知识点以便月考复习使用了。以下是一些八年级上册物理月考知识点，希望能够帮助到各位。

八年级上册物理月考知识点

一、物态变化

1、温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

2、熔化和凝固：①熔化：吸热，固态变为液态；②凝固：液态变成固态，放热。

3、汽化和液化：①汽化：液态变为气态，蒸发和沸腾都吸热；②液化：气态变为液态，放热。

4、升华和凝华：①升华：固态变成气态，吸热；②凝华：气态变成固态，放热。

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）。

2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈。

3、声音以波（声波）的形式传播。

注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音。

4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s。

三、光的反射定律

1、入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面）。

2、入射光线、反射光线分居法线两侧。

3、反射角i=入射角r。

四、光的折射规律

1、光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。

2、光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。

五、平面镜成像特点

1、像与物体的大小相等。

2、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。

3、像与物体的连线与平面镜垂直。

4、平面镜成的像是虚像。

六、蒸发现象

1、定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象。

2、影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。

七、沸腾现象

1、定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

2、液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量

八年级上册语文月考知识点

八年级是孩子在初中阶段承上启下的阶段，尤其是在上学期的时候，家长要帮助孩子最好过渡，只有这样孩子才能在月考的时候取得好成绩。对于主科之一的语文，八年级上册语文月考知识点的总结就不能忽视了，孩子只有把这些知识点掌握透彻才能在考试的时候下笔如有神。

八年级上册语文月考知识点

一、说明文

1、以说明为主要表达方式，按一定的要求解说事物或事理的文章称为说明文。说明文的语言特点：准确，平实，简洁。

2、说明事物的前提是抓住事物的特征。所谓特征就是事物间相互区别的标志。

3、说明文的说明顺序有：空间顺序，时间顺序，逻辑顺序，（有总说后分说，先主要后次要，先原因后结果，由现象到本质，由性能到功用等）。

4、常用的说明方法有：分类别，作解释，举例子，打比方，作比较，用数字，列图表。

二、新闻

1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是最新发生的重大事件或新气象、新成就。

2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果

3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。

4、新闻的写法：以叙述为主，有时兼有议论、描写。

三、要注意形近字的读音

1、读成偏旁或半边而误读。受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如果根据其声旁去读，就可能出错。如：良莠（yǒu）不齐、馋涎（xián）欲滴、栉（zhì）风沐雨、振聋发聩（kuì）。

2、忽视近似字而误读。受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。如：病入膏肓（huāng）、暴殄（tiǎn）天物、负隅（yú）顽抗、鬼鬼祟祟（suì）。

四、记叙文

1、定义：记叙文是以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。

2、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结局。

五、议论文

1、定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

2、三要素：论点、论据和论证。

八年级上册数学难吗

很多孩子进入八年级，都会发现学习的难度增加了，很多知识点不再是像七年级那样，简单的记一下概念，背一下公式就可以解答出来的。其实到了八年级上册的学习，孩子就需要跟随课本上的知识，建立起自己的数学逻辑思维，从现阶段开始，锻炼自己的学习能力，为我们以后学习数学打好基础。

八年级上册数学难吗

有一些难度，因为八年级是整个初中最重要的阶段，也是分水岭阶段，能者上不能者下，所以相对于七年级来说，八年级上册的数学要相对难一些，学习的内容从全等三角形到勾股定理，再到正式的乘法与因式分解，都是比较重要的考点知识。所以，孩子在学习的过程中，要全神贯注，不要开小差，及时整理自己的错题，把不会的知识都搞清楚，弄明白。

八年级上册的数学是起到承上启下的作用，一方面承接七年级的三角形知识，另一方面又为下册的学习，打下基础，所以，数学题后要进行一定的反思，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，在解其它问题时，是否也用到过。无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，这是学好数学的重要问题。

还要有审题技巧，提高审题的能力。在做题的过程中，拿到试卷之后不能盲目做题，要学会通览，能够准确摸透题情。要了解题目整体情况，大致了解题目的难易情况，能够准确把握题意，不能先入为主，感觉熟悉的题目，要注意和自己做过的题目，有什么不同。要注意题目中隐含的条件，准确把握题目的要求，准确理解题意，只有把握准确，才能提高考试成绩。

八年级上册数学怎么学

1、建立数学思维方式

到了八年级，数学出现了很多新的知识点，也是重点考点和关键难点，比如系统性的开始学习几何知识，首次引入函数的概念，并求解一般的线性函数问题，这些对于初中生来说既是全新的，又是有一定难度的。这就需要学生创新数学思维方式，紧跟教材进度和课堂进度，训练自己的数学思维，尤其的几何图形的感觉，以及对函数的深刻理解。

2、多总结积累

八年级在听懂双基知识点的同时，着力弄清思路和方法；经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。大家对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法；有目的地提高自己的动手能力。有目的地提高自己的特异思维能力，不要只满足于教师讲的，书上写的解法和证法。

3、理解方程的思想

数学是研究事物的空间形式和数量关系的，八年级最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系，最常见的等量关系就是方程。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是方程，而通过方程里的已知量，求出未知量的过程就是解方程。

八年级上册英语怎么学

英语这门科目，在小学的时候学生们就开始学习。上七年级之后也会重新巩固一边基础，学习的内容会简单一些。但是到了八年级上册，所学内容就会越来越难。所以学生们在认真学习的基础上，还要掌握一些学习英语的方法。

八年级上册英语怎么学

1、多背单词，多背句子

每天定一个目标，背30-40个单词，也可以更多一点，背这些单词一定要记住音标，熟悉掌握准确的发音。每天做一个计划，背10-30个句子，也可以30-100个，看自己的接受能力，也不要太多，背过之后可以让家长，或者自己听写，自己做测试的话可以在本上面写上汉译，下面可以写上句子，然后写完后，检查有没有错的。

要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

2、参与课堂活动

八年级上册英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中！积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习使用英语的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。

3、保存做过的每一篇完形和阅读

这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。

4、改进学习方法，争取做到事半功倍

生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

八年级上册英语怎么提高成绩

1、自己做好一个错题集

八年级同学们可以将自己每次考试的错题都抄写下来，包括每一次小测验、月考、期中考试、期末考试，以及平时练习题的错题，都抄录在一个本子上。作为自己复习巩固的重要资料，这是专门针对你个人的知识结构特点的，所以非常重要。认真研究一下错题的题型，所包含的知识点，看看为什么会错，错在哪里。

2、理清知识点，查漏补缺

要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，八年级学生还要学会对知识进行演绎和拓展。

3、认真完成课后作业

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，也是提高成绩的一个好办法。

八年级历史怎样考高分

很多八年级的学生，觉得历史这门科目靠的就是死记硬背。其实这种想法是不对的，八年级的历史如果只死记硬背的话，是没办法在考试中取得高分的。比起一味的死记硬背，更重要的是学习方法，下面我们就来说一说八年级历史怎样考高分。

八年级历史怎样考高分

1、要学会使用好课本

八年级历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构，分清重点和难点。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。

2、培养兴趣

要学会发现历史之美，就像是人类的集体回忆一样，相信你们有许多美好的回忆吧。还有，你们可以用历史的重要性来帮助自己更好地培养对历史的兴趣。阅读史书可以帮助你更好地了解事件之间的联系，这有助于你更好地记忆历史事件。阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力，所以说要反复读课本。

3、背诵是基础

背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个时期的时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词，基本上就能复述整节课的内容。

4、高准度理解历史概念

把握概念的内涵和外延，弄清历史概念的内涵和外延是作出准确定义的前提。完整归纳概念内容，区别概念的异同。在复习中应把同类或相似、相近的概念进行对比，区分其异同点，从而提高对概念的准确把握。运用概念分析问题。仅做到对概念的理解还不够，能运用对历史概念的准确理解来分析历史现象才是复习中的理想境界。

5、了解时事

其实历史的记忆还是有些方法的，比如说你看一些近代史时期的名著，描写近代史的史书、电影、电视剧等，这些东西对你学好近代史都大有裨益，还有就是一些新闻，因为初二下册就要学现代史，所以了解一些时事是非常有必要的。