初一月考总分多少分

孩子在进入初一之后，很多家长对于他们所需要参加的各种考试并不是很清楚。而且有的家长只知道有期中和期末两个考试，并不清楚孩子还需要参加月考，那就更不用说初一月考总分多少分了，所以家长也就忽视了月考对孩子的帮助。

初一月考总分多少分

初一月考总分总分是850分。初一主要开设语、数、英、生物、地理、历史和政治七门课。语文、数学和英语是主科，满分各为150分，计450分；生物、地理、历史和政治是副科，满分各为100分，计400分，七门课总分满分为850分。初一课程增多，部分科目面临会考压力，学生要统筹好各科成绩，做到有的放矢。

初一月考对孩子有什么作用

1、影响孩子的自信心

如果孩子在月考的时候考得好，无疑会大大提高自己的自信心，对后面的学习肯定是非常有利的。但是如果没考好，甚至还成绩垫底，那么这种打击往往对多数孩子来说是难以接受的。而父母、老师也一定会对成绩有不同的看法、要求的。而且在学习上，有自信和没自信会是截然两种学习状态的，且效率上也会有很大的差别。

2、加深老师的印象

对于任课老师来说，一个班里有这么多名学生，老师不可能把每个学生的学习态度、学习情况和学习能力都了解的一清二楚，只是有个模糊的印象。所以月考考的好，老师就会认为这个学生的学习能力强、基础扎实，在以后的学习生活中，也会重点关注该生的学习情况。要知道，不好的印象一旦形成，要修改就需要很长的时间。

3、知识的检测

对于进入初一的孩子们来说月考可能会出现两种较为极端的情况。一种孩子知道自己是一个初中生了，有意识的培养自己的学习习惯和方法；而另一种孩子还没从小升初之后的安逸走出来，容易懈怠。而月考会让孩子们意识到自己知识的掌握有什么不足，什么科目是优势，什么科目有待提高，暴露问题能及时改正。

4、提高复习效率

月考前后，家长要让学生及时摆正学习心态，及时复习考试内容，给孩子一点儿紧迫感，督促孩子及时复习。还可以引导学习习惯不够好的孩子，养成良好的学习习惯，例如错题本、例题本等等。让孩子抓紧时间利用过去做过的题目，之后孩子就会尝到甜头，自觉地做好这些准备。

初一月考总分多少分算优秀

当孩子进入初中以后，考试从原来的语文数学英语三门课程，增加到了七门。课程增加了学习难度也增加了，当然考试成绩的总分也有所变化。那么，孩子初一月考总分多少分算优秀呢？

初一月考总分多少分算优秀

初一月考总分上600分其实就算优秀。如果说初中考试项目包括语文120分、数学120分、英语120分、地理100分、生物100分、政治100分、历史100分。那么一共7科总分是760分。若是单科80分（语数外是96分）算优秀，那么7科的分就是96×3+80×4＝608。所以600分算是优秀的基础分，往上就越优秀。

初一应该怎么提高成绩

1、端正学习态度

因为孩子只有学习态度端正了，自己本人愿意主动去学习了，那么他才会做到专心听课，认真完成作业，在作业中遇到难题以后主动去解决问题，那么孩子的成绩肯定会提高。

2、学前预习

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。学习要有合理的规律，课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

3、处理好主和次的关系

初中阶段学习知识的密度大大增加，这就需要学生能够处理好，各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次之分，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

4、专心听课，提高效率

初一月考总分要想考得高，就要养成专心听课的好习惯，因为知识的取得，来自于老师课堂上的讲课。所以你课听课效率高，学习成绩就会高，听课效率低，学习成绩就低，因为很多知识搞不懂，所以成绩的窟窿是越来越大，这就是差生和尖子生之间最大的差距。

5、掌握学习方法

学习方法，因为初中和小学不同，学习科目和家庭作业的数量成几何倍数增长。另一个问题是学习动机。我不知道你是否知道学习的目的。如果对学习的目的感到困惑，可以与父母交谈。

初一总分760考多少分算优秀

对于刚进入初一阶段学生的学生而言，刚开始不适应是很常见的，毕竟他们在小学的时候只需要学三门就可以，但进入初一后要学七门，同时保持着七门成绩的优秀就非常不易了。针对这个问题，我们来看一下初一总分760考多少分算优秀？

初一总分760考多少分算优秀

初一七科总分760分，那么在630分左右算优秀。优秀是总分的90%，良是80%，及格是60%。当然这么算的话，要求就太高了，所以总分需要减去不可预测分，如语文，英语，地理，历史，政治等表述科目很难得到满分，每科减10分左右。这样一算，总分760考到630左右为优秀生，570左右为良，510分为一般，440分及格。

在初一的时候，孩子学习的科目不再如小学阶段学习的科目只有三科，而是变成了七科。因此学生这个阶段不仅要适应，学习环境的改变，同时也要适应学习科目的调整，在适应的基础上，去梳理总结新的学习方法，以便跟上初一的学习课程。

多数学生刚上初中时，对于初中的教学节奏有点不太适应，有的适应的快些，有的慢一些。但是整体上初中的课程难度不大，基本上指要努力学习，有一个良好的学习习惯，成绩还是不会太差的。因此学生在适应学习环境的同时，也要注意养成良好的学习习惯，帮助自己提升学习能力。

当然，及时学生考到了优秀分，也不要骄傲，初一总分760，如果考得630分，是能拿A＋等级了，但不是非常拔尖的成绩。650这个分数，丢了110分，从这得分率看，说明基础知识抓得还不够牢固。因从学生要知道，初一每个科目都还比较简单，到了初三还是会有很多变数，有必要扎扎实实打好基础。

初一学生如何提高成绩

1、转变学习方法

小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题。可是进入初一阶段后，学习课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。

2、懂得自我梳理

有的学生认为，知识点都是杂乱无章的，记忆起来很困难。但当大家彻底吃透教材，站在一定的全局上，去认识一门学科，就会发现原来各门学科的知识点，都是有框架，是系统化的内容。如果初一学生，在学习的过程中明白这些，然后通过一番努力，对知识点进行梳理形成自己的知识框架，无论理解和记忆，都会变得轻松许多。因此学会自我梳理，也是可以帮助学生进行提高的。

3、培养学习兴趣

知之者不如好之者，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步，他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环，这样的良性循环恰恰是很多学生缺少的。

初一总分560考多少分算优秀

对于刚进入初一阶段学习的孩子来说，首先他们要对自己的学习成绩有个清楚的认知，避免盲目学习，降低学习效率。因此针对这个问题，我们来看一下初一总分560考多少分算优秀呢？

初一总分560考多少分算优秀

初一总分560分考500分及以上算优秀。因为在初中考总成绩的百分之八十算达优率，初一学生的成绩普遍都比较高，到初二成绩就拉开距离了，分上中下三层，上边的成绩都很高每个同学之间相差3-5分，下也那一层和上边的相差200-300多分，因此学生在初一的时候，一定要打好基础。

初一学生如何打好学习基础

1、培养良好的做题习惯

要将解题思路转化为得分点，克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初一的学习中重视步骤的书写，特别是一些粗心大意的学生。

2、尽快进入学习状态

初中三年越往后知识会越来越难，如果孩子初一学得好，基础扎实名列前茅，那么在进入初二以后就能跟上老师讲课的节奏，能够比较轻松的学懂初二初三更难的知识，最后遥遥领先考上一个重点高中。

反之如果孩子，在初一的时候贪图玩耍，整天心思不在学习上，迟迟不肯进入学习状态好好学习，比如数学和英语，如果这个学生在初一的时候就已经不及格了，那么在进入初二以后，他就很难听懂老师的讲课内容，自然也就不会学好了。

3、复习与作业

初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”，书写格式要规范，条理要清楚。

4、认真对待每一门课

作为初中阶段的学生，需要认真对待每一节课，每一门课。学生进入初中后，有很多课程都是第一次接触，比如物理、化学、生物等，无论是概念还是具体知识和内容都是新的东西。因此学生在这个时候，一定要做到，认真对待每一门功课，避免给自己造成一知半解，模糊不清的学习情况。

初一总分760分考多少分正常

众所周知，初一学生要学习的科目一共有七门，分别是语数英政史地生。其中，除了语数英满分是120分，其他科目满分都是100分。因此初一的总分一般就是760分，这样的话，学生考多少分算正常呢？

初一总分760分考多少分正常

600分以上。初一学生各科的分数要求达到多少正常，这个问题的确不能一概而论。作为一名初一学生，语数英这三科成绩起码要在95分以上，而政史地生这四科成绩要在80分以上。这样的话，对于初二初三的学习才不会那么费劲。

初一怎么才能学好

1、高效完成作业

这对于初一学生来说是一个非常重要的问题，作业是初一学生在学习当中必须要完成的，对于作业，同学们要高效完成。他们每天可以给自己限定一个时间段，在这个时间段里要完成多少作业要明确，这样不仅可以提高答题的专注度，还可以提高写作业的速度。

2、学会归纳和总结

题海无边，总也做不完。数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。要想将题目越做越少，就要学会归纳和总结。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。

3、注重听课效率

初一学生应该特别重视课堂的学习效率，努力做好课前一切准备。同时热情、积极参与课堂思考与合作研讨；要眼、手、脑、耳并用，充分调动多个器官参与；要学会抓关键、抓重点、记录好的思考方法与疑难问题，课外及时延伸、拓展与解决。当学生牢牢抓住了课堂，学习也就抓住了根本。

4、一定要制定计划

初一和小学毕竟不一样了，小学的学习内容很简单，只要做到课前预习、课中认真听讲、课后复习，基本上就没问题。但初中学习任务加重，就必须有个详细的学习计划，如作业完成时间、课外作业完成时间、整理当天笔记时间、整理错题本时间、阅读时间等。这样可以杜绝孩子拖延，一点点作业花上一晚上时间来完成，其它还什么都没做。

初一总分500分考多少分正常

对于刚上初一的学生家长来说，非常看重自己孩子的学习成绩。成绩也是检验孩子学习成果的最好方法。有的家长不要求孩子考多优秀的分数，但是成绩起码也要正常。在初一总分500的情况下考多少分算正常呢？

初一总分500分考多少分正常

360分以上。从小学刚刚升入初一的孩子，对初中的学习节奏要有个适应过程，有的快一些，有的慢一些，但是初一的学习内容难度不大。如果在小学养成良好的学习习惯，到了初中就会有优势，成绩会很好，多数学生只要努力基本上成绩都不会太差。每个学生的基础，学习习惯各不相同，初一总分500分最少也要考360分才算正常。

初一快速提高成绩的方法

1、上课的专心很重要

上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

2、主动学习

主动学习包括课前预习和课后复习，以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固，为新知识奠定了坚实的基础。

3、错题库

在学习这个科目的时候可能会有一些错题，出现错题之后可以使用小本将其记下来，可以隔几天以后做一遍，并且在复习的时候，可以参照一下容易出现错误的题目。对于任何的学科来说，记笔记都是非常重要的，它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便，并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容。

4、制定学习计划

初一学生要根据自身的情况制定适合的计划。制定计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。在制定学习计划是可以根据不同科目中的薄弱面，专门计划性的提高。比如孩子写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

初一历史总分多少分

大家对于历史的印象，往往都集中在各朝各代的事件当中，但在孩子们学习初一历史的时候，其实并没有学到这些。刚开始学习的时候，其实还是比较简单的，孩子们大多都能够有一个接近总分的成绩。

初一历史总分多少分

一般来说是100分。不过每个地方都有其各自的分数，有些地方的分数会不太一样，但大多数还是100分总分的。初一的历史内容学习起来还是比较轻松的，孩子们可以很轻易的掌握这些内容，如果学习还有余力的话，可以自学之后的课程。

初一历史怎么学才能学好

1、认真阅读课本上的内容

读是学习的第一步，因此一定要重视初一历史的阅读。再次还要有选择的对待课本的小字内容，它一般是对大字内容的详细补充，主要是加深理解之用途，但并不是全部需要掌握，因此要在教师指导下有选择阅读，并注意关键语句。

2、找到对历史感兴趣的点

要学好历史，要在思想上爱上这门课程，要觉得历史是一门很有趣的学科，而并不是光靠死记硬背就可以学好的。要逐渐培养起初一孩子们对历史的兴趣，有空的话，多看看一些这方面的书、纪录片或相关方面的文章。

3、课前要进行一定程度的预习

初一的孩子们要有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

4、思想上面要进行转变

历史属于文科性质的学科，这门学科的特点就是知识点较为散乱，而准确记忆基础知识是初一历史学习的重要一步。对初一学生而言，想要考出好成绩，除了上课专注、及时复习、多次巩固等常规做法，学习方法上还要学会，从小学的机械记忆转型为有意识对自我思维能力培养，就是要把对知识的熟记上升到获得举一反三的分析能力上。

5、多看与历史相关的书籍

可以选择一些具有历史学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些相关的书籍，多进行阅读。

初一总分560考多少分算正常

在孩子们进入初中之后，学习这件事情就需要孩子们自己去做了，毕竟家长们不可能监督他们一辈子。家长们要逐渐养成孩子们自主学习的好习惯，这样才能在560分的考试卷当中，取得一个正常的好成绩，并在接下来的学习中继续前进。

初一总分560考多少分算正常

考到480分左右算是比较正常的。每个地区总分数都不太一样，但是在初一，每科成绩能达到优秀以及将近优秀就是不错的。同学们要全面分析，正确认识自己，要找自己的长处和短处，以明确自己学习的特点和发展方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

初一总分560该怎么学

1、每天都要复习

复习是进步的催化剂，初一的孩子们每天会学习很多的内容，这些内容不复习就会被忘记。初中生要做好复习工作，每天晚自习的时候，可以整理一下笔记本，然后在整体复习一下老师白天讲的内容。如果有时间可以把老师昨天讲的知识点复习一遍，知识点经过多次反复复习，我们就牢牢记住知识点了。

2、良好、规范的文字书写

规范的书写会在一定程度上影响到阅卷老师的打分，整洁的卷面、工整的字迹，都能够帮助阅卷老师评阅，进而避免不必要的扣分。在刚上初一的时候，孩子们就要慢慢养成这样的习惯了。

3、培养好的学习习惯

提高学习积极性，根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是初一的孩子们自己，都要有意识的树立目标，如：学期目标或者以某人为超越目标，再为之努力，此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。

4、课本是关键

我们说很多学霸在分享学习经验的时候，经常会提到的一点，那就是如何重视学校里的学习或者说是课堂学习。你看成绩好的孩子，都如此重视课堂的学习，其实就是课本的学习，那么对于成绩不够好的学生来说，又怎能轻视课堂的学习呢？我们可以看到新版的语文教材信息量非常的大，要知道这些内容都是经过无数专家精挑细选的精华，可以说这些内容是经典中的经典。

初一总分650考多少分算学霸

初一是孩子们适应初中生活的开始，孩子们要在短时间的适应这样的生活，然后投入到学习当中。每个学霸都能很快的适应学习的环境，在这个阶段，如果总分是650分，一般考多少分才能算是学霸呢？

初一总分650考多少分算学霸

600分以上就算是学霸了。初中和高中相比，课程内容无论是深度还是难度都没有可比性，各科都是初级入门水平。所以每次考试满分或者接近满分的比比皆是，优等生650分有的可以考630多分，想要考入重点高中必须保证每次考试都在600以上。

初一总分650怎么才能考好

1、要明白老师的苦心

要知道，初一各门学科的老师，之所以对你严厉，通常是没有恶意的，是“对事不对人”的。为了帮助你提升，一些老师才会有严厉的表现。聪明的学生，会虚心听从老师的劝告，在学习上更加努力。而那些愚钝的学子，才会跟着老师“对着干”，最后面临成绩下滑的风险。

2、好成绩，是从好习惯开始的

如果初一的孩子们，无法意识到这一点，而是盲目地去学习，这种状态下，只会让大家无法尝到成绩提升的甜头，久而久之，还会因此厌恶学习。期待各位孩子们，都能养成好习惯。在习惯的督促下，让大家获得更快成长的机会。

3、要有一个好的自我管理

再好的初一学习方法，如果没有好的自我管理，那么一切都是空谈。好的自我管理不仅需要对各个科目的学习安排上，进行符合自己实际情况的学习时间和进度的管理，而且还要能克制自身懒惰、放松的心态，严格执行自己的学习计划，不能“三天打鱼，两天晒网”。

4、学会喜欢每科老师的课

初一的老师有很多，我们可能做不到喜欢每科老师，但是我们一定要做到喜欢每科老师的课。在课堂上，不管我们喜不喜欢科任老师，都要认真听讲，积极回答老师提出的问题。因为我们学习并不是为老师学，也不是为家长学，而是为我们自己学。所以，我们要严格约束自己，喜欢每个科任老师的课。

5、脑体结合，学习和其他活动应合理安排

初一孩子们在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替安排，比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；同一学科的材料，用不同的方法学习。