八年级什么时候月考

很多家长在孩子进入八年级以后就要对孩子的学习情况多加关注，因为这个阶段孩子的成绩非常容易出现两极分化的趋势。而月考是最能体现出孩子学习成绩变化的考试，所以家长不仅要知道八年级什么时候月考？还要知道这个考试都考哪几个科目，这样才能更好的帮助孩子做好复习。

八年级什么时候月考

八年级的月考一般在每个月月初或月末，一个学期通常有两到三次。考试科目通常为八门，分别为语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物和物理。

八年级月考的重要性

1、防止被分化下来

八年级不仅知识量增大，思维方式由形象思维为主变成了抽象思维为主。如果学生没有做好这些准备，学习会变得很吃力，于是很容易被分化下来。因此，八年级月考是检验学生在学习方式、学习习惯、思维方式上是否完全转变的关键点，也是发现问题、防微杜渐，防止被分化下来的关键时刻。

2、最佳的查漏补缺的手段

月考是最好的查漏补缺手段，这才是关键，也是快速持续提升成绩的方法，学生抓住考后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，这次考试的目的也就达到了。没有人能在考试中门门功课都考满分，但人人都可以从考试中找到复习中存在的问题。

八年级月考怎么复习才能考好

1、学习上要有明确的学习计划表

孩子要列出每天的复习科目和复习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻炼或课外阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习。每一科目学习上一般兼顾到知识的吸收、复习、练习、改错、归纳五大环节。力求使每一科都有保证的学习时间，不要出现明显的偏科现象。

2、引导孩子主动设立目标，对自己的承诺负责

家长要做的就是与孩子共同探讨，引导孩子设立一个“努力一把能实现”的目标，达成共识。目标不一定体现为分数或者名次，也可以是“比上次考试有进步”“原来的弱项得到提高”等更有针对性的目标。家长要告诉孩子，既然自己做出了承诺，就一定要对此负责，激发孩子的责任心和主动性。

八年级为什么成绩下降

一些学生小学成绩很好，初一成绩还行，八年级成绩下滑到底，这是很多学生都会遭遇的“八年级现象”，是处于青春初发期的孩子们“身心聚变”的不良后果，那么学生在八年级为什么成绩下降呢？

八年级为什么成绩下降

1、从学生的角度来看，八年级的内容对于大部分孩子来说并不难，有许多内容甚至可以吃小学的老底。

八年级的内容还是概念性的居多，以数学为例，不管孩子用的什么方法，甚至考前多刷几套卷子期末出来的成绩都不会太难看。这边的英语教材，八年级刚开始的四章是小学的内容，数学小学四年级下学期有解方程（北师大版），八年级依旧很多内容关于解方程。

2、八年级忽然多出来一门物理。这个真的很重要的影响，很多孩子的理科不好，八年级主要需要学习内容也就是数学是理科，可以把许多时间放在这上面，但多出来的物理也是需要大量精力的，这时候很多孩子没有更多的时间来应付更多的科目。

听闻很多八年级的家长说孩子学习到十点，十一点。这部分孩子八年级想继续用这样的方式保持成绩基本没有太大可能。

3、八年级阶段，孩子处于青春期，也是厌学情绪的高发期，当出现学习问题时，很多同学都不会轻易向他人表露出困惑，而是会在心里面想我的成绩为什么变成了这样，我该怎么办，易钻牛角尖，此时如果家长发觉了与孩子沟通之间又不顺利的话，更会加剧厌学的程度。

4、随着学习难度的增大，科目变多，孩子在学校中遭遇挫折的次数增多，有些孩子的受挫心理太差，从优秀沦为差生，心理落差较大，对学习逐渐失去兴趣，产生畏惧心理，从而产生厌烦心理和逆反心理，开始“破罐子破摔”，成绩自然就会下滑厉害。

5、没有适应这种强度增大的学习趋势。比如课堂遗漏的点越来越多，课堂理解不深刻的点越来越多。课后又没有相应的复习措施。好的学习应该有四个环节：课前预习，课堂听讲，课后复习，习题练习。

八年级英语什么都不会怎么办

有的孩子对于英语这个科目一直都抱有抵触心理，学习也是很消极的态度。这就导致他们对于基础知识的掌握并不是很好，甚至有的孩子到了八年级可以说是什么都不会。他们的家长为此也没少发愁，想知道孩子这样的情况怎么办才好？

八年级英语什么都不会怎么办

1、做阅读先看题，带着问题去阅读

很多八年级的孩子是先阅读，再看题，这样会浪费很多时间，目的性不强。像什么都不会的孩子先看题，把题目上的关键词勾出来，再去有目的性的阅读。这样阅读，英语文章很可能一遍就可以完全做出来，不再浪费时间。

2、制订明确的目标规划，抓住时间

孩子要对八年级接下来的课程，考试安排做到心里有数。不是说每天的任务安排都要是一模一样的，而是要整合所有可以剩下的时间，根据时间安排。

设定好可以每天完成的小任务和安排时间完成的大任务，并且孩子要量力而行，不能一天给自己基本不可能实现的任务强迫自己完成，反而压力太大，以此产生自暴自弃，或者影响其他优势科目。

3、自我对话法

孩子和别人使用英语交流可能对很多人来说都不是一件容易的事情，尤其是当自己的英文还不好的时候，不敢开口。自我对话法就是，找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的最好都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼孩子说话时的胆量。

4、要注意单词的积累

在平时的生活中，八年级学生要注意单词的积累。可以准备一本便于携带的小本子，把学会的，或在阅读中碰到的生词、词组、好词好句作一些摘录。利用零星的时间，经常看看，背背，与遗忘作斗争。一个单词经多次重复，就不大会忘记了，这对于什么都不会的孩子来说，非常的重要。

5、学习词汇要与其搭配一起学

搭配是指一个词与某些词连用，而不能与其他词连用。“看书”只能说read a book，不能说see a book；“看朋友”可以说see a friend,visit a friend，而不能说look at a friend。

其实，这种搭配可以分两种：一种是语法搭配；一种是词汇搭配。前面几个例子都属于词汇搭配，就是平时说的“用词不当”的问题。

6、坚持每天写一篇作文

八年级学生最好每天坚持写一篇英语作文，不断增强自身的写作能力，同时增加自己的单词量。在写作过程中也会出现错误，可以请教老师或同学，及时发现自己的错误，能够快速的得到解决。

八年级考什么算中考成绩

由于现在的一些原因，一节课目在八年级就会进行考试，并计为中招考试的总成绩的部分成绩。因此在学生结合八年级之后，应尽量关注这些学科的成绩，以便及时调整学习策略。那么八年级考什么算中考成绩呢？

八年级考什么算中考成绩

八年级考地理、生物算中考成绩。地理、生物考试成绩以等级折算计分（等级A折算20分、等级B折算16分、等级C折算12分、等级D折算8分）计入考生中考总分；未参加报名考试的以0分计入中考总分。

已参加八年级地理、生物、地方课程（合卷）考试的九年级学生不得再参加地理、生物、地方课程（合卷）考试，成绩以考试成绩为准。

八年级如何学好地理生物

1、初中学习技巧

培养对这两门学科的兴趣，不要只为提高分数而学习，这样虽然外表上在努力学习这两门课，但内部源动力不足，学习效率也不会高；在不影响其他学科正常学习的前提下，多挤出一定的时间专门用来学习地理和生物，在这两门功课上多下功夫，提高地理生物成绩，要相信付出总会有回报的。

2、抓原理重理解

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。

3、进行各种题型的训练

针对不同基础的学生可以给不同的训练内容，争取有针对性的指导学生，不是要给予他们太多太多的试题去做，如果这样的话，我们会耗尽他的精力和时间，练习资料要选用经典题型，能够指引学生不断思考和从中能够领会到生物知识和解题技巧的那种。

4、明确地理学习的内容

学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

孩子八年级英语为什么会下降

有些家长发现自家孩子的英语成绩在七年级的时候还是挺不错的，但是到了八年级却出现了逐步下降的情况。对此家长感到非常的不解，想要知道孩子八年级英语为什么会下降？而且还想要知道有什么好的方法解决这样的问题吗？

孩子八年级英语为什么会下降

1、兴趣在减退

大部分学生七年级时对英语还是蛮感兴趣的，学得也不错。但是，到了八年级，学生对这门语言已经失去了新鲜感，语言现象又逐步变得复杂起来，加上能力、习惯其它问题。孩子就逐步失去了兴趣，学习态度也逐步不端正。

2、小学时学习的积累“消耗殆尽”

七年级英语知识相对简单，大多内容小学时候已经学习过了，经过一年的初中学习，很可能小学四年级学习的知识积累已经“消耗殆尽”。储备用完了，再加上七年级时候形成的“轻视”心态，成绩下滑就理所当然了。

3、知识点越落越多，孩子更加没有自信

冷冰冰的语法很容易造成孩子们的理解困难，如果在这个时期没有合适的衔接、孩子没有跟上节奏，就很容易出现“掉队现象”。而语法的学习贯穿孩子英语学习的整个生涯，一旦出现“掉队”，一环扣一环，很容易形成连锁反应，帐越欠越多，孩子很容易生出抵触情绪。

孩子八年级英语下降怎么办

1、学会归纳总结，形成知识网

很多学生在做题时都会发现，面对单独考查某一个知识点的考题能够轻松解出，而面对复杂题目，需要将所学知识进行梳理归纳的难题，往往无从下手。这就导致了孩子不能自主思考如何解题，面对难题束手无策。所以孩子在学习的时候要学会归纳总结，形成知识网。

2、培养写作的习惯

同学们在英语考试中，作文会出现来不及写的现象，大多数原因都是因为前期整理思路花费了太多时间。写作需要同学们有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。

3、树立信心

对一个成绩差的学生来说，想要提升成绩，不是一件很容易的事情，但最重要的一点是信心。孩子必须对自己有信心，按照老师要求，认真去做，记住不能迁就自己。

八年级有月考吗

很多家长都知道孩子在八年级的时候会有许多考试，所以对于各种类型的考试也多了一些关注。其中家长对于月考的关注，仅次于期中和期末考试的关注，因为这个考试能够更加具体的反应孩子在学习上哪里存在不足。只是有的家长担心学校会应为孩子需要参加会考，而取消月考，所以就想知道八年级有月考吗？

八年级有月考吗

有的。月考就是每月针对孩子这一月以来学的内容进行一个考核，老师会对针对学生的考试情况进行摸底，每个孩子这段时间的学习状况进行一个了解。所以八年级是有月考的，对此希望同学们要积极准备。

八年级月考的复习方法

1、长计划，短安排

孩子想要八年级月考成绩提高就需要制定一个相对较长期目标，同时一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。制定较为详细的后，孩子要严格遵守，坚持下去，形成习惯。

2、完型阅读限时强化训练

孩子在月考的时候遇到实在选不出来的题，不要耗太多时间，看自己在规定时间内的正确率是多少。写题时遇到较难文章不要逃避或直接跳过，坚持写完，一篇文章有些生词不认识是很正常的。记住这一句话：题越简单越要重视，题越难越不能慌张。

3、单词的背诵

单词孩子不仅要背怎么写，还要背词性，是形容词还是名词等，同时从阅读理解中寻找一些不认识的单词，这些单词一般是超纲的，但也是很好的积累。孩子可以每天背5-10个单词，坚持下来，就能够滴水穿石。

4、突出重点

从整个八年级月考的语文学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。所以孩子在学习的时候要秉持着探究的态度进行学习，并且提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

5、复习课本

教材中的知识比较全面和简单，对于知识不全面的学生来说，复习教材是掌握新知识最简单的方法。孩子可以对书中的内容进行全面的总结，形成一个全面的知识框架。当孩子养成了这一学习习惯时，在复习知识的时候就会对整个章节的要点有一个大概的框架。这样有了一般的逻辑，孩子也能迅速找到自己的短板，有针对性的复习。

八年级上册英语月考知识点

八年级是一个关键的的转折点，很多孩子在这个时候会出现成绩两级分化的情况，所以在这个时候孩子掌握一些八年级上册英语月考知识点就显得很有必要了，这样孩子在复习月考知识的时候，也会轻松不少。

八年级上册英语月考知识点

1、in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……

2、in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

3、in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4、in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5、in the tree表示“在树上 （非树本身所有）”；on the tree表示“在树上（为树本身所有）”。

6、in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。

7、at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the.

8、at + 时刻表示钟点。

9、like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。

10、of短语表示所属关系。

11、behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。

12、from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

13、去发生或完成的动作对现在造成了一定的影响和后果。

14、构：由助动词have/has +动词的过去分词构成。

15、There is going to be a school sports meet next weekend.

下周将有一个学校运动会。此句是there be句型用于be going to句型中。这里的there be句型是表示某时有某物，初一年级常见there be句型表示某地有某物。

16、They are leaving for Japan the day after tomorrow.他们将于后天动身前往日本。此句是用现在进行时表示将来。但并不是任何动词都有这种用法，英语中，表示位置移动的动词 go, come, leave, fly, start, arrive等，可以用现在进行时表示将来。其中come, leave和arrive要记得去e再加ing变成现在分词，当然现在进行时别忘了动词be。

17、句子：What great fun it is to play tricks on your English teacher.中，为啥是to play,不用playing!因为我准确的见过句子：What a great time they had chatting with each other.

八年级上册生物月考知识点

很多孩子在进入八年级的时候就要面临会考的压力，但是有的孩子对于八年级上册的生物知识点掌握的程度不是很好，所以想要通过初中会考会变得比较困难。以下是一些八年级上册生物月考知识点，希望能够帮助到各位。

八年级上册生物月考知识点

1、目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。

2、生物的多样性：种类的多样性；生活环境的多样性；运动方式的多样性。

3、鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：能靠游泳老获取食物和防御敌害；能在水中呼吸。

4、鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。

5、鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。

6、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。

7、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。

10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。

11、兔的体毛光滑柔软，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的 ,体温恒定，而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，属于冷血动物。

12、家鸽胸骨上覆着发达的肌肉，有辅助呼吸，控制体温的作用。

13、耳的结构和功能，外耳：耳廓收集、传导声波。外耳道：传导声波。鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡。鼓膜：接受声波，产生振动。听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳。内耳：半规管，前庭，耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动。

14、觉的形成：声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动，听觉中枢骨传导有关的神经。

七年级月考考什么

很多孩子在进入七年级以后还没有意识到自己已经是初中生了，学习的方法还是依照小学的那套。所以为了针对这种情况，大多数学校都会在每个月进行一次月考，以此来考察学生的学习情况。只是有的家长和孩子对于这个考试了解的并不多，于是就想知道七年级月考考什么？

七年级月考考什么

七年级月考考语文、数学、英语、历史、政治、地理和生物。七门学科每一门都是十分重要，如果孩子想要考上一个好的大学，那么每一门学科都要均衡发展，不能对任何一门有偏科。当然考试的科目和内容每个学校和地区都是不一样的，所以家长要根据孩子的实际地区为准。

七年级月考怎样才能考好

1、把握好做题时间

考试先易后难已经是陈词滥调了，所以孩子在七年级月考答题的时候不要在一个题目上浪费太多时间。孩子要做的是在规定的时间内拿到最多的分数，因此孩子要计划好考试的时间，专注于做题，提高效率，把握好做题的节奏，不要让自己分心或发呆的时间。考试时分秒必争，要把剩下的考试时间花在检查上，不要浪费时间。

2、多翻错题和笔记

孩子在七年级月考前要多复习知识点，翻看自己的笔记，看哪部分知识是自己遗漏和忘记的，检查遗漏的地方。之后孩子需要再回顾一下自己的错题本，哪里是最常见的错误，考试时一定要注意。所以，孩子应该花更多的时间在自己的思考上，而不是盲目地完成老师布置的任务。

3、每堂课结束整理笔记

许多学生认为他们只需要在课堂上记好笔记，事实上，如果他们想要理解所有的内容，反复提取和应用是必不可少的。所以孩子每节课后最好用10分钟的时间，把课堂笔记内容整理一遍，一方面可以巩固课堂上老师强调的知识点，另一面是把所有的知识系统化，这样便于有针对性的进行做题训练，可以大大降低孩子复习的难度。

4、做一些真题

前几套真题孩子可以作为复习，回忆下七年级月考的知识点，没有搞清楚的可以抓紧时间复习课本或笔记。最后，孩子一定要在有限的时间内给自己留一套题目去做，感受一下考试的节奏，适应一下考试的气氛。