初三如何学好英语

孩子进入初三以后就要面对中考的压力，在这个时间里每个人都是争分夺秒的。但是孩子需要学习的科目有很多，其中英语又是一些孩子的弱势科目，想要提高成绩他们就需要花费更多的时间。但在最紧张的情况下，孩子就感到手足无措了。因此，他们的家长就想知道初三如何学好英语？

初三如何学好英语

1、平时应多看一些范文

孩子在初三的时候，平时可以多看一些范文。比如：一些报刊中的作文题，在下一期里往往都会有范文，这些范文都应看一下，尤其要注意文中承前启后的句子，把这些句子正确的用在自己的作文中，得分就会高很多。

2、打好复习基础

初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后，同学们的主要学习任务是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。这个阶段一定要掌握好基础知识，孩子要学会对基础的知识进行一些归纳，及时做好总结、把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，最好做到知识的条理化。

3、遵循记忆规律

在背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要孩子遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。记单词时，孩子应该结合单词的构词法、词性转换或同义词、反义词的归纳来巧记单词。

4、考试后及时复习、巩固知识点

进入初三后的每次英语考试都是非常重要的，特别是月考和模拟考试都是非常重要的。建议大家每次考试结束后都能够把自己的错题给建立到一个错题本上，让自己能够对于错题加深一个印象，同时能够保证自己下次不会再犯了，这样也是在为自己保证答题的正确率。

5、词汇量的提升是一切的基础

词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好这个科目无疑是天方夜谭！很多学生总是以为增加词汇量就是拿着课本后面的词汇表死记硬背，其实这是效率最低的做法。

6、注重阅读理解

可以说阅读理解是英语学习的分水岭，阅读理解分数高，很自然英语成绩就高。阅读理解的分值在试卷成绩总分的60%以上，如果阅读理解分数低，孩子很可能就是不及格。因此，孩子在平时要多阅读，口头进行英文文章的翻译，遇到生词后可以进行多次推测，最后查字典。

初三如何学好英语的方法

英语作为初中学生的重点学习科目之一，学好这门学科的重要性是显而易见的。因此，家长和初三学生应该对这门学生，高度重视，对基础薄弱的知识点，重点复习，加深巩固，下面我们来探讨一下初三如何学好英语的方法？

初三如何学好英语的方法

1、注意方法，循序渐进

一个好的学习方法是学习中必不可少的，初三学生可以根据自己的实际情况，找到属于自己的学习方法，坚持不懈的保持下去。同时要把基础知识学好，要做到熟练运用，学好英语不单单只是通过背诵就可以，要通过听说读写的方法从不同的角度去练习，这样才能使基础知识掌握的更加准确，使用起来更加熟练。

2、语法基础要打好

初三英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，初中生才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。因此，词法对于同学们来说还是较为重要。

3、有针对性的学习

比如很多初三学生认为，既然我的阅读理解相对薄弱，那么我就进行大量的阅读训练。这种观点并没有错，但是学生一定不能只求量不求质。如果英语基础不好，又不仔细阅读，抓住的文章大意往往都不是关键。学生要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“一目一行”。

4、要勤学苦练

学英文没有捷径可走，初三学生要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非得下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，就很难掌握英语这一交际工具，学生可以通过反复训练去加深巩固所学知识。

5、创造良好的学习环境

学生学习英文的目的是，为了日后能够更好的用英语进行沟通交流，而现在很多人在学习时缺乏使用英语交流的环境。因此，学生可以考虑参加一些英语角等，在老师和同学长期使用英文沟通的大环境下，有利于培养自己说英文的习惯，并且对提升自己的英文能力会有更好的推动作用。

孩子初三英语太差如何补

初三是一个非常重要的阶段，这个时候孩子英语成绩比较差的话，家长是需要重视的。想要学好英语，首先就要打好基础，家长要让孩子重视对单词的记忆以及基础知识点的复习，让他们学会去总结所学的知识。

孩子初三英语太差如何补

1、打好英语复习基础

初三英语学习主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法在初一初二基本都学完了，进入初三后，同学们的主要学习任务是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。

这个阶段一定要掌握好英语的基础知识，学会对自己的英语基础的知识进行一些总结，及时为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，最好做到知识的条理化。

2、学会答题和考试技巧

这里说的技巧不是让孩子猜题、蒙题、乱选之类的，新思考多年的辅导经验发现，考试后老师给孩子做试卷分析，很多题都是因为孩子看错、算错、写错、抄错丢分。

英语也是一样，不少题目孩子只扫一眼就开始答题了，往往题目说什么还没搞懂答案已经出来了，所以当学习到一定阶段反而要回归到基础上面，从读题审题，勾画有效条件等基础答题步骤开始了。

3、背诵典型课文

初三的孩子们都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是教育部的人千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。

只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于语法差的学生，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。

4、要重视单词的记忆

很多孩子最感到头疼的是记单词，尤其是现行课本的生词量较大，词汇的背诵是令很多学生头痛的一件事。而机械记忆的词汇量再大，也不会真正提高英语水平。

语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。

5、加强语法学习

英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

初三英语学习方法

1、让孩子学会总结知识点和题型

通过各种大考小考，及考后的试卷分析，知识点怎么考？题怎么解？孩子心里大概就有谱了，这个时候，家长要让孩子试着自己去总结题型。比如：有些知识点，变着花样在题里面考，这就属于常考知识点，往后非掌握不可。

有些题固定地考一个知识点，这属于常考题型，要把握住规律；再就是有些知识点压根就没有出现过，这属于“冷”知识，不需要去记。这样分析之后，往后你既能抓住重点，也能知道自己的薄弱点，然后有针对性地去查缺补漏。

2、认真听课，积极配合

课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起引导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。

预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。

英语作为三大主科目之一，在孩子的学习中占有很大比例。而且初三是学生升学的关键阶段，英语成绩不好会非常影响孩子的升学。有的家长就非常着急，给孩子补习了很多功课，结果还是于事无补。原因就在于家长没有采取正确的方法，盲目的补习功课自然不会有效。

孩子初三英语太差如何补

1.端正学习态度

孩子必须态度端正，没有一蹴而就的事情，也不能一口吃个胖子，学习是一个持久坚持的事情，做好持久战的准备，没有几天速成的英语，那样基础是不牢固的，只是一个短期记忆。

2.增大词汇量

现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。

3.注重语法的学习

初中学生，是学习英语的初步阶段时期，语法的学习是相当有必要的，例如，介词后面加动词的ing形式，有的时候to也是介词，需要在to的后面加动词的ing形式，在这里就有了考点，需要同学们平时的积累。

4.养成做笔记的好习惯

说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。这是错误的看法。做笔记是对英语知识查漏补缺的好方法，只要能够看懂就可以了。笔记要常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。

5.多阅读

我们知道想学好语文面要提高自己的阅读量，对于英语的学习，同样需要这样，“读书破万卷，下笔如有神”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。

孩子初三英语太差如何补？初三成绩差家长要重视起来，但是不要责备孩子，这样可能会让孩子产生厌学情绪。初三孩子离中考越来越近了，家长和孩子必须调整好心态，按照科学的方法，然后按照从点到面，从基础知识到综合应用，成绩必定有所提高。

马上初三了英语很差该如何补

有的家长在孩子快上初三的时候感到非常的发愁，因为孩子在这个时候英语成绩非常的差的，基础也不是很好。家长就担心孩子到了初中的最后一年里，学习进度比较紧，想要补救来不及，因此就想知道孩子马上初三了英语很差该如何补？

马上初三了英语很差该如何补

1、补词法

初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握。

2、熟练语法，在阅读中感悟

语法在初三英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话，对于练习口语也至关重要。

建议同学们除了听老师课堂上面的讲解之外，应该自己准备一本专门针对练习语法的书，平时的时候自己多琢磨琢磨，这样可以很快提高成绩。

3、多做题

题海战术还是有一定的可行性，每做一题都是对已学的词汇和已学的语法做一次检验，检查对知识点是否已经掌握，也是对所学的知识点的一次复习。

在不断地做题中初三孩子可以发现自己的不足，可以有针对性的加以补强。在反复的做题中可以摸索出出题者的考点在哪，出题的意图是什么。只有在不断的练习中，应试能力才会不断提高。

4、要重视错题

大部分的人只知道一些理科性质的学科需要重视错题，其实对于英语的学习，初三学生同样需要重视错题才行，刷题是一个不错的提升语法的方法，但是切记要注意错题。

学生在做错题本的时候不仅仅要写正确的答案，还要写你原本错误的答案，再写上错误的原因。如此一来，你复习的时候就能明白成绩提升不上去的问题在何处，以便下次注意。

5、利用音节分解单词

初三学生千万不要单独背单词，在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。

而在文章中，孩子可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。

初三英语基础差的学生如何补救

许多英语基础差的孩子，到了初三才想要补救，这时候还来得及吗？相信很多孩子们都觉得来不及了，想要就此放弃这门课程的学习，可是孩子们要知道，中考当中，一分都能拉开很大的差距，更何况是一门课的成绩。

初三英语基础差的学生如何补救

1、阅读，再难也要坚持

阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，然而很多学生的实践告诉我们，阅读在坚持中每天都会进步，因此一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。

平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，就应该咬牙坚持。从反复做一篇阅读开始，从重阅读轻做题向阅读与解题并重，循序渐进。此外，适当降低难度，从简单题中获得自信心，更有助于调动积极性。

2、多多积累相关的词组

英语成绩不好，与积累的词组少有很大的关联。现在英语考试加大了阅读的比重，只有积累足够的词组，才能应对大量的阅读习题，建议同学们多积累词组，可以用专门的本子抄写，每天抽出时间，反复背诵和练习。坚持一个月，阅读水平会大有提高。

3、战胜错题难题

初三孩子们的零碎时间，可以用来背单词背知识点。那么自习或者晚上回家之后的整块时间，最好拿来做卷子。先做真题，再做模拟题，目的是发现你的错题，及时补上遗漏的知识点，中考才更有把握。

4、一定要多训练听力

初三英语成绩的提高，跟英文听力是离不开的，虽然英文听力在英文考试中，所占的分值也就是20分左右，但是同学们却想不到，这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的初三英文听力普遍不好，如果谁的英语听力好，那么就等于占据了绝对的优势，孩子们一定要明白这一点。

5、课上一定要认真听讲

对于初三学生来说，因为英语知识获取的途径基本上都是来源于课上，所以学生们一定要保证上课的时候跟紧老师，把老师所讲述的内容都记下来，重点选择一些偏难的知识去记笔记，下课的时候方便去询问老师，这样对于提升成绩很有效果。

初三英语一窍不通如何逆袭

很多的孩子，到了初三后，英语的学习依然是一窍不通，在这样的情况下，这门课程的复习自然要讲究一些方法了。想要在最后的这个阶段当中完成逆袭，家长们可以将以下的这些方法教给孩子们，可以很有效的帮助孩子们提高成绩。

初三英语一窍不通如何逆袭

1、熟练语法，在阅读中感悟

语法在初三英语的学习中是很重要的，对于这门课程一窍不通的孩子们来说，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英文成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话，对于练习口语也至关重要，建议同学们除了听老师课堂上面的讲解之外，应该自己买一本专门针对练习语法的书，平时的时候自己多琢磨琢磨，这样可以很快完成逆袭。

2、系统的学习句子的结构

初三英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英文同样如此，特别是句子，汉语有主谓宾结构，英文也有，它们之间是相通的。

所以英文要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。总而言之，英文要注重句子结构的学习，而且要系统地学。

3、选择合适的辅助资料

中考总复习进行到初三这个阶段，老师就不会系统地梳理知识了，而是把重心放在一些重难点的专项突破上。所以，如果你想系统复习知识点，那就要自己课后多下功夫，找一些专项的辅助资料来提高自己的成绩。

4、经常听英语磁带

一般教科书上带的磁带我们都容易忽略，懒得听，其实这完全是浪费资源。对于初三英语的学习，回家以后休息的时间、吃东西的时间你都可以把磁带装进复读机从头到尾听着。

每天利用碎片化的时间，就做出了能够提高成绩的事情，慢慢你会发现初三英语没有想象中那么难，这种潜移默化的影响将来会让你吃惊的，下次考试的时候，你有可能大幅度提高成绩。

5、重视阅读和写作

初三英语成绩要想有所提高，那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了初中英文考试中的大部分，分值在80分左右，如果学生们不想让阅读和写作拉了自己的后腿，那么就一定要多看一些英文文章。

英语如何学好的办法

在孩子们学习英语的时候，总是会感觉到枯燥而又乏味，这对孩子们的学习是非常不利的。家长们要想办法让孩子们找到学习这门课程的乐趣，让孩子沉迷于学习无法自拔，这样才能让孩子学好这门课程。

英语如何学好的办法

1、多练口语，增强英语语感

在英语解题的过程中，英文的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。想要增强英文语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英文阅读量，可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。

2、提高英语词汇量

词汇是学习英文的基础，没有词汇，学好英文可以说是异想天开。但是很多人认为增加词汇量，只是在教科书后面填鸭式地填满词汇表。事实上，这是效率最不好的方法。建议可以先浏览一下课本上的所有单词，然后把它们分成三类。

第一种是知道单词意思并能正确拼写的，这类可以不用花太多时间；第二种是知道单词的意思但拼写不正确的，这类可以先做好标记；第三种是不清楚单词意思的，这类可以重点学习。对于难记的单词，可以使用短语和例句来帮助记忆。

3、持之以恒很关键

学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习，学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力，人贵有志，学贵有恒。

4、放声去读，用心去背

每天必须保证一定的诵读量，使劲喊出来，用力去读，去背，在理解的基础上一遍遍重复，不仅锻炼口语，而且培养语感。至于读什么背什么不重要，可以是课文，可以是短文，也可以是新闻广播，还可以是写作范文。去读，去背，英语就在不断的熟练之中成为了你自己的东西。

5、高效利用时间

很多人的确花费很长时间学习英语，但是学的时候三心二意，但结果不会陪你演戏。学习外语的成果不来自于数量，更重要的是来自于质量。每天5分钟高效的学习，胜于1小时低效的用功。当你发现自己开始累了，发现自己已经心不在焉时，停下来休息是最正确的选择。

6、有意识地调整自己的上课状态

逐步学会在英语课堂上有意识地听讲和做笔记，要尽量控制自己走神的频率和时间，如意识到自己走神了，就应立即动笔做笔记，尽快把自己从神游的边缘上扯回来，否则肯定会越游越远。

初三怎么学好英语

初三阶段，孩子们学习上面的压力是很重的，不仅要学习新的内容，还要复习这三年当中学过的所有知识，任务多而重。英语的知识点多，并且需要背诵记忆的单词、语法、短语也很多，必须要有一定的方法。

初三怎么学好英语

1、整理错题，解决问题

英语不好的初三生，就是要不断的去发现自己的错误然后去改正自己的错误，所以要养成一个整理错题的习惯，这样的话语是可很好的去认识自己的缺点，然后加以改正和补充。对于英文不是很好的学生来讲，整理错题集真的是一个非常重要的事情，这样可以帮助自己解决很多的问题，也能够让英文成绩有一个好的提升。

2、要适当的做题

通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解，现在初三阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。

3、学习英语需要氛围

你要尝试调动所有感官，听说读写译齐头并进，不能光听不读，也不能光读不写，孤立地进行任何一项都是不可取的，所以多听、多说、多读、多写是学好英语的条件。

4、学会分析句子结构

英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英文同样如此，特别是句子，汉语有主谓宾结构，英文也有，它们之间是相通的。所以英文要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。总而言之，初三这个阶段，英文要注重语法的学习，而且要系统地学。

5、把复习知识彻底学透

上了初三之后有很多的学生都会有这样的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。然而事实上并不是这样，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学，在课后运用知识的时候还是会错误百出，就更不要说上课听得不认真的同学了，所以建议初三学生们还是要把基础知识吃透。

6、要勤学苦练

学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解，但不下于苦功在听、说、读、写上训练，仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条，是很难掌握英语的。

初一如何学好英语

初一的英语相比于初中三年还是比较基础的内容，但孩子们并不能因此就轻视将要学习的内容，想要学好英语，就要重视每一处英文的知识点。初一的时候，孩子们的时间还是比较充裕的，完全可以学好英文。

初一如何学好英语

1、课堂上一定要做到专心听课

用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子，初一的孩子们要强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

2、零打细敲

与其他学科相比，英语是一门比较耗时的具有学科特点的课程。语言学家经过测算提出，要基本掌握一门外语大致需要4000小时，如果每天坚持学习英文的时间不少于1到1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语，如听、说、读、写、译、背、诵等，效果会出奇的好。

3、端正学习英语的态度

初一学生想要学好英语一定要勤学多练，现在外语是一门交流的语言，同学们学习英文的最终目的是能够熟练的使用这门语言，而掌握这门语言的关键就是不断地练习。

因此同学们需要通过自己足够的练习，领会课堂上所学的知识，达到融会贯通的目的。另外学习需要同学们大胆地说和读，千万不要害怕犯错，不开口说，当然最重要的一点还是能够持之以恒的学习下去，有一些学生开始学得不错，后面就不行了，其实就是没有坚持。

4、提高学习效率

课堂是同学们学习最有效率的地方，在课堂上，老师所讲的每道题、每个知识点都是必考点，也是课本的精华内容，初一的同学们一定要认真听讲，当老师提出问题时，同学们也要积极思考，勇于发言。

除此之外，同学们也要好好聆听不同同学对同一问题提出的答案，然后思索其他同学的做题思路和方法。最重要的是，如果有不懂的问题就要虚心向老师和同学寻求帮助，这样疑惑才会越来越少，如果不及时解决问题，自己不会的就会越来越多。