初中英语成绩不好怎么提高

对于任何一门课程来说，想要学好就要先打好基础，英语也是如此。有些孩子不重视英语的基础，就去学习更高深的知识点，结果只能是事倍功半，学习情况甚至会不进反退，那么初中英语成绩不好怎么提高呢？

初中英语成绩不好怎么提高

1、给孩子树立信心

对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始。

因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自己拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。

2、激发孩子的学习兴趣

我们都知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息，兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。

3、从基础开始补起

任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中英语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上。只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打，要没有这个心理，一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况，这对学习是极不利的。

4、学会复习知识点

在学习英语过程中，在课后对于所学知识上的复习是必不可少的，通过课后的的复习我们会对知识上的产生新的理解，对于初中生来讲会在英语学习上有新的领悟，英语成绩上的进步也会很快的。

5、养成记笔记的习惯

初中的知识点不多，平时上课的时候就养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，整理下来你会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握。

孩子初中英语成绩不好很大一部分原因就是基础不牢，很多孩子好高骛远，基础没有打好就去学习更高深的知识，这是学习的大忌。任何一门学科的基础知识都是最重要的，只有打好了基础，才能继续深入地学习。

五年级英语成绩不好怎么提高

孩子才上五年级，英语还处在起步阶段，所以家长不用太着急，还有足够的时间学习赶上来。小学英语就是打基础，通过简单的文章和常用场景的用语，反复练习从而掌握日常生活中用到的常用词汇和句型。

五年级英语成绩不好怎么提高

上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。

把握每个晨读的机会

早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。

积累单词

在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词。

多鼓励学生学英语

有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。

家长还要记住，上课是很重要的，但课后的作业啊，预复习工作也是重中之重，只有上课认真听讲，作业认真完成，预复习工作做得好的同学才能学好每门功课。最后，也只有家校紧密联系，你才能更好地了解孩子的学习情况，也才能在学习上助孩子一臂之力。

孩子初中英语成绩差怎么才能提高

大部分家长对孩子的学习，还是比较上心的，关心孩子的学习情况，那孩子初中英语成绩差怎么才能提高呢？

孩子初中英语成绩差怎么才能提高

1.英语基础是关键

首先，平时常念常写常背诵单词。读音，词义，字母组合切记勿忘。再者常用语也得会说会用，还有英语语法句式得记牢，比如现在时，过去时，将来时得分得清记得牢。学英语靠得是苦功，努力学习，不是一两天就能学完学会的，需要的是坚持，恒久地学习。平时一字，一词，一词组一定要会写会用，还要能背诵。学习的道路上，没有捷径可走，只有刻苦勤奋的人，并有坚强的毅力，坚持不懈努力去读，去记，去找方法。

2.掌握学习方法

以最好的学习方法，达到事半功倍的效果。以不懈努力，求得突飞猛进的成绩。学习不但要有天份，更要靠后天的努力，当然也离不开好的学习方法，有人摸索出了好的学习方法，它就是我们的老师，一套好的学习方法，真的会让一个人学习成绩翻倍的增长。每个人的学习方法都是不一样的，不能生搬硬套，需要自己在学习的过程中不断摸索和总结，还可以与同学们多交流交流，相互分享经验，也能成长的更快。

3.要具备认真听课的素质

课堂听讲做到集中精神，专心听讲，并做到认真听其他同学回答问题，一边听一边思考，同时最好把老师、同学和自己的想法进行类比，寻找最优解法。

4.要把预习工作做好

在这里，我首先要向学生和家长们说一点，就是学习不能人云亦云。班里那些成绩好的学生可能不预习，人家比你成绩好，的确是有不预习的资本的。你的基础不好，就不能盲目追随这些学霸们的学习方法，而要探索适合自己的学习方法。

预习课文，必须基于对单词的预习，同学们应先把词汇看几遍，通过通读课文，找出比较难理解的句子来分析。请注意，并不是每句话都要分析，而是分析那些比较长、难理解的句子。这样，慢慢地，孩子的英语语感就会有所提升。

孩子初中英语成绩差怎么才能提高？除了上述这些，家长还要多鼓励表扬孩子，帮助孩子养成自觉学习的好习惯，当然，家长也要做好表率，潜移默化地影响孩子的学习习惯。

初中语文不好怎么才能提高成绩

在众多科目的学习中，语文算是重中之重，也是三大主科之一，但是很多孩子到了初中以后，在学习语文的时候感觉还是比较轻松的，基本上也能理解，但是在考试的时候分数总是不理想。初中语文是一个提分比较慢的科目，那么孩子应该怎么学才能提高成绩呢？

初中语文不好怎么才能提高成绩

1、注重基础知识的学习。初中语文的基础知识包括词汇、语法、修辞等。家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，每天安排一定的时间进行基础知识的学习。同时，家长也可以鼓励孩子多做一些练习题，巩固所学知识。

2、独立思考。初中生想要把语文成绩提高最重要的是具有独立思考的能力。初中生可以根据提示、文章、练习题进行思考。比如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。

3、多角度阅读，拓展知识面。阅读是提高语文成绩的有效途径。除了教材，学生还可以阅读课外书籍、名著经典、报纸杂志等不同类型的文本，从而扩展语言表达和理解能力，提升阅读理解水平。写作是语文学习的重要环节，因此，学生应该不断练习写作。可以通过模仿优秀范文、多写作、参加作文比赛等方式来提高自己的写作水平，培养良好的表达能力。

4、制定合理的学习计划。制定与孩子本身的实际情况相契合的学习计划，有利于增强初中生学习语文的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。

初中语文不好的原因

1、不理解题意，胡乱作答

随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。例如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的区别，答题时自然只能胡乱作答。

2、不积累素材

俗话说：知识在于积累。对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。

孩子语文成绩不好家长怎么做

1、建立自信心

对于任何孩子来说，自信心都是非常重要的。如果孩子在语文上遇到困难，他们可能会感到沮丧和失去信心。因此，我们需要帮助他们建立自信心。我们可以通过赞扬他们的努力和进步来鼓励他们，让他们知道失败是成功的一部分，只要他们不放弃，就一定能够克服困难。

2、鼓励孩子自主学习

家长需要鼓励孩子自主学习。许多孩子可能因为害怕失败或者被批评而不愿意在学习上付出努力。因此，家长需要告诉孩子，失败并不可怕，重要的是从失败中学习和成长。同时，家长也需要避免过度干预孩子的学习，让孩子有足够的自由去探索和发现。

六年级英语成绩不好怎么提高

由于现在对于英语的学习越来越受到重视，大部分家长对孩子的英语成绩抓得越来越严。六年级是小学阶段的关键时刻，想要取得好的成绩，就需要有正确的学习方法，并且需要长期的坚持和努力。

六年级英语成绩不好怎么提高

1、要加强孩子对学好英语的信心

如果长期的英语成绩长期不理想的话，这的确会给他们学习英语造成很大的压力。若是他们缺乏了学习英语的信心，家长有必要帮助他们意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心。

2、督促孩子每天记住一定量的单词

如果孩子的英语词汇量太少，那么对于他们在英语方面的听、说、读、写能力都会有很大的妨碍。所以，让孩子每次不断背一些单词，这样日积月累后，孩子的词汇量增加点，其听读写的能力会加强。

3、加强句子的记忆

很多学生都是机械记忆词汇，学得很累，却不见成效，也不能灵活应用，所以家长要尽快促成孩子养成背诵句子的好习惯。句子是语言表达的完整单位，它包含了发音规则，语法内容，表明词汇在具体语言环境中的用法及含义。

4、学习英语需要坚持

想要学好英语并不是一朝一夕的事情，得日积月累。一天背一点课文，一天记住一些单词，所以不要心急，要日积月累才能学好这门课程，坚持还有自己的恒心才最重要。

5、不要被语法术语所困扰

在语法的学习之中，学生经常害怕语法的术语，为止所困扰，不同的语法书是被学生来学习，这带来了许多的困难。一般来说，理论上的语法和参考书，学生们是不要去钻研的，这样式很难理解，让学生失去了学习的动力。

六年级英语提分技巧

1、注重于理解

掌握语法是需要正真的理解。但是许多的学生总爱死记硬背，突破不了一些条条框框。比如，在我们学习分词和动名词在句子中充当的成分的时候，大多的学生都是死记硬背，分词就是做定语，状语或者补语。而动名词就是作为定语主语或者宾语。

但是住这样的死记硬背，是很容易发生混淆的。其实，大家可以这样理解，分词就是形容词，形容词可以作为的成分，分词自然可以充当的。主有这样地充分理解后，才能正真地把握好知识，学习好英语。

2、写作需要勤动笔

很多同学平时总是没有动力去下笔写，觉得心里知道怎么写就可以了。这种观念是错误的，只有动笔写了你才会发现自己以为正确的句子其实漏洞百出。因此，动笔是关键。有时候实在不知道怎么写，就去套用几个万能模板，保证基本的水平没问题。

3、练习小升初的试题

六年级是小学的最后一年，面临着小升初，需要孩子认真做好准备。小升初是选拔考试，英语题涉及大量的语法填空，阅读短文更是远远超过平时课堂练习的难度。所以孩子需要有针对性的练习小升初的试题。

4、应试技巧训练，掌握解题要点

小升初英语考试由于组织及形式的限制，对于学生短时间内的答题提出更高的要求。在六年级的学习中，需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练，掌握小升初英语考试解题技巧。

初中数学成绩不好怎么提高

对于理科相关内容学不好的孩子，初中的数学成绩肯定也不好，这些内容都是息息相关的。家长们想要让自己的孩子提高数学成绩，就要做到以下这些内容，这样孩子的成绩才会稳步上升，成为班里的佼佼者。

初中数学成绩不好怎么提高

1、课后及时复习

初中生写完作业后，要对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外书，其课外题内容大概就是今天上的课。

2、重视“四个依据”

读好一本教科书，它是教学、中考的主要依据；

记好一本笔记，它是教师多年经验的结晶；

做好做净一本习题集，它使知识拓宽；

记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集。

3、强化训练

扫清平日忽略的知识死角，注意积累错题。中考复习的成效需要通过做练习题来检验，通过不断加强练习来提高自己的知识综合运用能力，掌握各种解题思路，锻炼分析问题和解决问题的能力。

初中数学做练习并不是单纯的“题海战略”，不求甚解。应该常备一本错题本，记录自己的错题，及时分析错误原因。接近中考复习尾声，可以翻翻错题本，进一步清扫平日所忽略或者误解的知识死角。

4、解决有些问题要学会画图

画图是一个翻译的过程，读题时，若能根据题义，把对初中数学或其他学科语言的理解，画成分析图，就使题目变得形象、直观。这样就把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。

5、做题要用心去做

在做题的过程中，用心去做，不要只图完成任务。要善于总结常用的思路方法和结论，有些结论是可以直接用的。有些结论不能直接用，但对分析题目有好处，提高更快捷的思维，都可以总结起来，灵活运用。

6、几何变换法

在初中数学问题的研究中，常常运用变换法，把复杂性问题转化为简单性的问题而得到解决。所谓变换是一个集合的任一元素到同一集合的元素的一个映射，中学数学中所涉及的变换主要是初等变换。有一些看来很难甚至于无法下手的习题，可以借助几何变换法，化繁为简，化难为易。

九年级英语成绩不好怎么提高

九年级是中考冲刺的阶段，如果在这一年依然存在英语成绩不好的现象，对学生的中考会有非常严重的影响。这就要去学生们在这个阶段要积极主动的去提高成绩，抓住最后的冲刺时间，努力奋进，争取学习成绩得到最大程度的提升。

九年级英语成绩不好怎么提高

1、多读，多背，多默写，日积月累，迟早会提高的，关键是九年级的学生时间有限，我们还是要提高课堂的效率。上课做笔记很重要，平时多读多背，多记多写，多读英文原著，扩大自己的词汇量。一切将顺其自然！

2、学会翻译。可能学生会觉得困难，以至于不能及时的对单词或者短语进行翻译，但是如果学生在复习的时候把这个过程加入进入，你就会知道自己的水平与课本要求的究竟差多少。这同时也是检验学生学习程度的好方法。

3、说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。对此，我想说，这是错误的看法。

不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初中生在学习的时候，一定要养成做笔记的好习惯。

4、九年级学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高听力，初三学生要多听句子。平时练习的时候，可以听一些听力真题。此外，还可以听一些广播、磁带，看一些英文电影等。

九年级英语成绩不好的原因

1、背诵的英语文章太少，没有语感。良好的语感是提高英语成绩的一个不可忽视的方法和途径。反之，有了良好的英语语感，很多题的答案在读题过程中就已经选出来了。

2、没有制订合理的计划。孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。之前某部分内容没有听懂很多知识是前后连贯的，而不是孤立分散的点。

英语不好怎么提高成绩

无论是哪一科的学习不好，学生都要做到能去总结归纳，分析，学习不好的原因，然后做针对性突破。比如说，英语这个学科，接下来我们就这个问题，来探讨一下英语不好怎么提高成绩？

英语不好怎么提高成绩

1、培养兴趣

兴趣是更主动、更持续地学习的重要要素之一。成绩不好的学生如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好，在一定程度上，这个学科的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒，终能学好英语。

2、结合句子和文章记单词

英语不好的学生要学会，将单词带入到句子和文中记忆，不仅可以了解单词在句子中的应用，还能不断重复记忆，让单词深入骨髓，这也对英语“语感”的形成有很大的帮助，这也是是学生学好，这个学科至关重要的。

语法的完善主要就是靠学生平日里一点一滴地积累。为了帮助学生快速准确地掌握语法知识和用法，学生可以英文中的长短句为载体，通过识记句子来准确、高效地掌握这个句子中所包含的语法知识。

3、明确学习目的

语言学习的本质是为了沟通和理解文化，但是，学生学英语的第三种用途，考试。在学生离开校园，不为刷分而学英文之后，就需要改变自己的学习方法，因为你的目的已经从考试改为了交流，否则花了再多时间，效果却很差，因为目的决定方法。

4、多背诵英文教材中的课文

英文不好的学生可以，通过多背诵英文文章，会让你的语感得到一个快速的提升。同时，学生要积累经典好句。在背诵英文文章或阅读英文报刊时，可以有意识地识记一些经典的英文词句。这样做不但可以帮助我们提高英文语感能力，还有助于我们在写作文时文思泉涌、左右逢源。

5、多动嘴

英语是一门语言学科，“说”必然显得非常重要。尽管在应试教育的影响下，初中英语的学习一直注重分数，笔试为主，口试为副。

学生要知道语言的应用本身就是进行交际，不说怎么可能学以致用，所以学好初中英文的前提条件就是要大胆地“张口”。作为一名初三英语差生，更应该摒弃错误的认识，学英文就要多动嘴，通过反复读，培养良好的英文语感。

初中英语作文不好怎么提高

在英语的学习当中，作文所占的分值也是特别大的，是我们必须要重视的一个部分。很多孩子在写英文作文的时候，不知道该从何下手，这样如果到了考场上面，丢分是必然的，那么初中英语作文不好怎么提高呢？

初中英语作文不好怎么提高

1、纠正语法错误

提升你的语法水平对于明确初中英语写作的核心思想非常关键，但是试图纠正每一个语法错误是非常困难的。这也就需要平时多注意一下语法练习和训练。不过，可以先改正影响读者理解的重大错误。

比如一些语句模式和单词的选择，以便让你的表达更明确清晰。在你完全掌握了主要的语法规则之后，你就可以转向去修改一些小问题，比如拼写和标点符号。

2、计划要有切实可行的目标

无论是学期计划还是日计划都要做到“有目的性”，比如：本学期英语成绩要从班级20名提高到15名，这是学期目标；每天要写英语日记、背30个单词，这是每天学习目标。

很多学生在设立目标的时候，不切实际，仅凭臆想，制定的学习目标过高或者过低，造成了学习任务要么完不成，要么太轻松，所以，计划要有切实可行的目标，才是合理的计划。

3、多读英文文章

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”英语作文亦是如此，最基础的就是课本课文，这上面的内容都是专家智慧的结晶，一定要熟读甚至是熟背，有条件的也可以订阅一些学习报，外文著作等，来丰富自己的知识面。只要能够坚持不懈，那么英语语感一定会越来越强烈，出口成章，口若悬河便不再话下。

4、注意优秀句型的模仿

一篇好的英语作文，一定量的词汇，好的句型自然不能少。学无止境，在日常生活中，也要翻阅不少课外阅读文献。美文，不仅是美在思想，同时也美在好的结构，优美的句子，切中要点的词汇。我们在翻阅书籍的过程中，也要注意收录优美的句子。

5、写作中的选词和造句

词汇是构成语言的最小单位，因此，要想写出一篇好文章，要尽可能多的熟悉和掌握英语词汇。一般来说掌握的词汇越多，运用的能力也会越强。那么怎样才能扩大词汇量呢？最佳方法之一就是大量阅读。