初中生物为什么背了还考不好

在初中阶段孩子会学习生物这门课程，而且大多数的孩子和家长都认为只要把这些知识点背下来，那么考试就能考出不错的成绩。但是结果却发现孩子的成绩却不是很少，所以家长和孩子都很疑惑初中生物为什么背了还考不好？

初中生物为什么背了还考不好

1、没有重视课堂

生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没有的以为是不重要的，就不听。这些都应该避免。

2、面对大题束手无策

一般来说，后面两题都是拉分题，前面的题也许你能平时努力点，考试仔细点而不落人后。最后的题就不是想努力就能努力的了，考的就是理科思维。

3、概念区分难

生物学习的重点和难点之一是怎样区分不同种类动植物的相同点和不同处。如，什么是软体动物，什么是节肢动物，各自的特点是什么等等。这是容易混淆的，也是经常考的，如果孩子没有弄清这些概念的区分，那么就很容易造成失分的情况。

初中生物怎么学才能学好

1、学会听课

不管是哪个阶段，听课都是最重要的，所以孩子想学好就要这样听课。孩子要有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

2、要用好思维导图

生物考试中，孩子掌握好概念很重要，而学会制作并用好思维导图能做到事半功倍。思维导图最大的好处就是直观，便于区分各种概念的不同，也有助于记忆。

3、多加练习

所谓“好记性不如烂笔头”，背10遍也不如去做一遍，更能够加深对知识点的印象。因此，一些常考的重难点，孩子只有多加练习，才能够将书本上的知识深深地印在脑子里，不管是考试还是平时，随时都能够灵活地拿出来应用。

4、善于观察和勤于思考

学生本来在初中的时候，学习生物的时间已经很少了。孩子想要获得更多的知识，就要学会观察身边的事物，学会思考这些相关的原理。这样孩子在课外积累的知识也能够用到考试当中，从而提升自己的学习成绩。

初中地理为什么背了还考不好

有些学生在学习初中地理时很努力，上课认真听讲，课后也积极完成作业，该背的知识点也背了，但是地理成绩还是不理想。因此很多学生也会有大大的疑惑，初中地理为什么背了还考不好，这是学习效率不高的表现。

初中地理为什么背了还考不好

因为初中地理的知识不是背了就能掌握，而是要活学活用，很多题目必须结合实际材料分析才能作答。地理的知识点很重要，但是如果只是去背知识点，其实很难拿高分，毕竟地理的每一个题目都会涉及到图形，只有将知识点融入到图形之中，才能在考试之中做对题。

很多学生在学习地理时，缺少方法，总是死记硬背，结果记也记不住，考也考不好，毕竟人类的记忆是有限的，如果没有方法，很难长期记忆。

初中地理考不好怎么办

1、理清知识脉络

其实，初中地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待。而这也恰恰是地理简单的一面，只要我们理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网，那么在地理考试中就能很好的应对，帮助同学们考好地理。

2、学会阅读

学习地理要在学好基础知识的基础上学会阅读使用绘制地图、图表的技能与方法，学会用比较法和综合分析法理清地理区域的差异性和相关性。

在日常生活中观察自然和社会地理现象，多动脑去想一想、多动手画一画、做一做，多参加地理课外活动，多参与地理研究性学习，多阅读地理书籍、报刊，多看地理节目，多收集有关地理信息，丰富自己的知识，从而增加自己的才智，使自己对大自然奥秘产生极大兴趣。

做到学中用，用中学，这样一切地理现象和社会现象将迎刃而解了。初中地理考不好的同学要仔细琢磨这一点，深入了解地理知识，便能在地理考试中获得好成绩。

3、养成良好的读图、用图习惯

初中地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

4、要多做题

多做题对比和分析，才能抓住规律，灵活运用。在做题中可以多了解其他地区的气侯人文，特产，风土人情等等。对比着记忆，能更快更好的记住。多花点时间来总结，初中地理考不好，是可以慢慢提高成绩的，一定要对自己充满信心，相信自己能行。

初中生生物地理考不好怎么办

初中的地理生物不仅要面临紧张的学习，还要面临会考。所以，家长一般对孩子这两科副科更重视，尤其是孩子学习成绩不太理想的时候，家长更是十分的着急，想要让孩子尽快的吧成绩提升上去。那么，他们就像要知道初中生生物地理考不好怎么办？

初中生生物考不好怎么办

1、明白原因

首先要分析一下原因：是不愿意学习生物课吗？还是学习方法不对。如果是不愿意学，那要强迫让自己愿意学，为什么呢？除非你的成绩好到不需要生物分数也能够上理想的高中。如果是方法不对，那么就要向其他同学学习借鉴别人好的学习方法，自己再刻苦点把成绩提上去。

2、注意知识归纳

平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边生物书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳，最后就只看这本特殊知识归纳。

3、亲自实验

俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

初中生地理考不好怎么办

1、先预习后听课

初中生做到先预习，预习的时候如果有什么问题可以记录下来，等到老师讲的时候，认真听讲，如果还是有解决不了的，坚决不能不了了之，一定要主动找老师，探求答案。在这种一步一步的探索质疑当中，不但能够解决学习上当中的困难，而且学习的主动性增强了，学习的效果也提高了。

2、良好的意志品质是学好地理的保证

有些成绩差的同学也许在理解能力和思维能力发面比其他同学弱一些，但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。在学习过程中遇到困难是不可避免的，而迎难而进和畏难而退对于学习的影响是显而易见的。

3、地理要勤奋背诵

想要学好初一地理要勤奋背诵。背诵很重要，把笔记都背起来，就不怕考试考什么了。就要有耐心，认真背诵，全记住在心里，那肯定胸有成竹啦！

初中生为什么脾气越来越不好

如果家长发现，自家孩子上初中后脾气越来越不好了，那么不妨去反思一下自己的教育方式是否正确。在调整教方式之后，再与他们进行深入的沟通，让他们认识到脾气暴躁的危害，从而为其纠正。

初中生为什么脾气越来越不好

1、精神压力大

如果家长或者老师对于初中生孩子的期望比较高，很有可能会导致初中生的孩子产生较大的精神压力，影响到正常的情绪，表现出脾气越来越不好的现象。

在这种情况下，建议家长及老师对孩子进行心理上的疏导和安抚，对于他们问题的缓解可以起到一定的作用。

2、父母老是发火

每个人都有情绪。当孩子成为初中学生，往往会迎来第一个青春期。在这个阶段里，他们思维变得敏锐，如果引导的方式不对，就会让初中生变得脾气越来越不好。

最为常见的表现，就是爱发火的父母，会引起孩子的抵触。其实，孩子希望家长，能够心平气和地交流。如果家长做到了这点，孩子才会接受你的建议。

3、父母因学生教育问题吵架

家庭教育对学生的影响是深远而持久的，家长之间和谐的关系有利于初中学生养成良好的性格。如果父母总是因为初中学生教育问题吵架的话，那么会让他们产生厌学心理，即便去学校也不认真上课，他们通过这种方式来宣泄心中的不满。

所以，初中生越来越叛逆，脾气越来越不好，家长不要挑他们的毛病，而是要反思自己，这样才能帮助学生安稳度过青春叛逆期。

初中生脾气越来越不好怎么办

1、不拘泥小事，可有效减少烦躁。生活中常常因为纠结某件事，人际关系或生活烦恼让人心情烦躁。但初中学生要记住，所有的问题都是小问题，但绝大部分问题并不是生死攸关的，冷静下来，专心解决问题，在人生更大的目标之下，活得大度，问题会出乎意料地微小。

2、千万不能向孩子直接屈服。当孩子脾气暴躁的时候千万不能直接屈服，不然会让孩子变本加厉。此时，家长要以平和的心态来面对，保持冷静的状态。

若是孩子提出来的要求不合理一定要制止，千万不能迁就，不妨先采取冷淡的态度，然后和孩子沟通，了解发脾气的原因，慢慢的进行引导以及教育。

3、还要教会初中生表达自己的情绪。在初中孩子情绪激动期间，家长一定要对孩子的情绪有更好的引导作用，不能有负面的影响，来改善孩子的情绪。同时当孩子积累了更多足够的情绪知识，在表达的时候与处理的期间就会十分自然。

初中生厌学怎么办

1、家长调整自己对孩子的合理期望

初中生厌学时，家长要保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。

2、制订有效个人目标

尽管大部分小孩智商在一切正常范畴，但智商和工作能力会出现良莠不齐的状况。所以，父母要见到小孩的优点、还要无条件的爱的不够，制定总体目标要因人而异，不必与别的小孩盲目攀比。

这个时候，家长要依据初中孩子的优点和潜力，制定合适他的总体目标，这一总体目标是他“跳起就能摘到”的水蜜桃，而不是树上的水蜜桃；假如小孩的学习兴趣早已损伤，总体目标就更要低起始点，使他感受到成功的喜悦，以此来改善他们厌学的问题。

高中为什么努力了还是考不好

父母往往最关心的就是孩子的学习成绩，尤其是当他们在高中阶段明明很努力学习却还是考不好时，就非常担心。在这种情况下，父母急于纠正孩子的问题，但往往忽视了寻找原因的重要步骤。所以，今天就带着家长们从多方面来分析这个问题。

高中为什么努力了还是考不好

1、学习习惯于死记硬背，对培养思维能力消极应对。初中生成绩不好，老师十有八九会把原因归咎到“懒”这个字上，因为相比高中生所要学习的内容，初中生只要勤快一些多翻书多背诵记忆就好了。

死记硬背这个读书方法，在小学至初中阶段都很常见。但如果高中生还只懂得死记硬背的话，面对急剧增加的新内容，难度很高的知识点，根本就行不通。这就是为什么有些同学明明学习很努力，考试却不见提高成绩的原因了。

2、学习效率低

有的学生是真努力，学习的时候并没有玩，也没有装样子，为何还是考不好呢？其实，这主要是因为学习效率低。学习效率是影响学习效果的重要因素，学习效率低，在很长的时间内只能学习很少的学习内容。这也就不难解释为何有些学霸在学习上花费的时间不多，成绩却一直居高不下，主要是因为他们的学习效率高。

3、做题和复习比较盲目

也有不少同学在很努力的去做题目、看书，但就是没效果，有时甚至成绩会下滑。这种情况就是每次考试试题测试范围不同，成绩忽高忽低很正常。而针对，盲目做题这种情况，主要是因为学生不知道自己哪里会做、哪里不会，做完题也不反思，不总结错题，所以每次考试错题基本一致，这种努力其实是在做无用功，重复无效劳动。

4、处于“假勤奋”状态

一般而言，大多数高中学子都会非常努力去学习，毕竟高考是一个转折点，不努力就有很多的不确定性因素，所以都会抓住机会，拼了命去学习。但不得不说的是，有部分学生是属于“假勤奋”，如知道了题海战术是提升学习成绩不错的方式，就做了很多题目，却没有知道所做题目中考察了哪些知识点，答案可能都不想去对，就只是做，这样便是“假勤奋”。

高中努力了还是考不好该怎么办

1、按照老师的要求，把握住学习的进度

每一位任课教师，不仅是高考的过来人，也是具备教学能力的专业人士。同学们如果不能找准方法，不妨相信老师的教学能力，同时严格要求自己，按照老师的要求，努力完成各项学习任务。比如说，在课前预习、课后复习，自习的时间里，能够通过习题巩固对知识点的掌握。当同学们，能够在高效率中，完成这些任务之后，基本上成绩不会成问题。

2、学习要有侧重点学科

很多学生进入高中学习，会采取各科学习时间平均分配的情况，殊不知，这种方式会让自己非常累，学习上效果也差。因此，这里建议学生对各科知识掌握情况进行一个评估，区分重点学科和非重点学科。这不仅有利于学习时间分配，更有利于进入高二前选科学习。

数学为什么听懂了还考不好

对于在日常数学学习中，明明都能听懂，但是一到考试就考不好的孩子来说，他们无疑是十分郁闷的，往往把这种情况归功于运气不好所导致的。针对这个问题，我们今天就来分析一下数学为什么听懂了还考不好呢？

数学为什么听懂了还考不好

1、手生导致的

有的学生在做数学的时候，仅仅把老师布置的作业完成就万事大吉了，做题太少，缺乏训练，以至于最简单的加法、减法运算，都能把答案弄错了。究其原因，就是做题太少，造成一些简单的运算不熟练，导致出现听懂了却还考不好的情况。

2、听懂不代表掌握，掌握不代表不会错

高中数理化的学习，只听课不做题，相当于吃了东西不消化吸收，对长身体没用；对长知识也是没用。可能是你以为你自己懂了，实际上没有。

假如在你觉得听懂了的时候，赶紧自己做几道题。然后再完成课堂内容对应的作业，最好是当天完成，考试就没问题。其实听懂和会做题，其实并无太大关系，最主要的原因，就是没有自己亲自动手操刀过一遍。

数学考试提分技巧

1、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场

集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧。如果紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。

2、闭环的学习知识框架

数学最重要的是学习内容一环扣一环，这个时候学习逻辑尤为重要。要知道很多人的学习效果并不是很好，是因为学习的时候，过于孤立性的学习，反而不利于对于系统知识点的掌握。要想提高数学成绩，这个时候需要有一个系统的闭环知识框架，对于推导、积累都有很好的辅助效果，这一点在考试的时候有很好的辅助效果。

3、充满信心，不畏挑战

考试时见到基础题，要谨慎小心，不要因为粗枝大叶丢分，面对拔高题，要耐心，不要心急。考试全程都要确定“人家会的我也都会，我会的人家就不一定会”的考试信念，使自己始终处于最佳考试的状态。考试是平时学习状态的反馈，只有平时学习足够努力，考试才能取得理想的高分。

英语单词都会背为什么考不好

在大家的印象当中，总是把背单词和学英语联系到一起，也总是看到孩子们拿着书在认真的背词。这就会导致一种后果，那就是英语单词都会背，成绩却考不好，这样的现象是存在的，学习这门课程不能只关注单词，还要注意语法以及阅读等等。

英语单词都会背为什么考不好

1、语法没学好

学习英语每个人都要学习语法，否则随着自己的学习内容的加深，会觉得学习越来越困难，甚至很多同学单词课文都背诵的很熟练，英语成绩还是不提高，究其根本原因还是英语语法知识不够牢固。

2、单词重复间隔太长

在进入初中阶段后，几乎每个学生都会人手一本单词书，但是能够把这本书的作用发挥到最大的却少之又少，甚至很多学生的书做过笔记的痕迹仍然只停留在前几页，所以背单词这个最简单，但是却最重要的事情，成为很多学生英语成绩没有明显提升的主要原因。

3、情景记忆在捣乱

基本上我们都会有这样的感觉，“这个单词我见过，在书的第26页的左上角位置，但是我就是想不起来这个词是什么意思了！”这种情况下，因为情景记忆，我们背单词时候的场景在记忆中加深，但是对于词的记忆却没有得到巩固。

英语怎么才能考好

1、反复练习

相信很多人都有这样的感觉，当自己记了一些单词以后，可能这回觉得记忆比较深刻，过了一段时间以后，这些单词基本上都会忘记了，那就是所以这个时候就必须进行反复的练习，这样才能够记牢每一个英语单词，才能够灵活自如的应对。

另外也要多加去练习阅读，因为考试中的阅读部分分值比较高，要想取得比较好的成绩，英语阅读是必不可少的，最好自己制定一个学习计划，每天做几篇阅读，坚持一段时间之后，绝对会有很大的收获。

2、注意规则和不规则

英语的语法规则很多，不规则现象也不少，而且不规则的地方往往也是容易出错的地方。对于不规则的现象，你只能一一去熟悉并牢记它们，对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更要培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。

孩子数学都会为什么考不好

经常会有孩子出现这种现象，明明有些题目平常会做，但是一到数学考试的时候就不会做了，或者是平常没有出错的数学题，一到考试就漏洞百出。这样的话，会大大降低孩子的学习成绩，那么孩子数学都会为什么考不好呢？

孩子数学都会为什么考不好

1、马虎大意

作业做第一题和四十题，就会有同学记成第一题到第四十题。两道题选一道做，肯定会有人都做。新闻上报道，问幼儿园小朋友船上鸡二十只鸭子三十只那么船长几岁，基本都是回答五十岁，还有个答案是十岁。考试作文题目是“早”，就是有人能看成“旱”而后讨论半天如何节水。

2、孩子的数学运算能力差

这个孩子的数学运算能力它不仅仅是代表了，加减法乘除法这种运算能力，而是数学的综合运算能力比较差。我们发现有的小孩，哪种单项题都会做，但是当考试把这些所有的知识点汇集到一个题上，综合起来，这种综合性的大题很多孩子就不会做了，原因就是综合运用数学知识的能力比较弱。

3、不审题，急于下手

有的人孩子为了快，拿起笔不看题就开始干起来，结果本来稍微思考一下就能拿满分的题目，漏洞百出，不应该的失分一堆。解决办法：题读3遍，其义自见。尤其几何题、综合题。看清条件，再做转化，做好标记，有的放矢。

数学怎么提高成绩

1、培养良好的学习习惯

很多数学成绩不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松，高中数学良好的学习习惯应该是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。在跟着老师脚步学习的过程中应该养成把老师讲的知识翻译成自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。

2、整理错题

每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

3、查缺补漏

数学是分章节的，对于自己薄弱的章节要进行强化训练，总结技巧不可忽视，海题战，数学不见那么多题，不做那么多题，没有广阔的见识，没有更多的技巧，想很快的提高没那么容易，不要盲目的做题，应该有目标，有计划，有技巧。

初中生平时都会为什么考试成绩不好

孩子的学习成绩应该是家长最关心的问题之一了，但是家长渐渐的发现这样一个问题：孩子在平时的时候学习很努力，面对家长的提问也都能流利的对答，但是一到考试的时候就成绩不理想。这说明孩子虽然学习方面能力较强，但是不会正确老师，那么初中生平时都会为什么考试成绩不好呢？

初中生平时都会为什么考试成绩不好

1、心理素质太差

一些同学平时考试成绩都不错，可一到大考就出问题了，不是因为太紧张答不完题，就是因为马虎而丢分。其实这些“失分”，多半都是因为考生心理素质太差，老师提醒家长一定要提高学生的心理素质，这样才有助于真实成绩的发挥。

2、答题不规范

这样的初中生通常数学特别好，文科不好。如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致实验部分频频失分。加之书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。

3、学习过于死板

掌握知识点过于死记硬背，并不能灵活变通。在平时的小考试中，题型很多时候在于考察知识的掌握情况，所以这类考生也能在小考试中取得良好的成绩。但是一到大型的考试中，题型更侧重于活学活用能力的考察，成绩就立马下滑。

孩子应试能力差怎么办

1、尽量多接触课外知识

考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。

2、课后多做模拟演练，营造考场紧张气氛

平时在家里做各科作业，都把它当做考试来对待。做作业期间，你要像进入考场一样严格要求自己，当然不能上厕所，不能看手机，也不能吃东西喝水，闹钟响了必须停笔。每天要给自己营造一个紧张的考场气氛。经常这样锻炼，把平时作业当考试，你考试的时候就有一种做作业的感觉了，就不容易发挥失常了。

3、养成良好的解题习惯

在解答习题时，要做到“慢审题，快答题”，关键的地方要圈圈点点。读题时，要慢，要看清题目的信息和要求，尤其是题目的信息比较多的时候。如果在审题时，漏掉了一个重要的信息，必然会对后面的解答带来一定的困惑，在那些题目上，就会很纠结，不停地推演，时间就在这时候快速的消失。