八年级历史论述题答题技巧

八年级的历史考试中必考的题型有论述题，虽然这种类型的题分值很高，如果能够掌握它，那么孩子的成绩也不会特别差。但是对于有些孩子来说，这个题却成为了他们感到苦恼的部分。因为很多孩子写了很多答案，但却总是得不到多少分数，所以八年级历史论述题答题技巧孩子就很有必要掌握了。

八年级历史论述题答题技巧

1、阅读顺序

在解答论述题的实际过程中，绝大部分的学生可能会选择先读材料，再读问题，然后再带着问题重读材料，这样是在浪费宝贵的时间。八年级学生可以先阅读设问，后带着问题读材料，这样做使得在阅读材料的过程中具备了目的性。时间是宝贵的，孩子不要在无形当中浪费它，特别是在考试当中。

2、提炼观点

八年级学生要仔细通读材料，包括材料的出处和对材料的介绍也不要忽视。还要搞清历史三要素，找出材料中的时间、空间和主要人物或主要的历史事件，了解材料在讲什么。当然，八年级学生还要概括出材料的中心内容或主题，这是进行历史论述答题较关键的一步。

3、多角度表达

孩子在写论述答案时，应弄清楚预设问题的角度，以使答案不会遗漏预设问题的要求。答案以逻辑顺序、时间顺序、空间顺序、性质、影响力，历史事件本身的发展等方式给出。并在每个点的前面标记序列号，以便答案清晰。

八年级历史怎么学

1、多看相关的书籍

孩子可以选择一些具有历史学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习这个科目也是如此。因此，在条件允许的情况下，孩子可以准备一些相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习的兴趣，二来还可以丰富知识。

2、理清线索，把握整体结构

学习八年级历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。每本书的目录就是知识的框架，孩子要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果孩子理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

3、学会阅读

孩子在阅读教材方面要学会快速阅读教材，取得课堂上的主动权。在课堂上，要知道老师，讲的层次性，针对性的问题。这是启发大家，什么内容需要详细的读，反复的思考。

七年级历史答题技巧

相信大部分孩子都是从七年级才开始接触历史这门学科的，有部分学生在面对七年级历史科目，往往都是不知所措、不知从何下手的。在考试的时候，他们更是不知道七年级历史答题技巧有哪些，从而导致他们的考试成绩不够好，降低他们的自信心。因此，为了给孩子更过的自信，提高他们的学习能力，他们应该掌握答题技巧。

七年级历史答题技巧

1、答题的文字表达方式

基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、材料题解题思路

结合试题的设问，阅读、理解历史材料。最大限度提取对解题有用的有效信息，充分利用有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明、论证这样，才能作到对材料胸有成竹，得心应手。其次是审读设问，弄清命题者的意图所在，明确各题的不同要求，按要求解答。

七年级历史怎么学才能学好

1、会归纳总结

学习政治和历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。对于七年级历史，可以以时间为线索把所学的事件串起来，然后拓展，拓宽自己的知识面，进而牢牢掌握课本的内容。对于初中的政治，可以把类似的热点话题总结到一起，比较他们的不同点，比较他们反映事实的差异。把政治和历史知识点用自己的方法归纳总结起来，有助于学习和掌握。

2、在学习中，初步理解历史的基础概念

注意原因、背景、条件；意义、影响、作用等，逐渐能够感受和区分其差异。为高年级的学习打下坚实的基础。遇到不理解的概念、名词等，乐于并积极通过自主查阅、提问等方式解决。

3、不要死记硬背

历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

八年级上册语文答题技巧

有的学生在七年级的时候，语文成绩就不好，一直提不上去，或许是因为没有掌握到做语文题的答题技巧。一个良好的答题技巧，可以让孩子更快的解决简单的问题，面对难题时有思路，这样下来得分就会很容易。那么八年级上册语文答题技巧是什么呢？

八年级上册语文答题技巧

1、筛选并整合文中信息

筛选并整合文中信息就是根据阅读目的进行取舍，辨别正误，略过无关信息，筛选出与题目有关的语句信息，或对某一观点、信息等重新排列组合，用自己的语言重新表达。重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。要求考生有快速识别、分类整理、合并提取的思维习惯和水平。

2、文言文高分答题技巧

有一种组词推断法，将文言文中的词语进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定文言实词的词义。如：“杂然而前陈者”中“陈”字的字义推断，大家可以把“陈”组成几个词语，从中作选择：陈列、陈旧……通过筛选不难找到“陈列”这个意思。

3、记叙顺序及作用

顺叙作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。倒叙作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。插叙作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

4、修辞方法及作用

夸张：突出事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。排比：加强语势，使文章的节奏感加强，更利于表达强烈的感情。对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美。

反复：强调突出某种事物或某种感情。设问：引起注意，引发读者思考。反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力。

5、作文

无论写什么文体，一定要开门见山点明文章的主旨，并在文章中时刻体现文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虚。另外，作文一定不能出现硬伤。

上述就是为同学们提供的关于八年级上册语文答题技巧，希望大家能够将这些方法充分应用到自己的学习之中，切实提升自己的考试实力。

九年级历史材料题答题技巧

很多孩子在进入九年级以后，在历史这科目上的成绩并不是很高。因为很多孩子在材料题方面失分严重，总是答非所问。其实很多孩子都是写了非常多的答案，但却只能拿到一两分。因此，掌握九年级历史材料题答题技巧是非常有必要的。

九年级历史材料题答题技巧

1、要仔细阅读理解

孩子在答题时切忌抛开素材，“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。现在的开放性试题往往有多个题眼，并沿着题眼指示的方向深入思考。孩子必须从提供的素材中尽可能地搜寻“问题信息”，即进行“材料处理”的过程。

2、看两头，找信息

材料的首尾两头，一般是命题者对素材的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括背景、时间和作者，甚至素材的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。

3、找相关点

设问和素材关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开这部分内容。所以，找到素材与设问的相关点很重要。孩子先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去文中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。

4、组织简洁的学科语言回答

材料解析题的回答要采用精炼、概括的语言作答，言简意赅，切忌拖泥带水，尽量不要摘抄原文。主要注意这样几个方面：几问几答，不能漏答。审题时注意题目的设问方式，实在想不到的内容也不能空着，尽可能写上自己理解的内容。所答内容的多少，孩子可以参考每一设问后所标注的分值，所答内容广度比深度重要。

九年级历史怎么学

1、认真阅读，留心细节

课文中的遣词造句是经过千锤百炼的，孩子要用与书本中相同尺度的语言来讲述历史事实，切忌随意发挥，画蛇添足。要想取得好成绩，还要注意课本中页脚注释、补充段落和照片下面的小字所述内容。要做到这一点，细是基础，懂是关键，活是技能，从而达到用的目的。

2、养成上课认真听讲的好习惯

课前认真预习可以让学生对新课里要讲到的历史事件和人物等有一个大概地了解。另外，学生可以在预习的时候找出自己不懂的问题，然后在课堂上认真听老师进行解疑。上课认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。在听讲时还应学会记录一些重点内容，将这些记录在自己的笔记本上。

3、规律记忆法

历史发展有其规律性，揭示发展的规律，能帮助学生掌握各种观点和方法。学生要重视目录，明确课本内容中的社会发展规律。另外，重大事件，孩子都可从背景、经过、结果、影响等方面进行分析比较，找出规律。

中考历史论述题答题技巧

进入初中之后，课程数量明显的增加了，孩子们不仅需要学习三门主课，还有四门副科需要学习，因此时间安排上就显得比较局促，孩子可能也比较的茫然，其中历史的论述题就是很容易失分的一个题型，往往对于材料的解读差之毫厘，就与答案失之交臂，那么中考历史论述题答题技巧有哪些呢？

中考历史论述题答题技巧

1、文言文材料

论述题的一个难点在于出题人会采用文言文的形式呈现材料，因此材料的解读就成了最大的问题。对文言文材料的阅读，应该结合所学语文知识及自己储备的文言文、文学问弄清材料意思肯定不能像语文那样逐字翻译，但是必须了解全文大意，在此基础上提炼出对解决问题的有效信息。

2、图表型材料题

图表型材料题是以数字表格或图像变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。要先读设问部分，带着问题再去分析表格，有意识地去观察分析材料。通过观察发现现象之间的联系，再分析原因然后组织答案。

3、归纳总结材料观点

要站在所提供材料的各个角度进行分析，从中提炼出更为有效的观点，让其可以更好地切合主题，以提干的具体化要求为基准，铁链出相应的观念，不能凭空臆造观点凸显出材料论述题考察的重要性。

4、观点要和史实相契合

在提炼观点前，要让学生举出两点相对应的佐证史实，阅读材料论述题的内容集合自身所掌握的历史知识，明确地论述观点，要保证观点的清晰度与史论更好地融合在一起，构成一个整体。

5、留意问题分值

这类题型往往根据答题要点来设置分值，比如3分题可能有3个要点。做到一问一答，分点答题，条理清晰。不能不看分值大小，随性答题，那样只会造成时间分配不合理，效果不佳。

6、学会“抄”

从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息，但是要保证意思不变，用词稍变。注意卷面整洁，不要乱涂乱划。先思考，心中有谱，理清思路再答题。

7、答题规范

要求学生在答题时尽量做到“三化”，即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行，“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序，“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。

八年级上册历史怎么学

历史这门科目虽然在七年级的时候就开始学习了，但是它真正的难点却是在八年级上册。因为八年级上册历史所学习的内容主要是关于近代史的，涉及的大型事件、意义、任务等等比较多。所以，很多学生都不知道八年级上册历史应该怎么学。

八年级上册历史怎么学

1、做好预习工作

预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点。

2、记忆基本知识

对事件、人物、过程、概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。

3、理清线索，把握整体结构

学习八年级上册历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

5、要学会使用好课本

一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

八年级历史怎么提高成绩

1、重点知识点要记，要理解

这点十分重要，因为历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。

2、多交流，与同学探讨问题

遇到问题不会就去抄别人的答案是不对的，因为这样既对你没帮助也没能使你学到知识，如果你肯花点心思去与同学交流，请教别人的话，既使别人加深对知识的理解，又使你学会这个知识点岂不是一举两得。

3、掌握一些答题技巧

注意全面性，在历史的答题中，涉及的内容可能涉及到古代史、近代史，综合性比较强，我们一定要考虑一些事例来回答问题。答题的时候，一定要在自己的大脑里面，把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍，就是这样一种全面的方法的话，就可以保证自己的答题不丢分。

八年级历史怎样考高分

很多八年级的学生，觉得历史这门科目靠的就是死记硬背。其实这种想法是不对的，八年级的历史如果只死记硬背的话，是没办法在考试中取得高分的。比起一味的死记硬背，更重要的是学习方法，下面我们就来说一说八年级历史怎样考高分。

八年级历史怎样考高分

1、要学会使用好课本

八年级历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构，分清重点和难点。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。

2、培养兴趣

要学会发现历史之美，就像是人类的集体回忆一样，相信你们有许多美好的回忆吧。还有，你们可以用历史的重要性来帮助自己更好地培养对历史的兴趣。阅读史书可以帮助你更好地了解事件之间的联系，这有助于你更好地记忆历史事件。阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力，所以说要反复读课本。

3、背诵是基础

背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个时期的时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词，基本上就能复述整节课的内容。

4、高准度理解历史概念

把握概念的内涵和外延，弄清历史概念的内涵和外延是作出准确定义的前提。完整归纳概念内容，区别概念的异同。在复习中应把同类或相似、相近的概念进行对比，区分其异同点，从而提高对概念的准确把握。运用概念分析问题。仅做到对概念的理解还不够，能运用对历史概念的准确理解来分析历史现象才是复习中的理想境界。

5、了解时事

其实历史的记忆还是有些方法的，比如说你看一些近代史时期的名著，描写近代史的史书、电影、电视剧等，这些东西对你学好近代史都大有裨益，还有就是一些新闻，因为初二下册就要学现代史，所以了解一些时事是非常有必要的。

八年级历史不好怎么办

历史作为一门需要大量记忆背诵的学科，如果不是充满学习兴趣，那么这个过程对于孩子来说就是比较痛苦枯燥的，但是如果没有足够的知识储备，在考试的时候，面对哪些题目就不知道该如何动笔，成绩自然就落了下来，那么八年级历史不好怎么办呢？

八年级历史不好怎么办

1、学会做好学习笔记

“好记性不如烂笔头”，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

2、端正学习态度

正所谓“兴趣是人们最好的导师”当你对一件事感兴趣的时候就会每时每刻地想这件事，想在这件事上有所作为，就会去研究，去收集资料，去做一切有利于完成这件事的事，这时你会发现你的成绩会渐渐的上去。

3、图文结合

对于历史这门学科来说，特别是八年级历史，基本停留在对历史知识点和定义的认识阶段，在这个阶段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片，这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法

4、理清线索，把握整体结构

要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。

5、适当做题

学习成绩的提高，需要会做题，提高做题的准确率。在八年级，考试的次数比较少，做的题目也有一定限制，答题能力的提高会受到一定的影响。平时可以选择一些资料，进行适当训练，总结答题的技巧和方法，通过做题来运用教材知识，提高自己的运用能力。

6、及时复习巩固

要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，初中历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。

7、史料大搜捕

在众多的历史材料中进行筛选搜捕，可以通过扫视，诸如一目横扫、一目十行，从中抽取主要的历史史料，将其按顺序排列。如：春秋五霸、战国七雄、秦王扫六合、汉武帝的大一统等。务必抓住目标，才能有的放矢。

七年级阅读理解答题方法和技巧

孩子刚刚进入初中，在学习方法上可能还不太适应。这就导致一部分孩子的语文成绩有所下降，尤其是阅读理解，更是大部分七年级学生丢分的重点提醒。出现这样的问题，一定要及时去改正，以免问题对后续的成绩有持续性的影响。那么，针对孩子的现状，我们就来说一说七年级阅读理解答题方法和技巧有哪些吧。

七年级阅读理解答题方法和技巧

1、要会用工具书

在阅读时难免有些字不认识，也有的一时想不起来，这时，如果手头有字典、词典等工具书，就可以及时地查一下，以扫除阅读中的障碍。当然，根据阅读的需要，准备一些相应的参考书籍，准备随时查找也是必要的。如果工具书齐备，查找熟练，阅读起来就会顺利得多。当然，通过查找工具书，又可以使自己的知识进一步丰富起来。

2、带着问题读文章的相应段落

注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。

3、找原话

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

4、结合所给问题去阅读

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案。

还有一个小技巧，学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，采用这种阅读方式可以节省很多时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然。

5、学会概括文章主旨。

七年级孩子对于考试出现的这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。