当前位置: 首页  >  学习  >  高三数学60分怎么提高

高三数学60分怎么提高

2023-11-10 19:22 770浏览

数学作为高考中十分重要的科目,如果高三阶段想要从60分提高到优秀的成绩,不是一件容易的事情,需要从头开始,将基础知识重新拾起来,没有掌握基础知识怎么学好数学?那么高三数学60分怎么提高呢?

高三数学60分怎么提高

1、在刷题中打基础

因为进入高三时间紧迫,已经没有更多的时间从头读教材,夯实公式了!刷题是最有效的提分方法!首先,以十年前的真题为例!从最近的一年开始,选择前5到题,填空前三题,解答前三题,先做这几道,其他的题因为比较难可以先不做,等到这些题明白了,再去做比较难的题目。

2、培养良好的学习习惯

例如制定计划,明确学习目的;课前预习是取得学习效果的基础;重视课堂,明白课堂是理解和掌握基本知识、基本技能和方法的关键环节;温故而知新,及时复习是提高学习效率重要的环节;独立完成作业,能培养丰富的思考本领;疑难问题要及时解决;课外学习是对课内学习的补充和继续;

3、课堂上要做笔记

上课时,听讲很重要,但不能只听讲,不动笔,还要做笔记,做题目。很多学生对我说,上课都听懂了,但轮到自己做题时,就不会了!这是为何,就是只听讲,自己不动手做题目,不会灵活运用所学的知识。准备一个错题本,把一些做错的题目和容易出错的地方整理好,方便以后复习。

4、条块分割、系统复习

学会从系统性地掌握知识点,然后将搜有的知识点进行有效分类,有序的制定复习计划,能够有效减少一些不必要的时间浪费,尤其对于数学知识体系混乱的学生来说,这样有顺序、有重点的复习方式,能够大大提高复习效率,从而帮助在高考中获得一个更好的成绩。

5、总结经验

数学就是一门把刷题练就到炉火纯青的科目。老老实实的把数学课本上二等例题看一遍,练习题,复习题都看一遍。可以说每次考试后,总有自己对于解题的体会,不妨定在一个本子上,通过这些总结,对自己有了更深的了解,哪些地方娴熟,哪些地方薄弱,然后对症下药。

6、立足于课本

一定要老老实实的从课本开始,不要求快,要复习一个章节,掌握一个章节。具体的方法是:先看公式、理解、记熟,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。

初二数学成绩60分以下怎么补

有的家长在孩子进入初二以后,对于他们的数学成绩感到非常的发愁。因为现在很多地区的数学满分都是以120分为主,而孩子的成绩却经常在60分以下,即使是以百分制成绩也是比较差的。所以家长就想知道,孩子初二数学成绩60分以下怎么补?

初二数学成绩60分以下怎么补

1、一定要重新重视课堂

尽管课堂对初二数学成绩60分以下的孩子来说,听起来是有相当的难度,但也要尽力而为之。力争做到认真听,认真记,并认真去思考,能听懂多少是多少,听不懂的,也不要急躁,哪怕只听懂一点点,也是一种收获,也是一种成功。此时此刻,正能考验自己,看自己有没有那个耐性,有没有那个恒心。

2、做好课堂笔记

初二学生在课堂上一定要做好笔记,会做笔记。不只针对数学,而是所有学科,无论哪一门的进步都会带动其他学科一起进步。所以要有错题本,孩子要学会整理自己的错题,整合重难点,随手记定义,公理等的理解,还要经常翻看错题集。最后一点就是要不耻下问,要多动脑筋。

3、重视每一次的考试

每一次考试都是对孩子学习情况的检验,不管是什么原因,错题中所蕴含的知识点一定是自己没有掌握的,所以要正确对待考试,更要认真对待错题。平常考试暴露的问题越多,就越有时间去补救,正考的时候就会更有优势。

4、把课前预习工作做到位

初二数学成绩差的学生要努力提高听课效率,尤其要把课前预习工作做到位。不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书,把老师即将讲解的知识点先梳理一遍,还要将教材上的同步练习做一遍,检验自己的预习效果。

如果学生在预习过程中发现一些已学知识点的掌握情况不好,就要尽快把这些漏洞补上,这样做就能彻底解决跟不上老师讲课进度的问题。

5、心态找对

初二学生不要总是心理暗示自己:“我数学差,我以后怎么办啊,我肯定完了”尤其是家长,千万别老盯孩子错的题目看,要多多鼓励孩子,先找回自信心,他的成绩才能真正的提升上来。

孩子在做题时,你要有必胜的其实,气势要把握住。碰到难题的时候,大叫一声:我就不信我做不出来!就算你再没有自信心也要相信自己能逆袭成功,别人都能做到,凭什么你做不到。

英语考60分怎么提高

许多英语学得不好的孩子,这门课程只能考到60分左右的水平,这样的成绩肯定是不行的。60分的成绩,说明孩子们对于基础的掌握不够扎实,如果想要提升成绩,就要先将自己的基础知识巩固一次,这样才能有效的进行下一步的学习。

英语考60分怎么提高

1、一定要注重听、说的练习

要想学好英语,就得先从听、说入手。课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英文。课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调,每天坚持读半个小时的英文。人们常说的“拳不离手,曲不离口”,就是这个道理。

2、利用好各种零碎的时间

利用各种零碎时间,讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上,排队等餐时等等,都可以记一记英语单词。关于记单词的方法实在是太多了,选择适合自己的就好了,我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词,和自己制作单词卡片方便记忆。

3、要学好语法

学习英语语法,对于每个人来说英文语法是比较难学。不过语法学习是靠慢慢积累的,不是一下子就可以学会的,可以经常朗读一些英语文,做到熟读并且记下来,也可以和朋友经常做一些简单的日常英文交流,对学习语法很有帮助。

4、熟悉掌握词汇量

无论是要学英语口语,还是要听懂英文听力,记单词都是学习英文的基础,你要对英文单词有所记忆,才能够进行下一步的学习。所以记忆单词是必须的,就好像你学习中文的时候,也是记了大量的词组,才能够不断的造出流利的句子,写好语文作文。在记单词的时候,要制定一个学习计划,每天要求自己背多少个单词,通过日积月累,慢慢扩大自己的词汇量。

5、沉浸在英语新闻中

试着多看看英文报刊,包括一些英文杂志、小报等等,除了帮你保持与时俱进,这些新闻一方面可以扩大你的词汇量,一方面可以让你更加熟悉单词的拼写方式,以及如何使用单词联想上下文。

6、培养自身对英语的兴趣

兴趣往往是学习的良师益友,如果对英语学习毫无兴趣,那么是学不好的,如果迫切想要提高英文水平,一定要试着培养对英文学习的兴趣,才能达到事半功倍的效果!

高三英语60分怎样提高到100

英语一直都是很多孩子在学习路上难以跨越的鸿沟,但是这个科目却总是出现在各种重要的考试当中,高考自然也不例外。因此,在高三的时候,有的孩子在这一科的成绩只有60分,在满分150分的情况下是不及格的。他们的家长对于孩子的目标就是先提高到100分,但是要怎样才能实现目标呢?

高三英语60分怎样提高到100

1、掌握听力

想要高三英语60分提高到100分,那么首先要从听力开始,高三学生先要听一些高考模拟题,每周听两套就可以,每次花费一个小时左右的时间,3周过后就会看见一些效果。

孩子还可以不按照正常的套路去听听力,可以不听,只看听力答案原文,快速阅读。这样做的目的是熟悉了解听力的出题思路,熟悉了套路,再去听听力就会简单很多了。

2、背单词

高考常考的是高频单词,所以孩子可以先把有标注的高频单词背了,可以按计划,或者不按计划。因为高三作业量大,孩子可以一天只背5个单词,一个星期定最少不少于几个的单词数量。

尽量提早背,通过几轮的背诵,就算是光用眼睛看,都能熟悉的差不多了。到了最后的时候,孩子也不会一个单词都不认识了。

3、短语、固定搭配要当心

除了单词以外,词组、固定搭配在试卷中也是经常会考察到的点。词组和固定搭配通常不需要死记硬背,通过介词的理解就能掌握。孩子在理解介词的过程中千万别死记硬背,因为高中常用的介词就45个。

4、做题后,要不断总结

孩子想要把60分的成绩提高到100分,并不是做题数量不够,也并不是他们背诵时不肯吃苦。单纯地刷题、做试卷,对成绩的提升并没有任何的益处,反而会使他们陷入到无比疲惫的状态下。

每做一套题目时,一定要养成总结的习惯,要找到本套试卷丢分的原因,只有做好总结和分析,才能在下一套试卷中,减少丢分的可能。

5、每天“读透”一篇阅读理解

连猜带蒙做阅读是自欺欺人,苦学英语十多年还是一塌糊涂。所以读透就是不放过一个单词和一个句子,如果高三学生能坚持这样一年,那么最后的高考成绩一定可以突破100分。更重要的是,孩子也真正掌握了这个科目。

六年级数学60分怎么办

有的孩子在小学六年级的时候,觉得自己马上就要进入初中了,所以对于学习就有些放松,导致数学只考了60分。对此家长可千万不要给孩子报辅导班,有可能会花冤枉钱不说,还有可能适得其反。这个时候家长更应该从孩子自身抓起,那要怎么办呢?

六年级数学60分怎么办

1、从基础抓起

家长遇到孩子六年级数学只考了60分就直接报辅导班,客观的说,有一些辅导班确实在某种程度上能够起到一定的效果,但是并不能从根本上解决问题。孩子的历史欠账太多,要补也是从最基础的补起。

家长要带着孩子从小学一年级的课本看起,不要觉得加减乘除很简单,要知道一半以上的小学生加减乘除都是不过关的。

2、做好笔记

六年级典型题型老师会讲也会板书,很多学生听得很明白,但是一做题又蒙圈了,因为小学生学得快忘得也快,所以家长可以要求孩子,把老师讲得除例题以外的典型题目和思路难懂的题目都记录下来。

但是在记笔记时会出现一种情况,一个题目出现多种思路时只记一种,觉得得出答案即可,不费力去记其他思路,这不可取,多种思路都是要记的。

3、教会孩子自学

自学是获取知识的重要途径,就学习过程而言,家长只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。

4、在题目上勾画,做标记

在读题的过程中,家长要帮助孩子养成边读题,边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼,用不同类型的标记方式(比如直线和曲线),这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯,如果没有,需要提醒。

5、重做错题,消灭错题

这一步是最关键的环节,也是大多数孩子和家长忽略的地方。注意这里说的是重做错题,而不只是在原题上订正一下答案就完事了。因为很多孩子做错的题即使订正过,大概率还会再次出错,所以,把错题写进错题本重做错题,才能检测孩子是否真正掌握了。

高一数学考60分怎么办

有的孩子在进入高一以后,由于没有及时的掌握高中阶段的学习方法,导致在学习数学这个科目的时候,知识点掌握的不是很好,最后出来的成绩只有60分。尤其是在满分150分的情况下,这个成绩更是没有及格,所以要怎么办才好呢?

高一数学考60分怎么办

1、课前做预习

高中数学是比较难的,如果说初中的难度只有一颗星,高中的难度有三颗星。由于难度变高,高一学生想要在课堂上听懂老师讲的知识点,一定要做好预习工作。

预习的时候,要重视粗体黑字以及案例,分析案例的每个步骤,总结案例的答题思路与答题技巧。如果还有时间,可以做一下课后练习,检验一下预习的效果。

2、概念定理公式要一字不差,熟记于心

很多孩子很努力,但是他们把每天绝大部分的时间都用来做题,但是不去思考题目考察什么知识点,对于考察的知识一知半解。

如果孩子不掌握概念,不清楚题目考察的本质,哪怕这道题会做了,下一道题题目一变还是不会做。所以,要把课本上的知识点透彻理解,这是学好高一数学的基础。

3、多做题、多思考、多总结归纳

想要提高只有60分的数学成绩,同学们还要记住一条:多做题、多思考、多总结归纳。教材上的题很多,教材外的题更多,同学们要多做题。当然做题的时候不能为了做题而做题,同学们要认真思考每道题,思考它的整个解题过程,思考有没有一题多解的情况,总结归纳出题规律跟解题技巧。

4、把每个章节的错题整理归类

虽然孩子在学习过程中,有些地方学习的还是不够积极的,那就要一一把失分点进行分类。哪些地方啊分数得的不是很高的;做题比较粗心大意的。再比如审题不够仔细,孩子就要抓住根本的原因,再想办法把这些丢失的得到它。

5、比对笔记

高一学生可以去借一借数学成绩优秀的同学笔记,看看别人和自己每节课做的有什么区别,相信看了会有一个直观感受的。或许孩子就会发现,人家很会抓重点,也能及时把所思所想记下来,对课堂内容进行补充。

6、学好取舍

高一课程多,但是并不是每一科都要平均用力的,有些科目在高二是会被舍弃的,只要合格考试能过关就可以了。如果孩子没有那个能力,还要平均用力,那就是“眉毛胡子一把抓”,不会取舍,就不能抓住重点。其中的重点当然是语数外三科,对于其他以后肯定不会选择的学科,可以少用力,集中攻破语数外三科。

初一数学考60分怎么办

目前,很多地区初一的主要科目都是以120分为主。当然,也有以100分和150分为满分的。但无论以哪个满分为主,孩子的数学成绩只有60分,那就是徘徊在及格线附近,甚至是不及格,可以说成绩是比较差的。但这门学科是孩子在中考时,与别人差距的关键,所以家长想知道孩子初一数学考60分怎么办?

初一数学考60分怎么办

1、认真对待每一次考试

初一应该会有很多次考试,每一次考完都要认真分析试卷,哪一题是不会的,哪一题是马虎而错的,做好记号,上课讲试卷时认真听,记下每个题的知识点,但是不要记答案。下课了找个本子,孩子再重新改错,如果还是不会就去问,一定要所有题的改错都是自己思考后一步一步写下来的。

2、按时间规划复习错题

要想学好初一数学,错题是无论如何也不能避开的一点。复习错题的时候,最重要的是能不能复习全面。所以孩子可以按照时间规划来复习错题,譬如把每天需要复习的部分做好规划,在规定的时间里只做这一件事。这样每天都有序的进行,能够在有限的时间里,尽可能的复习完更多的是题目,这也是提升成绩的重要一步。

3、仔细研读课本,把所有的概念都弄清

初中讲了很多新的概念,不算很难,但由于比较多,容易搞混。比如说单项式的次数,多项式的次数就容易搞混,单项式的次数和单项式的系数又容易搞混。再有就是几次几项式,同类项,这些到底是什么意思。这些都要搞明白,否则没法做题,但同时一旦你搞明白了,这些题又都是送分题。

4、把单元测试卷好好做一下

学生要把其中所有做错的题,不会的题老老实实刷一遍,确保所有的题目都会做。不要过分地强调刷题的数量,对于成绩不好的学生来说,刷题的质量更为重要。

5、反思总结当天所学内容

同学们要反思总结当天所学内容,也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉,把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上。还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固,直至掌握这些题目的解题方法,这样做可以达到及时查漏补缺的目的。

6、跟着老师的思路走

孩子平时上课的时候,要跟着老师的思路走,这样会觉得学习的知识非常简单。然后将每章节零碎的知识点,根据知识框架进行填充,才能形成系统的知识体系,这样在解答复合型题目时,才能纵观全局,找出“题眼”。最后就可以更加顺利的答出剩下的步骤,避免出现做题时,解题思路不清的问题。

高三数学60分还有救吗

在孩子进入高中三年级后,家长就会紧抓住他们的成绩,并且每一个科目都不希望孩子出现偏科的情况。但孩子在数学这门课上成绩确实不怎么好,只有60分。家长对此感到很着急,担心这样的成绩会拖总分的后腿,所以想知道孩子高三数学60分还有救吗?

高三数学60分还有救吗

高三数学60分还有救。现在离高考还有时间,经过总复习,知识理一理,还有提高的空间。孩子存冷静下来想一想知识的难点在哪里?找到后重点强化复习一下。这些知识障碍扫除后,就能一通百通,也许以后考个八九十分也不是没有可能的。

高三数学怎么提高

1、回归课本

学生要做的就是回归课本,认认真真的把高一到高三的数学课本里的基本概念,所有的定理公式,结论全部过一到两遍,并且在复习时做好笔记。现在做试题就不要做难题和偏题,怪题了,一定要做历年的高考真题,而且仅仅做容易的题目,这样做的目的就是通过做容易的题目,增强自己的自信心。

2、形成知识体系,由易到难梯度式学习

之所以高三学生现在成绩非常弱,很大一部分原因是出现了知识断层,一个板块没听懂,导致后面知识跟不上,进而一步慢,步步慢。这时候需要把知识漏洞补上,可以自学,当然这只是针对有学习方法,自觉性较高的学生。

3、提高各项能力

想要把数学成绩提高,那么所需要的各项能力孩子就要尽快养成。比如逻辑思维能力、计算能力、推理判断能力。为了增强所需要的各项能力,刷题是必不可少的。但高三学生要记住,刷题的时候不能只追求数量不注重质量,要把数量跟质量都提高上去。

4、学会研究试题

数学的学习,高三学生需要学会研究试题,不管是简单题目还是复杂题目,都需要重视,避免出现大题答不好,小题也丢分的现象。提高成绩要在对基础知识训练的基础上,争取得分最大化。

做题之后,需要学会对错题进行分析和研究,每一道错题都是自己的财富,出现错题,就说明自己对知识点把握不够透彻,还有需要加强的地方。

5、做题注意解题规范,避免不必要失分

做填空题、解答题时要注意计算准确、表述清楚、书写规范,避免出现“会而不对、对而不全”的情况。比如,解应用题时,设的未知量代表什么要有适当说明,不能单给个式子。另外,书写过程中,等号、不等号、特殊点的书写也不可漏,避免不必要的失分。

初二数学考60分怎么办

大部分的家长都知道数学这个科目是在中考时,孩子跟别人拉开差距的关键,所以对他们这个科目的成绩是比较关注的。再加上孩子处于初二这个阶段,更是备受家长的关注。因此,当家长看到孩子只考了60分时,就感到很焦虑,想要知道孩子初二数学考60分怎么办?

初二数学考60分怎么办

1、必须要做到静下心来,集中思想刻苦钻研

初二学生要把遇到的每一道难题都上本,然后解决掉,没能力解决就请教一下老师和同学。思考一道题可能需要几十分钟,很多初中生之所以理科没学好,就是因为他们面对难题不想钻研,心不静总想着早点应付完作业,结束学习去玩一会。存在的问题不解决会一直存在,越积越多,最终使得孩子没能考上高中。

2、精做试题,探究出题的目的

数学成绩的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。初二学生要着重研究解题的思维过程,弄清基本知识和基本思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一问题的多条途径,养成多角度思考问题的习惯。

3、收集错题本和好题本

初二学生在整理错题本时,要写清楚出错原因,是概念有误还是理解不清楚等等,用红笔改错后,经常复习巩固。好题本是花少时间,做得非常完美的题,好给自己小小成就感的本本。每章中的难题一次性做对时,孩子都要摘在好题本中,以备考前翻阅。

4、多做真题

孩子可以多做一些典型例题和历次考试真题,迅速熟悉相关题型。孩子初二数学只考了60分,最好先把代数部分攻关下来,确保代数部分的分数尽量拿全,不要失分。在有代数部分分数保底的情况下,再去攻克几何,把一些基础的题型做会做熟,在考试中获得相应的分数。这样的话,整个得分不会太差,甚至会略有提升。

5、建立学习自信心

家长要引导孩子建立学习自信心,一方面要让孩子明白学好初二数学的难度并没有想象中那么大,只要沉下心来梳理基础知识点,总结解题方法,就能稳步提高数学成绩。另一方面要让孩子明白考试的难度也没有想象中那么大,以基础难度和中等难度的题目为主,只要把这部分题目的分数拿到手,就能取得不错的考试成绩。