高三数学60分还有救吗

在孩子进入高中三年级后，家长就会紧抓住他们的成绩，并且每一个科目都不希望孩子出现偏科的情况。但孩子在数学这门课上成绩确实不怎么好，只有60分。家长对此感到很着急，担心这样的成绩会拖总分的后腿，所以想知道孩子高三数学60分还有救吗？

高三数学60分还有救吗

高三数学60分还有救。现在离高考还有时间，经过总复习，知识理一理，还有提高的空间。孩子存冷静下来想一想知识的难点在哪里？找到后重点强化复习一下。这些知识障碍扫除后，就能一通百通，也许以后考个八九十分也不是没有可能的。

高三数学怎么提高

1、回归课本

学生要做的就是回归课本，认认真真的把高一到高三的数学课本里的基本概念，所有的定理公式，结论全部过一到两遍，并且在复习时做好笔记。现在做试题就不要做难题和偏题，怪题了，一定要做历年的高考真题，而且仅仅做容易的题目，这样做的目的就是通过做容易的题目，增强自己的自信心。

2、形成知识体系，由易到难梯度式学习

之所以高三学生现在成绩非常弱，很大一部分原因是出现了知识断层，一个板块没听懂，导致后面知识跟不上，进而一步慢，步步慢。这时候需要把知识漏洞补上，可以自学，当然这只是针对有学习方法，自觉性较高的学生。

3、提高各项能力

想要把数学成绩提高，那么所需要的各项能力孩子就要尽快养成。比如逻辑思维能力、计算能力、推理判断能力。为了增强所需要的各项能力，刷题是必不可少的。但高三学生要记住，刷题的时候不能只追求数量不注重质量，要把数量跟质量都提高上去。

4、学会研究试题

数学的学习，高三学生需要学会研究试题，不管是简单题目还是复杂题目，都需要重视，避免出现大题答不好，小题也丢分的现象。提高成绩要在对基础知识训练的基础上，争取得分最大化。

做题之后，需要学会对错题进行分析和研究，每一道错题都是自己的财富，出现错题，就说明自己对知识点把握不够透彻，还有需要加强的地方。

5、做题注意解题规范，避免不必要失分

做填空题、解答题时要注意计算准确、表述清楚、书写规范，避免出现“会而不对、对而不全”的情况。比如，解应用题时，设的未知量代表什么要有适当说明，不能单给个式子。另外，书写过程中，等号、不等号、特殊点的书写也不可漏，避免不必要的失分。

高三460分还有救吗

在高三这最后的一年里，孩子们需要争分夺秒，花更多的时间来提高他们的成绩，这样才能在高考的时候多拿到一些分数。但有些孩子只考了460分，这对于进入他们理想的大学分数还是存在差距的。因此，对于这种情况，孩子的成绩还有救吗？

高三460分还有救吗

有救。高三460分在本科线附近了，再努努力就会更上一层楼。高考总分750分，60%的分数为450分，每年的本科线就是450分左右。只要学生能够掌握好的学习方法，查漏补缺，劳逸结合，坚定必胜信念，多做题，多总结，肯定会有突破的。如果想要进211和985重点大学，那么就需要再把成绩提高到更高的分数，而通过孩子的努力是完全可以实现目标的。

一个行为如果人们能够股坚持超过100天的时间，那么这个行为就会成为这个人的习惯，这也就是习惯的养成。因此高三学生要想提高成绩，那么好的学习习惯和学习方法是必须的。

首先就要养成课前预习，课后复习的良好学习习惯。课前预习能够让孩子提前了解到老师接下来这节课所讲的大概框架，也可以在预习后有不懂不会的问题待着问题上课，更有针对性和目的性，在课堂上及时问老师，遇到不会的及时发问。课后复习则能让同学们对近日所学的知识进行二次梳理，给大脑再次留存一次记忆，是非常有效果的提高成绩的方法。

其次学习要主动，最好制定一个符合孩子自己学习和作息习惯的时间表。之后每天按照时间表上的安排进行相关的学习训练，这样不仅能让学习生活变得有规律，更能让同学们做事有条理，有安排。不急不慢，循序渐进，并且每完成一件事也会给同学们增添一定的学习积极性和学习动力。

最后，健康的生活习惯。到了高三的时候，很多同学都是寄宿在学校进行集中复习的，学校和老师每天都有很多学习任务和安排，可以说绝大部分学习时间都是不受学生控制的。而在有限的时间里，同学们一定要养成好的生活作风，比如早睡早起、趁热吃饭和适当慢跑，良好的生活习惯有助于放松减压，有规律的作息时间也有益于保持充沛的体力和脑力。

高三怎么高效的学习

1、关注孩子学习状态及成绩

咱们做父母的要及时关注孩子的学习状态及月考成绩，特别是省统测成绩。当成绩明显下滑的时候更要及时与孩子沟通或与班主任老师联系，了解他们考试失利、成绩下滑的原因，及时做好他们的思想工作。同时也可根据省统测成绩判断孩子大致位次，提前给他们做好“挑大学”、“选专业”的规划参考建议。

2、做好总结归纳

一轮复习时，高三学生复习的知识点很多。教材上的很多知识点都是有关系的，知识点之间的相关性很高。为了让知识点紧密联系，形成知识体系，学生要做好总结归纳。做总结归纳的时候，同学们可以用知识树或者思维导图的方式将知识点呈现出来，这样知识点之间有何联系就非常清晰、一目了然了。

3、研究高考真题

高考之前，还有一件事高三学生要重点做，那就是研究高考真题。高考真题是命题组老师反复推敲、日夜研究的题，高考真题的研究价值是非常高的，学生要认真研究、仔细钻研。研究高考真题的时候，同学们要重点研究一下参考答案。高考真题参考答案当中有很多的技巧点拨，这些技巧都是精华，是拿来可以直接用的，因此学生要认真研究。

高三英语60分还有救吗

在高考中主科的竞争一直都是非常激烈的，尤其是在英语这一块，可以说只要把这部分的分数拿到了，那就能压倒一大片的竞争对手。但是有的孩子在高三的时候，英语这个科目竟然只有60分，在150分的情况下是不及格的，所以这样的成绩还有救吗？

高三英语60分还有救吗

高三英语60分还有救。学习外语切记心浮气躁，不能极速求成，更不能三天打鱼两天晒网，一次两次的考试结果，不能代表最近的努力方向错误。

坚持就是成功，学好英文就需要沉下心，一点一滴的积累，时间长了孩子就一定会发现自己的考试成绩越来越高，英语能力越来越好，这就是常说的量变一定会产生质变。

高三英语60分怎么提分

1、做题后，要不断总结

很多英语成绩不好的学生，并不是做题数量不够，也并不是他们背诵时不肯吃苦。单纯地刷题、做试卷，对成绩的提升并没有任何的益处，反而会使他们陷入到无比疲惫的状态下。

所以在每做一套题目时，高三学生一定要养成总结的习惯，要找到本套试卷丢分的原因，只有做好总结和分析，才能在下一套试卷中，减少丢分的可能。

2、拆分与联想

这个记忆会十分深刻，给大家举个例子。比如hesitate这个单词，它的意思是犹豫，孩子可以划分为he/sit/ate，他坐在那里考虑吃（ate是eat的过去式）什么，非常犹豫。

拆分联想这种方法因人而异，喜欢怎样拆分，怎样联想都是可以的。背单词的方法多种多样，无论哪种，只要孩子背下来了，哪怕是死记硬背，都算胜利了。

3、要重点训练成套试卷

高三学生要重点训练成套试卷，通过做各地联考试卷和模拟试卷，进行限时训练，把握解题规律，提高解题的准确率。对做过的题目，要学会分析，找出错误原因，寻找答题的技巧和方法。

英语的阅读理解，要注意答题技巧，学会看题目，把握关键词，结合关键词去分析答案，重点关注阅读材料与题目要求有关的内容。

4、掌握阅读理解解题技巧

做“阅读理解”时，高三学生要先看题干，再读原文，这样可以大大提高做题速度。阅读理解的原文，考察的是泛读能力，所以能大致理解文章意思即可。阅读理解的题干和选项，考察的是精读能力，所以孩子必须逐字理解，以防掉入出题者设置的陷阱。

六年级数学60分还有救吗

数学作为三大主科之一，一直也是小学生学习的难点。尤其是到了六年级以后，在基础的学习之上，加入了更深层次的应用题。在六年级数学考试中，我们都知道满分是100分，那么孩子考60分的话还有救吗？

六年级数学60分还有救吗

有救。60分是刚刚及格的分数，家长一定要趁早帮助孩子把成绩提上来。六年级学习知识综合性增强，而学生的思维能力也相应提高。只能考到60多分，说明平时读书不是太用心。分析他的考试试卷和作业，认真观察他的薄弱点在哪里。

六年级数学60分怎么办

1、切忌高强度逼迫

孩子成绩差可能是学习态度不正确，逼也好，引导也罢，需要让孩子端正学习态度，否则找一对一辅导也没用。最好是家长花功夫对其辅导，同时责令改变坏毛病，因为改变习惯是痛苦的过程，老师在学校一个人要看一群学生，所以改正习惯还是以家长为主。

2、做题目、析规律

在彻底弄懂概念和做会简单题之后的第二步就是尝试去做一些经典的、较为简单的高考题，来把握高考命题的方向和规律，掌握不同的做题方法。对于一些做不出来或者比较难做的题目要及时查阅答案，看懂后再自行独立做出。

3、上课重视听讲，下课及时复习

要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学方法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。

4、做旧题目

六年级数学成绩60分，证明孩子的基础不牢，得具体问题具体分析。先从往年的作业，试题去分析，他哪一类题目错得多，是因为乘法口诀表没有背得滚瓜烂熟，还是四则混合运算掌握不熟练，又或者是根本理解不了题目，不管任何科目，找到问题的根源才是最重要的。

5、基础知识的牢固掌握

六年级数学60分的孩子，一般都是基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让数学成绩提高，最关键是每天扎实的完成作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。

初三数学60分还有救吗

数学这个科目如果孩子能够掌握的好，那么就会在中考时与别人拉开很大的距离。但是如果掌握的不好，那么孩子就有可能错失进入好高中的机会。尤其是在初三阶段，孩子只有60分的成绩时，更是如此，那么初三数学60分还有救吗？

初三数学60分还有救吗

初三数学60分还有救。因为孩子能考60分，说明并不是什么都不懂，考试是自己做出来的，并不是猜出来的成绩。既然能考60分，说明还有一定的基础，在这样的基础上慢慢补习，强化基础知识，慢慢提升其他数学方面的能力，只要孩子努力去学习，相信最终还是有提升的空间。

初三数学怎么提分

1、树立得分意识，解题分清前后顺序。学生要认真分析，选择题和填空题中，感到模棱两可的、似是而非的。或者说除了选择题、填空题的最后一题，其余的你能不能有信心全部做对。

如果不能，想办法先把这些题目搞定。这些都是“软柿子”，要先捏。这些题目是曾经然后困惑过的，搞清楚他们你的数学成绩又可以提高很多。

2、重视中考动向要求。初三学生要把握好目前的中考动向，特别是近年来的中考，越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。

3、提高复习，克服“高原现象”。高原现象在初三复习阶段表现得十分明显，平时授新课，新鲜有趣；搞复习，要重复已学的内容，有的同学会觉得单调、枯燥无味，致使成绩提高缓慢，甚至下降。针对这种情况，一方面，同学们要从思想上提高对复习的认识，主动进行复习；另一方面，要以“新”提高复习的积极性。

4、勤于练习，多做中考试题。数学不同于其他的文科，记住了就能够运用，这是一门要求逻辑性很强的科目。当孩子掌握了基本知识点后一定要经常练习，把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答，同时经常做一些中考试题，看看中考试题的出题规律，把握命题趋势。

5、多看课本，抓住基础。工欲善其事，必先利其器。中考试题有知识面全、注重基础的特点。所以学生要从基本的做起，多看课本。

在看课本的过程中要强调一点，那就是例题要重读，教材中的例题都是很有代表性的，孩子要珍惜每道例题，可以自己先试着做一做，然后在看解答。

初中数学60分还有救吗

现在很多地区的初中主科都是以120分为主，当然也有以100分为满分的情况。但是无论是在那种情况下，孩子60分的数学成绩都是在及格线徘徊的，可以说不是很好。但是这个科目又是孩子在中考时，与别人拉开差距的关键，所以家长就想知道孩子初中数学60分还有救吗？

初中数学60分还有救吗

初中数学60分还有救。因为学生能考60分，说明并不是什么都不懂，考试是自己做出来的，并不是猜出来的成绩。所以家长要在这样的基础上慢慢补习强化孩子的基础知识，慢慢提升其他数学方面的能力。只要孩子努力去学习，相信最终还是有提升的空间的。

初中数学60分怎么提高

1、做好听课准备

初中生要有准备地进入每一堂数学课，带着兴趣，带着问题，带着目的去听课。要根据上课时间进行预习，预习时要弄清下节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，根据这样确定听课重点。课后要进行总结，归纳出所学知识的框架，然后做相关的练习。

2、不拖延

定计划是初中生必然要做的事情，但是很多人总是完不成，一拖再拖，导致第二天的事情也干不完，恶性循环。计划任务适量、坚决不拖延，养成这样的习惯会让你受益三年的。

3、做错的题目要反复做

初中题目相对单一并且考察方式固定，所以对于数学略显弱势的学生而言，要想提高成绩，最高效的方法，就是把自己之前做错的题目全都反复做。不仅在老师讲解试卷的时候，把错的问题再更正一遍，更重要的是在平时复习的时候，还要把错的问题作为复习材料，经常浏览。

4、把课本上的例题，习题全部做一遍

初中生要对照原题去看例题推导和例题讲解，先不说很多中考真题都是课本例题的变形而来，就说这些例题，都是代表一种类型题的。它的解法都是非常的经典，证明过程干净利落，不拖泥带水，思路引导都是非常到位的，所以孩子要把整个初中数学课本的例题非常认真地学习几遍。

5、逐个攻破

做错题、做相关习题，练习和领悟。重点在解题的时候，初中生一定要把每一个解题步骤详细地写出来，有不明白的不要怕问老师，如果觉得自己老师的思路还是不能理解，可以问问其他班的数学老师。只有经历一次次调试与修正的过程，才能增强识别，改正错误的能力。

高中数学考60分还有救吗

数学这个科目在各种大型考试中都少不了它的身影，高考自然也不能例外。而且如果孩子能够学好这个科目，那么距离理想的大学就会更近一步。但是现实却是，孩子在这个科目上的成绩只有60分，因此家长就想知道高中数学考60分还有救吗？

高中数学考60分还有救吗

高中数学考60分还有救。孩子高中数学只考了60分，这个时候作为家长先不要去批评教育指责，而是应该是先帮助孩子分析试卷，找到原因就好针对性的进行辅导与帮助，提高学习成绩。另外帮着孩子分析最近时间的学习情况，引导帮助他们重新恢复良好的学习状态，把成绩赶上去。

高中数学怎样才能提高成绩

1、提高解题的速度、准确度。高中数学选择题要求知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。

由于选择题的特殊性，所以选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。

2、课前预习能提高听课的针对性。高中生在预习中发现的难点，就是听课的重点。对预习中遇到的没有掌握好的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，这样有助于提高孩子的思维能力，预习后要学会把理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析，即可提高自己思维水平。

3、培养良好的学习兴趣。常言到：兴趣是最好的老师。孩子有兴趣学数学才能产生爱好，爱好它才会去实践它，达到乐在其中，才会形成学习的主动性和积极性。就连古人不是也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。

4、进行大量的做题训练

高中数学说难也难，说容易也容易，关键看你是否能适应做题模式。孩子想要学好这门科目，对其进行大量的做题训练是必不可少的，毕竟高考考得是做题并且要做对，而不是纸上谈兵。

学生可以针对自己基础薄弱的知识点，进行大量的做题训练，也就是所谓的题海战术，在做题中熟记知识点，能让学生灵活运用。

高一数学60分还有救吗

数学作为在高考中能拉开与别人差距的科目，是非常受到家长的关注的。但是在满分150分的情况下，有的孩子却在高中刚开始的高一阶段只取得了60分的成绩，家长对此甚是苦恼，想知道孩子高一数学60分还有救吗？

高一数学60分还有救吗

高一数学60分还有救。现在是高一还有时间，所以孩子一定要抓紧时间打好基础，要不然以后问题越积累越多。孩子需要反思自己的学习方式方法，找到适合自己的学习方法。60分说明基础知识还是不够过关，可以先从基础知识开始补足。在高考中，考试也是有规定的难易比例的，搞定基础拿到基础分，才好拓展拔高。

高一数学怎么提高成绩

1、上课认真听讲

在课堂上，孩子应该认真听老师讲解，提高课堂学习效率。高一数学学习不同于其他学科，它不但需用良好的记忆力，还需要很强的分析和理解力。因而，课堂学习效率对提高学习能力具有重要意义，许多学生成绩考得不好的原因主要是因为他们在课堂上不认真听讲。

2、抓住课本去理解

高一数学学习的过程是活的，教师教学的对象也是活的，都是随着教学过程的发展而变化的。尤其是当老师注重能力教学的时候，课本是体现不出来的。

无论是形成一个概念，掌握一个规律，还是做一道习题，孩子都要从不同的能力去培养和提高。在课堂上，要了解所学知识在课本中的位置，找出与前后知识的联系。只有掌握了教材，才能掌握学习的主动权。

3、记笔记，建立纠错本

特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。高一学生需要记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。而且还要把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。

4、归纳总结

高一学生要注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都很有作用。

同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，做到目标任务明确。

初一数学考60分还有救吗

家长都知道好成绩不是一蹴而就的，是需要日积月累进行提高的。因此，孩子在初一的时候就要打好基础，只有这样才能够在初三的时候厚积薄发。但是有的孩子却在这个阶段数学成绩只有60分，因此家长就担心落下的基础没办法补救，于是就想知道初一数学考60分还有救吗？

初一数学考60分还有救吗

初一数学考60分还有救。初一的课程只要认真学，就能学好。初中三年孩子不需要自暴自弃，而是要逆流而上，不放弃自己，只要自己想学，一定能学好。因此，家长一定要帮助孩子养成良好的学习习惯和正确的学习方法才行。

初一数学考60分应该怎样补

1、每天练习四道计算题

现阶段，初一的可以练习有理数加减法或者合并同类项，计算是数学的基本功，只有基本功扎实，再谈论别的才有意义，做题时才不会最后因计算而失分。

计算能力的提升不是一天两天就行，必须坚持每天练习。在这个阶段，不像小学的口算天天练，没必要练习太多，三四道题就可以，但必须认真做，每天坚持练习才行。

2、做错的题目要反复做

初中题目相对单一并且考察方式固定，所以对于数学略显弱势的学生而言，要想提高成绩，最高效的方法，就是把自己之前做错的题目全都反复做。不仅仅是在老师讲解卷子的时候，把错题订正一遍，更重要的是在平时复习的时候，也要把错题当做是复习资料，时常翻阅浏览。

3、要有准备的听课

初一学生要有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的去听课。要根据上课时间进行预习，预习时要弄清下节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，根据这样确定听课重点。课后要进行总结，归纳出所学知识的框架，然后做相关的练习。

4、改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。