高一数学差高二能补上吗

有的孩子在高一的时候，没有好好学习数学，导致成绩很差。到了高二之后，意识到事情的严重性，一直不好可能会影响高考成绩，想要努力学习，把数学成绩补上去，那么高一数学差高二能补上吗？

高一数学差高二能补上吗

我认为高一数学差高二能补上，高二的数学和高一衔接不大，在学习导数的时候，可以重新捡一下函数的内容。其实高中的知识点并不多，常考考点只有十几个，坚持多做题，多思考，成绩的提升是很快的，而且成绩比较稳定，一般成绩提升之后，就不会轻易下降。

高二如何把数学成绩补上去

1、课后及时复习

很多高二学生都没有课后复习的习惯，可能直到考试前才想起复习数学。如果高二学生等到把课堂内容都遗忘的差不多的时候才复习，就几乎是相当于重新学习了，这就凸显了课后即使复习的重要性。

2、掌握好当前正在学习的知识

对成绩较差的同学来说，老师讲课听不懂是常有的事，经常出现脑筋转不过弯来的情况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。不要因为自己埋头钻研而落后于老师的进度，也切忌因为感觉老师的讲述“乏味”“空泛”而放弃听讲，老师在这方面懂得一定比你多。

3、掌握好公式、定理

高二我们在学习数学的时候，高二的公式和定理是非常的重要的，有很多的同学在做题的时候由于不熟悉公式，定理经常找不到做题的方法，可能我们知道公式定理，这道题我们就能得分了，所以说掌握好数学的公式、定理是非常的重要的。

4、提升学习兴趣

兴趣是最好的老师，不少学生对游戏痴迷，而且玩游戏的“技术了得”，其关键还是感兴趣，学数学也一样，如果看到题就烦、看到课本就困，很难将数学学好，所以一定要培养学习兴趣。

5、抓好基础

数学习题无非就是概念和思想的组合应用，弄清基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提，是正确把握解题方法的依据只有概念清楚，方法全面，遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个新的习题，就能联想到我们平时做过的习题的方法，达到迅速解答。

高一数学不及格高二能补上吗

当孩子在高一时，数学成绩不及格，家长担心孩子在高二会落下太多的学习进度。于是想知道孩子高一数学不及格高二能补上吗？高一数学与高二数学是紧密相连的，孩子想要在高二把不足补上，就要肯下苦功夫，花费大量的时间和精力才行。当然，孩子也要掌握良好的学习方法才能事半功倍。

高一数学不及格高二能补上吗

高一成绩不好对高二成绩还是有一定影响的，但是想要在高二赶上来也不是没有机会。虽然高中的每一年都很重要，但是只要孩子肯努力，从高二开始认真学，能学会的。在孩子遇到不会的，不懂的别去好面子不去问，这样就绝对可以把成绩补上去。

高一数学不及格高二怎样补上去

1、高二分班是契机

高一要学习九科主要科目，对于有些学生来说，不是努力就能学好的。高二学校进行文理分科或者选课走班，可以把孩子不擅长的科目去掉，这是一个很好的契机。从九科作业到六科作业，有的科目的课时从2课时到4课时，有了更多的讲解和习题时间，这对孩子提升成绩很有帮助。

2、掐着时间做题

考试，无论孩子喜欢还是不喜欢，最大的特点就是有时间限制。平常练习就应该掐着时间做。例如选择填空题就尽量不要超5分钟。如果超过了，就把它当做是错题。另外这样练习也让孩子十分熟悉考试的压力和紧张感。真正考试的时候就不容易发挥失常。

3、复习

复习不是简单地把课本拿出来这么简单的看，这里建议孩子把考试的卷子拿出来，寻找错误的问题，开始一个一个有目的的进行攻克。这里不建议去预习高二学习的知识，而是把原来不会的，或者说是基础不扎实的补回来，再去买一些有详尽解析的参考书，进行参考。

4、通览教材

把每数学的几本教材认认真真研究一遍，把每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且孩子还要亲自动手。

孩子要把每一章的知识归纳出来，然后把这些纸在按章节顺序帖在一张一开的图画纸上。这一科整个高中的内容，现在都被整到这张纸上，再把这张纸帖在书房的墙上，没事就看，这样不仅能把数学的一些小知识点记得牢固，而且可以从整体上把握住这一科的特点，发现各章节之间的联系，甚至可以体会到作者为什么要这样安排章节顺序。

对于孩子高一数学不及格高二能补上吗？这样的问题，家长不要过于担心，孩子在掌握了学习方法后，只要脚踏实地，一步一个脚印，就可以把数学成绩补上来。

女孩数学差能补上吗

很多家长认为女孩数学思维没有男孩好，所以数学差也是很正常的。这种想法是完全不正确的，数学学的好不好，与男孩女孩没有任何关系。所以女孩数学差的家长也不要太过于担心，接下来我们就来说一说女孩数学差能补上吗？

女孩数学差能补上吗

可以。女孩数学差并不意味学不会数学，可能是基础没有打好，先把基础学好，基础学扎实，就会树立很大的信心。比如遇到一道题看答案，不知道结论就一级一级往上思考，不懂就问老师，学会不耻下问，以前没有重视，恶补一下还是可以的，从现在开始边学新课边复习旧课。

女孩数学差怎么补

1、要多做题

这里多做题并不是让女孩去做已经会了的题。要多做错题、不会的题。多思考，才能打开思维面。上面我反对作业不是叫你不要做作业，而是反对浪费时间去做那些对你来说一看就会毫无意义的作业。

2、重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

3、要注重方法

在学习方法方面，女孩子比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题；复习时喜欢看课本和笔记。因此，要指导女孩将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力。

4、注重培养女孩的数学兴趣

其实数学也是很有趣的，有一些奥数题可以锻炼女生思维能力，还有一些数学家的故事也能勾起学数学的兴趣。切记别让孩子习惯“死记硬背”，数学不是靠的死记硬背，要理解，要掌握方法。

女孩数学差很有可能是学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降。所以家长要多帮助其分析原因，制定学习计划，清除紧张心理，鼓励她们敢问、会问，激发其学习兴趣。

高一跟不上高二还能补上吗

有的孩子在高一的时候，因为没有掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，导致跟不上老师的学习进度，成绩也出现了问题。这让家长感到非常的焦虑，担心孩子到了高二与别人的差距越来越大，所以想要知道孩子高一跟不上高二还能补上吗？

高一跟不上高二还能补上吗

高一跟不上高二还能补上。世上无难事，只怕有心人。成绩不好孩子肯定也是很想上进的，所以不妨上课多听讲，多花些功夫在学习上。暂时的成绩不好，不能决定的你未来两年的成绩，从来求不缺乏黑马，只是你还没有拼尽全力，或者是学习方法不适合你。

高二怎么学才能提高成绩

1、锁定高考

不论孩子的成绩怎样，当结束高一后，大家都应该及时意识到，高考已经距离孩子不远，抓住至关重要的高二，将会让同学们在高三时，轻松直面高考。尤其对于学习跟不上的同学来说，如果你还期待着，通过高考来转变人生走向，那么大家必须锁定高考，并且全力以赴去提升。

2、要重视高中基础知识的学习，珍惜学习时间

对于高二学生来说，基础知识非常重要，只有自己学习了，基础扎实了，自己的学习成绩才能有起色。如果学习没有动力，不主动学习，自甘落后，就会白白浪费时间，最后是得不偿失的。

孩子要学会珍惜现有的时间，时刻提醒自己，要保持斗志昂扬，投入学习中去，把自己的基础打好，为学习能力提高做最充分的准备。

3、学会考试

应试教育应是素质教育的一部分，在校期间，离开不了考试，求职也要考试。考试科目不同，形式不同，但都有规律可偱。所以高二学生应该总结出一些程序性的、模式性的东西来。

4、加强知识的总结与系统化

每一节课后、每一个单元课结束后，高二学生都要把笔记本拿出来，对本课、本单元的知识进行总结，采用“知识树”的形式进行系统化。在对知识进行总结与系统化的同时，一方面对所学知识进行了一次系统地巩固与复习，同时对知识进行了一次科学地掌握。

5、正视自我

经过了一年的高一学习，相信很多高中学生已经适应了高中的环境和学习节奏。进入高二的孩子，此时先要做的，就是根据之前的考试成绩，正视自己的位置和方向。

看看孩子在班里排多少名，在年级里面排多少名，知道自己哪科好、哪科弱，如果出现偏科尤其要注意，在这一年赶紧的赶上，别让短板影响了你的整体成绩。

初一数学差还能补上吗

当孩子进入初一后，数学成绩不太理想一定会给学生带来很大的心理压力，久而久之就会对这门学科失去学习的兴趣。这样课堂上的知识点不能及时的掌握，跟不上老师的进度，就会形成恶性循环。那么初一数学差还能补上吗？

初一数学差还能补上吗

初一数学差还能补上，初一是让学生入门的。它囊括了小学数学的内容，在此基础上又有所发展，内容与初二、初三比起来十分简单，非常好学，想补也很简单。

只要狠抓基础，逐字逐句的精读教材和全解，把定义概念，数学公式，定理公理理解透彻。做题从最简单的做起，把简单的题做懂，做透，做会，再逐渐提高难度。

初一数学差怎么补上

1、课本上的内容学透彻

同学们初一数学差应该注意将书本上的知识点学透彻，因为成绩差的学生基础都不是太好。所以初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背。

毕竟数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。如果学生不知道如何下手，可以先将数学书上的内容从头到尾读几遍，相信会在阅读的过程中有很大的收获。

2、积累方法和适当扩展

初中阶段的题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。

例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。再例如动角问题，一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战。这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。

3、调整自己的心态

不要太担心，初一数学是整个初中非常基础的知识，现在没学好，加把劲追上来还是可以的，不要知难而退。想要追上的前提是自己一定要有信心，不畏难。

要一直努力跟着老师的节奏，付出比其他同学更多的时间，多用功，慢慢地就能赶上来了。

4、不要出现知识漏洞

初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密，若前面学不好，后面肯定会受影响。例如有理数的加法规则中涉及到绝对值，绝对值没掌握好，那可能会出问题。

所以在学习时，不要出现知识漏洞，有知识漏洞，赶紧补齐。同学们可以在课下多问老师或者同学，寻找解决的方法，做好查漏补缺的工作。

高一生物不好高二能补上吗

很多家长都希望孩子在高二的时候能够选理科，这样在选择专业的时候就会有更多的选择。对此，当孩子在高一生物没学好的时候，家长就比较焦虑，担心孩子一步跟不上，步步跟不上。因此，家长就想知道孩子高一生物不好高二能补上吗？

高一生物不好高二能补上吗

高一生物不好高二能补上的，但是要有一定的方法可言。比如说，首先孩子得跟着老师的教学思路，高中的学习难度还是挺大的，如果在上课的时候没有跟着老师的教学思路，那你还是很难掌握高二的知识的。其次，认真做好笔记。

高一生物不好高二怎么补救

1、经常与老师沟通

很多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的高二生物目的时候，还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。这时，你可以去找老师，把你的理解详细的说出来，老师一听，就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。

2、稳固基础

俗话说“基础不牢，地动山摇”，学习也是这样。生物可以说是理科中的文科了，它不像物理和化学那样多变，除了遗传题有时候需要拐个弯，其他的都是只要你记住了基本上你都可以得分。你记得越牢固，与书上越没有偏差，你的分就越牢固，也就越高。

3、错题本

理科的东西一般都是需要计算的，有很多的同学在高二生物计算方面是非常的差的，所以准备错题本是非常的有必要的。孩子在写错题本的时候，一定要经常的看一下。如果还有什么不懂的问题，孩子一定要及时的去问老师，争取把错题本上的内容都掌握。

4、多做练习

在了解了高考生物复习大纲，那么复习重点的任务就是要多多的练习，只有在练习这些内容中不断的找到错误，不断地改正，不断的加深印象，才能在下次的考试中做到同样类型的题目时可以不再犯错。孩子在复习的时候也不妨针对自己的弱项进行加强训练，在自己的弱项中拉小与别人的距离。

5、勤动手

高二生物是有很多的实验题的，有很多的结论也是从实验中获得的，所以孩子在学习的时候，也一定要勤动手。这样孩子对实验的结果记忆也是非常的深刻的，在做同类型的题的时候，也能更好的解。

高二数学差能补上去吗

我们常说高二时期是高中三年最为关键的一年，因此有的学生在这一阶段出现成绩差的现象时，他们总担心不能及时补救，尤其是主科科目。因此针对这个现象，我们今天来举例分析，比如学生高二数学差能补上去吗？

高二数学差能补上去吗

能。高二数学不好还是有机会的，只要大家积极学习，认真复习，掌握正确的学习方法，就会有很大的提升。一般来说，高中这个学科的书本都是根据章节化进行排版的，立足于全局，学生如果想要补差，就要先要了解这一本教材书它有多少章，多少节；各个章节大概讲的内容有哪些等等，从教材入手去掌握。

学好高中数学科目，要我们从学科思维和方式高度来把握它。学科思维有下面几个：集合和匹配思维；归类探讨思维；数形结合思维；运动思维；转换思维；转换思维。有了学科思维之后，也要把握具体的方式。

比如学生在解数学试题时，要注意答题逻辑思维对策问题，常常要思考：选择什么角度来进到，应遵从什么原则性的东西。高中这个学科中经常用到的逻辑思维对策有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转化、分合相辅等。

学生在解题的时候，如果遇到不懂的问题，要学会选择，有的题目要补上，有的要放一放，因为目前可能能力还没达到。课堂跟进老师，保证课堂效率，课后作业做好，有空的时候把高一教材和课后练习做一下，补上基础的部分。

同时，也可以多和老师沟通，寻求帮助。有空的时候，脑袋里多琢磨琢磨课堂内容，遇到回忆不起来的抓紧时间把相关部分看一看。知识题目唯手熟尔，熟到什么程度，一加一等于几，脱口而出这个程度，久而久之学生的学习能力自然也就会提高了，那么他们成绩差的问题，自然也就不复存在了。

高二数学怎么学

1、要提升学习兴趣

兴趣是最好的老师，不少学生对游戏痴迷，而且玩游戏的“技术了得”，其关键还是感兴趣，学习也一样，如果看到题就烦、看到课本就困，很难将这门学科学好，因此一定要培养数学学习兴趣。提升学习兴趣，就要善于提问，勇于质疑，在解决疑问的过程中，慢慢就会感兴趣了。学习的目的在于运用，学生可以尝试着用学到的知识来解决实际问题，这样才能体验学习的价值，体会学习的快乐，从而对它产生浓厚的兴趣。

2、多问，多讨论

这也是提高成绩直接有效的方法。对于那些学霸们，不要仅仅的羡慕嫉妒恨，学会利用他们，不会的题目找到他们，他们肯定会帮你解答，这时候，不要不懂装懂，一定要抱着打破砂锅问到底的心理。通过交流自己的思想思路自然而然的就激发碰撞出来，因此学生要学会适当的示弱，向老师或者成绩优秀的同学请教，在请教的时候，也可以说一下自己的思路，相互讨论，讨论之后的结果，我相信你一定是印象深刻的。

高一英语零基础还能补上吗

有的孩子对英语这个科目怎么都学不好，再加上中考只是看综合成绩，导致孩子进入高一之后，对于这个科目来说几乎就是零基础。但是对于竞争更加激烈的高考来说，任何一科都不能松懈，所以家长就想知道孩子高一英语零基础还能补上吗？

高一英语零基础还能补上吗

高一英语零基础还能补上。只要孩子在高一认识到自己的问题，发自内心的想要改变自己的英语学习，是不晚的。高考成绩不拖后腿绝对没有问题，但是这需要孩子三年的坚持和努力才行。

高一英语零基础怎么补救

1、通过积累词汇量，提高写作能力

高一学生可以通过扩大阅读量，提高英语写作的能力。多阅读是学生增加接触这门语言材料、接受信息、活跃思维的一种途径，同时也是培养学生思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法。

2、阅读

如果要像汉语一样说的比较流畅，那么学习高一英语就可以买一本课外书，可以选择带有汉语翻译的书籍。孩子要给自己制定一个学习计划，比如一天阅读一篇文章，先把发音抛在脑后，只练习说的流畅性，遇到不认识的单词可以查阅词典，并且把音标写在单词旁边。长时间就可以积累很多种单词，这样还可以提高自己的口语能力。

3、掌握语法

语法在高一英语考试中占据着十分重要的作用，假如没有掌握好它，想获得好成绩也是不太可能的。学习语法时要熟悉每个语法知识点的概念及构成方式，并带入到练习中去，只有理论联系实践才能将它理解的更透彻。尤其是虚拟语气、从句是必考知识点，要尤为注意。

4、预习和复习

对于高一学生来说，不管学习任何一门科目，预习和复习都是必须的。预习可以让你了解到明天英语课堂要讲什么知识，提高课堂听课效率。课后复习可以让你对课堂上讲解的重点知识加以巩固，加深自己的所学知识的记忆。

5、多记单词

遇到不懂的单词，高一学生先别急着查字典，而是要跳过去，看完那句话或是那段话，再回过头来，根据上下文来猜一下它的意思。同样的单词，跟不同的词组搭配，就有不同的意思，所以建议不要孤立记单词。

高一数学差怎么才能补上来

刚进入高中后，就会有学生被数学难住了，但是大部分学生还是能将数学及时补救的，这时候就需要学生掌握住好的数学学习方法，那么对于高一数学差怎么才能补上来呢？

高一数学差怎么才能补上来

1、上课专心听讲。在课堂上要认真听老师讲解，提高课堂学习效率。数学的学习与其他科目的学习有显著不同的特点，它不仅要求有良好的记忆能力，更需要有较强的分析理解能力。所以课堂学习效率对于高一数学差的学生提升数学学习能力具有重要意义。

还有就是在上课之前要做好预习工作，提前对课堂的难点、重点知识进行熟悉，以便在课堂上跟上老师的上课节奏，争取在课堂上把重点、难点知识消化掉。

2、适量练习，保持活力。好多同学都有这样的感觉，几天不做数学题后再考试，审题迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。尤其是对于高一数学差的学生来说，每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。

在做题时，特别是做综合卷时要限时完成，否则就会容易形成拖拉作风，临场时缺少思维激情，造成时间失控，发挥不出应有水平，那就难以将数学补上来。

3、利用空闲时间。由于高中的学习生活本身就是非常紧张的，对于高一数学差的学生，就必须要拿出自己的课余时间来进行提高，这样才能在课上要认真仔细的去听课，课下也得及时的进行复习和预习，通过做题来发现自己学习上的问题。

这时候还可以给自己整理一个错题集，把不会的题目记录下来，询问老师或者是同学，让自己能快速的掌握起来，有了问题一定不能拖着，及时解决才是正确的做法，及时把数学补上来才是明智的。

4、做好作业，讲究规范。在课堂、课外练习中，培养良好的作业习惯也很有必要。对于高一数学差的学生平常在做作业时，不但要做得整齐、清洁，还要有条理，作业独立完成，讲究效率，拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的，也是可以提高数学成绩的。