很多家长为了孩子在以后能有更多的专业选择,在就业的时有更多的机会,就会让孩子选择理科中的物理。所以当孩子到了高二的时候,对这个科目有的掌握情况并不是很好,成绩也非常的差。因此家长感到很是着急,想要知道孩子高二物理差还有救吗?
高二物理差还有救吗
当然有救,但要付出努力。高二物理说难也难,说容易也容易。概念、原理、公式弄通了,提分很快的。孩子的基础有限,所以不要搞题海战术,集中精力先把知识点巩固好。然后,再找一两本难度中等的习题,弄懂、做对、记牢。
高二物理差怎么补救
1、一定要重视高一的基础
高二出现问题是高一的根基没有打牢,所以,物理成绩差的同学,一定要找准方向,这个阶段最重要的不是学习新知识,而是尽快把高一的知识点和解题方法重新梳理一遍。这件事看起来很困难,但其实也恰恰因为高一和高二的紧密联系,学完高一的内容,你会发现现在的习题也会迎刃而解,思路是一模一样的。
2、兴趣是最好的老师
虽然说高中物理较理论,但是这个科目来自生活,生活中就可以找到它的影子,比如说超重失重分析过程很复杂是吧,你回想一下做电梯的感觉,失重的时候是怎样的,超重的时候是怎样的,你的体重有怎样的变化,是不是就有点趣味性了。所以说理论的东西,孩子就可以用生活中的现象问题来感受来分析来学习。
3、课后复习
对于物理学科而言,课后复习是非常重要的。很多高二同学在课后总是着急去完成作业,结果一边写作业,一边翻课本和笔记,结果就是作业做完了,但是学习效果并不明显。所以课后首先要做的不是作业,而是应该静下心来回顾、思考课堂上所学的内容,在这个基础上再去完成作业,才会有事半功倍的效果。
4、把“陌生”变成“透彻”
遇到陌生的概念,比如“势能”“电势”“电势差”等等,高二学生先不要排斥,要先去真心接纳它,再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神,这样时间长了,应用多了,陌生的就变成了透彻的了。
人们常说数理不分家,由此可见这两个科目的联系是非常紧密的。尤其是在高二的时候,数学是孩子学好物理的依托,毕竟物理需要大量的数学计算。所以当孩子在高二这个承上启下的阶段,两个科目成绩都很差的时候,家长也不清楚他们还有没有救了。
高二物理数学差还有救吗
高二物理和数学成绩差还有救。孩子现阶段在高二年级,距离高考还有一年半时间,只要他在后续的学习过程中方法得当,调整学习策略,端正学习态度,积极进行自主探究,完全可以在高三将两科成绩进一步提高。
高二物理数学差怎么办
1、物理
(1)独立主动地归纳总结。高二学生在课下要在复习基础上,重新整理课堂笔记,加强印象和记忆。每学完一章后,都要总结出详细的知识结构,从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系,建立起完整的知识体系。这样有助于孩子在分析物理过程中全面考虑问题,克服片面性。
(2)面对打击,心态要好。高中知识体系复杂,成绩起伏不定是正常现象。所以孩子千万不要因此乱了心神,要找到正确的方向,勇往直前,相信“最终结果一定是好的”。
(3)做好作业。高二学生在做作业时,一方面应该认真对待,独立完成,另一方面就是要积极思考,看知识是如何运用的,注意对知识进行总结。家长应时刻记着“孩子做题的目的是提高对知识掌握水平”,切忌“为了做题而做题”。
2、数学
(1)课前预习。课前预习可以激发孩子的求知欲,在预习的过程中把难点标记出来等着老师讲解,对于看懂的内容,也要注意听,看看自己的理解是否有不对的地方。然后孩子要把自己的想法和老师的思路进行对比,分析相同点和不同点。
(2)及时复习。每节课老师讲完之后,孩子要一定要及时的整理出今天主要讲了什么内容,然后根据今天讲的内容有做题。然后每隔一段时间,家长可以给孩子做个测试,看看他们哪方面不懂,哪方面不会,然后让他们再去咨询老师或者同学,这样对孩子提高数学成绩是非常的有帮助的。
(3)课堂老师的讲解要认真听。虽然说学习更多的需要靠孩子自己,但是老师的指引是最基础的,尤其是在高二这个称得上巩固基础的阶段。而且对于数学科目而言,老师的解释还是很重要的,有一些知识的学习真的需要在老师的指引下进行进一步的学习,所以孩子要很认真的听老师讲课。
孩子在刚进入高一的时候,对于新的学习环境和学习内容,还不是特别的适应,尤其是对于物理这门科目,初中和高中还是有很大的区别。所以高一的时候孩子物理没有学,成绩不好,也是很正常的,不过,还是会有家长担心,自己孩子高一物理没学高二物理还有救吗?
高一物理没学高二物理还有救吗
有救。家长不用太过于担心。只要下定决心去做这件事情,一定是可以的。没有谁的成绩会一直好下去或者坏下去,成绩和你的努力成正比的。只要你端正态度,用心学习,高二物理成绩肯定会补回来的。对于理科,我认为主要是基础没有打好的原因才会出现这种情况。所以说先把理科最基础的知识记牢固,通过基础知识去进行拓展,那么学起来就很容易了。
高一物理不好高二应该怎么学
1、学会主动听课
对于高一物理不好的学生来说,想要学好物理,首先要学会主动听课。要根据物理老师讲课的思路,主动自觉的思考,在理解基础知识的基础上,对难点和重点知识进行推理性的思维和接受。总之,在课堂上要以主动地态度去听讲,积极的进行思考,努力的参与到课堂中去。
2、定期整理学习笔记
在学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。
3、掌握正确的做题方法
高一物理不好高二一定要多做题,物理题的每种类型都有典型代表的题。只要做到循序渐进、思路清晰,切忌烦躁。对于确实没有思路的题,先暂时放下,做别的题目。当别的题目都做完后,如果有时间再看看,刚才没做上来的题目,或许已经有了解题的思路。
4、课下要及时复习
物理学科很严谨,如果你上一章节遇到问题没有解决,再看下一章节时就会遇到很大的困难。所以课下要及时复习,把不懂的知识点理解清楚。最好把每一章节的内容都做一个知识网络结构图,这样不仅可以加深印象,也可以查漏补缺。
众所周知,高中的物理难度比初中物理难度要大很多。因此,就有很多学生到了高一之后,发现跟不上这门学科的学习。在面对这样的问题时,家长往往是着急的,甚至他们想要知道高一物理差还有救吗?
高一物理差还有救吗
有救,其实很多孩子在高一都跟不上这门学科的课程,出现成绩差的情况。但是面对这样的问题,学生们的应对方法不同,也就出现了不同的结果。所以在这个分叉路口,我们要引导孩子奋起直追,不要气馁,努力把所学、该学的知识弄懂,这样成绩一般是可以挽救回来的。
高一物理差怎么补救
首先要明确初中高中的差异,做好过渡。高中物理比初中物理在深度在广度上有明显的增加,学习内容比较复杂难懂,在学习的方式上也有所不同,因此高一学生应该搞清楚高中和初中的差异,做好过渡和改变。
其次一定要多读课外参考书。对于学有余力的学生们来说,课后利用剩余时间可以阅读物理课外参考书以及其他读物。此过程是课堂学习的继续和延伸过程,可以培养学生们的自学能力和非智力优秀品质。
选择课外参考书一定注意:所选课外参考书的数量不要太多,太滥。要注意阅读参考书最好在学完一部分或这一章内容之后进行。阅读课外参考书时,要对重点内容深入钻研、领会内容。
另外高质量做题很重要,这就要求孩子们要独立做题,保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
再次要理解概念、公式跟定理,打牢基础。很多学生数学、物理不及格,说明基础不扎实。高一是打基础的阶段,高一就没有打牢基础,后面的学习生活会非常苦。所以,这部分学生要把学习的重点放在打牢基础上。在学习的过程中,要回归教材,把教材上的案例、概念、公式、定理等都理解透彻。认真做课后练习题,争取把教材上的题目都弄明白。
最后孩子们要把“陌生”变成“透彻”!遇到陌生的概念,比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥,要先去真心接纳它,再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了,应用多了,陌生的就变成了透彻的了。
有的孩子在高二的时候,物理这个科目成绩很差,只考了20分。这说明他们对于基础知识存在很大的漏洞,并且在高一的时候也没有好好学。但是这样的成绩,家长不仅担心孩子之后难以补救,也担心会影响他们最后的总成绩。
高二物理20分还有救吗
高二物理20分还有救。但是同学们要明白一个道理,虽然努力什么时候都不晚,但越早的努力,你就越有机会取得更高的分数。物理低分往往是一些题解不出来答案,那说明孩子对知识点没有了解透彻,如果平时多下些功夫,认真的去弄清楚每一个知识点,不放过任何一个错题,那下次考试就会了。
高二物理很差怎么补救
1、把教材吃透
任何考试都离不开课本上的基础知识,尤其是高二物理基础差的学生,更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下,梳理章节要点,按照高考大纲考点范围一一标记,在整理的过程中,发现自己的不足与缺失,及时弥补。
2、兴趣
孩子在学习物理的时候,家长一定要帮助他们增强学习这个科目的兴趣,不要为了应付考试而学习,有了兴趣孩子才有学下去欲望。在日常的生活中,他们在遇到相关知识的时候,才会思考,只有在平时的生活中思考问题,他们才会爱上这个科目,从而才有机会使他们的成绩提高。
3、整理错题及时改错
高二学生在学习的过程中不能忽略错题的记录,要知道出现一个错误不及时解决,那以后还会遇到,并且随着所学知识的增多,错误也会越堆越多。因此孩子应该把学习过程中出现的问题、做错的题都整理一下,并且及时改正,通过纠错来提高学习的效率。
4、独立主动地归纳总结
除课上认真听讲,做好课堂笔记外,课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记,加强印象和记忆。每学完一章后,孩子都要总结出详细的知识结构,从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系,建立起完整的知识体系。这有助于他们在分析物理过程中全面考虑问题,克服片面性。
5、明确学习目标
不管做什么事情,孩子要清楚自己的方向,然后向这个方向努力,无头苍蝇一样的学习只是在浪费时间,并没有什么效果。高中物理的知识比较系统,都是分模块的。
学习的时候,孩子要给自己一个目标,每天或者每星期要完成哪些学习任务,掌握哪些知识点。每天都坚持这么做,一段时间之后,所学的知识就都学了一遍,最起码的基础知识扎实了,再针对难点进行复习。
在高二阶段,已经是选完科,分好文理科了。但是当家长看到孩子只有30分的物理成绩时,还是很着急的。要知道,如果在这个阶段,不把这个科目的问题尽快解决,那么到了高三想要补救就更难了,所以家长就想知道高二物理30分还有救吗?
高二物理30分还有救吗
高二物理30分还有救。物理这一科可以算是理综里面最难的科目,但是你要说难到学不了,难到不能考及格,也是非常夸张的。想学好这个科目,其说难不难,说简单也不简单,只要找对了方法,其实提高个几十分都是有可能的。
高二物理30分怎么提高
1、学会联系生活
物理学科的公式是所有理科中最少的一科,这也就意味着死记硬背是远远不够的,高二学生要学会联系生活,举一反三,把知识点相互联系起来,可以提高解题的效率。孩子需要了解公式的形成过程,做到心中有数,只有理解了才能学会运用,才能更好的做题。
2、要学会总结,积累答题的经验和技巧
高二学生要学会总结,积累答题的经验和技巧。考试成绩的提高和孩子的适应能力有很大关系,要想在考场上取得最好的成绩,需要学会提高自己的综合能力,要有耐心,能够有承受能力。
孩子还要善于适应,有接受能力,要学会分析,有解决问题能力。孩子能力的提高,离不开平时的训练,在训练的过程中不断总结经验,提高自己的适应能力。
3、课前要预习
在上课前一两天,高二学生把要学的内容尽力去理解,公式看看自己会不会推导,知道其使用条件是什么,有什么不理解的在书本上标注好,等到老师上课的时候问老师。孩子要会学习,有侧重点去学习。要知道,好的学习方法会事半功倍。
4、认真做题
物理成绩差的同学往往有一个共同点,就是对待学习缺乏耐心,不善于思考。做不出来的题直接就看答案,下次遇见大概率还是会错。
认真做题就是把每一道题考查的知识点、原理是什么,为什么这么解,都要搞清楚。研究透每一道题,不仅可以少刷题,还可以让孩子少犯同一个错误。
5、上课认真听讲,课后认真的复习
无论孩子学习什么科目,要想学好,上课认真听讲是必要的,只有在上课的时候把老师所讲的内容理解清楚,才能更好地学习。在下课做题的时候,孩子要多加的思考,这样能知道有哪些地方的不足,要及时的改进。
不少家长都知道物理这个科目在高中所有科目中最难学的,但是为了孩子在高考中能够增加竞争度,还是希望他们能够把这个科目的成绩提一提。尤其是在孩子高二更是只有40分的成绩时,家长就想知道高二物理40分还有救吗?
高二物理40分还有救吗
孩子高二物理考40分还有救。高二物理对一些学生来说的确有一些难度,难度不在于计算上的复杂,而是在于有的学生逻辑思维的不足,不能够多维度的考虑问题。尽管这个科目有一定难度,但是从40分提高到60-70可能性还是很大的。又不是要成为学霸,只是把能拿到分数拿到,避免送分题马虎出错就行。
高二物理40分怎么提高
1、重视三个基本。即基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。物理概念和规律是打开知识宝库的金钥匙,孩子只有在此基础上才能掌握解题方法和步骤,从而避免解题中出现张冠李戴、生搬硬套。
2、先输入后输出。高二学生一定要先把知识点、考点该背的背下来,然后再去做题才有效果。这里家长们千万不能让孩子所谓的理解了、明白了所欺骗,高中物理强调的是精准、一字不差,只有做到这一点才算是真的明白了。
3、归纳、熟记解题法。对于一个考点类型的解题方法进行归纳,熟记,然后才是灵活运用解题方法和技巧。也就是说,孩子看到一道题,首先需要确定这是哪种题型,是不是自己擅长的?如果不是,果断放弃。如果是,先找出这类题型的解题方法有哪些,这道题用哪种方法合适,需要用到哪些公式。
4、提前预习。高二学生在上物理课前一定要进行提前预习,把课本翻看一遍,把重点难点划上,并且加入自己的思考,然后把自己不能理解或者有疑问的地方在书上标出,等老师讲课的时候认真听老师的讲解。这样听课的时候会有所准备,对老师讲课也就不会觉得太快了。
5、刷题。遇到不懂的题目,知识点要立马回归教材或者笔记,回归笔记的前提是你的笔记要记得精准。孩子可以重抓公式,记住不是死记硬背,虽然不要求你要倒背如流,但是最起码也要做到能一字不差的默写下来。如果孩子在平常刷题的时候,能全部掌握并应用到练习当中,那么会节省很多时间,少走很多弯路。
高二考400多分,说明有一定的学习基础,高三想要更上一层楼,就要掌握有效的学习方法,做好时间管理,付出比平时好几倍的努力才可以。
高二成绩400多高三还有救吗
通过高三努力一年是有机会的。具体的做法如下
1、熟悉课本知识
在高三第一学期,老师通常都会带领学生进行第一轮总复习,从头帮助学生整理和复习基础知识。这是考生实现逆袭的最好机会,错过了就会和其他学生形成巨大差距,从而导致高考失利。
因此,考生需要借助一轮复习的机会熟悉课本知识,将课本知识吃透,不断巩固基础。只有具备扎实的知识基础,考生才能更好地应对复杂多变的高考题目,从而取得更好的成绩。
不仅如此,高考大部分题目都是基础题,只要考生能够拿下这些基础题,基本上就可以取得好成绩。
2、掌握题型变化
高考的考点是固定的,尽管题型再怎么灵活变化,但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化,就可以掌握高考题目的考点,从而更好地实现解题。在这种情况下,考生需要学会有效做题,拒绝低效的题海战术,提高学习效率。
考生在做题的时候需要整合分析,了解不同知识点和题型的出题思路,掌握正确的解题思路和解题方法。掌握题型变化,考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路,这样就能实现成绩逆袭了。
3、有效利用考试
很多学生都讨厌考试,觉得考试既影响心情,又浪费时间。实际上,考试是一种有效的复习方法,只要考生能够学会利用考试,就能实现查漏补缺,从而提升成绩。
因此,考生需要转变自己对考试的态度,有效利用考试,提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析,了解自己的优势和不足,有针对性地进行调整,从而实现成绩提升和高考逆袭。
高二成绩400多高三能提高多少分
高二时就能考到400分,说明该生的基础还是不错的,属于中等水平。高三的时候如果能够认真复习,查漏补缺,补齐基础,提高短板,多做题,多总结归纳理科习题的共性特点,提高100分的可能性还是很大的。
高三提高分数的秘诀
课本基础决定一切的基石,高中的东西好与坏其实就是宏观把握的感觉,要找到这种感觉,宏观把握的感觉就是来源于对基础知识的牢固掌握,高三理科没学好肯定是基础太差了,拿来多翻翻,不用自己做太多笔记。
平时大家可以多看一下答题模板,看一些结论性的东西,这些都是学霸们总结出来的经验,可以直接拿来用,能节省不少时间。另外,学知识一定要活学活用,多思考,融会贯通。
高三成绩差,就要拿出个想提高成绩的态度来,拿出个提高成绩的方案来,拿出个提高成绩的坚决行动来。光说光想是完全没有用的,一味死学也是无济于事的,一定要要方法和思路,多思考,多总结。
高考前应该如何备考
1.制定合理的备考计划,明确每天要完成的学习任务和时间安排。
2.多做真题,了解考试形式和出题规律,熟悉考试流程。
3.做好笔记,整理知识点,方便复习和记忆。
4.注重基础知识的掌握,建立扎实的基础,为高考打好基础。
5.坚持练习,多做题,提高解题能力和应对压力的能力。
6.保持良好的心态,保持积极的态度,相信自己,相信自己的能力。
物理是中考的必考科目,而且在高中的时候也要学习它。再加上初二阶段的学习,都是比较基础的知识,因此当孩子考了八十几分的时候,家长就觉得这个分数有点低,所以想知道初二物理考八十几分还有救吗?
初二物理考八十几分还有救吗
初二物理考八十几分还有救。物理能得八十几分已经很不错了,初二下的力的受力分析是难点,有些难题不好判断如浮力与压强的结合题目,一些概念性选择题不太好判断等八下内容也挺多压强、浮力、滑轮、杠杆哪个内容都有难题,所以保持住80多就很好了。当然,如果孩子有能力,还是要尽可能的提高分数的。
初二物理怎么学才能学好
1、整理同一类题,提高解题速度
物理是研究万物运动规律的一门科学,同样,在求解方法上,它的题目也是有规律可循的。同一类型题的解题规律,解题突破口,同学们要多去总结,找出这些题的共性和命题规律来。课下同学们要抽时间把课本上最基本的知识梳理清晰,只要有任何一个基础知识点不牢固,考试时就可能全军覆没。
2、在生活中多点观察
物理学科虽然是研究自然界中现象的学科,但其实离日常生活很近。在生活中,初二学生多点思考,发现现象提出问题,根据自己的疑问请教老师和长辈,也可利用网络查阅相关的资料,解决自己的问题。久而久之,孩子的眼界就会打开,当自己的问题得到解答,就会对这门学科产生更加浓厚的兴趣。
3、重视知识图谱的建立
每章节学习完毕,初二学生都应进行小结,按知识条块归类,并建立相关的知识网络,脑海中要有自己的知识图谱。将平时细碎的知识进行缝合,将各知识点之间的内在联系弄清楚,由点到面形成网络。对于物理,孩子在心中要有自己的知识框架,知道哪本书学的是什么,在哪一章节等等。
4、多记
虽然初二物理作为理科,与文科相比,需要记忆的东西不算太多,但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆,才能融会贯通,同时在考场上应付自如。
记忆时要注意找规律、找特点,还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种量的“单位”,这有利于帮助孩子形成物理文字、语言的表达能力。
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