初中英语30分怎么提分

有的学生的英语基础特别差，只能考到30分左右，其实对于这种学生，提分也是非常快的，因为只要他们平时可以注重基础，就能够轻松拿到基础分，到达70,80的成绩。那么初中英语30分怎么提分呢？

初中英语30分怎么提分

1、利用好时间

初一学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读英语单词、词组、对话和课文。初一学生狠抓词汇、短语、句型和英语范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

2、注重写作

可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。

在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。

3、背单词

把单词公在一个个字母背熟并不能代表可以正确地拼写出来。在单词的记忆中，要把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，也就是我们常说的“眼口手脑并用”。同时，为了加强记忆最好将之应用到句子里面。

4、充分利用课本

英语课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。在学习过程中对课本进行深入了解，从单词到句子，从句子到篇章，结合所学知识点反复阅读课本内容，学生就可以通过课本了解到知识点是如何应用的，当学生可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。

5、掌握好基本语法

语法在学习英语中也很重要，它能帮助初中英语30分的学生把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。

总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。

6、阅读，再难也要坚持

阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，然而很多学生的实践告诉我们，阅读在坚持中每天都会进步，因此一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。

高三英语30分怎么补

有的孩子在高三的时候英语成绩实在是非常的差，只有30分，可以说基础非常的差。但是如果孩子能把这个科目学好了，拿到更多的分数，那么最后的总成绩就会有很大的提升。甚至在高考的时候能够压倒很多的竞争对手，但是怎么补救却成为了一个问题。

高三英语30分怎么补

1、多做基础题

无论什么考试，基础都是最重要的。高考英语题中有很大一部分都是基础题，这部分都不是偏难的。所以想要提高成绩，孩子一定要主抓中低档题，要尽量保证拿到基础题的分，力争难题的分。高三复习时，一定要结合实际情况安排自己练习的难度。

2、背单词

背单词是孩子学习高三英语必不可少的，而且在背单词的过程中，要掌握好学习的方法，利用一切可利用的时间。每天坚持一定要背一定的词汇量，最好每天给自己定一个小的任务，并且每天定的任务一定要完成，不能够半途而废，这样才能提分。

3、掌握考试要点和技巧

对每个在高三最后冲刺阶段想要提升英语成绩的学生来说，可以适当地掌握一些考试技巧和要点。有些知识点在每张试卷中都会出现，说明是必考点，一定要将其吃透、拿下，这样才能拿到更多的分数。尤其是对成绩比较低的学生来说，拿下这些必考点的分数，是确保改变只有30分成绩的关键。

4、阅读

高考英语的阅读题都比较注重细节、长难句和逻辑的分析，如果高三学生的单词量过关，语法也掌握的不错，那么，阅读很容易会得到高分。但是高考不是只考阅读题，它是一张套的卷子，所以学生要保证得分的情况下，提高阅读速度，这才是成绩奔向高分的有效途径。

5、重视写作能力的训练

为了提高作文水平，高三的同学应该记熟词汇短语，掌握写作的基本句型，包括简单句的五种基本句型。当能够较好地掌握这几种简单句之后，应适当地强化并列句，复合句。为了更好地给文章润色，孩子还可以适当地运用高级词汇，非谓语动词，with结构，强调句，感叹句等。

6、建立错题本

高三每一次作业中和考试中出错的题，孩子都要改正并分析做错的原因，然后收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

英语考30分怎么提高

英语是孩子们学习中一道很难突破的难关，许多孩子们这门课程都学的不好，但是这门课程又是特别重要的，是一定要学好的。有些孩子英语考试只考了30分，这样的成绩可以说是特别差了，一定要重视起来。

英语考30分怎么提高

1、做到有效的听课

课堂学习是学习英语的重要环节，也是学生能否学好英语的关键所在。在课堂上面要强化学习的自觉意识，英文学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程，在课堂学习的过程中，应把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。

2、文章深度分析

考试做完阅读后，对阅读进行深度分析，将文章的句子逐句进行分析，要能够明白每一个句子的成分和含义，然后反复朗读，这样的阅读训练才能够让你的英语阅读水平快速提升。

3、听力的提高要循序渐进

英语听力如果想要提高成绩，绝对会是一个缓慢的过程。对于绝大多数的学生来说，练习听力的主要方式就是听录音，除了在课堂上进行的听力练习外，自己也要每天练习听一套模拟题最好，时间不必过长，15到20分钟即可，这样循序渐进。

4、联想记忆的方法很有效

音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼；banana把a看成一个个的香蕉；bird把b和d看成两个翅膀。象声词的联想，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

5、背句子很重要

可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体英语语言环境中的特定含义。

不要学“古董英语”，任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。

6、经常复习

要合理地安排复习时间，二期要及时复习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习，在复习中要多尝试回忆式背诵，就是边读边回忆。

初中英语30分还有救吗

英语一直都是孩子在学习路上的绊脚石，而且很多孩子对于这个科目的学习没有什么兴趣。就算是孩子到了初中也是如此，这就导致孩子的知识点掌握的不是很好，成绩也很差。所以当家长看到孩子只有30分的成绩时，非常的着急，想知道孩子初中英语30分还有救吗？

初中英语30分还有救吗

初中英语30分还有救。初中英语30分，可以说是一个很低的分数了。不过，如果努力，也不是完全没有希望。只要孩子本人有决心，认真读背，认真对待每一次练习，多向老师和同学请教，一步一个脚印，成绩提高到及格线以上，甚至优秀，都是有可能的。

初中英语30分怎么提分

1、有效做题

初中生要每天听力做一套练习、完形填空和阅读理解，做一篇文章就可以了，做题过程一定要练习到位。听力中如果遇到听不懂的地方，可以通过反复听来熟悉发音规则；完型填空和阅读理解中碰到不明白的地方，必须反复读直到读通为止，并结合语法知识点去分析解题。

2、背单词

单词的积累在英语的学习中是最基础，也是非常重要的一步。但是不少同学经常会出现背看就忘的情况，所以初中生可以结合一下读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文，最好边背边写。

3、必须把语法学好

孩子不要所有的业余时间都用在补语法知识上，学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了。初中英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。

4、 提高听力和口语水平

目前由于条件所限，口语考试并没有大规模开展。但同学想要以后参加各种各样的口语竞赛，演讲比赛等活动，初中正是打好基础的大好时机。

而口语水平的提高是和听力水平的提高相辅相成的。只有经历了海量的输入，高效地输出才成为可能。提高听力口语比较好的途径是多听孩子感兴趣的英文歌，多看孩子感兴趣的英文原声电影。

高二英语30分学渣怎么逆袭

对于学习成绩好的孩子来说，通常称他们为“学霸”。相应的，成绩差的孩子也通常戏称他们为“学渣”。但是对于那些成绩不好的孩子的家长来说，就感到非常的焦虑。因为孩子在高二的时候，英语只考了30分，可以说是基础非常的差，想要帮助他们却无从下手。因此，家长就想知道高二英语30分学渣怎么逆袭？

高二英语30分学渣怎么逆袭

1、积累词汇量

不管是学习哪一门语言，都要从基础的背单词开始。所以高二英语学渣要每天坚持背单词，积累的词汇量越来越多，就会感觉阅读的速度会越来越快。而且孩子也能理解文章的意思了，做题的时候就不用靠猜和感觉去做了。

2、学会泛读

孩子可以每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词，坚持一两个月就会有明显效果。

3、做练习题

虽然说英语是一门文科语言，但是高中阶段的学习更多的是为了考试，所以同学们在提升能力的时候也不能忽略了做题。高二学生平时可以针对高考考试题型进行专项训练，掌握每种题型的考察方向和做题技巧。

4、作文的提升

高二的英语作文是由句子组成的，那么孩子就可以从句式突破，实现逆袭。孩子可以把每份试卷答案的范文中，好的句式都背下来，在遇到相近的作文，引用相关的句式。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，会让老师觉得这个学生文采很好，自然老师就会给出高分。

5、多做高考真题，少死扣模拟题

高考考察要点比较全面且难度适中，所以同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把3年真题所有的单选题的语法填空题正确答案代入，念熟。要知道，真题一般就会几乎囊括99%的语法。

6、听力

英语听力对于很多学生来说也是一个难题，所以，需要高二学生平时多积累。孩子可以多看一些原声电影，或是自己感兴趣的听力资料，对于听力水平的提高帮助还是很大的。

初三英语30分怎么逆袭

孩子到了初三以后，那就意味着即将迎来中考，中考对每个孩子，甚至每个家庭来说，都特别的重要。中考时，要想取得好成绩，英语得分是必不可少的。可是有的孩子到了初三英语才考30分，那么就会大大的拉低总分值，于是很多人都想知道，初三英语30分怎么逆袭呢？

初三英语30分怎么逆袭

1、一定要提升词汇量

初三阶段要想提高英语成绩，最基础的就是要提升自己的词汇量，词汇量是英语学习的基础。建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词，先全部过一遍。知道单词的意思，并能正确拼写的，暂时放到一边，知道单词意思，但是拼写不正确的，加强记忆，不清楚单词意思的也不会写的，要重点记忆。

2、单词分类记忆，每周复习

对于掌握一半的单词，要着重去记其用法、变形与辨析。对于完全掌握了的单词（不仅会写，知道意思，也知道用法、变形等考点），要制定好复习计划，每天定时定量地复习；对什么都没写的单词，每周复习一次，保证不忘。

3、适量练习

初三英语30分的话，孩子要学会分阶段的练习。第一二两个阶段的练习，主要以词汇练习为主，对于完型和阅读可以不做，完成句子也可以不做。到了第三阶段，词汇量有了积累，可以做些单元测试卷；到第四阶段，可以做完整的中考真题卷。

4、读背结合多练笔

英语作文在英语学习中占有一定比例，写作需要素材，积累素材是很重要的一环。平时多积累地道的谚语或经典台词语句，在作文中用上好的词汇和句子。单词构成句子，句子组成段落，一篇好的文章就是这样写成的。

5、听力训练不可少

英语是由听力和笔试组成的，千万不要小看了听力，一般听力是30分，如果把这个30分拿到手了基本就可以安心的答笔试部分了。平时多多训练自己的听力能力，边听边掌握到要点，注意到英语的发音。

6、必须把语法搞懂，搞透彻

有的初三孩子不爱背单词，所有的业余时间都用在补语法知识上，放学走路的时候，还带着语法书看。学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。

高中英语30分怎么提高

英语是基础学科，也是在考试中占比很大的学科，大多数同学都很重视英语的学习。同时也会有英语学习效率不高的学生，英语成绩不太理想，只有30分，学生苦恼，家长也会因此焦虑。那么高中英语30分怎么提高呢？

高中英语30分怎么提高

1、加强阅读

俗话说得阅读者得高考，英语阅读能力在高考中可以说是最重要的能力，比如其中阅读理解考查的重点是泛读的能力，特别是获取信息的能力和对文章主旨的把控。

完型填空是考查精读的能力，特别是上下文的联系和单词的掌握程度，所以高中英语30分的学生平时可以通过多阅读的方式，来提高自己的精读和泛读的能力，并熟悉常见的出题方式，从而不断提高阅读能力。

2、提升单词记忆的效率

买一本小的3500常用词汇书，或者直接拿英语课本去记忆，查漏补缺。找一个完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，会的就拿笔涂掉，不会的看过去就好。

筛词结束后，就可以开始英语记忆阶段，同学们可以根据自己的能力分配时间，如果时间比较充裕，可以多背一些单词，背过后还要复习单词，不能背过一次就跳过再也不管，不利于记忆单词。

3、记范文

英语作文在英语考试中占有很大比例，如果作文写得好对提高英语成绩非常有帮助。但是前提是会写，在平常要多记一些老师给出的范文和优秀作文，这些范文里面会有相关的句子，把范文记住了，在考试的时候有可能会有相关的句子可以用的。

同时学生也可以利用空闲时间进行模仿写作，把优美句子试着运用进去，这样就能提高写作水平，掌握好写作的基本句型了。

4、大量做题提高学习能力

想提高自己的英语学习能力，需要做很多的题，在做题的过程中可以帮助自己提高英语的语感，可以做一些英语阅读题， 因为英语阅读题的综合性最强，在做英语阅读可以增加词汇量，提高英语学习能力。

但是大家在做题的时候不要边做题边查词，因为会耽误时间，降低做题的速度，不利于在考试的时候连贯做题。

同学们要记住只要踏踏实实走好每一步，就会在学习中有好的收获。学生高中英语30分，说明提升的空间很大，只要好好努力，多加练习，培养好英语语感，就能在考试中拿到高分。

初中数学30分怎么提高成绩

孩子在初中数学成绩才考三四十分，那么该怎么稳步让孩子提高数学成绩呢？家长们对此事很着急的，但是这才叫也不能说明孩子初中数学基础差，可能是没有较好的办法去学习数学，那么孩子的初中数学30分怎么提高成绩？

初中数学30分怎么提高成绩

1、做测试卷，找出薄弱点。初中数学30分的时候，家长可以先让孩子做分诊断试卷，看看孩子的薄弱点在哪里，哪些知识点没有掌握，是概念不请还是没有理解，需要有针对性地去增强。看看孩子需要不需要及时补充基础知识，有效应对孩子的数学学习，才能提高成绩。

2、重视计算能力。初中数学30分是不是孩子的计算能力不太行，初中数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算能力越好，就能给孩子数学学习提供很大的帮助，有了帮助孩子的数学才能提高成绩。

3、深刻理解概念。概念是初中数学的基石，学习概念就包括定理、性质，不仅要知其然，还要知其所以然，许多学生只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，导致自己的初中数学才30分，对于每个定义、定理，学生必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

4、勤能补拙。这方法在初中数学学习上一样适用，老师讲课要认真听，跟随老师的思路去听课，老师很多时候讲的是解题的思路，即刚拿到题怎么入手，怎么思考。课后认真的复习总结，做好错题集。

再把同类型的几道题目一起分析，看看他们之间有没有什么共同特点？自己也尝试改变题目的数字，看下自己会不会做？做到举一反三，那么初中数学提高成绩也就不难了。

5、重视改错，错不再犯。再做数学习题的过程中一定要重视改错工作，做到错不再犯。数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。

但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。所以一定要避免粗心大意的情况，初中数学才能更好地提高成绩。

初一的孩子数学考30分怎么办

初一孩子数学一旦考30分的时候，家长就要非常重视了。初一本身就初中的基础阶段，这个阶段的学习内容没有太大的难度，孩子考这么低的分数，肯定是有问题的。家长应该及时与孩子沟通，结合这个情况，和学校老师沟通，一起帮助引导孩子，那么接下来我们就来看一下初一的孩子数学考30分怎么办？

初一的孩子数学考30分怎么办

孩子初一数学考二、三十分，我们不得不说基础是比较差的，这个时候较好的办法就是先补基础、建议先让孩子做分诊断试卷，看看孩子的薄弱点在哪里，哪些知识点没有掌握，是概念不请还是没有理解，需要有针对性地去增强。

初一数学的学习方法

1、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

2、要不断培养学习兴趣和求知欲望

有许多同学在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个学习规律，解决了一个较难的应用问题，成功的喜悦是无法用别的东西来替代的，它激励你的学习热情和好奇心，越学越爱学。学习的兴趣和求知欲是要不断地培养的，况且同学们刚刚迈进“数学王国”的大花园里，许多奥妙无穷的问题还等着你们去学习、观赏、研究。

3、重视夯实数学双基

在复习过程中夯实基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系。将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

4、注意习惯的养成，不要刻意灌输知识点

对于刚上初一的孩子，改变习惯是最困难也是最有必要的一步。很多家长片面地让孩子多关注知识点，可孩子的成绩却不见提高，这时就要思考一下，孩子的学习习惯是否成为了他成绩提升的拦路虎。好的习惯，大的方面应该包括课堂注意听讲、认真记笔记、每天和每周固定时间复习和预习、为学习做好规划等等。

5、多做练习

要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好。究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。

后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用“，把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大。我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等。

家长在孩子学习出现问题时，一定不要轻视。无论问题的大小，如果不及时引导孩子去改正，时间久了，都可能会对孩子以后的学习造成影响。