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初中的学习计划

2023-11-16 15:26 608浏览

对于刚进入初中学习的学生来讲,一个良好的学习计划,无疑可以大大提高他们的学习效率。因此初中生应该在进入学期后,及时根据自己当前的学习状况,制定一个合适自己且正确的学习假话,针对这个问题,家长也可以参考以下初中的学习计划。

初中的学习计划

1、学习生活时间合理安排

一般早晨是人的记性最好的时候,建议初中学生可以利用这段时间读英语,记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松了。

2、重点突击专业课

初中学生要学好自己的主要科目。不管说自己的兴趣如何,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

3、安排好副科学习

初中学生对于副课及历史,地理,生物每学完一课后,要用心去做自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

4、脑体结合

学习和其他活动应合理安排。初中学生在安排计划时,不要长时间地从事单一活动,学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习。初中生安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习,同一学科的材料,用不同的方法学习。

5、营造舒适的学习环境

有可能的话,学生要找一个安静的、舒适的地方学习。学生选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课,切忌“身在曹营心在汉”。

6、做到及时复习

及时复习的优点在于可加深和巩固学生对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的前两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时,俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。

初中英语学习计划

英语这个科目相对于其它科目来说,学生要学习的内容会更加的广泛。因为英语不是我们从小听到和使用的母语,对于一些刚接触的初中生来说,可以掌握其学习方法然后根据自己的学习进度,做一个贴近自己的初中英语学习计划,这样可以大大提升自己的学习效率。

初中英语学习计划

1、背单词

单词是英语学习的基础,初中生基础差,很有可能是背单词的过程中出现了问题。很多学生在背单词时,只注重眼前效果,后期没有反复的复习,这种方法效率很低。学生往往认为自己已经掌握了背诵的单词,但经过漫长的学期后,能记住的单词几乎是凤毛麟角,少之又少。

2、培养语感,最好的方法的就是阅读

初中学生需要增加阅读量,阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章,首先要把书本上的文章掌握了,还可以看一些时报周刊上的文章,从实事,经济,政治,科学均有涉及,其实很多考试的文章就是来源于此。

3、熟记单词灵活组句

学生学英语最常用的方法是背单词,但只背单词是不够的,语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大,不能真正提高你的外语水平,机械的理解还会造成很大的误解。要养成背诵句子的好习惯。

因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。学生可以多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。

4、敢于,善于沟通

学习英语的目的是为了能够无障碍地交流。通常我们需要通过与他人交流来提高我们的英语口语,口语教材最重要的目标是能够,让你流利地表达你所学到的东西。学生要学好一门外语,首先要规范发音,培养对外语的兴趣,这样才有利于下一步的学习。

5、加强兴趣,扎实基础

刚开始的初一阶段,并不是要让学生立刻就增加词汇量、精通语法的英语能手,关键还是要保持兴趣。通过看原版电影学英语就是一个不错的选择,你可以定期选择一部你最喜爱的影片,在喜爱上英语的同时,就要投入常规的学习中去了。课程设置在继续强化表达能力和建立开口自信基础上,特别强调提高阅读理解和应用写作这两项重要能力。

初中二年级学习计划

升入初二后,各科的学习难度都会有所提升。很多学生都因为课堂上偷懒了几分钟,就落下了许多知识,课下也只想着玩,不愿意复习巩固,没有计划的学习,学习效率就会很差。那么初中二年级学习计划都有哪些呢?

初中二年级学习计划

1、认真做作业

做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;认真审题,弄清题设条件和做题要求;明确解题思路,确定解题方法步骤;认真仔细做题,不可马虎从事,做完之后还要认真检查;

同时还要及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。

2、做好自我学习要求

学习一定要谦虚,虚心向老师请教,向同学学习,不耻下问。同时坚持自主学习,每天回家后主动复习功课,做好家庭作业。多阅读一些书籍,因为阅读有利提高写作水平的书籍。

3、牢记单词

同学们可以侧重于初二课本第一第二单词的预习,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;另外也可以双管齐下,在复习以前单词的同时对初二课本的单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成,要对所学过的单词进行系统的归纳总结,做到稳扎稳打。

4、长计划和短安排

在一个比较长的时间内,究竟干些什么,应当有个大致计划。例如,一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体。有长计划,没短安排,长计划要实现的目标不容易达到。

5、养成良好的学习习惯

要让学生克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。

另外平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢,有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去。

初中学霸学习计划表

在初中阶段,孩子所需要学习的科目有很多,如果没有做好计划,那么就会造成学习效率低下。所以有的孩子为了能够提高成绩,就会向班级中的学霸看齐,借鉴他们的学习方法。今天就为大家介绍一下初中学霸学习计划表,希望能够帮助到大家。

初中学霸学习计划表

1、长计划,短安排

初中学霸在制定一个相对较长期目标的同时,一定制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

2、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就像漫步在街头,不知走向何处的流浪者一样,是对学习时光的极大浪费。

3、要养成良好的学习习惯

初中生要克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等。一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外,平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来。这样长期复习,并坚持下来,就成为学霸的可能。

4、注意教材中的小细节

注意教材中的,有小框框,有小贴士,有小问题。而这些问题平时,你可能都没注意过,试着回答这些问题。这些都是综合问题中的组成部分,作为综合题,只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的,它能帮助你培养处理问题的综合能力。

5、保持良好的学习精神状态

很多初中生的学习效率不高是因为自己的精神状态不好,要么是自己没休息好,睡眠不足。要么是自己的学习情绪不高,对知识没有那么高的渴望。初中生一定要保证自己的睡眠质量,只有休息好才能有精神学习,而且要试着培养自己的学习兴趣,增加自己对知识的渴望,这样学习效率才会大大增加。

6、努力把握获取知识的主动权

能不能开动脑筋,积极思考是课堂学习的关键。因此,孩子在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识,而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说,就是对教师所讲的知识要多问几个为什么,要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。

初中语文学习计划

不管是学习哪门学科,要想学好,都应该有相应的计划,当然语文也不例外,尤其是对于初中阶段来说,这门科目在考试中所占分值非常的大。很多人都会觉得,语文就是死记硬背,其实不单是这样的。那么,初中语文学习计划是什么呢?

初中语文学习计划

1、养成良好的听课习惯

上课时,边听边记,边听边记有两层含义,一层含义是用脑子记,其实每个老师上课都免不了有一些废话的,在老师讲重复的话,讲过渡性的话的时候,及时记住一些重点内容,课后就省下很多时间了;边听边记的第二层含义是用笔记,有些内容可以用脑子记住有困难,或者短时记忆可以,但长时记忆不行,那就及时用笔记下来。

2、养成独立思考的好习惯

上课积极回答问题,克服爱面子的缺点。对于老师提出的问题,不论有没有把握,只要有想法,就要大胆回答,即使因理解不对,答错了也不怕丢面子。关键是弄清错在哪儿,为什么会出现错误。课上如有没听懂或有疑问的地方,要及时提出。在预习时提出的问题如果老师没讲到,要及时提出,向老师和同学求教。

3、复习错题

把之前语文考试的卷子上的错题,在单独拿出来做一遍,重新分析一遍,自己当初做错的原因,看是否会在同一个地方做错。做这些反复出现的题型,而且还是自己常常做错的,会帮助自己加深同一题型的印象,做的多了,分析的多了,后面考试也就不至于拿不到分了。

4、养成良好的学习习惯

改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习,制定可行的学习计划并严格遵守。可以找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。

5、提高写作水平

写作是初中语文的重要部分,写作水平的高低直接影响语文成绩的好坏。要多读、多积累、多写。阅读是写作的基础,阅读不仅能提高理解能力,还能让学生在潜移默化中领悟写作的技巧。阅读不是走马观花,阅读要用心去读,在读的过程中积累一些文学素材,只有这样才能在写作时将这些素材信手拈来,为自己所用。

初中生每日学习计划

孩子进入初中之后,家长可以引导孩子梳理一下近期的学习情况以及安排,帮助孩子树立一个短期的学习目标和学习计划,最好规划到每一个学习日。家长可以引导孩子自己独立去计划,提高孩子的思维能力,当然也不必一定要规定几点到几点必须干什么,但是要知道这个初中生每日学习计划该怎么安排,以及安排学习计划的目的,这样才能帮助孩子提高学习策划的能力。

初中生每日学习计划

1、合理规划时间,

放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最薄弱的课节,合理分配复习和预习时间。

2、复习旧课

对以前学过的旧知识必须时常复习,要用10天左右的时间来复习旧知识,复习时尽量采用目录回顾法,对不会的知识尽量摘录下来,留待以后在复习时作重点复习用。

3、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

4、安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间,即基本学习时间:指的是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学知识的时间。自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长,不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

5、有效学习

每天有效学习时间最好保持在5—6个小时,可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时。学习时间最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。

学习习惯比聪明更加重要。只要学生可以坚持按照计划来学习,每天坚持,他的学习成绩不会没有提高的,相反,时间久了,提高的绝对不仅仅是孩子的学习成绩,对孩子的学习能力和学习习惯也会造成极大的影响,从而对孩子以后的学习生涯都会有着好的影响。

初中三年的学习计划

有很孩子学习是没有任何计划的,都是老师讲到哪里自己就跟到哪里,这样其实是非常慢的。家长可以引导孩子进入初一后,给自己初中三年做一个计划,然后可以分为短期计划和长期计划,这样有条理的去学习,就会很大的提升学习效率,从而有更充足的时间学习,接下来我们来看一下怎么制定初中三年的学习计划?

初中三年的学习计划

1、学习方法

在初一时就要找到适合自己的学习方法和习惯,这样才会比别人快一步。在初中的学习阶段要稳扎稳打,脚踏实地的学好每一个知识点,不放过每一个小错误。初中的要求与小学是不同的,知识点比较深,在弄懂的基础上要能够熟练应用。

2、改变思维习惯

改变思维习惯,中学和小学最大的区别,在于理科中以字母为主,而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考,举特例不考虑一般情况。无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数,需要很长时间去改变这种思维习惯。

3、承上启下

初二是一个非常关键的阶段,这学期的内容某种程度上被称为中考的心脏。新学期开始,新初三学生已经进入了紧张的毕业班学习,初二的学习在整个初中阶段属于一个衔接过渡,所以,初二的学习一定不容忽视。一定得努力做好初二到初三的过渡学习,为自己初三的学习及中考打下坚实的基础。

4、提高学习效率

重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

5、冲刺初三

初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年,最好能够将近几年的中考真题做一下,了解一下哪些地方会出难题,要下功夫掌握,哪些地方出简单题,只需了解即可。

6、把握知识积累时期

这三年不仅是初中三年的关键期,更是学生一生的关键期。从学习方面讲,初一至初三,孩子将经历一个成绩突变期。在这两年的时间里,以前成绩不好的孩子很容易就翻身,而以前成绩很好的同学也很容易进入差生的行列,所以,如果家长能够引导孩子重视和利用这一学习成绩的突变期,那孩子就能很轻易地步入优质学习的良性轨道。

初中学生学习计划表

初中和小学最大的变化就是课程数量的增多,随着学习任务的增加,家长应该帮助孩子制定相关的学习计划,让孩子高效的完成学校布置的任务,这样孩子才不会在面对学习和作业的时候表现的极为不情愿,那么初中学生学习计划表该如何制定呢?

初中学生学习计划表

1、注意自我管理

为了确保计划的落实,应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是:确立目标、采取措施、安排时间、严格执行、检查验收。可以制定一个计划检查验收表,以便督促检查,一段时间后进行一次验收。

2、长计划,短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:1、掌握知识目标;2、培养能力目标;3、掌握方法目标;4、达到成绩目标。

3、要有正确的学习目的

每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,这是推动我们主动积极学习和克服困难的内在动力。

4、做到知己

要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

5、利用零散时间学习

平时能用的时间较零散,最重要的是跟着老师走,零散时间只能自己根据自己的问题有针对性的安排了。如果是假期:每天有效学习时间最好能保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理规划一下。

6、学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这样可以使注意力高度集中,提高复习效率。

7、计划要全面

思想、学习、身体是相互影响的。在计划时,一定要兼顾三个方面。计划里除了有学习的时间外,还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有娱乐活动的时间。

8、主次分明,把握重点学科

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上,其他20%的时间留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。除了听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等。

初中生如何制定学习计划

一个好的学习成绩离不开一个好的学习计划,对于初中生来说,自己的可支配时间是挺多的,因此要利用这时间完成完善自己的脚步,一个适合自己的学习计划至关重要。那么初中生如何制定学习计划呢?

初中生如何制定学习计划

1、要有正确的学习目的

每个初中生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,这是推动我们主动积极学习和克服困难的内在动力。

2、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。

3、计划要全面,还要与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

4、坚持定期复习笔记和课本

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活。

5、长计划和短安排

一个学期、一个学年应该有个长学习计划。但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体。但上个月或下学期要解决哪几个问题,心中应该有数,这而第一星期干什么要具体些,每天干什么应当更具体些。这样把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,做成具体的短安排,使长计划中的任务逐步得到实现。

6、多练习,多记忆

俗话说得好,“好记忆力比不上烂笔头”,其实不管在什么时候,手记不但能记忆更多知识,也能从中发现一些问题,同时也能更好做参考和复习,因此不管是什么时候,不能忘记记忆和书写。