初中英语学习计划

英语这个科目相对于其它科目来说，学生要学习的内容会更加的广泛。因为英语不是我们从小听到和使用的母语，对于一些刚接触的初中生来说，可以掌握其学习方法然后根据自己的学习进度，做一个贴近自己的初中英语学习计划，这样可以大大提升自己的学习效率。

初中英语学习计划

1、背单词

单词是英语学习的基础，初中生基础差，很有可能是背单词的过程中出现了问题。很多学生在背单词时，只注重眼前效果，后期没有反复的复习，这种方法效率很低。学生往往认为自己已经掌握了背诵的单词，但经过漫长的学期后，能记住的单词几乎是凤毛麟角，少之又少。

2、培养语感，最好的方法的就是阅读

初中学生需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，科学均有涉及，其实很多考试的文章就是来源于此。

3、熟记单词灵活组句

学生学英语最常用的方法是背单词，但只背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。要养成背诵句子的好习惯。

因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。学生可以多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

4、敢于，善于沟通

学习英语的目的是为了能够无障碍地交流。通常我们需要通过与他人交流来提高我们的英语口语，口语教材最重要的目标是能够，让你流利地表达你所学到的东西。学生要学好一门外语，首先要规范发音，培养对外语的兴趣，这样才有利于下一步的学习。

5、加强兴趣，扎实基础

刚开始的初一阶段，并不是要让学生立刻就增加词汇量、精通语法的英语能手，关键还是要保持兴趣。通过看原版电影学英语就是一个不错的选择，你可以定期选择一部你最喜爱的影片，在喜爱上英语的同时，就要投入常规的学习中去了。课程设置在继续强化表达能力和建立开口自信基础上，特别强调提高阅读理解和应用写作这两项重要能力。

初中的学习计划

对于刚进入初中学习的学生来讲，一个良好的学习计划，无疑可以大大提高他们的学习效率。因此初中生应该在进入学期后，及时根据自己当前的学习状况，制定一个合适自己且正确的学习假话，针对这个问题，家长也可以参考以下初中的学习计划。

初中的学习计划

1、学习生活时间合理安排

一般早晨是人的记性最好的时候，建议初中学生可以利用这段时间读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松了。

2、重点突击专业课

初中学生要学好自己的主要科目。不管说自己的兴趣如何，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

3、安排好副科学习

初中学生对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

4、脑体结合

学习和其他活动应合理安排。初中学生在安排计划时，不要长时间地从事单一活动，学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习。初中生安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习，同一学科的材料，用不同的方法学习。

5、营造舒适的学习环境

有可能的话，学生要找一个安静的、舒适的地方学习。学生选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

6、做到及时复习

及时复习的优点在于可加深和巩固学生对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时，俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。

初中二年级学习计划

升入初二后，各科的学习难度都会有所提升。很多学生都因为课堂上偷懒了几分钟，就落下了许多知识，课下也只想着玩，不愿意复习巩固，没有计划的学习，学习效率就会很差。那么初中二年级学习计划都有哪些呢？

初中二年级学习计划

1、认真做作业

做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；认真审题，弄清题设条件和做题要求；明确解题思路，确定解题方法步骤；认真仔细做题，不可马虎从事，做完之后还要认真检查；

同时还要及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。

2、做好自我学习要求

学习一定要谦虚，虚心向老师请教，向同学学习，不耻下问。同时坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，因为阅读有利提高写作水平的书籍。

3、牢记单词

同学们可以侧重于初二课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；另外也可以双管齐下，在复习以前单词的同时对初二课本的单词进行预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。

4、长计划和短安排

在一个比较长的时间内，究竟干些什么，应当有个大致计划。例如，一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多，又往往无法预测，故长计划不可太具体。有长计划，没短安排，长计划要实现的目标不容易达到。

5、养成良好的学习习惯

要让学生克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。

另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

初中学霸学习计划表

在初中阶段，孩子所需要学习的科目有很多，如果没有做好计划，那么就会造成学习效率低下。所以有的孩子为了能够提高成绩，就会向班级中的学霸看齐，借鉴他们的学习方法。今天就为大家介绍一下初中学霸学习计划表，希望能够帮助到大家。

初中学霸学习计划表

1、长计划，短安排

初中学霸在制定一个相对较长期目标的同时，一定制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

2、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头，不知走向何处的流浪者一样，是对学习时光的极大浪费。

3、要养成良好的学习习惯

初中生要克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等。一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外，平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。这样长期复习，并坚持下来，就成为学霸的可能。

4、注意教材中的小细节

注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题。而这些问题平时，你可能都没注意过，试着回答这些问题。这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的，它能帮助你培养处理问题的综合能力。

5、保持良好的学习精神状态

很多初中生的学习效率不高是因为自己的精神状态不好，要么是自己没休息好，睡眠不足。要么是自己的学习情绪不高，对知识没有那么高的渴望。初中生一定要保证自己的睡眠质量，只有休息好才能有精神学习，而且要试着培养自己的学习兴趣，增加自己对知识的渴望，这样学习效率才会大大增加。

6、努力把握获取知识的主动权

能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，孩子在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多问几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。

初中英语复习计划

孩子在学习的时候，除了要学习新的知识，还要学会温习旧知识才行。尤其是在初中阶段，学习英语这个科目的时候，更是要经常复习才行。对此，孩子可以制定一个初中英语复习计划，这样在温习之前学过的知识时，就能做到不慌不忙了。

初中英语复习计划

1、注重短语的记忆

很多家长反映：“孩子把初中的单词都记了，怎么还是读不懂阅读，答题错误率依然很高。” 单词和短语就如同中文的字与词，不同的字组合在一起形成词，形成句子。就好像小学学汉字时，老师要求孩子组词，这是同一个道理。虽然词是由字组成，但含义却可能有很大的差异，所以孩子要将短语的记忆同样纳入复习计划之中。

2、强化记忆与训练

初中生要以课本为中心，关注重点词汇，词语，语境。针对已学基础知识部分已遗忘的共性，大家要一步一个脚印。孩子应从零散知识的学习，自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。也可以根据提纲，对照着去学习，再针对自己的一些薄弱知识挑选一些并加以练习。

3、题型专练，模拟演练

初中生可以按照中考题型进行题型专练，了解自己对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查漏补缺。最后进行几次中考模拟演练，演练之后要听教师的精讲，在解题技巧上下功夫。

4、阅读训练多做，限时做

首先，初中生要自主和合作建构文本的可视化、结构性知识，形成对常见文体的语篇认知框架。其次，采取关注标题和图片做预测、依托主题句概括文章大意等方式，重点训练自己的思维方式，注意挖掘语篇的思想内涵。再次，孩子要适当加强对长难句的分析训练，尝试必要和适当翻译，避免过度甚至逐句翻译。

5、安排好复时间

人每天有四个高潮记忆点：早上起床时、上午八九点、傍晚六七点和临睡前一小时。对于那些需要重复记忆的内容可以安排在这些时间去完成，会有很好的效果，其他时间可以联系阅读理解类型的内容。

初中生还要合理分配时间，一周的每一天、考前的每一周都应做一个基本的复习时间计划表，使温习的内容条理化，避免重复和无效记忆。

初中语文学习计划

不管是学习哪门学科，要想学好，都应该有相应的计划，当然语文也不例外，尤其是对于初中阶段来说，这门科目在考试中所占分值非常的大。很多人都会觉得，语文就是死记硬背，其实不单是这样的。那么，初中语文学习计划是什么呢？

初中语文学习计划

1、养成良好的听课习惯

上课时，边听边记，边听边记有两层含义，一层含义是用脑子记，其实每个老师上课都免不了有一些废话的，在老师讲重复的话，讲过渡性的话的时候，及时记住一些重点内容，课后就省下很多时间了；边听边记的第二层含义是用笔记，有些内容可以用脑子记住有困难，或者短时记忆可以，但长时记忆不行，那就及时用笔记下来。

2、养成独立思考的好习惯

上课积极回答问题，克服爱面子的缺点。对于老师提出的问题，不论有没有把握，只要有想法，就要大胆回答，即使因理解不对，答错了也不怕丢面子。关键是弄清错在哪儿，为什么会出现错误。课上如有没听懂或有疑问的地方，要及时提出。在预习时提出的问题如果老师没讲到，要及时提出，向老师和同学求教。

3、复习错题

把之前语文考试的卷子上的错题，在单独拿出来做一遍，重新分析一遍，自己当初做错的原因，看是否会在同一个地方做错。做这些反复出现的题型，而且还是自己常常做错的，会帮助自己加深同一题型的印象，做的多了，分析的多了，后面考试也就不至于拿不到分了。

4、养成良好的学习习惯

改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习，制定可行的学习计划并严格遵守。可以找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

5、提高写作水平

写作是初中语文的重要部分，写作水平的高低直接影响语文成绩的好坏。要多读、多积累、多写。阅读是写作的基础，阅读不仅能提高理解能力，还能让学生在潜移默化中领悟写作的技巧。阅读不是走马观花，阅读要用心去读，在读的过程中积累一些文学素材，只有这样才能在写作时将这些素材信手拈来，为自己所用。

初中生每日学习计划

孩子进入初中之后，家长可以引导孩子梳理一下近期的学习情况以及安排，帮助孩子树立一个短期的学习目标和学习计划，最好规划到每一个学习日。家长可以引导孩子自己独立去计划，提高孩子的思维能力，当然也不必一定要规定几点到几点必须干什么，但是要知道这个初中生每日学习计划该怎么安排，以及安排学习计划的目的，这样才能帮助孩子提高学习策划的能力。

初中生每日学习计划

1、合理规划时间，

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理分配复习和预习时间。

2、复习旧课

对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。

3、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

4、安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间，即基本学习时间：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学知识的时间。自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长，不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

5、有效学习

每天有效学习时间最好保持在5—6个小时，可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

学习习惯比聪明更加重要。只要学生可以坚持按照计划来学习，每天坚持，他的学习成绩不会没有提高的，相反，时间久了，提高的绝对不仅仅是孩子的学习成绩，对孩子的学习能力和学习习惯也会造成极大的影响，从而对孩子以后的学习生涯都会有着好的影响。

初一英语学习计划

英语是初中学生的主要学习科目之一，其分数占比是非常重要的。初一学生想要学好这个科目，首先要学会给自己的学习做一个简单的计划，比如短期内对自己学习成绩的提升，又或者是长期的小目标都可以，接下来我们来分享一下初一英语学习计划吧！

初一英语学习计划

1、单词的记忆

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。

那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name，你的名字叫什么，那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高，有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

4、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目。零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题，这样可以提高时间的利用率。

5、预习

预习是在老师讲课前，先浏览一谝讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将有己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。

通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象，并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深，则可以进一步加深理解。

初中三年的学习计划

有很孩子学习是没有任何计划的，都是老师讲到哪里自己就跟到哪里，这样其实是非常慢的。家长可以引导孩子进入初一后，给自己初中三年做一个计划，然后可以分为短期计划和长期计划，这样有条理的去学习，就会很大的提升学习效率，从而有更充足的时间学习，接下来我们来看一下怎么制定初中三年的学习计划？

初中三年的学习计划

1、学习方法

在初一时就要找到适合自己的学习方法和习惯，这样才会比别人快一步。在初中的学习阶段要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初中的要求与小学是不同的，知识点比较深，在弄懂的基础上要能够熟练应用。

2、改变思维习惯

改变思维习惯，中学和小学最大的区别，在于理科中以字母为主，而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考，举特例不考虑一般情况。无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数，需要很长时间去改变这种思维习惯。

3、承上启下

初二是一个非常关键的阶段，这学期的内容某种程度上被称为中考的心脏。新学期开始，新初三学生已经进入了紧张的毕业班学习，初二的学习在整个初中阶段属于一个衔接过渡，所以，初二的学习一定不容忽视。一定得努力做好初二到初三的过渡学习，为自己初三的学习及中考打下坚实的基础。

4、提高学习效率

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

5、冲刺初三

初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握，哪些地方出简单题，只需了解即可。

6、把握知识积累时期

这三年不仅是初中三年的关键期，更是学生一生的关键期。从学习方面讲，初一至初三，孩子将经历一个成绩突变期。在这两年的时间里，以前成绩不好的孩子很容易就翻身，而以前成绩很好的同学也很容易进入差生的行列，所以，如果家长能够引导孩子重视和利用这一学习成绩的突变期，那孩子就能很轻易地步入优质学习的良性轨道。