初一小四科需要补课吗

在初一的时候，孩子会新增许多的科目，其中政治、历史、地理和生物被统称为“小四科”。因为这几科都有两个共同的特点，一是都不是主科，二是都需要大量的记忆背诵知识点。所以这也使得很多孩子在这几科的成绩上不是很好。所以家长就想通过补课的方法来提高成绩，同时也想知道初一小四科需要补课吗？

初一小四科需要补课吗

初一小四科不需要补课。只要孩子学习发自内心，上课认真听讲，下课认真完成作业，包括书面作业和预习复习作业，就没有学不好的，更没有学不会的。培养孩子自助学习，自我管理，自我约束才是最重要的。

初一政治怎么提高成绩

1、上课的专心很重要

初一学生上课认真听讲，别忘了做笔记。当然，课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

2、学会听讲

初一学生要在课前准备好听讲用的教材，切忌老师已经开始讲课了，自己才匆忙收起上节课的文具，东翻西找这节课要用的东西，这样既影响了他人学习，又影响了自己听讲。

其次，要有明确的听课目的，集中精力，积极思考，做到学思结合，紧跟老师的教学安排。需要阅读教材时，就仔细阅读；需要回答问题时，就认真思考，积极回答。

初一历史怎么提高成绩

1、要了解课本的基本结构

一般说初一历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容。所以孩子要学会分析课本中哪些部分是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的。只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

2、要理清线索，把握知识的整体结构

学习初一历史要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，孩子可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，孩子要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中试卷，考的都是主干知识，如果孩子理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

初一地理怎么提高成绩

1、做好课堂笔记

孩子要将初一地理课本中的内容粗粗的阅上一遍，在这个过程中，要有意识的去理解。当然，有些东西不必死扣字眼，老师和课本怎么说，你就怎么理解，有意识的去背。孩子肯定一遍背不过，但是下一遍感觉就和书上的这些东西熟悉了。然后，用一支笔，按你自己的理解将课本上的重点画出来。

2、学会使用课本

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，孩子要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文，常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

初一生物怎么提高成绩

1、要注重实验和总结

生物是一门实验学科，所以在学习的时候，观察和实验同样是非常重要的一件事情。如果不重视这两样，那么在学习中是没有办法提高成绩的，同样也不可能真正的学好这门学科。在做每个实验之前，孩子要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论。

2、观察学习方法

学习过程从本质上说是一种认识过程，认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。

初一的小四门需要补课吗

初一学生的学科，不仅有语文，数学，英语这三门主要学科，还有，地理，生物，政治，历史这四门学科，统称为小四门。有的学生因为对副科的不重视或者其他原因，导致小四门成绩不理想，这时候家长就会问孩子是否要补课来提高下学习，针对这种现象，我们来看一下初一的小四门需要补课吗？

初一的小四门需要补课吗

不需要。初中小四门课就是我们学生眼中的副课，学习难度不会特别高，但是它们都是进入高中的基础，如果想上高中的学生，学生必须重视这些科目的，不然到了高中就费劲了，特别是成绩不是太好的学生，平时上课时一定要认真学习，一般来说只要在课堂上能认真学习，完成老师布置的任务，学习基本都掌握了。

初一小四门怎么学习

1、理清脉络

背的内容很多，为了能够加深印象，适合自己的才是最有用的。在复习时一定要有重点，了解自己知识上的弱点和缺陷，一定要针对性地查缺补漏。在背诵知识点时，可以分类记忆。比如历史以时间为线索，了解事件的地点、人物、起因、经过、结果和事件的意义，梳理清楚脉络，便于学习与记忆。

2、提高课堂效率

上课认真听讲比什么都重要，抓住课堂是最好的学习方法，课后的背诵只是个巩固学习的过程。背诵之后还得找些相关的习题来做，检测一下自己背诵记忆的效果，然后批改纠错，把错误的再次牢记。这样反复记忆检测，八九不离能提高成绩。

3、复习要把握时间和频率

复习的方法有很多，效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法，只要感觉效果好，就应该坚持下去，并且使之成为自己的一种学习习惯，结果一定会是很好的。当你还没找到十分有效的复习方法时，不妨借鉴以下成功者的经验，这是找到适合自己的有效复习方法的一个捷径。

4、背诵知识点

背课本上老师平时讲得重点，上课是把重点划下来，回家复习，背熟。背课本也好，背笔记也可以，可以找学霸型的人物借笔记，和自己的笔记做比较，看看哪里自己做的好，哪里还有些不足，好的地方继续保持，弱一些的地方就和学霸学习。

5、提高阅读积累，重在明确阅读训练目标

初中的语文学习也需要有明确的路径，同样要明确阅读训练目标。很多中学生觉得，小四科的考试，就是背知识点和考点，但是语文似乎学了没用，因为考试的形式很少有课文中的原题，基本都是知识点的融汇贯通，所以，没有对课本学习的渗透，很难去理解为什么中学语文考试都不考课本里的内容，几大篇阅读理解的文章素材，归根到底都是在阅读训练目标中展示考点的。

初一的小四门需要刷题吗

初一的小四门是最容易被同学们忽略的，孩子们往往只会进行一些简单的背诵，关于做题是少之又少，这些课程的学习需要刷题吗？如果孩子们只背诵却不去运用，这其实就等于没有学会，只有会运用才是真正的学会了。

初一的小四门需要刷题吗

肯定需要！现在小四门的题考得都很活，除了填空和选择题按照原内容回答以外，问答题很大一部分考得都是材料主观题，个人发挥的空间很大，如果不刷题不拓展知识面，不延伸知识点，就会出现答非所问和答案不完整的情况。

初一的小四门该怎么学

1、要善于动脑

初一的孩子们要经常向自己提出问题，小四门汇总地理问题的一般思路是：学什么？如黄河及其水文特征。在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。有何利弊？如怎样评价黄河对北部地区提供的有利条件和不利条件。怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

2、课堂上面的学习很关键

政治历史地理生物的学习，关键在于课堂，初一的小四门学起来几乎没有什么难度，都是以记忆为主的课程，只要课堂认真听讲，把需要掌握的内容勾画出来，平时多看，多记，考试前集中复习就可以得到80分以上。

3、学习中要联系实际生活

小四门中，生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在初一生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际，包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助理解生物学知识，生物学知识也可以指导个人的生活行为。

4、考试之前要高效复习

针对考试前最后一周的时间，初一学生将这4门学科的核心知识点和易错的考点，全部浓缩在一起考前看，上两天期末考试再多拿15到20分都是很轻松容易的，所以考前先把小四门的重点知识记忆了，然后再进行易错题型的练习，一定可以保证自己在期末考试当中十拿九稳。

5、课本上面的内容要学好

初一小四门整体知识体系很清晰，很简单，重点在于课本。只有把知识点吃透之后，刷题才真有用，才是对知识点的不断复习巩固和熟练，以至于跃迁到达到满分的境界。

初一小四科不好怎么办

许多孩子在初中接触到政史地生这小四科之后，都对其不够重视，觉得只要学好语数英就行，有这样想法的孩子不在少数。这样的结果自然是小四科学不好，这时候家长们一定要让孩子认识到，所有的学科都是需要认真学习的。

初一小四科不好怎么办

1、小四科的基础知识点应该及时补充

有的同学在小学阶段，没有接触过地理的学习，到了初中，一下就感觉地理很难。书里的每一个字都认识，但是理解起来却不透彻，地理学习和语文一样，都是需要日常储备的。家长在小学阶段没有帮孩子进行阅读引导，孩子没有相关的地理自然知识的积累，到了初中自然就是一个空白知识点，需要大量阅读进行扩充和补习。

2、熟读课本

所有的考试都离不开课本，小四科更不用说了。政史地生这几科每一章其实内容很少，一般几分钟就可以翻完一章，要学好这些内容，必须对课本熟悉，虽然有些地区是开卷考试，前提也要熟悉课本，才知道在哪快速找答案。

一定要让孩子精读课本，包括一些注释，书上的图片都要熟悉。比如历史第一章《鸦片战争》，里面有一张总理衙门的图片，旁边还有注释，这些都需要看，有可能历史材料分析题就会考到。

3、随时记忆

可以把不好记的东西、易错的东西，写在一个小本子上，升旗时，课间操，利用零碎时间记忆。小四科我认为很简单，就是在理解的基础上背，同时也不要忽视大科，把学习好的同学平时的讲义借来看看，考前多看题，当然也要做题。抓紧时间多背点多拿几分好了，考完之后还要继续好好学习。

4、多接触新闻时事

政治的确不好学，语言干扃、苦燥，背起来总是感觉不那么朗朗上口，但是孩子们也要学会“逆水行舟”式的学习，苦背老师圈住的知识点。开卷后的政治是最能折磨人了，因为书本所学到的知识点并不是体现在试卷上的考点，中招的政治考与学是不相对称的，也互不相接轨的，反而更抽象更追求广而深的方式。所以让孩子们在空闲之余多接触新闻，多接触社会的各种评论对视线的扩宽不失为一上策！

5、一定要学会鼓励孩子

家长们一定要鼓励孩子，一点都不要吝啬自己的鼓励，尤其是对自己的孩子。面对成绩还不是很好的孩子，他们更需要的是肯定，但是很多家长都是不会鼓励孩子的。

初一语文需要补课吗

有的家长在看到孩子进入初一年级以后，语文成绩出现了下降的情况，就想要通过补课的方式来为他们提高成绩。但是又觉得这个科目只需要积累就好了，所以就比较纠结，想要知道孩子初一语文需要补课吗？

初一语文需要补课吗

初一语文不需要补课。语文是和数理化性质不同的一门学科，它需要长效性的培养。这个学科有其特殊性，幻想速成那是痴心妄想。所以，要学好这个科目就必须扎扎实实，规规矩矩多阅读，多反思，多练笔。

初一语文怎么学才好

1、善于整理读书笔记

初一语文知识零零碎碎，孩子要经常把学过的知识整理一下。读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。

2、多背诵

“书读百遍，其义自见”，背诵一些名家诗文，是提高初一语文水平的极好方法。初中三年要默写的古诗词共有89首，孩子除了必须完成课本中要求背诵的诗文，还应主动地去背诵课外的诗文。这个科目的知识可谓浩瀚无边，这就要孩子不断积累，集腋成裘。

3、积极参加各种活动

如朗诵活动、背诵活动、基础知识竞赛、作文比赛等，参加这些活动的时候时候，你一定要主动积极大胆，不要有什么顾虑。谁也会犯错误的，多参加几次就什么都解决了，说不定你还能够做一个成功的主持人呢！一开始就被别人占了机会，以后就没有那么容易了。在学习上就是要和别的同学争一回先，这样做是正确的。

4、循序渐进

初一语文学习应注重基础，不能急于求成。孩子要每天制定好计划，哪怕只做一点儿，但只要坚持水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

5、不断提高阅读兴趣

初一语文学习的根本点在于大量的阅读，这里指不仅要有愉快的阅读态度，还要有一定的阅读品味，并积累一定的阅读方法。比如通过写读书笔记加强概括能力的培养，完成词语积累和赏析，从而在阅读的启示与质疑中获得语文能力和素养的提升。

初一数学需要补课吗

大部分的家长都知道数学对于孩子的重要性，尤其是在中考的时候，更是拉开孩子与别人差距的关键。所以当孩子在初一这个科目成就出现问题时，家长就想让孩子通过补课的方式来提高成绩。但是有的家长又觉得孩子可以自己慢慢补上来，所以没必要，于是就想知道孩子初一数学需要补课吗？

初一数学需要补课吗

需要补课。孩子上初一所学内容不是特别多，而且初一的内容相对而言比较简单，与小学的知识关联性还算比较强，理解起来相对比较容易，补起来也就相对而言比较轻松。但是最重要的还是孩子的学习兴趣，如果孩子不愿意学习，那么学习的效果一定是不好的。

初一数学怎么提高成绩

1、适当多做题

初中生要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。初一学生刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，提高成绩。之后再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，孩子最好再掌握些一般的解题规律。

2、要懂得问

要想学好初一数学，家长一定要教会孩子懂得问为什么？这是非常关键的，哪怕是落实在纸面上的公式，都是有一定推导流程的。只要能将公式的推导过程全部都记牢，那么在考试的过程中，不管题目如何变化，作为考生的他们一定能灵活地应对。哪怕题目变得非常复杂，他们也能取得理想的分数。

3、回归课本

初一学生要打开课本，拿出笔记本，从第一单元开始，把主要的知识点的关键词抄下来，比如全等三角形一单元主要知识点的关键词有全等三角形定义，全等三角形性质，全等三角形判定有哪5个等等。然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容，把会的默写在笔记本上，不会的用红笔画住。看看课本，再试着默写出来。

4、要善于讨论、交流、善于总结

与同学讨论，向老师请教，往往是提高初一数学学习的最有效途径之一。在讨论、交流的基础上，孩子要加以总结、消化，把学到、听到的东西变成自己的东西，这也是一种非常有效的学习方法。

5、应试技巧

在考试中，孩子一定要做到三心：小心，耐心，专心。可以先把简单的做完，再去做难的。如果最后还有时间的话，可以要回来检查一下。但千万不要盲目的去改之前做答案，因为一般第一次做的基本都是对的，一改可能就错了。

初一小四科如何学好

初一小四科主要有政治、历史、地理和生物。很多人认为初一小四科是副科，在学习的时候不需要浪费太多的时间，所以就把这些学科落下了。但是其实小四科在中考中一样有很大的分数占比，所以学好小四科至关重要，那么初一小四科如何学好呢？

初一小四科如何学好

1、一定准备一个错题本

把每次作业、练习、考试错的题都抄上去，这样你会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍。现在的考试就这样，你越容易错的地方他越考，看一看你会发现你以前错的地方都是容易考的地方。

2、基础知识点应该及时补充

以地理学习为例，很多学生地理学不好，是因为没有空间感。这个时候怎么积累？靠硬背知识点确实很难在短时间内提高学习能力，所以我们需要在日常多看地图和地球仪，最好是3d地形图，上课随时带着，就像语文学习中的字典一样，这些都是帮助我们学好科目的工具。

3、掌握合适的复习方法

复习的方法有很对，效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法，只要感觉效果好，就应该坚持下去，并且使之成为自己的一种学习习惯，结果一定会是很好的。当你还没找到十分有效的复习方法时，不妨借鉴以下成功者的经验，这是找到适合自己的有效复习方法的一个捷径。

4、学会举一反三

初一无论学习哪一门功课，都需了解知识的来龙去脉，才能活学活用，举一反三在回答问题的时候，才能规范完整。就拿历史来说，要搞清楚人物，事件，起因，经过，结果，影响，意义等等，而这些都需要在课堂上认真听老师讲解。所以我们要在课堂上认真听课把老师所讲的重点和难点以及解题的思路都已经掌握，这样小四科的成绩就能名列前茅了。

5、理解背诵，分析思考

这四科的学习只有死记硬背，远远不能满足要求。出题人侧重于考察学生的分析能力，绝不是培养一个个复读机式的人物。把课堂上的知识点，和材料中的历史现象融合；扎根于书本知识，但是又不局限于课本，学生要学会分析材料。答题切勿天马行空，每一个问答都有出处，要么在平时学习中，要么在材料中体现。去粗取精，抓住关键，联想课本，回归历史。

初一孩子需要补课吗

初一的孩子由于刚经过小升初，学习环境发生了改变，他们的学习心态也随之发生变化。有的孩子学习成绩就会出现下滑，这时有很多家长就会想着给孩子补补课，帮助孩子提高一下学习成绩，针对这个问题，我们来了解一下初一孩子需要补课吗？

初一孩子需要补课吗

初一学生一般不需要补课，初一学生如果成绩不好，可以注意一下自己的学习方法是否有问题，可能有一些孩子还沿用着小学的学习方法，而初中所学的内容跟初中有很大的区别，所以小学的学习方法当然不能在初中继续沿用。

初一学生学习方法

1、培养良好的学习习惯

首先要做到专心听课，听课效率高才能做到高效率学习，学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见，是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。

2、提高课堂效率

上课认真听讲、紧跟老师。因为初一学生在刚升入初中的时候是不知道如何自己去学习的，换言之也就是自学的能力比较差，所以想要提高成绩，那么一定要紧跟老师的思路。初一是一个培养自学能力的过程，也是一个培养思维方式的时间，所以想要提高成绩一定要在上课认真听讲，才能完成自己的提高成绩的目标。

3、读写的重要性

从小学升入初中后，学习的内容不仅变得复杂，而且学习的知识量也在变多，如果只是靠之前的死记硬背，对于大多数学生来说，其实很难掌握。初一的时候，开始重视读写的重要性，一边用笔头写下，一边在心中背诵记忆，反而能够更好的掌握知识点。

4、找到适合自己的学习方法

初中对于学生理解能力要求较高，而这些主要是以概念、性质为主，所以要求学生夯实基础，做到这一点必须提前预习，课后巩固。清楚认识自己的软肋。比如有的学生几何学得不好，比如有的学生语文作文不好，这时要花费比别人更多的时间，攻下自己的软肋。

学生应当有“三个本”，分别是课堂笔记本、错题记录本及重难点摘抄本。无论做作业还是考试前快速翻阅，养成一个固定的习惯，对于快速提高成绩有很大的帮助。

5、学会总结

大人们常说，学习是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的。阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

初一科学需要补课吗

初一科学作为一个新的学科，有的孩子在学习的时候找不到自己的学习方式而成绩很不理想。孩子和家长发愁的时候，就想到了可以去补课，可是科学是一个非中考课程，那么初一科学需要补课吗？

初一科学需要补课吗

初一科学是不需要补课的。对于科学这门课程并不是中考所纳入的课程，所以说学生没有必要花太多的精力和金钱去补习。只要上课认真听老师的就行了，不懂的问题多问老师，老师要求背诵的内容一定要去背诵，按照老师的方法和老师的要求去学习就可以了，不需要补课。

初一科学成绩如何提高

1、重视画图和识图

学习初一科学离不开图形，比如物质科学中的机械设计，电磁学知识的复杂电路设计，地质科学中的地形图、气象图，生命科学中的人体系统图、各种植物或动物的结构图等都是主要依靠“图形语言”来表述的。

2、吃透课本，联系实际

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好科学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。

中学科学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习科学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现科学，体味科学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。

3、常复习，多记忆

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好科学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。

复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中科学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的科学式和科学方程式以及其他一些知识。

4、培养学习兴趣

让孩子多从生活原理、科学实验等趣味性的方面切入，这样不仅可以激发科学的学习兴趣，还能培养学生的实践运用能力。比如让孩子多去参加一些动手实验活动、科技展览、科技动手比赛等，这些对于培养孩子的兴趣都有非常大的帮助。