大部分的家长都知道数学对于孩子的重要性,尤其是在中考的时候,更是拉开孩子与别人差距的关键。所以当孩子在初一这个科目成就出现问题时,家长就想让孩子通过补课的方式来提高成绩。但是有的家长又觉得孩子可以自己慢慢补上来,所以没必要,于是就想知道孩子初一数学需要补课吗?
初一数学需要补课吗
需要补课。孩子上初一所学内容不是特别多,而且初一的内容相对而言比较简单,与小学的知识关联性还算比较强,理解起来相对比较容易,补起来也就相对而言比较轻松。但是最重要的还是孩子的学习兴趣,如果孩子不愿意学习,那么学习的效果一定是不好的。
初一数学怎么提高成绩
1、适当多做题
初中生要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。初一学生刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,提高成绩。之后再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,孩子最好再掌握些一般的解题规律。
2、要懂得问
要想学好初一数学,家长一定要教会孩子懂得问为什么?这是非常关键的,哪怕是落实在纸面上的公式,都是有一定推导流程的。只要能将公式的推导过程全部都记牢,那么在考试的过程中,不管题目如何变化,作为考生的他们一定能灵活地应对。哪怕题目变得非常复杂,他们也能取得理想的分数。
3、回归课本
初一学生要打开课本,拿出笔记本,从第一单元开始,把主要的知识点的关键词抄下来,比如全等三角形一单元主要知识点的关键词有全等三角形定义,全等三角形性质,全等三角形判定有哪5个等等。然后把课本合上,回忆和关键词有关的具体内容,把会的默写在笔记本上,不会的用红笔画住。看看课本,再试着默写出来。
4、要善于讨论、交流、善于总结
与同学讨论,向老师请教,往往是提高初一数学学习的最有效途径之一。在讨论、交流的基础上,孩子要加以总结、消化,把学到、听到的东西变成自己的东西,这也是一种非常有效的学习方法。
5、应试技巧
在考试中,孩子一定要做到三心:小心,耐心,专心。可以先把简单的做完,再去做难的。如果最后还有时间的话,可以要回来检查一下。但千万不要盲目的去改之前做答案,因为一般第一次做的基本都是对的,一改可能就错了。
在初一的时候,孩子会新增许多的科目,其中政治、历史、地理和生物被统称为“小四科”。因为这几科都有两个共同的特点,一是都不是主科,二是都需要大量的记忆背诵知识点。所以这也使得很多孩子在这几科的成绩上不是很好。所以家长就想通过补课的方法来提高成绩,同时也想知道初一小四科需要补课吗?
初一小四科需要补课吗
初一小四科不需要补课。只要孩子学习发自内心,上课认真听讲,下课认真完成作业,包括书面作业和预习复习作业,就没有学不好的,更没有学不会的。培养孩子自助学习,自我管理,自我约束才是最重要的。
初一政治怎么提高成绩
1、上课的专心很重要
初一学生上课认真听讲,别忘了做笔记。当然,课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
2、学会听讲
初一学生要在课前准备好听讲用的教材,切忌老师已经开始讲课了,自己才匆忙收起上节课的文具,东翻西找这节课要用的东西,这样既影响了他人学习,又影响了自己听讲。
其次,要有明确的听课目的,集中精力,积极思考,做到学思结合,紧跟老师的教学安排。需要阅读教材时,就仔细阅读;需要回答问题时,就认真思考,积极回答。
初一历史怎么提高成绩
1、要了解课本的基本结构
一般说初一历史课本的每一课通常分为几部分内容,大字部分是该课的主要内容。所以孩子要学会分析课本中哪些部分是重点,那些不是重点,哪些内容是要求一定要记住的,哪些内容属于了解就行的。只有把握了重点,才能在学习中做到有的放矢,对知识的掌握才能更加牢固。
2、要理清线索,把握知识的整体结构
学习初一历史要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,孩子可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架,孩子要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中试卷,考的都是主干知识,如果孩子理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。
初一地理怎么提高成绩
1、做好课堂笔记
孩子要将初一地理课本中的内容粗粗的阅上一遍,在这个过程中,要有意识的去理解。当然,有些东西不必死扣字眼,老师和课本怎么说,你就怎么理解,有意识的去背。孩子肯定一遍背不过,但是下一遍感觉就和书上的这些东西熟悉了。然后,用一支笔,按你自己的理解将课本上的重点画出来。
2、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,孩子要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文,常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
初一生物怎么提高成绩
1、要注重实验和总结
生物是一门实验学科,所以在学习的时候,观察和实验同样是非常重要的一件事情。如果不重视这两样,那么在学习中是没有办法提高成绩的,同样也不可能真正的学好这门学科。在做每个实验之前,孩子要认真阅读实验指导。在做每个实验时,要仔细观察、如实记录,认真分析,得出结论。
2、观察学习方法
学习过程从本质上说是一种认识过程,认识过程是从感性认识开始的,而感性认识主要靠观察来获得,所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。
很多孩子刚上初一以后,有一段时间的适应期。数学成绩不好,可能是学习方法还没有转变过来,毕竟小学和初中还是有很大的差别的。这时候,家长们肯定都特别着急,就会产生给孩子补课的想法。那么,初一数学一对一补课有用吗?
初一数学一对一补课有用吗
初一数学一对一补课肯定是有用的,这可以帮助孩子及时的补缺补漏。一对一辅导也可以更有针对性因材施教,在课堂上,老师授课是针对大多数同学的水平和进度,不可能面面俱到,所以根据孩子的学习程度去一对一的补课是有用的,不过最重要的还是孩子自己想学。
初一数学的学习方法
1、数学笔记只记要点
记老师总结的规律,有时候老师会把一些规律总结出来,有的老师还会把一些规律编成口诀,来帮助我们理解和记忆,这些就要及时地记下来。记解题方法,有时候老师会给出一些新颖的例题,或者课本上的例题,给出了一些新的解法,这些解题方法,我们要及时记下来。
2、学会优化解题过程
掌握正确的解题技巧,对提高成绩很有效果。比如,在做选择题时,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,不要“小题大做”,只要写出“得分点”即可。
3、及时纠错
课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了,不能将问题处于悬而未解的状态,养成今日事今日毕的好习惯。
4、课堂听讲
听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听数学课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式等。更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。
5、勤复习
写完数学作业后对当天老师讲的内容进行梳理复习,也可以在单元结束后进行复习和检测。随时了解近期的学习情况。其实分数代表的是你的过去,关键是通过每次考试总结经验、吸取教训,也是为了让你在期中、期末考得更好。老师通常会在没通知的情况下进行考试,所以要及时做到“课后勤复习”。
初中的数学还是比较的基础,大部分都是方程和函数,在初中学好数学打好基础,在进入高中之后才能够更加轻易的掌握书本中的知识。但是很多孩子并不能够很好的掌握,因此很多家长都会选择让孩子进行补课,那么初三数学需要补课吗?
初三数学需要补课吗
我觉得不需要补课,因为初中的知识点相对来说,还是比较简单,让孩子自已静下心来,找到自已学不好数学的原因,平时利用课余时间先把以前学的基础知识在研究一遍,不懂的就问老师,只有当自已努力思考过的问题,印象才会更加的深刻。
初三数学怎样提高
1、注意总结和学习数学思想
数学思想才是我们解题万能的武器,题目无穷,但是思想是有限的,这至少对于我是这样!学习过程中多总结题型和方法,想一想这个方法为什么行得通,而别的不行或是没有它好,从题型和方法中去体会思想的魅力,达到灵活运用这些思想。
2、强化训练
想要成绩好,解题能力差不了。在复习备考过程中,初三学生要强化训练,提高解题能力。强化训练离不开做题,初三学生做题的时候,要提高做题的数量跟质量,每做一道题都要认真分析它的解题思路、答题技巧、易错点等。
3、重视基础,经常回顾教材
中考中基础知识考试占据到了将近60%左右,同时,教材是我们一切题目的源泉。因此加强基础知识的学习,夯实基础。经常回顾教材,熟悉各个知识点的流程。达到构建基本知识树的基础,做到熟悉教材上的标题框架图。
4、注意查漏补缺
针对自己薄弱的那一块知识着重的进行补习,没有什么办法,只能通过题海战术来进行,做得多了,这一类题目自然而然就知道解题步骤了,要知道,初中的数学过程分也是很高的。
5、知识融会贯通
初三学生学习数学需要争取做到一看就会、一听就懂、一懂就通。在学习中用比较的方法加强悟性的培养。对知识点需要加大思维力度的拓展,找出知识点之间的异同点,把握其内在的联系,做到融会贯通。
6、适当多做题
学习必须多想多练,手脑并用。数学内容丰富,每学习一个阶段都要及时对所学知识和方法进行归纳整理,弄清知识的主干及与相关知识的联系,使其形成清晰的网络,这样以便理解记忆运用。数学充满着推理和演算,学习必须注重推理。
有的家长在看到孩子进入初一年级以后,语文成绩出现了下降的情况,就想要通过补课的方式来为他们提高成绩。但是又觉得这个科目只需要积累就好了,所以就比较纠结,想要知道孩子初一语文需要补课吗?
初一语文需要补课吗
初一语文不需要补课。语文是和数理化性质不同的一门学科,它需要长效性的培养。这个学科有其特殊性,幻想速成那是痴心妄想。所以,要学好这个科目就必须扎扎实实,规规矩矩多阅读,多反思,多练笔。
初一语文怎么学才好
1、善于整理读书笔记
初一语文知识零零碎碎,孩子要经常把学过的知识整理一下。读书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:摘抄、摘录法,做卡片法,提要钩玄法,写读后感法等。
2、多背诵
“书读百遍,其义自见”,背诵一些名家诗文,是提高初一语文水平的极好方法。初中三年要默写的古诗词共有89首,孩子除了必须完成课本中要求背诵的诗文,还应主动地去背诵课外的诗文。这个科目的知识可谓浩瀚无边,这就要孩子不断积累,集腋成裘。
3、积极参加各种活动
如朗诵活动、背诵活动、基础知识竞赛、作文比赛等,参加这些活动的时候时候,你一定要主动积极大胆,不要有什么顾虑。谁也会犯错误的,多参加几次就什么都解决了,说不定你还能够做一个成功的主持人呢!一开始就被别人占了机会,以后就没有那么容易了。在学习上就是要和别的同学争一回先,这样做是正确的。
4、循序渐进
初一语文学习应注重基础,不能急于求成。孩子要每天制定好计划,哪怕只做一点儿,但只要坚持水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
5、不断提高阅读兴趣
初一语文学习的根本点在于大量的阅读,这里指不仅要有愉快的阅读态度,还要有一定的阅读品味,并积累一定的阅读方法。比如通过写读书笔记加强概括能力的培养,完成词语积累和赏析,从而在阅读的启示与质疑中获得语文能力和素养的提升。
在大环境的影响下,补课已经成为初、高中学生学习成绩提高的重要方法。尤其是数学等理科科目,家长更是担心孩子会出现跟不上课的情况,所以就会提前让孩子进行补课,希望以此来提高他们的成绩。但是,高中数学需要补课吗?
高中数学需要补课吗
不需要补课。首先补课是要根据孩子的意愿来进行的,如果孩子没有补课的想法,建议家长也不要强迫孩子,以免造成孩子厌学的问题;另外补课属于超前学科,很多孩子会因为补课而出现上课不认真听讲、不懈听讲的问题,所以,关于补课的问题,家长还是要三思而后行!
高中数学不补课怎么提高成绩
1、重视基础
应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
2、学会归纳总结,找出知识漏洞
进行系统梳理之后,哪块知识薄弱,哪块学得还行,我们心中就有数了。哪块比较弱,我们就专门攻克哪块。我们把知识漏洞找出来,然后弥补不足,进行专项训练。专项训练的时候,要注意做题的数量,还要注意做题的质量。如果我们只追求题量,很有可能做了很多题,依然没有什么进步。
3、坚持题海战术,多练习数学题
高中生想要告别数学基础差的自己,平时除了要好好上课之外,课下的时间要多去练习做练习题,毕竟题海战术对于提高成绩有一定的帮助。做题的过程中,倘若遇到不懂或者很难的题目,自己千万不要退缩要学会迎难而上。
4、一定能要准备错题本
1)没有比错题本更能发现你没有掌握知识点。做错的题都属于你不会的题。不存在马虎没有做对的情况。1+1=2你啥时候都不会马虎做错。
2)一个错题一定要在课本上找到这个题涉及的知识点,然后运用课本知识解决问题。
3)把当时做错的原因写上。然后改正。
4)把错题归类。对一错再错的题型,肯定是哪里没有掌握,重点分析,彻底解决。
5)最后强调,一定要有一本错题本,很重要。
5、学会听课
在数学课上要处理好听课和记录课堂笔记的关系,听懂老师讲解的内容是重中之重,尤其要在听不懂的地方做上记号,课后尽快向老师求教,课堂笔记本上则只要简要地记录重点内容,课后再将没有写完整的部分补充完整。
初一学生的学科,不仅有语文,数学,英语这三门主要学科,还有,地理,生物,政治,历史这四门学科,统称为小四门。有的学生因为对副科的不重视或者其他原因,导致小四门成绩不理想,这时候家长就会问孩子是否要补课来提高下学习,针对这种现象,我们来看一下初一的小四门需要补课吗?
初一的小四门需要补课吗
不需要。初中小四门课就是我们学生眼中的副课,学习难度不会特别高,但是它们都是进入高中的基础,如果想上高中的学生,学生必须重视这些科目的,不然到了高中就费劲了,特别是成绩不是太好的学生,平时上课时一定要认真学习,一般来说只要在课堂上能认真学习,完成老师布置的任务,学习基本都掌握了。
初一小四门怎么学习
1、理清脉络
背的内容很多,为了能够加深印象,适合自己的才是最有用的。在复习时一定要有重点,了解自己知识上的弱点和缺陷,一定要针对性地查缺补漏。在背诵知识点时,可以分类记忆。比如历史以时间为线索,了解事件的地点、人物、起因、经过、结果和事件的意义,梳理清楚脉络,便于学习与记忆。
2、提高课堂效率
上课认真听讲比什么都重要,抓住课堂是最好的学习方法,课后的背诵只是个巩固学习的过程。背诵之后还得找些相关的习题来做,检测一下自己背诵记忆的效果,然后批改纠错,把错误的再次牢记。这样反复记忆检测,八九不离能提高成绩。
3、复习要把握时间和频率
复习的方法有很多,效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法,只要感觉效果好,就应该坚持下去,并且使之成为自己的一种学习习惯,结果一定会是很好的。当你还没找到十分有效的复习方法时,不妨借鉴以下成功者的经验,这是找到适合自己的有效复习方法的一个捷径。
4、背诵知识点
背课本上老师平时讲得重点,上课是把重点划下来,回家复习,背熟。背课本也好,背笔记也可以,可以找学霸型的人物借笔记,和自己的笔记做比较,看看哪里自己做的好,哪里还有些不足,好的地方继续保持,弱一些的地方就和学霸学习。
5、提高阅读积累,重在明确阅读训练目标
初中的语文学习也需要有明确的路径,同样要明确阅读训练目标。很多中学生觉得,小四科的考试,就是背知识点和考点,但是语文似乎学了没用,因为考试的形式很少有课文中的原题,基本都是知识点的融汇贯通,所以,没有对课本学习的渗透,很难去理解为什么中学语文考试都不考课本里的内容,几大篇阅读理解的文章素材,归根到底都是在阅读训练目标中展示考点的。
初一的孩子由于刚经过小升初,学习环境发生了改变,他们的学习心态也随之发生变化。有的孩子学习成绩就会出现下滑,这时有很多家长就会想着给孩子补补课,帮助孩子提高一下学习成绩,针对这个问题,我们来了解一下初一孩子需要补课吗?
初一孩子需要补课吗
初一学生一般不需要补课,初一学生如果成绩不好,可以注意一下自己的学习方法是否有问题,可能有一些孩子还沿用着小学的学习方法,而初中所学的内容跟初中有很大的区别,所以小学的学习方法当然不能在初中继续沿用。
初一学生学习方法
1、培养良好的学习习惯
首先要做到专心听课,听课效率高才能做到高效率学习,学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业,能把作业上的题都做出来了,才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见,是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。
2、提高课堂效率
上课认真听讲、紧跟老师。因为初一学生在刚升入初中的时候是不知道如何自己去学习的,换言之也就是自学的能力比较差,所以想要提高成绩,那么一定要紧跟老师的思路。初一是一个培养自学能力的过程,也是一个培养思维方式的时间,所以想要提高成绩一定要在上课认真听讲,才能完成自己的提高成绩的目标。
3、读写的重要性
从小学升入初中后,学习的内容不仅变得复杂,而且学习的知识量也在变多,如果只是靠之前的死记硬背,对于大多数学生来说,其实很难掌握。初一的时候,开始重视读写的重要性,一边用笔头写下,一边在心中背诵记忆,反而能够更好的掌握知识点。
4、找到适合自己的学习方法
初中对于学生理解能力要求较高,而这些主要是以概念、性质为主,所以要求学生夯实基础,做到这一点必须提前预习,课后巩固。清楚认识自己的软肋。比如有的学生几何学得不好,比如有的学生语文作文不好,这时要花费比别人更多的时间,攻下自己的软肋。
学生应当有“三个本”,分别是课堂笔记本、错题记录本及重难点摘抄本。无论做作业还是考试前快速翻阅,养成一个固定的习惯,对于快速提高成绩有很大的帮助。
5、学会总结
大人们常说,学习是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密相关的。阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,学习的目的性,必要性,知识性做到了然于心,融会贯通,解题时就能做到入手快,方法直接简单,即使平时课堂上没练到的题型,也能得心应手,即举一反三。
初一科学作为一个新的学科,有的孩子在学习的时候找不到自己的学习方式而成绩很不理想。孩子和家长发愁的时候,就想到了可以去补课,可是科学是一个非中考课程,那么初一科学需要补课吗?
初一科学需要补课吗
初一科学是不需要补课的。对于科学这门课程并不是中考所纳入的课程,所以说学生没有必要花太多的精力和金钱去补习。只要上课认真听老师的就行了,不懂的问题多问老师,老师要求背诵的内容一定要去背诵,按照老师的方法和老师的要求去学习就可以了,不需要补课。
初一科学成绩如何提高
1、重视画图和识图
学习初一科学离不开图形,比如物质科学中的机械设计,电磁学知识的复杂电路设计,地质科学中的地形图、气象图,生命科学中的人体系统图、各种植物或动物的结构图等都是主要依靠“图形语言”来表述的。
2、吃透课本,联系实际
以课本为主线,认真吃透课本,这是学好科学的根本。为此同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。
中学科学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习科学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现科学,体味科学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学越学越爱学。
3、常复习,多记忆
课后应及时复习,认真做好作业,这是学好科学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。
复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中科学课本中有多个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的科学式和科学方程式以及其他一些知识。
4、培养学习兴趣
让孩子多从生活原理、科学实验等趣味性的方面切入,这样不仅可以激发科学的学习兴趣,还能培养学生的实践运用能力。比如让孩子多去参加一些动手实验活动、科技展览、科技动手比赛等,这些对于培养孩子的兴趣都有非常大的帮助。
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