初二500多分算成绩好嘛

初二是初中关键的转折点，在这个阶段孩子需要把初一遗漏的基础补齐，把现阶段的知识学好，为之后的初三做好准备，所以家长还是需要重视孩子这个阶段的成绩的。因此，当有的家长看到孩子取得500多分的成绩时，就想知道初二500多分算成绩好嘛？

初二500多分算成绩好嘛

初二500多分算成绩不算很好。初二的总成绩是860分，孩子考了500多分应该是处于中下水平。综合来说，各科成绩都不太好，所以孩子应该明确自己现在所处的位置，努力提高各科成绩，特别是语文，数学，英语，这三门主课是非常重要的。

初二怎么提高成绩

1、认真完成课后作业，适当做一些课外题型

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了。下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，这也是提高成绩的一个好办法。由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以在业余的时候可以做一些题型，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。

2、制定合理的学习目标

家长可以根据孩子自身学习情况，对课业科目的偏重程度适当调整。学习差的科目多付出一些精力，切合孩子自身情况制定短期目标，达到目标后再制定新的目标。这样既可以确保目标实现，又能提高孩子对学习的成就感。

3、上课必须要认真听讲

对初二年级的学生来说，上课认真听讲是非常重要的，课堂的效率将决定你是否能学到一些东西。初中生正处于一个发展阶段，很多学生会在课堂上出现窃窃私语、侃侃而谈、不听讲的现象，这很影响他们的听力效率。所以初二年级的学生在课堂上认真听讲，跟随老师的思路是很有必要的。

4、学习上欠的账要及时还

有一部分初二的学生初一的时候只顾着玩，很多知识都根本没有掌握住，使得知识储备量很不够，学习跟不上。时间长了，就对学习没了信心，最终造成了学生会出现偏科或者是讨厌学习。如果在知识方面“欠账”，就要马上及时的开始“还债”。孩子要去翻翻课本，把知识点搞明白了，再回过头来继续做题。

初二600多分算成绩好吗

由于在初中每个阶段学习的科目都会有变动，这就让有的家长对孩子的成绩失去了准确的判断。因此，当孩子在初二考了600多分的时候，家长都不知道他们的成绩算好，还是不好？更不用说，要怎么帮助孩子纠正学习上的问题了。

初二600多分算成绩好吗

初二600多分算成绩好。属于是中等偏上的水平。在初中二年级考到600多分已经比大多数的同学都要更加的优秀，排名也是非常靠前的。而且这个成绩说明孩子学习是非常认真的，并且能够有很好的学习方法，保持好这种学习精神，到时候中考可以取得一个更好的成绩。

初二怎么提高成绩

1、复习管理

复习管理的核心是想、查、说，就是回想，查阅，复述。回想的过程就是“闭目养神”放电能，回想今天老师讲的课程内容是什么，这是最好的复习方法。45分钟的课程上完了后，初二学生就要及时地回想知识，能想起来的部分就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者从头再学的，这就是查漏补缺。

2、善于反思的习惯

因为初二各门学科的学习，都需要孩子具备归纳整理的能力，才能将诸多的知识点，真正转变为自己掌握的东西。所以，家长要引导孩子在反思中，不断锤炼自己。凡事多问几个为什么，每个知识点，都能前后联系到一起，做到真正的融会贯通。当孩子养成了反思的好习惯，学习的迁移能力也就提高了。

3、正确看待成绩跟排名

在初中的考试有很多，比如月考、期中考试、期末考试等。每次考试过后，很多学生因为成绩跟排名不好而郁郁寡欢。

其实除了中考跟高考以外，其它考试都是检测性考试，是为检测学生的学习成果而设置的。所以孩子要正确看待成绩跟排名，每次考试过后，要做详细的试卷分析，这样才能把考试的效果发挥到极致。

4、以弱代强，避免偏科

初二阶段需要学习的科目很多，有的孩子由于无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是这为今后的学习埋了隐患。

解决偏科最好的办法就是将擅长学科的学习经验、学习方法、学习心得沿用到“弱科”，从主观上接受弱科的事实，要知道由强变更强很难，但是由若变强却很简单。

初三500分成绩好吗

在进入初三以后，孩子就进入了紧张的备考冲刺阶段。在这个时候，家长对于孩子的成绩也是非常关注的，因为他们都希望孩子能够进入一所好的高中。但是有的家长对于孩子的成绩不是很了解，所以当拿到500分的成绩单时，不是很清楚这样的成绩算不算好？

初三500分成绩好吗

初三500分成绩不是很好，属于中等偏下的成绩。因为满分是750分，高中一般的录取分数线是550分，如果孩子没有达到550分的话，算是比较低的成绩。达到550分以上，600分以下的是一个中等的成绩，考高中的话就有一点点的可能性。

初三怎么把成绩提上去

1、把课堂把握到位

初三的学生最好做到上课时就把老师讲的知识全部理解好，这样才能在课下的时候，顺利进行后续的做题任务。很多初中生的学习漏洞就是因为上课时没有认真听，相当一部分知识压根不懂，做题时碰到对应的题不会做也就不足为奇了。

2、清楚自己的目标

孩子要知道自己为什么要学习，想要考多少分，想上什么样的高中是十分重要的。他们只有弄清楚自己的目标才能有充足的动力支持自己学习，这样才能真正地投入到学习过程中，达到更好的高效学习。

3、每门功课成绩均需提高

每门功课都不偏科，但是成绩均不理想，这样的学生在一个班级里所占比例也大，一般属于中上水平的学生。对于这样的学生，家长就需要加强他们每门功课的学习，不能轻视任何学科。而且这样的学生成绩提高也是比较容易的，因为基础是没有问题的，只需要在知识的深度与广度方面下功夫就会OK的。

4、做习题

初三学生要在做习题的过程中，努力提高自己的成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。

5、跟上老师的教学节拍

初三到了攻坚阶段，不要心猿意马，不要纠结压力，最关键的是配合老师。无论孩子在什么样的学校，一般能带毕业班的老师，大多是有经验、有责任心、教学成绩不错的老师。

这时候，老师的复习是带节奏的。孩子只需要跟上老师的教学进度，老师让干啥就干啥。认真复习、听讲，高质量完成作业，勤学好问就行。

儿子初二成绩200多分怎么办

我在初一初二时成绩也不理想，但是我找到了我感兴趣的科目--历史和地理，虽然都是副科，但不妨碍我学的好，基本上每次考试都能考到差不多满分。慢慢的，我就逐渐意识到，既然我这两科能学好，那其他科目不也能学习好吗？

就这样，在自己的不断努力下，自己的成绩在初三上学期有了明显的提升：并且我抓住了一轮复习这个契机，扎实复习，厚积薄发，在一模成绩有了巨大的突破。最后考上了还算理想的高中。

几点建议：

1.在学校的时间要高效率

2.多跟一些好学生交流（毕竟近朱者赤，近墨者黑）

3.多给自己加油鼓气

4.把握好一轮复习（这一点至关重要）

孩子现在距离中考还有2年的时间，完全可以利用这段时间再把成绩提升上去，家长首先不要责怪孩子，孩子成绩提升不理想的话，家长可以考虑给孩子找一个专业的机构帮助孩子学习，不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导，对孩子成绩提升都是比较有帮助的。

担心孩子成绩不理想，考不上理想学校的话，家长可以提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校，早规划，孩子在升学时的选择才会更多。

初中学习，需要自觉地去主动学习，不能只是简单上课听老师讲。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做笔记、试卷、掌握薄弱环节、存在问题等来合理分配时间，有针对性、具体性去一点一点攻克、落实。 可以学习掌握速读记忆能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式阅读、学习方式。每天一个多小时，一个月时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你阅读、学习效率低话，可以好好去练习一下。要学会整合知识点。把学习信息、知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让你大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题时要学会反思、归类、整理对应解题思路。遇到错题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习时，它们是重点复习对象，保证不再同样问题上再出错、再丢分。

初三500多分有救吗

到了初三就是紧张的复习阶段，大部分的孩子在这个阶段都是在努力提高自己的成绩。但是有的家长这个时候却很着急，因为自己的孩子只考了500分，这个分数很有可能会错过高中。那么对于孩子这样的问题，还有救吗？

初三500多分有救吗

有救。亡羊补牢，补补牢总比不补强，补了可能会有救，不补即无救。初三主要是复习提升，要有所突破，系统复习很重要，应抓好复习过程。

首先，应注意归纳小结。各科知识点要疏理，内化于心，并且要用多形式的方法来总结。

其次，要注意复习时间的把控。亡羊补牢不晚，但要抓紧时间。

其三，要多练题。“题海战术”也是战术，多练题多小结。多练真题，多测试，在练习中测试中发现不足，以查漏补缺。

其四，多问老师，多研讨。学问要会问，有疑难找老师，有的问题也可以自我研讨解决。

从现在开始，孩子要一步一脚印跟上，功夫不负有心人，希望无所谓无，无所谓有，只有认真走了才有希望。

初三如何备战中考

1、做到精准学习

在学习的过程中，中学生要做到精准学习，尤其是中考生跟高考生，要考什么，学什么。考试之前的复习时间往往是非常紧张的，中考生复习时间严重不足。教材上的知识点虽然多，但并不是每个知识点考试都会考，考生要做到精准复习。把考试高频考点找出来，然后针对性地复习。

2、打牢基础，稳拿基础分

很多人认为中考难是因为中考题目难，其实不是这样的。中考题目并没有多难，之所以说它难，是因为优秀的学生太多了，那么竞争就激烈了，这就造成只有分数足够高的学生才能进入重点高中。

考试题当中难题只占到了20%的比例，基础题占到了80%。孩子把基础打牢，80%的中考分数就能拿到手。所以，初三学生一定要回归教材，打牢基础，稳拿基础分。

3、做往届试题

往届中考试题，并不难找。如果学校公告的数据甚少，还不足以支撑大家去预判孩子的成绩。那么，就不妨让孩子做做往届（近几年）试题，对标往届的真实录取数据，看看孩子大概能够去到哪些学校。

4、不要整个晚上复习同一门功课

孩子不可能一个晚上就吃透一个学科，这样做会使他们容易疲劳，而且效果也会很差。但是如果孩子一个晚上安排两三门功课穿插复习的话，情况就会好很多了，在学习的时候也不会感到疲惫和枯燥。

5、要保持积极的心态

因为复习备考阶段的作业量比较大，学生们每天要花费大量时间写作业，甚至不得不熬夜学习，难免会产生一些负面情绪。而且，这个阶段的考试也特别多，除了月考、阶段考试、模拟考试，几乎每天都有各种小测验。

所以，初三学生承受着非常大的学习压力，尤其当学习成绩出现起伏时，往往会觉得不堪重负。因此，学生只有始终保持积极的心态，才能乐观地面对并克服重重困难，迎来中考的胜利。

6、不要把的时间用在难题上

其实，考试中基本知就占了80%，如果学生能很好地掌握了每个基本知识点，在保证基本知识少丢分的情况下，我想剩下的20%的综合题和难题，也会拿到一些分数的。这样孩子的试卷的总分就会很高，所以学习是要讲策略的。

中考500多分算差生吗

初三孩子要面临中考，很多孩子在这个阶段都开始努力学习了，想要考上一个好的高中。但是对于一部分基础比较差的孩子来说，不知道如何有效的学习，反而到最后也提升不了很高的成绩，一般中考满分是700多分，孩子只要考到500左右，就可以被当地的高中录取，所以，差生要在基础题方面努力，把课本上的知识都弄会，基本上也可以考到500分左右。

中考500多分算差生吗

不算差，中考总分一般为七百多分，考500分得分率才百分之七十二不到。综合来看，在一般学校如果学生人数，在一千五百人左右的话，五百分应该还是能进，年级前五百名的，上一所普通高中是没有问题的。

但是，距离你们当地的最好的重点高中，可能还有一定的差距，但是成绩已经算是不错的了，至少是中等以上的学习水平，如果中考孩子发挥稳定的话，把成绩提升到百分之七十八左右，上一所理想的高中问题是不大的。

如果孩子所在地方的中考满分是八百多，那可能就有些中等偏下的水平了。所以，孩子如果想要考上一个好的高中，那就要抓紧时间努力，在初三就要把成绩提升，初三学好三门主科，成绩一般都不会差，特别是学好数学和英语，就可以和别人拉开挺大一部分距离，而且数学英语基础好，上了高中也有很大的帮助。

数学一定得多做题，做完一题之后，反思做题技巧和，涉及到的知识点，再找两题类似的题目来举一反三，就能很快掌握。同理，学习物理和化学也是同样的方法。英语学习一定不能犯懒，单词一定得多记，文章也得多背，多积累，只有记得多了，才能更好的理解和运用。同样的对于政史的学习，学会梳理事件时间轴和知识框架体系，多背，就能拿分。

初三怎么提高中考成绩

1、有效利用时间

时间是水，挤一挤总会有的，并且如何化零为整是一门学问，效率高的初三学生，都是非常善于将别的同学，嬉戏打闹的时间充分利用，为中考做准备。并且在初三阶段，时间是最宝贵不过的了。这时候有效利用时间就显得尤为重要，否则可能会像无头苍蝇到处乱撞，最后摔得很惨。

2、制定计划

初三学生可以做一个中考复习计划表，具体到每一天，每天什么时间做什么，都详细地列到表上边，可以制定相应的惩罚措施。我们作为家长很多时候，并不知道这些道理，可以多和孩子、老师交流，帮助孩子找到他们适合的学习方法，我们作为家长才能省心，孩子也更加积极，经过一段时间的努力，现在孩子学习提升不少，学习主动性也提高很多。

3、注重查漏补缺

学习基础较差的学生要注意查缺补漏。把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账；学习基础较好的学生，可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。

4、补足劣势科目

每个人的思维偏向不一样，有的人数理化很好，有的人语文英语很好，有的人物理英语很好，化学不会。优势科目学起来容易，省时、省力，又能出成果，花同样的时间能加分不少，一道大题拿下来，很沾光。劣势科目如果存在大窟窿，那是非补不可的因为你如果劣势科目上考得不及格，中考也很难考出理想的分数。

初一考500多分什么水平

许多在小学就学得好的孩子，在初中的学习中是有一定的优势的，在接受新知识的过程中，他们也更容易学懂。一般这样的孩子在初一都能考到500左右的成绩，只要在后续的学习中不松懈，中考一定会有一个好的成绩。

初一考500多分什么水平

是比较不错的一个成绩。因为刚进入初一，在别人还处在适应阶段的时候就能考到500分，是一个非常不错的成绩，要继续保持下去使自己的成绩能够再提高一下，最终能在初三时的中考中，取得更加优异的成绩，考上满意的高中。

初一考500多分该怎么继续提高

1、要学会深度阅读

上了初以，一定要学会提升自己的阅读能力，不仅仅对语文学习有所帮助，对其他学科亦是如此。这个“阅读能力”不是指你能阅读多少字的文章，能获得多少知识，阅读速度有多快，而是你能通过阅读解决什么样的问题，得到什么样的启发，也就是带着问题去阅读，学会边阅读边思考。过去的阅读重在获得新知，而中学阶段重在训练思考能力。

2、要经常进行复习

复习要及时，不及时的复习等于重新学习，学任何一种新知识的当天晚上，初一的孩子们一定要进行复习。复习切忌动眼不动脑，走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。复习和建立知识网络可结合起来，复习一节时就建立一节的知识网络，复习完一章，这章的网络自然也清晰了。

3、保持一个高涨的情绪

人的情绪是影响学习效率的一个重要因素，每个初一的孩子都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。

因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。

4、要注重细节，规范自我

这类学生每个初一班级都会有几个，成绩起伏较大，善于思考，喜欢钻研。考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路。但是往往不够稳重，复习时喜欢“啃大题”，抓大放小，在基础复习上，看一眼觉得很熟悉，认为会了，但是实际情况下却没有理解透彻。

初二总分650考了500分怎么样

初二是孩子整个初中阶段，比较重要的一段历程。所以，孩子要有自己的学习计划，明白自己要如何学习，有一个比较清晰的目标，比如总分650分，给自己规定考到500分或者550分，让自己朝着目标努力。

初二总分650考了500分怎么样

初二总分650分考500是很平常的成绩了。初二的知识并不难，满分650分一般考上500分，就是比较稳定的成绩了，在初三成绩不会有很大浮动，考上550分是中等偏上的成绩了，一般上高中是比较稳定的了，考上600分可以冲刺一下重点高中。

初二如何提高成绩

1、不懂就问

有不会的问题请教老师。初二有的同学不敢向老师提问，怕老师说自己笨，没关系的，我们刚接触这个问题，不会很正常，如果大家都会做还用老师做什么呢。上课认真学，下课多做题，问出的问题还会很有水平。

2、妥善安排时间

最好在前一天晚上预习第二天要上的新课，这样印象较深。新课难度大，就多预习一些时间；难度小，就少预习一些时间。初二应选择那些自己学起来吃力，又轮到新讲课的科目进行重点预习，其它的科目大致翻翻即可。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲的课程，以减轻每天预习的负担。

3、培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，因此在教学中要注重培养学生的学习兴趣。初二学生的兴趣来自两个方面，一个是直接兴趣，另一个是间接兴趣。学生的直接兴趣来自课堂，课堂是师生互动，心灵对话的舞台，让他们敢想、敢说、敢做，在这样的课堂氛围里，学生学起来就会感到轻松愉快。

4、让孩子学习主动

初二只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

5、课后习题

初二学生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

在进入初二的学习，孩子的学业会比较繁重，对于基础比较好的孩子来说，可能会好一些，但是对于基础比较差的孩子来说，学习很多门科目是很困难的。所以要寻求家长的帮助，跟家长沟通分析自己遇到的困难，找到解决方法。

八年级考500多分低不低

对于八年级学生来说，这个阶段就不能再没有目标的学习了，要认识到这个阶段学好的重要性，以及自己目前的学习水平和提升空间，有计划的学习。针对这种现象，我们下面来举例分析，比如学生八年级考500多分低不低呢？

八年级考500多分低不低

比较低的。八年级学生考500多分的成绩属于较差的水平了，要知道这个阶段的总分是860分，按照及格比例折算，学生最起码要考到660分算及格，因此500多分的成绩，对于八年级学生来说，是比较差的考试水平力。

要知道八年级的科目有数学，语文，英语，物理，政治历史，生物地理。其中数学，语文，英语，每科120分，历史，政治，物理，地理，生物每科满分100分。

八年级如何提高成绩

1、要学会预习

八年级学生想要提高成绩，就要付出比别人更多的努力。比如每天上课前一天晚上预习第二天的课程，这样八年级孩子可以在第二天上课的时候，把不理解的知识点重点听一下，不会的就抓紧找老师问，学习效率也会大大的提高。

2、要会学习，而不是死学习

会学习可不是一直坐在那里不动就完事了，也不是从早学到晚就会让成绩有所提高的，有的学生在别人眼里好像学习的时间并不多，却每次考试都是名列前茅，成为老师常口头表扬的人。其实看不到他们在学习不等于他们没有学习，一定是找对了适合自己的学习方法才会有这样的成绩，所以说一定要会学习而不能死学是非常重要的。

3、掌握复习方法

下课之后需要记住复习，认真的写作业，这是非常重要的。一般可以在课后复习，周后复习，单元后复习等等，复习的办法有默写、复述等等，只有通过反复的记忆才可以完全掌握知识点。

现在初中化学当中有很多的概念，需要了解的符号比较多，并且方程式以及很多的内容都需要记忆，这基本上都是在为以后打基础。八年级学生如果学不好的话，可能会对以后学习有一定的影响。

4、加强对知识体系化的掌握

学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。八年级学生在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当你能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，你对知识的掌握程度就达到了。