初中分到差班还有救吗

由于学生进入到初中之后，会经历一次分班考试，考试的结果影响着孩子的分班情况。因此，很多家长会误认为学生的分班是为了把学习不好的孩子分到差班，是不是孩子分到差班就没救了等等，针对这种情况，我们来看一下初中分到差班还有救吗？

初中分到差班还有救吗

当然有救。初中在差班还有机会翻身，只要努力学习就一定能学好。另外，家长和学生要知道义务教育阶段是不允许分好班差班的，所以家长观念内的差班，可能只不过学校的分班机制而已。同时，无论孩子分到哪个班，家长都应该鼓励孩子好好学习，引导孩子知道学习不缺克苦的人，努力的人，只要有决心，一切皆有可能。

初中学生如何高效学习

1、要制订科学合理的学习计划

科学合理的学习计划是使学习紧张、有序、高效地进行，实现既定目标前提和保证。初中学生要学会全面分析，正确认识自己。要找自己的长处和短处，以明确自己学习的特点和发展方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。同时，学生也要结合实际，确定目标。订计划，不能脱离自己的学习实际，目标不能定得过高或过低，要依据。

2、提高学习兴趣

初中学生要把学习当成是一件快乐的事情，让自己对学习产生兴趣，主动学习，有兴趣的学习才能提高学习效率。如果逼迫自己去学习，那记忆力理解力都会受到限制，学习时也无法集中精力，会造成学习效率大大降低。学生可以根据自己的情况，找到让自己提高学习兴趣的方法，只有这样，才能有效地提高学习兴趣。

3、集中注意力学习

集中注意力才能提高单位时间的学习效率，不少学生上课走神，人在曹营心在汉，学习效率自然低下。有些初中学生觉得学习困难，因为他们无法将注意力长时间地集中在一件事情上。集中注意力除了要孩子自我训练外，家长也需要为孩子营造一种良好的学习环境。

4、用脑学习

学习的过程应该是一个用脑思考的过程，无论是用眼睛看、用嘴读还是用手抄，都是用脑辅助的手段，真正的关键在于用脑思考。比如初中学生背单词，如果只是漫无目的的浏览可能要记很多遍，记起来也不容易。如果学生能充分发挥你的想象力，用联想的方法记住它们，你往往能很快记住它们，而不容易忘记它们。由此可见，如果我们能集中精力，充分发挥大脑的潜能，一定能大大提高学习效果。

孩子小学成绩不好初中还有救吗

小学成绩不好，初高中能够逆袭的确实有可能的，但是这需要具备以下条件：本身天资聪慧，在上学时比较贪玩，没有认识到学习的重要性，成绩比较差。但是随着年龄的增长上初中时突然开窍了，从此发奋苦读，成绩直线上升。

孩子小学成绩不好初中还有救吗

可以补上来。

因为小学和初中的学习内容存在很大的差异，虽然小学的知识是初中的基础，但是用到的都是比较简单的内容，所以小学成绩差并不代表初中无法补救。

同时，不同孩子的学习能力和学习习惯也不同，一些小学成绩差的孩子在初中时可能得到更好的调整和指导，也可能更加努力学习，所以可以通过努力学习和有针对性的辅导来补上小学时的基础。

此外，学习成绩不仅仅取决于学习态度和学习方法，还受到各种外部因素的影响，如家庭环境、社交环境、身体素质等等，适度调整这些因素也可以促进学生的学习。

小学、初中、高中是孩子成长过程中的不同阶段，小学是孩子习惯于养成的关键时期，初中是孩子性格培养的关键，高中是孩子立志的最好时期。

小学，学习的内容比较少，相对来说也比较简单，只要引导孩子养成良好的学习习惯，认真听讲，按时完成课后作业，对不易理解的题目适当加强训练，学习成绩就会比较好。

初高中阶段，孩子处在青春期发育期，身心发展都比较快，只要认真疏导和引导，关注孩子各方面的需求，注重培养孩子乐观、积极的性格，多和孩子沟通，让孩子树立起自己的人生目标，构建出自己的人生梦想，并让孩子多参加一些团体活动，只要努力学习的主动性和意识增强了，再有好的学习方法，取得好成绩也是水到渠成的事。

其实，小学和初中，学习成绩好与不好，都是相对的，只要能认真学习，掌握正确的学习方法，都会取得好成绩的，学习方面，应做到以下几点：

1、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，有不懂的问题要及时向教师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

2、要认真完成老师布置的各项作业，做作业时认真仔细做题，不可马虎，做完后还要认真检果，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，更不能照抄别人的作业，要下决心独立完成作业及要做到字迹工整。

3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意，每周要对本周所学的知识进行总结复习。

4、特别注意事项：要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做过多，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，多听老师及家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法。

初中200分初三还有救吗

学生进入初中阶段学习后，如果成绩很差，家长就要及时的与孩子进行沟通，确保他们的学习心态没有问题，因为只有正确的学习心态，学生才能及时的进行补救。因此针对这个问题，我们来看一下初中200分初三还有救吗？

初中200分初三还有救吗

有救的。初中考200分，只要还有学习的时间就一定还有救，无论提高多少分，学生要对自己有信心。如果丢分科目是文科科目，那就多花时间去背去记，如果是理科科目，那就科学的计划怎样去复习，像数学的起码选择填空和第一二大题你能拿高分，物理、化学简单换算和选择题你能拿分，这不就提高分数了。

如果初一初二的时候努力了，成绩仍然是200多分，想要在初三赶上，就要看看孩子学习方法了。要知道知识是一个日积月累的过程，熟能生巧，一定也可以提高。如果学生付出努力，却没有得到应有的成绩，肯定是方法有点问题，这时候就要适当注意各科的学习规律技巧，不要一味地死记硬背，灵活理解是必不可少的。

作为学生，我们应该严格要求自己，遵守纪律，掌握正确的学习方法，努力学习，有助于取得优异成绩。初三学生考200分，要实现逆袭，就要增强信心，明确学习态度，自我加压。同时，还要狠抓基础知识学习和运用，抓好基础，不懂的问题一定要问，按照老师的要求认真完成作业，尤其是每天做好复习。做好基础的作业，应该会有很大的提升，从而逆袭。

初中学生如何逆袭

1、把偏科补上，解决疑难

初中学生在学习过程中，存在偏科现象是非常常见的，这会直接影响考生的整体成绩。因此孩子中考想要考取高分，就必须补齐短板，这里建议，初中生可以和很擅长这科的同学一起学习，这样能够在短时间内快速提高复习效率。

学生解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学。孩子也要经常把容易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

2、形成时间的观念。

随着初中阶段的到来，同学们会在直观上，有这样的意识。无论学习的难度，还是内容的数量，都比之前提升了，在这种情况下，同学们就应该改变学习的方式，将更多的精力，用到学习生活当中。

初中生，若是有逆袭的愿望，不妨形成一定的时间观念。大家要明白，好成绩不是等待而来的，而是需要同学们把握住眼前的时间，去跟着老师的授课节奏，将知识点转变成自己所掌握的东西，这样才能在水到渠成中，实现成绩提升的目的。

3、制定学习计划，合理安排学习时间。

初中学生可以在每天晚上制定好第二天的自习内容，具体到什么时间做什么事情，如早上6:30–7:00很多学校没有开始早读，你可以利用这个时间背语文文言文或英语单词，一三五语文四六英语，计划明确，学习就有方向和动力。

总之，学习不仅是为了掌握知识，也是培养个人品质的过程。在学习中不断思考、反思总结，掌握高效的学习方法，培养学习能力；学习不怕苦，不轻易放弃，克服困难勇往直前，培养坚韧不拔的意志；学习过程中主动和同学交流、请教老师，培养了交际能力。

初中300多分初三还有救吗

有很多学生到了初三以后，才感觉到中考的压力，才觉得时间很紧张。但是由于初一初二的基础不够牢固，所以有很大的知识漏洞还没有补上。所以在初中考了300多分，对于这样的情况到了初三还有救吗？

初中300多分初三还有救吗

有救。初三学生想要提高成绩，必须要树立时间观念，珍惜时间，深刻的明白初三的时间对每一个学生都很公平，谁珍惜时间，谁把更多的时间用在学习上那么时间就会给他带来成绩，那么他的学习成绩必然越来越优秀。当然了，在珍惜时间的同时，还需要掌握一定的学习方法。

初中300多分初三怎么提高

1、进行知识巩固

学了知识之后，还需要及时复习，及时巩固，才能更好的掌握知识，理解知识。可以每次学完一章都列一个复习提纲。把书本上的知识进行系统性复习，并及时预习下一步课堂上要讲的内容。

2、制定目标

初中300多分初三就要每天制定一个小目标，比如要背多少单词，数学要复习多少章，要背多少题目，大致有一个规划并且每天都坚持下去。每天完成一个小目标，最后再指定一个大目标。有了清晰的目标，才会使你更好地朝着目标的方向努力。

3、劳逸结合

初三复习时要适当的安排时间来休息，当你的动力减少时，就这样想：别人在学习，你在玩。如果太过于注重学习，为自己安排了很多“学习项目”，会造成疲劳学习，效果非常低，又累又难以记住，所以也要注意休息，放松自己。

4、重视复习

在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

5、抓课堂效率

努力学习从来都不是孤军作战的，不要仅指望自己课后或者星期如何努力，试问初三学生几乎都是596模式（早5:00，晚9:00，一周6天上课时间）真正的课后时间微乎其微了。所以你要抓住课堂效率，在老师的指导下学习，这样的学习透彻，并且还可以让自己学的相对轻松一些。

孩子各科成绩都差还有救吗初中

初中总体来说是一个学习的基础阶段，它是在小学的基础上，给我们开设了一些，提高自身分析能力的学科。这些学科总体来说都不是很难，但是对于有些同学来说，给他增加了很大的难度，导致每一科的成绩都普遍很差。

孩子各科成绩都差还有救吗初中

有救的。孩子初中成绩不好，可能是没有真正掌握住书本山的知识，学习的方法也没有找对，只要孩子还愿意坚持学习，家长不要给孩子太多的压力，要帮助孩子学习，找到正确的方法。

提高初中各科成绩的方法

1、数学：认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。然后要善于联想、类比和归纳，是要敢于质疑，提出问题。认真牢记课堂笔，记方法，记疑点，记要求，记注意点。

2、语文：拓展课外阅读范围。海量阅读的多少，是衡量一个人初中语文能力高低的标准，一个人读书的的多少，在他的言谈举止中会流露出来，我们会发现有的学生基础知识完成的不错，但在日常的思考和回答问题中，只知抄笔记背答案，这就是把书读死了。所以我们不仅要读教材，我们更要去读更多有益的书籍。

3、英语：除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。初中培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。读书破万卷，下笔如有神，学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感，希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

4、物理：养成良好的审题习惯。审题一定要慢，要仔细认真。特别注意把关键词，关键字眼都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度，又可以避免审题出错，此时的慢审题，反而增加做题的速度和准确率。

5、化学：多预习，善于做笔记。要想学好初中化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做笔记。不过在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。

6、政治：认真完成每一阶段的复习工作。初中学生在学完一定教学内容后，有目的地及时复习，和巩固知识的学习方法。其优点在于可加深和巩固对教学内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。因此，对学过的知识应做到及时课后复习、认真单元小结、全面网络总结，充分构建知识体系。

7、历史：及时复习，巩固训练。学完新课后的集中练习，是能巩固强化记忆，提高分析能力。历史学科是一张规律性强，线索脉络清晰的知识网，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，那么历史课的学习，及总复习便会化难为易。

初中孩子的知识接受范围比较广，所学的知识也比较繁乱，需要孩子自己构建知识体系。有的孩子的接受能力不强，导致学习的每一科成绩都很差，这就要求孩子，不仅要认真学习书本上的知识，还要学会及时复习，巩固基础，这才是最重要的。

初中成绩倒数还有救吗

进入初中之后学习的内容和难度都上升了好几个层次，如果孩子在小学的时候没有养成良好的学习习惯，那么进入高中之后孩子成绩倒数也是很正常的事，但是每个家长都有一颗“望子成龙，望女成凤”的心，那么初中成绩倒数还有救吗？

初中成绩倒数还有救吗

绝对还有希望！只要从现在开始，家长做好家长该做的，学生找到好的学习方法，静下心来心无旁骛地学习，一切还来得及！但是学习不是一蹴而就的事情，家长要有耐心，积极的引导、监督孩子，帮助孩子摆正心态，完成逆袭不是难事。

初中成绩倒数怎么提高成绩

1、端正学习态度

主动前行才能逆袭，如果不想主动学习，每天非要让爸爸妈妈在后面督促着才肯去极不情愿的学习，这种非要让父母推一下动一下，不推就不动的学习态度怎么可能提高成绩呢？因此学习成绩一般和成绩差的学生其根本的原因就是因为没有点燃这台发动机。

2、要学会听课

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。其次参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。

3、鼓励成绩差的孩子

糟糕的成绩并不可怕，可怕的是自暴自弃和别人的否定。既然学习成绩不好，就应该鼓励他们，给他们信心，让孩子找到学习的动力。在鼓励和监督下，孩子多少都会进步，在进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的这样奖励，就会更爱学习。

4、多和老师取得联系

家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。

5、有效刷题

很多学生题没少做，作用却发挥得不明显，其实，这主要是因为不懂有效刷题。做的题可以分为三类，会做的题就是舒适区的题，思考一下能做出来的题是学习区的题，难题是恐慌区的题。有效刷题其实就是不断突破自己舒适区的过程。

初中数学考3分还有救吗

相信很多家长看到孩子只有3分的初中数学成绩，都是非常惊讶的。这个成绩说明孩子不仅没有认真学习，更是一点基础都没有。这个时候，家长与其生气和想孩子初中数学考3分还有救吗？不妨先抓紧时间想孩子为什么会出现这样的情况，并且要怎么解决？

初中数学考3分还有救吗

初中数学考3分还有救。如果孩子初中的数学真的考了3分，那证明他的学习方法或者学习态度上一定是出现了严重的问题。所以家长首先要从思想上去解决他不爱学习的问题，然后加强他上课的效率，对课后的习题也要坚持完成，考试及格是没有问题的。

初中数学考3分咋办

1、上课好好听课

在上课后初中生可以先把别的事放到下课再去做，要注意老师讲的每一个知识点，最好课下用笔记本总结一下，因为“好记性不如烂笔头”是吧？作业也要及时完成，但可以先总结笔记，之后再完成作业，因为作业只不过是考察一下孩子对这个知识点的掌握的力度。

2、做题求精不求多

糊里糊涂做三套，不如明明白白做一套。初中学生在做题时千万不要只追求数量，而要多关注做题质量。做题也要分轻重，对于老师精心组合的题、容易出错的题要精做，用多种方法做；有把握的题、做过多遍的题可以放一放。

3、要合理利用时间

合理利用时间，不是说全部时间用在学习上。孩子不是机器，所以会有一个疲劳期。初中生应该在有限的时间将精力都集中在学习上，做到在有限的时间内产出最大产能。学习的时候要做到心无旁骛、全神贯注。

同时，利用碎片化时间。比如在排队、等车或者其他短暂的无意义的时间段，要随身带个笔记本，查阅和背诵知识点。

4、培养孩子学习的信心

基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对这个科目的恐惧心理，并在生活中把问题趣味化，使孩子体会这个科目的可参与性。

5、做题中回看题目

初中生在做题的时候，不要一股脑闷头就做，一定要在做的过程中重新看两眼题目，尤其是在觉得题目有点不对劲的时候。平时就把题目中“和”“或”“但”等逻辑词用特殊符号标记出来，在做题过程可以更醒目、更注意。

初中数学考20分还有救吗

数学这个科目一直都活跃在各大考试中，尤其是对于初中生来说，中考时的分数更为重要。但是有的孩子在其他科目上的成绩都还可以，唯独数学的成绩一直很差，只有20分。对此家长感到很是着急，想知道孩子初中数学考20分还有救吗？

初中数学考20分还有救吗

初中数学考20分还有救。学习不是一天的事，现在的20分不代表以后的分数，这样的成绩只是当时学习的反馈罢了。再说初中数学相比高中还是简单的，只要孩子把学习落实到自己行动中来，每天有计划的做一些练习，长期以次，孩子的成绩就会有进步，毕竟还有时间。

初中数学考20分怎么补

1、补习最基础的知识。数学考试只考20分，应该是孩子在学校的课堂上没有听进去，他们很有可能纯粹就是蒙的题目，根本就没有去好好的做一做。

所以作为家长可以陪着孩子，从初一开始把最基础的题目全部看一遍，每天根据他们的学习进度看，看几课的基础知识就做几道练习题。这样坚持一段时间之后，孩子的基础就会夯实一些。

2、调整心态，正确对待考试。考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题。所以初中生要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁。在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

3、提高听课质量。家长要培养孩子会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法等等。这样，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。

4、作业习惯。很多学生觉得自己在课堂上已经学会了，所以，对于数学作业就是“混”，结果导致基础知识不牢，基本概念模糊不清。好的作业习惯核心是“独立完成，积极主动”，日常作业要做到“今日事今日毕”。

这样才能在第一时间巩固课堂知识，保证记忆效率。此外，即使遇到难题，也要请同学或者老师帮忙，共同探讨，这样才能加深印象，学习效果才越来越好。

初中数学60分还有救吗

现在很多地区的初中主科都是以120分为主，当然也有以100分为满分的情况。但是无论是在那种情况下，孩子60分的数学成绩都是在及格线徘徊的，可以说不是很好。但是这个科目又是孩子在中考时，与别人拉开差距的关键，所以家长就想知道孩子初中数学60分还有救吗？

初中数学60分还有救吗

初中数学60分还有救。因为学生能考60分，说明并不是什么都不懂，考试是自己做出来的，并不是猜出来的成绩。所以家长要在这样的基础上慢慢补习强化孩子的基础知识，慢慢提升其他数学方面的能力。只要孩子努力去学习，相信最终还是有提升的空间的。

初中数学60分怎么提高

1、做好听课准备

初中生要有准备地进入每一堂数学课，带着兴趣，带着问题，带着目的去听课。要根据上课时间进行预习，预习时要弄清下节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，根据这样确定听课重点。课后要进行总结，归纳出所学知识的框架，然后做相关的练习。

2、不拖延

定计划是初中生必然要做的事情，但是很多人总是完不成，一拖再拖，导致第二天的事情也干不完，恶性循环。计划任务适量、坚决不拖延，养成这样的习惯会让你受益三年的。

3、做错的题目要反复做

初中题目相对单一并且考察方式固定，所以对于数学略显弱势的学生而言，要想提高成绩，最高效的方法，就是把自己之前做错的题目全都反复做。不仅在老师讲解试卷的时候，把错的问题再更正一遍，更重要的是在平时复习的时候，还要把错的问题作为复习材料，经常浏览。

4、把课本上的例题，习题全部做一遍

初中生要对照原题去看例题推导和例题讲解，先不说很多中考真题都是课本例题的变形而来，就说这些例题，都是代表一种类型题的。它的解法都是非常的经典，证明过程干净利落，不拖泥带水，思路引导都是非常到位的，所以孩子要把整个初中数学课本的例题非常认真地学习几遍。

5、逐个攻破

做错题、做相关习题，练习和领悟。重点在解题的时候，初中生一定要把每一个解题步骤详细地写出来，有不明白的不要怕问老师，如果觉得自己老师的思路还是不能理解，可以问问其他班的数学老师。只有经历一次次调试与修正的过程，才能增强识别，改正错误的能力。