新高一的孩子应该怎么学

很多孩子在结束中考以后就要步入高一阶段，相信很多孩子在面对未来高中三年的学习生活都是非常迷茫的，也不知道该如何提高自己的成绩。因此，有的家长就希望知道新高一的孩子应该怎么学，然后也能够更好的帮助孩子的融入新的学习生活。

新高一的孩子应该怎么学

1、学会预习

孩子在高中一定要学会自己去学习，不能等着老师去喂你。高中每节课的课容量都是很大的，老师讲的进度也比较快，所以前一天晚上的预习是十分必要的，一定要带着问题去听课，去仔细听重点和难点。毫无准备地去听一节新课，你的吸收效率是相当低的，课后再想弥补要花费几倍的时间。

2、认清自我，明确目标

到了高中阶段，进入一个新的班集体，同学之间的学习竞争会有了新的变化。有的学生在初中可能轻轻松松学习就可以考得很好，到了高中，因为学习要求提升了，学习成绩自然就会有所波动。高一新生要认识到这些正常现象，需要保持对学习的信心。

3、主动适应环境，认识新同学

高中是全新的环境，老师、同学都是陌生的。进入高中后，高一学生要主动适应新环境，认识新同学。为了认识更多的同学，同学们要主动热情地跟同学打招呼，跟同学友好相处。在课堂上积极回答老师提出的问题，有不懂得问题及时问老师、同学，跟同学们互帮互助、共同进步。

4、高效完成作业

每次讲完新课之后，为了检验学生的学习效果，老师都会布置作业。每个学生对待作业的态度是不同的，有的学生为了完成作业而写作业，可想而知这样做作业是没有任何效果的。

作业是查缺补漏的工具，通过作业的完成情况，孩子可以了解自己的学习情况。所以孩子要提高做作业的效率，同时做好查缺补漏工作。

5、要学会记笔记

高一学生要学会记笔记，让记笔记成为习惯，为学习积累财富。可以通过课本记笔记的方式，勤于思考，善于总结，为自己学习提供一手资料。课本要充分利用，要学会勾画和标注，对教材知识要通过不同符号进行标注，加深印象，勾出重点，标注关键信息，增添问题导语，标出层次。

高一孩子早恋家长应该怎么办

面对孩子刚进入高一就早恋的问题，家长应该是十分头疼的，为孩子没有意识到高一的重要性而头疼，为孩子的叛逆不听话而头疼等等。因此针对这个问题，我们今天就来看一下高一孩子早恋家长应该怎么办？

高一孩子早恋家长应该怎么办

1、心平气和冷处理

家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。也就是说，孩子谈恋爱是难免的，不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了。

因此，这个时候家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子谈恋爱这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高，所以作为家长，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。

2、培养孩子的价值观念

高一学生毕竟还是孩子，在处理各种事情上还不成熟、稳定，情感会有很大波动。因此家长在与孩子交流、沟通时，要多加肯定和鼓励，哪怕在学习中取得一点点进步，也要“看见”并放大来表扬一番。不仅仅是考试成绩有进步要肯定，而且生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。

因为家长的每一次看见和肯定，都能传递给孩子被关注的信息，这种信息能帮助孩子树立信心。同时也能拉近与孩子的心理距离，让孩子打开心扉，不再会所隐瞒，而在高中毕业后谈恋爱的孩子，也就会更容易与孩子进行沟通了。

3、家长要告诉他，对人生的影响

高一学生早恋最有效处理方法就是在这个过程中，家长要客观地帮孩子分析早恋的美好，以及存在的问题，让孩子谈恋爱的同时，不要忘了回归理性。比如，家长可以告诉他“青春期产生的懵懂情感是可贵的，但是也存在很多问题，可能学习会受影响，从而加深高一学生内心的观念。

4、家长注重教育方式

现在很多的家长，对待孩子早恋的态度就是打，骂，这样根本就不能够解决问题的，作为家长我们一定要注重教育方式，要让他认识到自己这么做的不对，而不是用强硬的态度去逼着他做什么事情。平日里要和孩子多交流，多沟通，只有知道了孩子的想法，才能够更加明确的做出判断，并且能够关心孩子，让孩子向着正确的方向前进。

高一学生的学习方法

1、端正学习态度

学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲，这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力，这是高一学生需要掌握的。

2、及时改变观念

初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩。即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的，因此进入高一后，学生要及时转变观念，适应新的环境和学习模式。？

3、做好课堂笔记

笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记，在记笔记的同时，高一学生要充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

情感是每个正常人都会产生的不由自主的一种感觉，这种感觉不可以打压，只能疏导。家长首先要认可这种情感的合理性，尊重孩子的感情，相信他们自己有理性判断的能力，讲道理是没有什么效果的方法，用平等的态度理解孩子现在的行为，甚至可以讲讲自己当年早恋的经历，引导孩子看到早恋有可能导致的结果。下面我们来详细了解下高一孩子早恋家长应该怎么办？

高一孩子早恋家长应该怎么办

1、放平心态，以平常心面对

家长首先以平常心来看待，孩子才不会被你的过激反应所惊到，从而产生一系列的对抗行为。要知道，高一年级正是孩子的叛逆期，你越是不让他们做什么，他们就越是要做什么，一切行为都以和你唱反调为宗旨。因此，你的过度反对和干预可能会越发刺激孩子的逆反心理，和你争吵对抗，甚至故意逃学，做出离家出走、失联、绝食等行为。

2、让孩子认识到早恋的危害

早恋不仅仅可能会影响到孩子的学习，也会对你们的未来造成影响，如果孩子们不能考取同一所大学，那么孩子们今后的生活就会有可能异地恋，否则就会尴尬的分手，这样孩子们的感情都会受到伤害，如果孩子们能够认识到这一点，那么相信早恋的情况就会减少很多。

3、帮助孩子树立远大的理想和坚定的意志

青春期是人生最美好的时期，精力旺盛、记忆力好，是学习知识的黄金时期，要明白，“人的一生虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”生活是现实的，没有不用面包的爱情，一个人如果连自己都没有能力养活自己，哪有能力去成家立业呢？所以，如果你越爱对方就越要努力学习，让自己成为一个成功的人士，你将来才能让你所爱的人生活得幸福。

高一孩子早恋的影响有哪些

1、早恋影响学习

大多数学生一旦坠入爱河，常常神情恍惚，从而影响学习效果。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。

2、早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气

个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。

3、心理易受挫

大家都知道，早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋，就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定，这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感，如果在不和平的争吵中分手，就很容易对孩子的心灵造成打击。

高一孩子早恋家长应该怎么办，青春期孩子心里很脆弱、敏感，有些还特别空虚。因此早恋也容易乘虚而入，面对这种情况家长除了要把握好自己的情绪还得讲究策略，因为打和骂都不是解决问题的好办法，换位思考走进孩子的内心，才能了解孩子所想。

初二孩子语文成绩差应该怎么学

初二孩子语文成绩差，有可能学生并不是对知识本身不感兴趣，而是认为家长、教师、学校的做法不好，致使他们降低了学习兴趣甚至产生了对学习的逆反心理，那么，初二孩子语文成绩差应该怎么学呢？家长该怎么引导呢？

初二孩子语文成绩差应该怎么学

1、自求自得

端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

2、考前复习

语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。

3、背诵方法

有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固-一当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

4、课外积累

中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。

充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播…只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上。

材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的头脑。为阅读与写作奠定基础。

5、经常练习

要经常考查自己，看是不是真的掌握了相关的知识。这就是我们常说的“反馈”。不测验，你就无法知道自己是不是真的学会了。也就是人们所说的“讲不如练，练不如考”。

作为学生，学了一个单元知识后就要对所学知识，进行测试。如果老师不考，自己就找一张试卷，自己测试。或同学互相提问。

6、提高写作能力

写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用。

还要多注意作文的技巧，字迹要工整吗，卷面工整等，这样写作能力才会不断地提高。

孩子高一叛逆期家长应该怎么做

高一孩子叛逆是很正常的情况，这也是孩子成长的必经之路。这一时期的孩子渴望被父母看到，不喜欢被他人忽略，再加上她们的内心比较敏感，所以家长应该多多关心孩子，陪伴孩子，帮助孩子尽快度过叛逆期。

孩子高一叛逆期家长应该怎么做

1、管理情绪，保持心态

家长在教育孩子的过程中，难免会情绪失控。父母就要学会管理好自己的情绪，不要用恶毒的语言去伤害孩子的心灵。父母发火的原因也是因为对孩子的期望过高，感到失望和愤怒，这时候可以降低对孩子的要求，不要急于求成。

不仅是孩子需要成长，父母同样也是需要成长。面对孩子出现不良问题时不能很好地解决，就要学会和孩子共同进步。

2、和孩子耐心的沟通，交流

给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。

3、鼓励孩子独立选择，学会放权

当处于叛逆期的高一孩子对事物的某方面有了看法，家长要倾听和尊重孩子的意见，可以多方面的帮他们分析其利弊，家长不要因为与自己的意见不一样就急于否定，而是要与孩子进行平等的交流协调，让孩子说说他的理由，共同决定某件事情。

要尊重孩子的自主权、选择权、发言权、隐私权等等，给予孩子一定的权利和自由，家长才能让孩子养成好的独立习惯，让孩子安全、顺利的度过叛逆期。

4、给予正面的鼓励

高一叛逆期的孩子可能出现自我怀疑和情感不稳定，这时父母可以给予他们正面的鼓励，并且让他们感受到自己的优点和长处。这种鼓励会对孩子的叛逆心理产生极大影响，帮助孩子渡过青春期的难关。

孩子高一叛逆期有哪些表现

1、挑战权威：孩子可能会挑战父母、老师或其他权威人物的决定和命令。他们可能会质疑权威的合法性，或者故意不服从。

2、独立意识增强：孩子可能会变得更加独立和自主，希望自己做决定，不愿意听从父母或老师的建议。

3、家长说什么在他眼里都成了唠叨：叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排，家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。

4、容易莫名烦躁，发脾气：高一叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。

高一孩子叛逆厌学怎么办

1、营造良好的家庭环境：家长需要为孩子营造一个良好的学习环境，保持家庭和谐，避免争吵和冲突。

2、提供适当的帮助和指导：家长可以与孩子一起制定学习计划，提供适当的学习方法和技巧，帮助孩子更好地掌握知识。

3、鼓励孩子参加社交活动：家长可以鼓励孩子参加社交活动，与同龄人建立良好的关系，增强孩子的社交能力和自信心。

高一新生应该怎么学

每年都会有很多孩子进入高一，高一对他们来说是一个新的开始，也意味着孩子又将要奔赴到更广阔的知识海洋里。高中是家长关注比较多的阶段，对于家长来说，孩子升入高中，遇到的问题也越发多了起来，学习的方法也跟初中不太一样，家长都很苦恼高一新生怎么学习，下面我们来看一下这个问题。

高一新生应该怎么学

1、明确高一的学习特点

高中课堂容量增大了、课堂思维的强度与密度增大了、练习题的设置可能会高于课堂上讲的内容。所以有的同学会感觉课听懂了，但作业不会做。这与初中截然不同，中是课堂上讲什么，课后就练什么。高中可能是课上讲什么，课后用课堂上讲的东西去解决问题，而不是课上讲什么，课后做什么。

与初中是有区别的，而且高一学习很可能老师会进行许多思维的灵活性、题目的变化性有很高的要求。如果还停留在原有的学习方法、学习策略上会吃许多亏。这是一个过渡期，要尽快渡过这个过渡期。

2、合理安排作息时间

安排时间。很多刚上高一的同学，都想着早上6点起床晚上再学到12点，这样孩子可能几天之后就会精疲力尽，而且高中学习充足的睡眠很重要！如果想早起，就比正常时间早起十来分钟，早上背背单词。晚上尽量不要熬夜。学校的社团活动有意义的就参加，没意义的就不要去。周末放假一定不要都用来玩耍，尽量复习复习功课，做做作业，一定要善于利用碎片时间，这样稳扎稳打下来。

3、认真对待上课

高一很多学生是不会听课的，有些孩子只顾着抄笔记，等写完了老师也讲完了，结果什么也没听到，一节课就白上了。或许有的孩子说我可以看笔记呀，可是你看得懂吗，即便是懂了，老师讲的笔记之外的知识点孩能彻底理解吗？

所以，高中听课的重点不是按部就班的抄笔记，而是听老师讲课思路，听做题和理解知识的思维过程，笔记可以下课整理，问老师或同学借。当然，在不影响听课效果的同时，也可以简单记些重点，学会选择性的学习。

4、学会课后巩固复习

尽早补上拉腿学科。“木桶理论”表明，一个木桶的容量是由最短的那块儿板决定的。因此，要想成绩好，就要重视薄弱科，而语、数、英是重点。高一年级时就要恶补最薄弱的学科。尤其要学好数学、语文。数学、语文是文理科必考科目，补足自己的短板，让孩子学会平衡。

孩子进入高一，要学会适应高一的生活环境和学习环境，需要孩子自己养成良好的作息习惯，学会分辨课堂内容的简易难点，整理好自己的错题集，只有这样孩子才不会浪费时间，顺利度过高一的旅程。

一年级孩子应该怎么学

对于刚刚进入小学一年级的学生来说，此刻最重要的是要掌握学习方法，知道自己该怎么学，从哪里入手。这样孩子才会在老师讲课时，可以快速的进入学习状态，做到有效学习。针对这个问题，我们下面来探讨一下一年级孩子应该怎么学？

一年级孩子应该怎么学

1、学会学习、写作业

一年级孩子的首要任务是跟上学校的学习进度，跟着老师的课堂教学学习知识，这个学习的过程，需要孩子学会听课、跟着老师的思路思考和动手做题。他们要能够认识到，这个课堂不是做游戏的地方，认识到学习和作业是自己要完成的任务。在这个阶段，需要照顾好孩子身体，帮助他建立良好的作息习惯，以便于更好的完成学习任务。

2、培养孩子活跃的思维

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对一年级孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

3、及时纠正错题

常言道，错题集是状元的法宝。一年级孩子做错题目是正常的情况，但是正确的学习方法是把每一道错题都要重新整理一遍：包括重写正确答案，把出错的地方进行标注和解析，把题干关键点标注，教师的解题思路记录下来。

因此，家长应该给孩子一个专用的本子，当孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。孩子只有把错题都弄懂了，才会打好学习基础，才能够提高自己的学习能力。

4、养成良好的学习方法

一年级孩子每个星期回家做作业时，要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去一年级孩子的学习一定会有很大进步的。

5、鼓励孩子主动适应学校，建立社交

幼儿园的玩伴关系是松散随性的，而小学的同学关系更复杂，合作与竞争并存，更倾向追求规则、秩序、公平。家长要引导一年级孩子不要对老师产生畏惧心理，主动结识朋友，团结同学，帮助同学，班级有活动的时候能主动参加。

因为一旦，一年级的孩子开始学会建立社交，掌握了主动社交的能力，未来在初中，高中，孩子才能更自如，他们就可以将更多的精力放在学习上，自然也就掌握了正确的学习方法，知道该怎么学了。

新高一应该怎么选科

面对新高考，很多孩子在选课的时候都比较纠结，不知道新高一应该怎么选科。其实我认为在选科的时候，首先要选择自己擅长的科目；其次选择感兴趣的科目；最后再选择发展前景好的科目。这样对未来，对现在都会有非常好的帮助。

新高一应该怎么选科

1、物理不好也可以选择物理

很多学生高一的时候物理不好，因为自己物理不好，于是选科的时候不选择物理。其实，高一物理不好并不代表高考的时候物理也不好。高一物理不好只能说明物理的进步空间很大，到底要不要选择物理，高一学生还是要根据各因素综合选择。

2、物理+化学+生物

理由：传统理综“物化生”，新高考后仍是最好的理科选考组合，不仅对应高校的理工专业全而多，而且三门学科间非常容易衔接。此外，此组合也是非常好的选科组合，且没有之一！所以，这一选科组合往往受到众多高水平学生的追捧，选考竞争相当激烈。

3、历史+政治+地理

这是一个基数相对较大且竞争对手较弱的学科选科组合，很多的艺术生也都会选择这个比较简单的选科组合。但是该选科组合在报考大学专业时选择相对受限，仅有52.9%左右的专业可以报考，且仅适用于没有任何有排名优势科目的同学。

4、选科选择自己想学的

兴趣是最好的老师！如果对某个学科没有兴趣，想学好是非常困难的，新高考打破文理分科，就是给新高一学生提供按照自己的兴趣、爱好和特长进行选科的机会。选择自己有兴趣的学科，可以达到事半功倍的效果。只有自己有兴趣的学科，才能真正“钻进去”，也才有可能学得更好。

5、成绩考虑

科目基础好，相当于一个好的起点。很多人选科时候都会去寻找自己的优势学科，通过分数、排名来综合判断。所以，在选科中考虑的学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是选科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素，一定要多和科任老师沟通，综合评定自己的进步空间。

6、物理+化学+地理

这个组合95.84%。地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。不过综合来说，物化地组合的学习极注重理科思维，学习难度较大。

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高一应该怎么学才高效

高一学生想要在这一年里收获优异的学习成绩和丰富的知识含量，就一定要去做到高效学习。因为只有做到高效学习，才能帮助学生提升学习的效率和能力，久而久之也有助于孩子形成良好的学习习惯，接下来我们来了解一下高一应该怎么学才高效呢？

高一应该怎么学才高效

1、找出弱势学科

高一尽早知道自己的弱势学科是哪些，并积极寻找解决办法。高一的每一门学科都很重要，但不是每一名学生都能把他们学好。有弱势学科不要紧，要紧的是要尽早知道自己的弱势学科是哪一个，当你明白弱势学科是哪一个就可以更好的安排复习时间来弥补弱势学科的不足，而且也可以把强势学科的学习时间适当的投在弱势学科上面。

2、课前预习新课，提高学习的主动性

高中的知识点难了很多，很多知识点比较抽象，不易理解。为了让课堂上理解更多的知识点，高一学生要提高学习的主动性，自觉主动地学习。提高学习的主动性，高一学生首先要预习课文，提前了解新课内容，把不懂的知识点攻克一下，然后要跟上老师的思路，主动思考，最后解决不懂的知识点。

3、学会放下架子向他人求教

若碰到个别存疑且深入思考后还无法解决的问题时，最好当天就向同学或老师求教，尽量不要拖到第二天。当一个人具备一种打破沙锅问到底的精神时，才可以比别人多懂得一些知识，最终远远超越别人。

4、善于利用时间

很多高一学生觉得自己学习效率差还有一个很大的原因，就是不善于利用时间。对于学生来说，时间是有限的，想要学到无限的知识是不可能的，只能尽量的学到更多的知识。利用有限的时间，有针对性的学习，才能大大提升学生的学习效率，提高学习成绩。

5、提高课堂效益

除有好的课堂纪律作为基础外，还需要我们在课堂上学会倾听、学会思考、有序参与，共同打造有思维力的活力课堂，让课堂动中有静、静中有动、动静皆宜，师生之间有着良好的默契。

6、不要整个晚上都复习同一门功课

有些经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。其实在每晚安排复习两三门功课，情况要好很多。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记，如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

小孩子学英语应该怎么学

英语启蒙教育是很重要的，很多家长抱着让孩子赢在起跑线的思想，会在幼儿阶段让孩子提高英语语感。这样的想法是很正确的，因为英语作为我们学习的第二语言，在孩子还小的时候就灌输英语知识，很大程度能帮助孩子学好英语。那么小孩子学英语应该怎么学呢？

小孩子学英语应该怎么学

1、阅读积累

家长可以给小孩子看一些英文绘本和童话书，培养孩子的阅读能力，让孩子学习最地道最原汁原味的英文表达。孩子可能会说挺多单词，但是不会认不会写，这时，家长就可以借助这一阅读过程来帮助孩子认单词。

将单词的发音、含义和拼写联系起来。英文的优秀绘本非常多，家长有很多选择。绘本里优美的图画可以引起孩子的兴趣，也能帮助理解故事，家长帮助孩子一边阅读，一边理解。

2、英文儿歌的使用

好听的音乐小孩子都不会抗拒，这是激发孩子英语学习兴趣的很有效的一个手段。英语启蒙就是从儿歌启蒙开始，坚持半年后，可以做到大部分儿歌孩子都可以唱出来的，无形之中学到了很多单词和句子。

但是儿歌启蒙需要在理解的基础上进行，否则也是白磨耳朵，没啥用。小孩子学英语，理解能力差，很多并不知道是什么意思，所以家长可以带孩子先看视频理解歌曲大意，后面再用音频方式多重复。

3、小孩子学英语时要先学好音标

学好音标是很关键的，它能帮助你有一个较好的发音，从而提升小孩子对学习英语的兴趣，另外我们背记单词时会通过音标来记忆，学会了音标，不但能够提高孩子背记单词的速度，还能提高孩子的自学能力。

4、家庭环境的影响

父母会英语的，就可以用英文与孩子对话交流。可以从小孩子学说话就开始。可以不用让小孩记单词，直接跟他说英语就可以了。然后可以买一些年龄段相适应的绘本、教材，陪伴孩子的时候多教他就好了。

很多家长会觉得自己的英语都忘光了，教不了。但是只要有时间，重新掌握基础英语还是比较简单的。

小孩子学英语时，很会容易感觉到枯燥和无聊，家长要适当的劳逸结合，否则会产生反作用。小孩子学好英语，能提高英语能力和英语逻辑思考能力，这对孩子之后的学习大有裨益。