高考地理怎么提高成绩

虽然地理是一门副科，但是在高考中却占了非常大的比例。所以孩子们要想取得好的高考成绩，地理这门学科的学习也是万万不能忽视的。在参加高考之前必须要努力学习，那么高考地理怎么提高成绩呢？

高考地理怎么提高成绩

1、学会用规范的地理语言表述

地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却常常不能到位，不是关键字抓不住，就是语言逻辑出现问题，使本该得到的分丢失。

关键在于，平时就没有使用规范的语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范语言的重要工具，从现在起，同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆，逐步形成良好的语言表述习惯。

2、高考前要按专题归纳

在一轮的地理复习中，同学们对课本中的知识点有了比较全面的把握和了解。但是怎么才能运用到答题中，怎么提高技能，怎么对知识点进行查漏补缺，这就需要建立专题，也就是建立自己的知识体系网络。

3、学会使用课本

课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

4、选择题一定不能栽跟头

一道选择题的分不低，两三道选择题够你一道数学压轴题了。这是最需要注意的。稍不留神你就陷进去了。平时看书要注意细节，这是选择题的突破点。同时，要加强对选择题的练习。

5、看清图示

近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。

6、能够准确理解地理知识

自然地理中的基本原理和人文地理中的主要观点。比如地表形态的变化规律和条件、大气运动与天气气候、水循环及其效应、自然资源与灾害、人口发展演变规律、城市功能分区与发展规律、产业发展条件与环境效应等等。

初中地理成绩差怎么才能提高

等孩子上了初中，也就会接触一门新课程，那就是地理。地理是与地图息息相关的科目，想要提高地理成绩，也是需要掌握一些方法的，当然若是孩子能够爱上地理这门学科更是能让人欢喜，那么初中地理成绩差怎么才能提高？

初中地理成绩差怎么才能提高

1、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。学生要对初中地理原理、要领的掌握，并不要求像物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。地理就是要把握住要点，而且还要抓住关键的，这样才可以真正地提高初中地理成绩。

2、明确学习的内容。要提高地理成绩，就要学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先学生就要记住七大洲和四大洋的分布。

3、形成地理思维能力。地理思维能力的形成有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识；培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理现在相对来说比较简单，只要学生在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。而且初中地理主要侧重于区域地理，所以，思考问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他地理要素的特征，这样学起来就会非常的轻松。

4、学会观察。要提高地理成绩，就务必要重视地理观察，观察就是边思考边细看；需要看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的，这些都能通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼学生们的思维才智。

5、勤于练习，勤于质疑。理论知识的记忆只是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到中考时就可节省不少分析问题的时间，也便于初中地理成绩的提高。

初一地理怎么学才能快速提高成绩

很多初一学生在刚刚接触地理这门科目的时候，都会觉得很有意思，尤其是在学习人文地理和自然地理的时候，这门科目说难不难，说简单不简单，不仅需要学生们去背诵记忆，还需要整合知识点。下面我们就来说一说，初一地理应该怎么学才能快速提高成绩。

初一地理怎么学才能快速提高成绩

1、充分了解地理学科的特点

地理学科涉及广泛，既有自然地理，又有人文地理。初一学生应该了解地理学科的基本概念和研究领域，了解地理学家常用的研究方法和工具。通过对地理学科的初步了解，可以更好地适应地理学习的要求。

2、尽量在课堂消化本节课内容

初一虽然不像初二初三那样课业繁重，不过相对于小学来说，要学习的内容还是多了很多。如果什么科目的知识都堆到课后去消化的话，那只会越堆越多，而且容易忘记。建议在课堂上就把本节课的知识点消化掉，如果时间不是很够，至少把重要的知识点在课堂上掌握下来，这样课后只需要稍微看一下书，就能把整节课的知识点串联起来，要养成良好的学习习惯。

3、记住地理信息中展示的地名

地名对于地理学科的学习，是非常重要的，就像外语中的单词。所以，地理学科里出现的地名，都需要记住，并且经常回滚式的复习，不仅要记住，还要掌握他们的位置信息。除了依靠地图来记忆地名之外，还可以用一些趣味方法记忆，比如想要记住重庆，可以用双喜临门来记忆，类似于猜谜语的方式。

4、学会横向对比

初一地理一般会选择现实中的城市或一定地区作为学习的素材，而所学的内容大致上都是各地的地形、气候、人口、城市。因此，学生在学习的过程中，要有意识地将各地的具体情况进行横向的对比。

初一地理听不懂怎么办

1、建立基础知识

地理学科有一些基础知识，比如地图阅读、地球的构造等。确保孩子有这些基础知识，以便更好地理解更高级的地理概念。鼓励孩子主动参与学习，在上课时，他们可以积极提问问题，向老师请教不明白的地方。同时，他们也可以主动研读课本，查找相关的资料来加深理解。

2、学会使用课本

初一地理课本既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

初一的学习方法有哪些

1、养成自学、预习的好习惯。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂上重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

2、准备错题本。错题本对于孩子的学习是非常重要的，把每天做错的题目都抄下来，写出错误的原因，是粗心还是知识点不懂，并且要把错题彻底整明白，要达到能给别人讲解的程度，能够举一反三。

历史地理怎么提高成绩

历史、地理文科中的重点科目，相对也是比较难学的科目。很多学生由于没有找到适当的学习这两学科的方法，就导致这两门学科的成绩一会提不上来。面对这样的问题，父母往往看在眼里记在心里，于是他们就想要知道学生历史地理怎么提高成绩？

历史怎么提高成绩

1、明确学习任务，做到有的放矢

我们在学习历史的时候，一定要知道哪些是重点，哪些是需要了解的，这样我们在学习历史的时候才有侧重点，我们在课前预习的时候，也可以自己先找找哪些是需要我们重点看的，课后也要重点的复习。

2、多看与相关的书籍

可以选择一些具有学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习这门学科也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习兴趣，二来还可以丰富知识。

3、掌握图文结合法学习

很多的学生在学习的时候，学生总是把事件，人物以及相关的人都会弄混。主要还是学生对基础知识没有掌握好，这才导致学生把历史事件人物自己时间弄混的。学生可以采用图文结合法学习，利用视觉上的冲击提升学生的记忆力，从而提升学习成绩。

地理怎么提高成绩

1、掌握识图记忆法

即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。

2、掌握地理知识点

我们要记知识点，我们办要把自然地理知识点掌握好，特别是有关公转自传，地球的时间差问题，这在高考时一般在选择题上出现一般是12分，而且不好做，我们解决方法是把课本上那个地球自转的地图好好掌握。不光是这门学科，还有别的学科，知识点都是很重要的，只有打好基础，以后的路才会越走越踏实。

3、简绘地图，加深印象

因这门学科的知识点量繁多，地图上的区域形状多样。我们可以尝试动手绘制简单的地图，例如要对中国地图进行一个深刻的记忆，我们可以先从大体出发，先把边界画出，再把大块的区域圈出，从而由简入繁将中国地图整个摸清楚。

初二地理怎么学才能提高成绩

有的学生在初二的时候，地理不是太好，其实对于这种情况不必太过担心，因为在初二想要学好，还是有几个月的时间的，只要肯努力，就一定能提上去，那么初二地理怎么学才能提高成绩呢？

初二地理怎么学才能提高成绩

1、保证听课质量

在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。

2、学会正确的读图、用图方法

种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。

3、良好的意志品质是学好地理的保证

有些初二地理成绩差的同学也许在理解能力和思维能力发面比其他同学弱一些，但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。

在学习过程中遇到困难是不可避免的，而迎难而进和畏难而退对于学习的影响是显而易见的。当然，以中学阶段的知识基础不可能解释所有的疑问，迎难而进也应该有一定的限度，这可以通过请教老师来判断。

4、找出知识的相似性和规律性

地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

5、培养学习地理的兴趣

所谓兴趣是一个人的最好老师，想要学习好初二地理这门学科的首要任务就是培养学习地理的兴趣与爱好。新事物兴趣的建立不是一蹴而就的，而是要在你慢慢了解它的，感受它拥有独特魅力的时候，你才会对其感兴趣的。

6、做模拟题

通过做题可以查看自己对知识的掌握情况，并且进行针对性地查漏补缺。每天一套历年真题或者模拟题，发现不会的知识点，赶紧对照答案和教科书查看相关的知识点。但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案。

高考数学怎么提高成绩

高考数学是三大主科当中最容易提升的一门科目，像语文和英语，这两门课程都需要积累很多的知识点以及词汇量和短语，是很难做到在短时间内得到提升的。而数学就不一样了，那么高考数学怎么提高成绩呢？

高考数学怎么提高成绩

1、合理规划自己的时间

高三学生的学习是非常紧张的，每个高三学生都是投入了自己全部的精力。但是高三学生想要快速提高数学成绩，就要给自己制定一个较为长远的切实可行的学习目标和计划。对于高三学生来说，最重要的就是时间，所以高三学生要详细安排好自己的空余时间。

2、了解自身定位

高考数学不论是文科卷还是理科卷，教育部考试命题中心布局试题时均是大概按照7:2:1命制试卷，也就是大概70%基础题，105分左右；20%中档题，30分左右；10%难题，15分左右。同学们最重要的是通过前期的复习、考试，明确自己的目前定位，客观的确定目标，循序渐进。

3、节约时间的关键是一次做对

有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。

4、补足短板

高考数学并不会很困难。高考试卷上的题目在难易上是有分层的，我们要保证自己在简单的题目上能够得到分数。要采取题海战术，专门针对那些自己并不擅长比较薄弱的题目，和自己做错的题目，在做这种题目时，我们一定要把它和书本上的具体知识点相关联，看看自己是书本上的哪一个知识点没有掌握清楚，然后有针对性的多做训练，补足自己的短板。

5、总结归纳梳理

错题反思是非常重要的，归纳总结梳理也非常重要。在学习的过程中，不管哪科的复习，高三学生都要做好总结归纳。做好总结归纳，教材上散乱的知识点就串联起来了。慢慢地，高三学生就形成了知识体系，知识结构就完整了。教材上的知识点需要总结归纳，各题型的解题技巧也需要总结归纳。总之，多总结、多归纳、多梳理，就会有进步。

高考数学提高成绩是可以做到的，很多孩子被高考这两个字吓住了，觉得里面的题特别难，慢慢的有了畏惧心理，这是不对的。大家要重视高考，但同时也要正确的看待高考。

地理怎么学才能提高成绩

很多学生学习地理最大的烦恼就是，老师课堂上讲的知识，都能听懂，但是一到做作业或者考试时，就不知道怎么把知识运用进去了。地理中的地图知识也很广泛，很容易引起学生的学习兴趣。那么地理怎么学才能提高成绩？

地理怎么学才能提高成绩

1、依纲据本，掌握地理原理

在地理书上做读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。

思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，能方便学生更好的了解地理知识。

2、地图很重要

地理的学习离不开地图的辅助，地理的学习脱离图来说话那是很难走远的，多看大、小地图，注意不同类别的图，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。

地理离开了图，那知识点基本也就没有了依附，地理可以多描图，比如描下长江干流及主要支流图，然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。

3、做地理笔记

同学们不要小看地理笔记，地理笔记是很重要的，不用什么都记笔记，只要把经常考的知识点记下就可以，然后好好总结，看看都容易考什么，哪方面考的多些，就把重点放在哪方面，不要没有终点的复习。因为这样太浪费时间，而且记住易忘，效果不佳。

4、建立知识体系，融会贯通

地理是和生活紧密相连的，而且知识点之间也存在联系，学生在复习的时候最好把知识点整合一下，建立一个知识体系，在方便复习的同时也能够梳理一下大体知识点加深理解。

在平时复习时，不要局限于课本、参考资料上面，应该通过视频或者其他方式了解一下相关地理特点，比如洋流、气候等，把生活和学习联系起来，有助于理解和记忆。

地理学科的知识点繁多，地图上的区域形状多样，因此要做到学习地理时，当天就理解消化，每理解一点知识就在脑子里更明确一些，日积月累就会培养出地理思维，那么学习地理就会易如反掌了。

高一地理怎么学才能提高成绩

上到高一的同学，地理成绩不好，很大部分是因为中考不考地理，学下的地理知识在经过一年多后也忘的差不多了，地理知识基础差，不能很好的去运用，自然也会导致刚升入高中，地理成绩比较差。那么高一地理怎么学才能提高成绩呢？

高一地理怎么学才能提高成绩

1、学会举一反三

高一学生，在地理知识运用方面需要加强，很多学生都会认为，老师上课内容能听懂，可是一做题就容易出错，这就是学生运用能力不强的一种表现。地理学科的学习，需要学会总结，不断培养自己良好的学习习惯，掌握必要的地理学习方法。

要在听课的过程中，学会记笔记，对高一地理的课本内容进行整理，要提高自学意识，学会学习，课后要进行巩固，学会和同学交流，不断总结学习的方法，学会举一反三，提高自己的答题能力。

2、学会整理方法，提高整合的技巧

地理学科的学习，需要通过看图、做题、背诵等方式掌握具体知识，不仅要背诵，还要学会理解，能够灵活运用课本知识。我们在学习过程中，要学会整理的方法，善于进行归纳和整理。

学习地理，记笔记是进行整理的一个比较好的方法，学习地理，最好能够整理出自己的笔记，整合课本、资料和习题上的知识和问题。记笔记可以采用书本和笔记本结合的方式。

在阅读课本知识时要做各种标记，把重要的问题和知识勾画出来，标记不宜过多，要抓住重点，在通读课本的基础上，找出关键点。整理笔记，需要自己独立整理，参考老师和资料的整理，笔记不宜过于复杂，要尽量简明扼要。

笔记要书写工整，学会分门别类，以问题为突破口，把各种问题总结处理好，对重要的问题要整理在笔记上，可以随时进行背诵和理解。学会整理方法，整理出学习技巧，那么高一地理成绩也就能轻松提高了。

3、学会预习

高中学生，学好地理，需要注意预习，提前了解教材内容，分配好课上的时间，上课要精力集中，把握老师讲解的重难点。课后要及时进行复习，学会进行消化和吸收。地理的学习，需要日积月累，要重视基础，提高自己的学习效率，注重理论联系实际。

地理学科涉及的内容丰富多彩，实用性强，与我们的生活紧密相连，我们在学习高一地理时，要能够联系生活中的具体问题，学会用所学知识来进行分析，培养自己的观察分析问题能力，学会活学活用。做到这一点，那么学习效率会变好，也能帮助同学们提高地理成绩。

地理怎么快速提高成绩

地理学科是进入初中后的孩子会学习到的一门科目，可能大多数孩子在初二阶段进行完会考后就会认为地理学科可以不用再学了，其实并不是的，高中阶段地理会作为一门十分重要的课程出现，所以无论哪个阶段的孩子都要认真对待地理学科，那么地理怎么快速提高成绩？

地理怎么快速提高成绩

1、学会理解概念。想让地理学科快速提高成绩，就一定要十分重视概念，要对所有的地理概念做到理解、消化、吸收，不留疑问。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。当然，概念掌握不是孤立的，是要在分析问题中进行的。经过长期训练后，孩子分析回答问题的能力就会提高，自然能使快速提高。

2、培养自己对地理学科的兴趣，兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，那就不能很好地学会地理、理解地理，一定要在学习生活中去培养地理学科的兴趣。地理想要提高成绩，孩子就要学会从身边生活中，寻找到有趣的地理现象。如此这般，便可激发孩子的学习兴趣，从而达到提高的目的。

3、学会理解地图。地理学科的学习是离不开地图辅助的。地理的学习脱离地图来说是很难走远的，想要地理快速提高成绩，就一定要多看地图，注意不同类别的图中，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中进行合理区分的。只有学会并掌握使用地图的真正方法才能够在地理学习中快速提高。

4、有理解的背诵知识。在背诵的时候最应该避免的就是死记硬背，孩子应该有自己的理解，死记硬背也许会记住知识，但是不会让它成为孩子自己的知识。只有学会消化理解以后才能够成为自己的东西。很多时候的知识背过了，但不会运用，一旦学会理解了，就可以做到运用。所以，地理学科要想快速提高成绩，既要背诵，又要在理解的基础之上进行背诵。

5、学会查漏补缺。在平时做题的时候要有使用错题本的习惯，错题本上记录的应该是在平时做过的错题。很多人把错题本当成一种形式，做完之后再也不会回顾，那么这样的错题本就没有什么意义。孩子想要地理快速得到提高，就要学着把错题减少，把错题本慢慢变薄，这才是复习回顾的过程，过程中错题就会转化为自己的知识。

地理学科可能存在一定对于抽象思维能力的考查，但是只要孩子能够掌握学习地理学科的方法，对学习地理持有浓厚的学习兴趣，还是可以在短期内快速提高成绩的。