小学补英语对初中有帮助吗

在小学阶段就是打基础的时候，尤其是在英语这个科目上。如果孩子养成了良好的学习习惯，掌握了正确的学习方法，那么在之后的学习中就会受益终身。但是有的孩子对这个科目掌握的不是很好，家长为避免他们到了初中，成绩还受到影响，就想帮孩子进行补课，但是也不知道有没有帮助？

小学补英语对初中有帮助吗

小学补英语对初中有一定的帮助，但是完全没有必要。首先补课只对两种情况有效果，第一种，孩子愿意学，但是方式方法不对。第二种就是本身学习不错，然后想拔高拓展的。

如果孩子在学校全面系统的教学都学不好的话，补课班的碎片化教育效果不会很大的。而且小学是学习习惯的养成时期，家长要关注孩子的学习习惯和写作业的效率。

小学英语怎么学才能快速提高

1、注重时效

家长要培养孩子从小就有时间观念，采用多种方法鼓励他们做到并凑成“专时专用、节约归已”好习惯，即学习时专心学，不吃东西，不玩玩具；玩耍时好好玩。家长还可争取时间同他们一道玩，以表示鼓励。学习效率提高了，任务提前完成了，节省下来的时间归孩子自己支配，去娱乐，去玩耍，家长千万不要再加作业。

2、多听录音带

生活在汉语语境中，这对在小学的孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习这门语言。

因此，家长可以在家多放放录音带，把早晨起床的闹钟换成英文录音，每天半个小时的听磁带等。同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣，又激发了他们学习的兴趣。

3、大量的补充词汇量

小学生要大量记单词，并且要做到每天早上记忆，晚上强化，循环记忆。其次，在大量背单词的基础上多读英文文章，加深记忆，培养语感。

在读文章的时候，孩子要大声读出来，尽可能的读一些他们感兴趣的文章，特别是一些故事类的文章。文章读过几遍以后，尽可能的让孩子复述出来，这样加深印象，也能加强他们学习的自信心。

4、要注意提高阅读速度

从某个角度来说，阅读理解考的是速度，慢读是不行的。因此做阅读理解时，家长要注意培养孩子快速阅读的习惯。提高阅读能力，只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，相信阅读理解能力会逐步提高的。

小学不补英语初中就跟不上吗

英语是孩子从小学三年级开始接触的，但对于大部分孩子来说，学好英语还是吃力的。虽然学习它的时间比较长，但很多孩子并没有找到很好的学习方法，没有继续学习的动力，导致孩子小学的英语成绩一直很差，家长也很担心，不知该怎么帮助孩子学习。

小学不补英语初中就跟不上吗

初中英语以后能否跟上，以后的学习是否优秀，与小学补没补英语没有多大的关系。孩子读初中或者高中后的学习能力，而是取决于孩子的自主学习能力，这是一切学习的本质，只要孩子想要好好学习英语，一定可以提高成绩的。

初中怎么提高英语成绩

1、保障阅读量

量有了保障，不断积累词汇量，你的阅读速度定会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中，把握文章内容，你做出的选择在文中要有判断，无论什么题型，都不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。

2、重视阅读材料的选择

学好英语不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解，甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章。而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就可以选择英文杂志或报纸。

3、找到规律

词汇、语法都是有规律的，中学生学习英语要注意找准规律和特点。学习语法，就是要把英语语法的基本条条记牢，并经常运用到，使用英语的实践中。背例句是学语法理论的好方法，但是中学生也不必钻研语法知识过细。因为英语毕竟是活的语言，任何规则都是相对的。

4、检验计划完成度

为了确保计划的落实，应在学习英语的实践中，对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。只要计划是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应采取一切措施，坚决执行下去。

5、注重写作

英语写作需要有很多素材，积累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章，在写作文前，准备一些要用的好词汇，好句子。单词构成句子，句子组成段落，文章就是这样写成的。每次作文之后，比较自己的文章与范文的差距，最好能把范文背下来。

小学英语差到了初中英语怎么办

英语作为学生的主要学科，它的学习贯穿着孩子整个学习生涯，不仅仅是小学或者初中。由于它每个阶段学习的内容是不同的，这就要求孩子要把握好每个阶段的学习，如有差的地方及时补救，针对这个问题，我们下面来看一下小学英语差到了初中英语怎么办呢？

小学英语差到了初中英语怎么办

初中的话，只能脚踏实地慢慢来。初中上课就不能再不认真听课了，必须端正学习态度，认真听讲，要花比别人多的时间来学习。考试过后遇到不熟悉的词语，要注意积累，这样就会慢慢好起来。

小学英语差的孩子也不用着急，做到上课认真听，单词短语能熟练运用，多做点题目，一定要背单词，最好每周背一篇英语作文。首先要量变才能质变，开始效果不是特别明显，但慢慢成绩就会上来了，别放弃。如果记不住，将记的笔记再次整理誊抄，好记性不如烂笔头。

小学英语差的补救方法

1、首先要找到问题的关键

对于小学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英文的机会，从而加深对口语的记忆和理解。

2、培养孩子的英文学习兴趣

培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的，毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施，给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏，任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务，就是哄着孩子学习，时间长了，孩子的学习兴趣就培养起来了。

3、鼓励孩子大胆说英文

鼓励孩子大胆说英语，不怕说错。大多数人在学习一种新的语言时，面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英文。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。

4、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。

小学英语不及格初中能补回来吗

英语是我们必考的科目，同时也是一个交流工具。小学生在学习时必须要讲的准确，打好基础，就像我们说方言一样，如果表达的不好，别人也就无法听懂。如今不少家长都很关注孩子的学习，担心学生小学没学好，初中赶不上。那么小学英语不及格初中能补回来吗？

小学英语不及格初中能补回来吗

小学英语不及格初中能补回来，因为很多小学生好动不易静，只会盲目跟读，很少去记或怕记英语单词和句子，只注重学新东西，基本上不复习，做题马虎了事，不擅检查。

但只要不对这门学科产生抵触心理，坚持运应听、说、读，就必须去记单词和句子，持续一段时间后，就会发现学生的英语词汇量大大增加，成绩也有所提升。

小学英语不及格初中怎么补回来

1、养成良好的学习习惯

一个良好的习惯会影响到孩子的终生，因此在平时的生活当中，一定要让孩子养成良好的行为学习习惯。包括在做作业的时候就应该全身心投入，老师布置的作业要按计划完成，在完成作业的过程当中一定要认真的写字读书，并且要对错题进行及时的整理等等。

而这些良好的行为习惯，可以让孩子在学习过程当中保持高效率的状态，避免他在做作业的学习的过程当中，会出现很多杂乱无章的其他情绪。

2、多阅读，多积累

多读书，学任何一种语言都是一样的。除了课本以外，小学英语不及格的学生每天都要坚持20-30分钟。读一些英语读物，甚至小说、报纸。通过有意识的大量阅读，扩充了词汇量。同时还能获取有关人文、历史、科普等相关的知识，了解其他地方的文化习俗，同时也促进写的能力。

3、重视发音

小学阶段，要重视音标和拼写方面的训练，重视发音标准，可以选择适合的发音读物，要发音标准，能够让孩子从小读准单词，学会正确发音。

单词的拼写也很重要，要学会基本的拼写规则，结合英语单词的特点，让孩子学会拼写。初中英语的学习，要通过朗读来培养语感，通过学会英语，提高孩子学习的信心。

4、积累足够的单词量

单词是学习英语的基础，有了这个基础才是学习英语的根本，没有词汇量一切都是空中楼阁。很多家长还没有认清这个，所有如果孩子英语单词不过关，大家可以去尝试一下思维导图单词学习法，很多孩子通过这个方法已经拿到了高分，并且不是死记硬背。

小学英语成绩差初中能补上吗

小学英语基础对初中英语是有一定影响，但是影响不大，所以很多家长经常询问小学英语成绩差初中能补上吗？只要初中努力学习，一定可以跟上的。那小学英语差该从哪儿提高呢？

小学英语成绩差初中能补上吗

第一、语法选择题

语法是初中英语学习中最基础也是最重要的环节，它还会应用到完形填空、阅读等方面。家长可以给孩子买一些语法书，例如很多书籍现在分点详细地解释了各部分的语法，后面还有练习，自己可以做。

也可以买其他适合的语法书。一定不要着急，先每天花40分钟学语法（不要训练其他的英语环节，会扰乱思维），不出20天，就可以系统地过一遍初中的语法。

第二、完形填空、阅读

这方面最需要的就是词汇量。家长可以给孩子先买一本牛津字典回来，带着它做大量的完形填空和阅读练习，阅读量一定要多，这是提升英语成绩的关键之处。

做完形填空练习时，不要着急做下面的选择题，先整体把材料读完，借助词典，大致了解文章的内容，然后在一题一题对应着做，一般都是考对语境的理解、单词意义和词汇短语的搭配，做完后复查。大量做，逐渐积累更多的词汇和掌握做题的方法。

阅读同样，一般阅读都是比较长的文章，并有难懂的单词。首先，必须有耐心读完全文，不懂再读，还是不懂就借助字典。了解文章内容，再根据题目要求在文中找答案或理解文章。

在这两方面，要先买适合的练习书册，然后再按照这个方法操练。每天完形填空和阅读理解各做两篇，操练半个月。不过一定要注意不要太依赖词典，尽量要自己看懂。

第三、作文

在作文方面，应该适当花多一点时间。先在各个练习册中找作文题目。看到作文题目，先不要着急着写，先了解一下需要写的内容和要求。

之后，再拿一张草稿纸，在脑子比划一下应该怎样写，把需要用到的单词短语写再草稿纸上。写完后在开始动笔写作文，注意语法正确和句子流畅，尽量不要写太过长的句子。

按照方法每天写两篇，上下午各一篇，训练20天，作文绝对有提高。

家长一定要记住，初中只能脚踏实地慢慢来，上课就不能再马虎随便听，必须认真听，要花比别人多的时间来学习，这样才会慢慢好起来。加油！

小学英语好初中英语就一定好吗

有很多的学生在小学时期英语成绩很好，但是初中科目逐渐增多，学习压力逐步扩大。有些家长会担心孩子到初中后英语成绩下降，所以就想知道孩子小学英语好初中英语会不会也比较好。其实学习方法是非常关键的，只要学习方法正确，孩子的成绩就会比较稳定。

小学英语好初中英语就一定好吗

不一定。因为小学应语非常简单，包括语法什么的都是基础的车西。要求背的单词量也很少。到了初中和高中就不一样了单词量和语法难度增强了很多。所以小学外语好并不代表升入初中高中英语就一定好。

进入初中后学科变多了，随着学业压力的增大，学生的精力是有限的，有的孩子会放松自已学的好的科目，英语单词也不背了，就靠小学的基础支撑，肯定是不行的。

所以，小学英语好，只是打下了一个好的基础，要想成绩一直好下去，还是要继续保持一个好习惯，单词是必背必会默写的，语法和作文也要认真，坚持不懈怠，学习成绩的优秀才会继续保持下去。

初中英语学习方法

1、课堂上用心记

课堂是大家学习的主要渠道，学好英语的关键是要学会输入，更会输出，就是要将所学的东西记住，需要的时候能够运用自如。因此大家在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。

2、学习好语法知识，打好英语基础

很多同学英语成绩不理想，和语法知识没有掌握好有很大的关系，所以学习语法就变得很重要。英语语法就像一根绳子，能将英语单词穿起来，变更一句话，一段文。学习语法，可以利用课外辅导的语法书，学习一些语法技巧。

不管用哪种方法学习语法，记住以下几点很重要。一是要有整体语感，要学会归纳和演绎，由此及彼；二是要借助对母语的了解，琢磨汉语和英语的异同之处，从而学好英语语法。

3、多记多背

语言的学习，离不开大量的记忆和重复，对于一些不主动学习的同学，建议多记，多背，但是对于一些能够自主学习的同学，背与背之间又有很大的不同，在背诵的基础上要提高背诵的效率。

有的同学只局限在单词的拼写，中文意思，有的同学却能在理解的基础上发散记忆，比如这个单词有哪些生僻的含义，有哪些常用短语，有没有特殊的例句，还可以延伸到这个单词有哪些反义词，近义词，这种立体全面的记忆方式远比单纯的背诵效果要好很多。

4、根据规则见词读音

英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对于一些不认识的单词，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”；

在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

5、熟练掌握动词各种形式的作用

现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。

小学英语不好到了初中会有影响吗

当面临小学开学的时候，很多家长都在担心孩子能否适应初中的英语课堂。尤其是对于那些英语成绩不好的学生来说，面对新的环境，很难改变以往的学习态度和方法，从而使自己的成绩名列前茅。而且不少家长也很关注，孩子小学英语不好到了初中会有影响吗？

小学英语不好到了初中会有影响吗

会有一些影响。小学知识是初中学习的基础，基础不好多少会有些影响。但小学和初中都同属于义务教育阶段，学的都是基础知识，所以都比较简单，即使之前学习不好，那么之后好好学，再抓住一次打基础的机会就能补救回来。

想要帮助孩子学好这个科目，家长就要本份的工作：一、强制性养成孩子复习的习惯。回来做作业前，必须花一定的时间复习当天上课内容，记单词，背句型。二、作业过程中只负责监督工作。通常父母只需要检查孩子的作业工整与否，超时与否，至于对错不用管，检查是他自己的事，批改是他老师的事。

小学英语不好到了初中怎么办

1、建错题本  

就从这一刻开始，家长要督促孩子把每一次作业中或考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记。之后强化训练，不断温习巩固，避免重复犯错。

建立错题本不但可以不断扫清学习路上的障碍，更能够巩固英语基础知识。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

2、口语

读对提高说英语的流畅性很重要，但读的时候也要注意发音。初中生要练习单词的发音，可以看原声电影。有些电影是有中文字幕的，下面会标注英文，这样孩子就可以根据别人的发音来提高自己的口语能力。这种提高口语能力的方法非常适合小学成绩不好的孩子，因为学习这个科目，听说读写四个能力都不可或缺。

3、多背小作文，多抄写优美句子

背英语小作文时，初中生一定要看汉语要求，甚至把汉语要求背诵下来。家长也要养成孩子默写作文的习惯，以此来查缺补漏。读后续写则要把握人物，时间，地点，事件和文章时态。

4、备一本词典

对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养初中学生的自学能力，以便今后能正确使用词典等工具书，准确地理解词义。家长也要引导孩子自己试着分析结构比较复杂的长句子，如果能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。

5、课外的陶冶

父母可以让孩子多看点英语方面的报纸，电影和音乐，这些都是对学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中，不是光看就完了，必然要有意识地取从中吸取有用的东西。好比要试图多去记记里面常用的东西，短语，常用词，这样的陶冶事实上也是一种学习。而且对白话和听力都很有帮助，并不是题海战术才有用的，更重要的是把握一门语言的能力。

小学英语没学好初中可不可以赶得上

小学英语是从三年级开始的，很多孩子因为刚接触一门新的学科，需要认识很多新的知识，让孩子觉得有很多困难，慢慢的，就跟不上老师的讲课速度。三年级学不好，后面两年的学习也越发困难，到初中还要学习英语，孩子能赶上吗？

小学英语没学好初中可不可以赶得上

可以的。初中和小学的英语并不是衔接关系，七年级的英语就是从字母、音标开始学起的，后面的语法知识也都是重复小学的，比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走，一步一个脚印，基础差的孩子，也可以赶上来，只是比基础好点的学生要辛苦些。

初中提高英语成绩的方法

1、背单词

背单词是学好英语的第一步，就像我们学语文要先从汉字学起一样，在语文中，英文字母等同于拼音，而单词等同于汉字，这是学习英语的基础。词汇量的积累是一个长期的过程，不是一蹴而就的，所以背单词也需要长期的坚持，无论是课堂上的单词还是课标要求内的课本以外单词，都需要坚持才能有效果。

2、坚持背诵，敢于死记

学英语，只有在死记的基础上才能活用背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好，背诵的好处很多，可以使我们熟悉的词汇和结构，增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使用英语时模仿英美人的句型打下基穿。

3、进行有效的阅读方法训练

可以利用老师布置的阅读文段，也可以利用自己选择的文章来进行训练。同学们首先要善于培养自己对文章上、下文和指代关系的推理能力，要学会领悟词义，及判断句子之间逻辑关系的能力，以及抓住关键词语捕捉信息的能力。

4、制定计划

对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。必然要把学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，包管本身所学的英语知识巩固、预习将学的知识，并按照它的题型进行专项训练，并且只有经常做题才能了解本身的水平，并扎实巩固本身的知识。

5、养成良好习惯

在学习的过程中，发现有的孩子特聪明，但是英语反而学得并不好，相反，有些孩子智力一般，成绩却非常突出，到底问题出在哪里？其中最重要的原因是，学习习惯的差异影响着学生的学习效果。兴趣是最好的老师，可仅有兴趣是不够的，没有良好的学习习惯，不能坚持不懈地学习，英语是不可能学好的。

英语学习不是一个简短的过程，它是贯穿我们学习生涯的，需要我们坚持不懈，不断去积累，不断去学习。只有这样，我们才能真正学好英语，把它成为我们自己的语言，为己所用，成为自己的知识。

小学英语差初中会好吗

很多家长们会担心孩子在初中的学习情况，家长们的担心也不算没有理由的。有些孩子小学阶段就英语很差，到了初中后要学习更难更多的知识，对孩子来说是一个很大的挑战，有些家长就会问道，孩子小学英语差初中会好吗？

小学英语差初中会好吗

会的，初中的英语就是从字母、音标开始学起的，后面的语法知识也都是重复小学的，比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走，一步一个脚印，基础差的孩子，也可以赶上来，只是比基础好点的学生要辛苦些。

一些合适的方法也可以帮孩子提升成绩，只不过更加重要的是孩子的态度，只要孩子有了认真学习的态度，那么一切都困难都将会迎刃而解，相信家长们也愿意看到孩子积极向上的态度。

小学英语差初中怎么补

1、勤朗读英文课文

朗读课文也是语感形成的必走之路，而且还有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。

2、耐心去学习语法

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后英语学习就会感到很轻松。需要明确的是，初中阶段我们学习的更多的是词法而不是句法，所以学习重心要放在词法上，即名词、介词、冠词、代词、形容词等，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，学习时要有细心和耐心。

3、学习重心要放在课本上

需要指出的是，一些家长一味带孩子到课外培训机构去学英语，却忽略了课内的英语知识，这是本末倒置。小学英语的内容比较简单，孩子很容易能熟记甚至熟背。到了初中我们发现，一些学生认为学校的英语作业太简单，不做，去课外学英语，这其实没有抓住重点。

4、搜寻有效的记忆方法

记忆在英语学习中占有要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。

小学英语差并不意味着初中也很差，在学校里面有着很多小学学习不好，初中逆袭成功的孩子，家长们也不必太过急躁，学习这件事情需要慢慢地提升，这样才更加扎实。