初三零基础怎么逆袭

所谓逆袭，就是从原来的不够好，变得好一些。相信绝大多数的人都希望能够有更好的学习成绩，能考进更好的高中，即便是初三零基础的孩子，他们也希望能够逆袭。但是逆袭并不是那么简单就能完成的事，一定要在实现这个目标之前制定计划、提高信心才可以，下面我们来详细了解一下吧。

初三零基础怎么逆袭

1、重视课堂上的学习上课

初三学生上物理课要认真听讲，不走思或尽量少走思。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西初三学生要记下来。物理知识结构，好的解题方法，好的例题，另外需要听不太懂的地方等等都要记下来。

课后还要整理物理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的物理知识，初三学生还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好物理题、好的解法也要记在笔记本上，就是初三学生们常说的“好题本”。

2、注重复习，最后冲刺

最后的冲刺阶段一般是在中考前的一个月左右，需要将所有的知识点进行归纳总结，进行整合，全面的复习知识，把之前学过的知识都复习一遍。这个时间不要给自己太大的压力，对于自己不确定的不熟悉的知识，一定要多花时间练习，这样能更好的提高成绩。

3、开始学习前学习计划要安排好

根据自己的实际情况把各科什么时间学习安排好。因为自己基础差，所以听课就要有选择。对于自己听不懂的课，最好提前和老师打个招呼，自己学习，别到时老师找茬。

4、家长有能力的话要和孩子一起学习

一方面你学习的这一行为对孩子就是一种鼓舞。另一方面，在和孩子共同学习讨论中对孩子的学习方法进行指导，对知识的漏洞进行弥补。当然，也有些家长辅导不了孩子，没关系。多鼓励，少施压。多关心，少埋怨。

5、学会阅读学会快速阅读

提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者不断地提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

6、适当的回归教材，打牢基础

曾经做过这样一个实验，让一个成绩一般的初三学生做中考真题试卷，在开卷考试的情况下，该学生可做对80%左右的试题。这说明中考试卷有80%左右的试题考察的是基础知识，在教材上有明确的显示。这就提醒我们在复习的过程中，一定要回归教材，打牢基础。把基础打牢了，中考的大半壁江山就稳了。

到了初三零基础能逆袭吗

有的学生在进入初中阶段的时候，由于没有学习的概念，导致他们在初一，初二的时候，没有好好学习，但在升入初三的时候，突然意识到了学习的重要性，想要逆袭，却担心跟不上。因此针对这个问题，我们来看一下到了初三零基础能逆袭吗？

到了初三零基础能逆袭吗

当然能，但是也要讲究方法和技巧，以及学生的决心。初三零基础的学生，想要完成逆袭也不是不可能，但是基础太差就要付出比别人几倍甚至几十倍的努力，才能将之前落下的东西重新捡起来。学习效率就是一个关键的因素，高效的学习方法再加上自身坚持不懈的努力，零基础在初三完成逆袭不是梦。

初中属于义务教育，学习的知识点大多简单、通俗易懂。只要找对方法认真学习，想考个好成绩，在中考当中逆袭是完全有可能的。因此，不论什么时候，同学们首先不要放弃自己，也不要在学习上三分钟热度，三天打鱼两天晒网。只要你没有放弃自己，就没有人可以放弃你。

要知道初三是学生人生中重要的分水岭，决定着你高中三年的学习质量和学习氛围，但同时也给那些基础较差的学生带来了困惑，担心自己这两年基础这么差，跟不上补救，其实这种心态是非常不利于学生逆袭的，因此初三学生要知道，无论自己是否零基础，只要方法对路，利用正确的学习方法和技巧，加上自己的决心，认真努力去学习，肯定会逆袭成功的。

零基础的初三学生如何逆袭

1、端正态度且明确目标

学生学生要端正自己的学习态度，同时树立明确的学习目标，找到自己的不足，试着去弥补它，告诉自己，到了初三一定要努力。同时，定下目标，月考、半期考、模拟考，都告诉自己需要达到哪一个高度，要拿自己的成绩和理想高中的历年分数线做比较，有时可能考题难度大分数普遍不高，那么就看看这次的排名与以往排名的差距。

2、制定详细的学习计划

在初三学生必须要有详细的学习计划，最少也要详细到一周的时间安排，什么时间段复习什么知识，完成后可以划掉，成就感会慢慢累积，知识的掌握也能看在眼里。同时初三通常都有周测，月考等测试，学生要在每次考试前为自己树立一个目标，保持自己追赶他人的状态，并能不断超越他人。

3、寻找自己的不足，重点弥补

零基础的初三学生要对课本，进行地毯式搜索的过程中，寻找自己的不足之处，重点弥补。把自己不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。具体做法是：同学们可以先看教材上的解释，相关案例，然后还是不理解的话可以向老师、同学请教，最后做一些相关练习题进行攻克。

4、要有持之以恒的决心

逆袭翻盘不是随便表表态，说几句豪言壮语，装装样子就完事的。学生需要有持之以恒的精神和信心，自己要狠下功夫，下比别人更大的功夫，一定要用大量的时间来学习，一定要掌握好的学习方法，别人玩的时候你在学习，别人学习的时候你还在学习，这样的话，你才可能会逆袭成为班级第一，成功没有捷径，只有不断的努力。

初三英语零基础逆袭法

很多初三的孩子英语都不是特别好，单词语法也记不住，这都是因为孩子的基础比较差。其实语言是一门积累的过程，但是更重要的是孩子的学习态度，和学习方法，今天我们就来说一说初三英语零基础逆袭法是什么？

初三英语零基础逆袭法

1、从音标开始

学习26个字母发音，学习48个国际音标，学习基本的发音技巧。通过26个字母的正确发音，快速入门音标知识。在学习音标时，一定要结合例词来学，结合例句来学，只有这样的学习步骤，才是科学的。因为只有把音标放在单词中，单词放在句子中，才有意义，才满足我们日常交流的目的。

2、保存做过的每一篇完形和阅读

这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后，你要把生词查出来，标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。

3、加强单词和语法的记忆

单词是必须要记的，但是也不是死记硬背，你可以在做练习的时候记，通过做题目，来掌握自己不认识不理解的单词，不失为一个好的方法。坚持适度练习 定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

4、大声读出来

阅读是被证明学习一门语言，最有效的方法之一，无论你是读一本书还是文章、杂志等等，你在阅读的过程就在不断扩充词汇量以及语法。在闲暇时间可以多听一些英语。这样的话，既能练习自己的语感，也可以重视发音的问题。说英语注重的便是发音，所以我们一定要多讲，不要害怕开口，说多了，就会越来越流畅。

5、大量接触英语

只有大量接触，大量阅读，大量听，大量说，大量写，才能真正学好。要大量学，才会厚积薄发。学习初三英语不能太急于求成，因为只有有了量才能有质的飞跃，学习英语需要大量记忆。大量记忆词汇和短语，其次是句子，可以模仿大量演讲，记忆一些特殊的语法。在精力充沛时进行背诵记忆，背诵是一件单调枯燥的事，应在精力充沛时做，疲劳时低效。

初三零基础英语怎么补

大家都知道单词是学习英语的基础，因此很多学生在学习这门科目时，只死记硬背单词和词组，却对其中的发音、拼写、语法等知识一问三不知。这是一部分初三学生的现状，可以说是零基础，因为最简单的知识还没有了解透彻。那么初三零基础英语怎么补呢？

初三零基础英语怎么补

1、熟记高频词汇

众所周知，高频词汇都是中考英语出现频率最高的词汇。因而对这些高频词汇的要求也提出了比一般词汇更高的要求，譬如，听、说、读、写，高频词汇都是绕不过去的坎。

另外可以对高频词汇的拓展引申，也是确保这些高频词汇做到灵活运用的有力保障。还有，对高频词汇的熟词生义，也可以进行必要的补充，以适应不断变化的中考英语的考查趋势。

2、打好语法基础

初中英语是为以后的学习打基础，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初三英语之中的基础。语法学好了，在今后英语的学习就会十分轻松。

英语之中有十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，才能够合理的编排单词在句子中的位置，才能够有完整句子，所以词法对于同学们来说还是较为重要的。

3、学会答题和考试技巧

这里说的技巧不是猜题、蒙题、乱选之类的，这是因为考试后老师给孩子做试卷分析，很多题都是因为学生看错、算错、写错、抄错丢分。初三英语也是一样，不少题目孩子只扫一眼就开始答题了，往往题目说什么还没搞懂答案已经出来了。

所以当学习到一定阶段反而要回归到基础上面，从读题审题，勾画有效条件等基础答题步骤开始了。

4、坚持训练听力

每天同学们早上起床，可以大声朗读10分钟英语课文，所有课文都能背诵，包括课本中2B的文章。晚上睡觉前，坚持训练听力20分钟，长期坚持这一项，英语肯定会有大幅度的提升。背诵课文的目的是为了写作，晚上听力训练是为了试卷中听力的30分。

5、重视阅读和写作

阅读和写作的分值较大，为了不让阅读和写作拉后腿，初二的学生可以多看有关故事、政要、人物传记类的英文阅读。另外，还要多关注社会热点，思考如何用英语正确地表达。

初三数学零基础怎么学

每个家长都知道，对于学习来说，基础是非常重要的。但是有些孩子对于数学这个科目非常的讨厌，而且在初一和初二的时候不认真学习，导致基础没有打好。到了初三马上要中考的时候，可以说是零基础。因此，家长就非常的焦虑，想要知道孩子初三数学零基础怎么学？

初三数学零基础怎么学

1、多看课本

工欲善其事，必先利其器。中考试题有知识面全、注重基础的特点。所以学生要从基本的做起，多看课本。在看课本的过程中要强调一点：概念要精读，比如射线、二次函数等的概念都是很精准的，要一字一句的仔细阅读，才能加深对概念定理的理解。

2、上课的时候一定要专心听老师讲课

老师讲的东西首先要听，初三数学零基础可能会听不懂，但还是要听，并且是用心听，努力跟上老师讲的思路。在黑板上写下的东西，孩子首先要跟着老师讲解的节奏去理解，努力搞明白，但不要停留太久。至于笔记，孩子可以在过渡时间里赶紧抄下来，如果没有理解的知识点一定要做个标记。

3、要有明确的计划

初三学生要有明确的学习计划，是头脑里清晰的那种计划，不一定非要写在纸上。比如今天要复习哪些数学内容，解决哪些不明白的地方，要背过多少个单词，做几套模拟卷子等等。

4、归纳规律

很多数学试题都有非常明显的规律，而这种规律的研究，只能靠你自己，老师们可以教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。相信很多学生、父母亲都很好奇如何摸索规律，但是除了大量练习之外，没有更好的办法了。

5、多做练习

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，但是其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长之前靠短时记忆的内容就会都忘了。对于学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。

6、不要自欺欺人

初三的学生千万不要自欺欺人，一天到底学进去多少，完全是跟自己的成绩成正比的。总有一些看起来很努力的学生其实做了很多无用功，到考试的时候，成绩依然在后面。所以学生一定要明确会就是会，不会就是不会，要保证自己所学的知识点，所做的练习题都熟练的掌握。

零基础初三还有机会逆袭吗

有些孩子初一、初二的时候总想着玩，导致大量时间被浪费掉，不会的知识越来越多，面对困难的学习内容产生了放弃的念头，但是进入初三之后，如果想要进入一所比较好的高中就必须从头开始，很多家长担心孩子能不能完成“逆袭”，那么零基础初三还有机会逆袭吗？

零基础初三还有机会逆袭吗

想要完成逆袭也不是不可能，但是基础太差就要付出比别人几倍甚至几十倍的努力，才能将之前落下的东西重新捡起来，那么学习效率就是一个关键的因素，高效的学习再加上自身坚持不懈的努力，零基础在初三完成逆袭不是梦。

零基础初三如何实现逆袭

1、定好目标

不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。

2、把重点好好背一背

数理化有哪些公式，什么条件下使用；政治历史有哪些基本问题，怎么回答；英语文言文有哪些语法，背几个例子。基础不好可以加固，但要是加固也没做好的话，那就危险了。

3、课堂要保持高效率学习

初三这一年在课堂上要保持高效率的学习状态。如果你课堂上都不能提升学习效率，到了自学时间，你的效率就可以提升吗？初三的主要任务是知识的复习与梳理，在知识的学习上已经没有了新鲜感，千万不能放掉基础知识。

4、抓紧碎片时间

很多同学学习越到后面越提不起劲，就是因为碎片时间利用得不够好。很多时候，差距就是从这些点滴拉开的，对于学生而言，在前一晚就可以提前准备想要记忆的东西，或者自己准备一个比较小巧的本子，划分某一部分为一个科目，然后记录易考常错的知识点，等到记牢后，分数自然会提升。

5、把偏科补上，寻找增分点

在学习过程中，存在偏科现象的学生不少见，这会直接影响考生的整体成绩，中考想要考取高分，就必须补齐短板。建议考生和很擅长这科的同学一起学习，这样能够在短时间内快速提高复习效率。

6、具备良好的执行力

初三要想逆袭一定具备良好的执行力，这是最最关键的一点，所以的规划哪怕再合理，再有效，没有落到实处的执行，都只是一纸空话。所以制定好规划后，切记行动！

基础不好初三怎么逆袭

有的孩子在初一初二的时候，觉得自己距离初三还早，所以就放松了学习，没有打好基础。到了初三阶段，马上就要面临中考了，孩子才发现自己欠下的问题太多了。这使得家长跟着很焦虑，担心孩子的成绩已经定型，但又想让孩子努力提高成绩，最终实现逆袭。于是，就想知道孩子基础不好初三怎么逆袭？

基础不好初三怎么逆袭

1、寻找自己的不足，重点弥补

在对课本进行地毯式搜索的过程中，孩子要学会寻找自己的不足，重点弥补。把自己不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。然后还是不理解的话，孩子可以向老师、同学请教，最后做一些相关练习题进行攻克。

2、系统背诵基础知识

如果孩子的语文现在还是在及格线上下徘徊，那么一定要注意了。在冲刺阶段，建议家长们给孩子备上一本基础知识汇总的学习手册，把可能会涉及到的基础知识全部背下来，这样可以保证把基础题的分数都拿到。同时，背诵完基础知识之后，做基础题的速度也会加快，腾出时间给难度更高的阅读和作文。

3、科学作息，维持精力

学习是需要精力投入的，基础差的孩子往往作息存在问题。常见的表现为课堂上睡觉、精神不集中，导致学习出现根本性问题。如果孩子没有良好的听课效果，谈什么复习和希望呢？

4、把枯燥的学习变得有趣

很多学生认为学习是枯燥的，枯燥的原因有很多，比如作业永远做不完，试卷一套接着一套。当孩子把学习想成一件苦差事，那么学起来一定会非常痛苦。初三学生要学会把枯燥的学习变得有趣。学习是不断发现问题、解决问题的过程，在学习的过程中，孩子会收获很多。

5、题海战术，提高学习效率

对于基础扎实之后，学生就要开始进行题海战术了。题海战术对于初中阶段的知识还是非常有效的，尤其是数学，效果非常明显。孩子也是需要针对的练题，对题型进行分类，更有利于提高成绩。

当然，孩子不能盲目地做题，要学会举一反三，这样更有效果。对于学生已经完全掌握的类型题就不要再重复地做了，浪费时间。

初三英语零基础怎么补救

英语作为初三学生的主要科目，是需要学生认真对待的。如果学生在初一，初二甚至小学时期基础都没有打好，那么在初三这一年进行补救也不是不可以，但是要找对方法，才能事半功倍，接下来我们来看一下初三英语零基础怎么补救？

初三英语零基础怎么补救

1、基础知识点抓起

英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。

所以，成绩差的同学不要急于刷各种语法题，最好从背诵单词、词组、句型等语法知识点入手，把这些内容都背熟了再来刷题就能达到非常好的巩固提升效果。同时，同学们还要做到稳扎稳打，除了要每天按照推进计划背诵新的内容以后，还要不断巩固前面背过的内容，只有这样才能降低遗忘率，更加牢固地掌握基础知识点。

2、重视词汇和语法的积累

有一种观点，认为学英文提高成绩，只要跟着学着说就行了，不必学习语法，初三学生也不要费力气钻研词汇的用法，这种说法是不正确的。

初三学生学习英文、提高成绩是有特定条件的，首先他们母语是中文，中文在他们的头脑中已深深扎根，让他们在开展思维活动时完全忘掉中文是不可能的。其次，语法学习如果得法，会使学生在应用英语时更准确、更符合学习要求。

3、上课前的预习

课前预习，是一个优秀孩子必不可少的，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。预习可分为单元预习和课前预习。

4、要从听说入手

初中学生应该要明白，学习不是一蹉而就的，所以同学们平时就应该要有心理准备，要懂得学习英文必须要下一番狠功夫。其次，同学们应该要对英语学习有兴趣，从头听、说入手，在课堂上要认真听老师讲解知识，要积极听同学们的发言，并且自己也要参与其中，大胆去讲，课后，同学们也要多听英语录音磁带，每天坚持听半个小时的英文。

5、提高阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。这样可以培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，掌握阅读技巧后，学生可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间。

小学六年级英语零基础怎么补

一般情况下在小学三年级孩子就会学习英语，但是有的家长没有帮助他们养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，导致学习中存在的问题很多，有的甚至到了六年级的时候可以说是零基础了。在这个阶段家长就要尽快知道怎么才能帮孩子补好基础知识，以免把问题堆积到初中。

小学六年级英语零基础怎么补

1、多听

英语的听和说其实可以是一体的，比如孩子总是听一类题材，听多了，这也就是所说的磨耳朵，磨耳朵要记住一点，听的同时要吸收。因为六年级的孩子不再是小孩子，可以无意识地听，不必过多要求，但是要有目的地进行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得过且过。

2、高效辅导孩子写作业

时间充足的时候，家长可以考虑跟孩子一起上课，意思就是家长的学习步伐要跟着孩子的步伐一致。然后给孩子进行讲解也好，其他的辅导也好，家长在辅导前还是要熟悉孩子的学习内容，制定一定的教学目的去教导他们，巩固好课堂的英语知识，必要时可以给孩子补充一些课外知识。

3、多读

孩子的英文学习不该只局限在六年级的课本上，那样他们对这个科目的接触和了解就太有限了，时间一长就容易觉得枯燥。对此家长可以给孩子准备一些合适的英文读物，比如小故事、英文绘本、漫画等等。这样既能扩充孩子的阅读量，也为他们的词汇积累打下基础。

4、要会灵活运用知识

孩子如果除了读课文，不会灵活运用，这主要是缺乏训练和灵活运用的机会，比如：上课不积极思考，不爱回答问题；除了课文外，没有其他接触英语的机会。为了改善这种情况，家长可尽量为孩子创造机会，让他去把学到的知识进行运用，比如在家里进行口语对话，阅读有声绘本、进行英文配音等。

5、培养孩子朗读的习惯

让六年级学生大声地朗读出英语课文，可以帮助他们练习口语、学习单词并且变得更加自信。所以家长在让孩子学习这门科目时，不要急着让他们背单词、写单词，而是先要让孩子去进行阅读。

6、唤起孩子学习的热情

让孩子爱上学英语，这看起来是一件很简单的事，但却是让他们保持学习动力最有效的办法。家长们应该都明白，内因才是起到决定作用的。

而且小学是打基础的最佳时期，这个时候对知识的接受程度比较高。孩子只有打好基础，这样上了初中，才能跟上老师和同学们的进度，不至于因为偏科，拖了总成绩的后腿，对于零基础的孩子来说更是如此。