让孩子好好读书怎么劝说

让孩子好好读书怎么劝说？孩子不喜欢读书的问题，在我们现在的教育体系中，是一个比较普遍的问题。尤其是一些父母不爱读书的家庭，孩子不爱读书的问题比较严重。但这个问题不是绝对的，还有很多例子可以证明。这个问题，多半跟父母的错误引导有关。下面小编为大家整理了家长如何引导孩子读书相关内容。

让孩子好好读书怎么劝说:

首先，我们要克服困难，坚持读书。坚持读书分为两个方面：一方面，家长要养成坚持读书的习惯，这是人文环境。如果父母坚持读书，孩子就会喜欢读书。另一方面是想办法让孩子也想坚持读书，这就需要家长多做服务工作和引导工作。为您的孩子购买更多书籍并将它们放在那里。读书更多关于他喜欢读书的书籍。不要断线。

同时，家长也要克服一些困难，尽量利用课余时间帮助孩子读书，陪孩子读书。 8岁前陪孩子读书，其实是一种幸福。孩子们真的很需要它，父母们也很喜欢它。这个时间不会太长，等孩子读完，你做父母再读漂亮，他不让你帮他读。因此，继续读书非常重要。亲子读书也可以加深亲子关系，这也是事实。

其次，读书要多样化。读书的概念很丰富，不是随便拿一本书去读就行。一年级的孩子，重视读书习惯的培养，不要坚持读书，让孩子背负沉重的读书负担。尽你所能，采取多种形式。为了培养孩子的读书习惯，可以多买各种类型的书。

比如可以多买一些故事比较简单的图画书，也可以买一些简体版的世界名著、历史国学课、成语助学金、笑话助学金、还有喜欢的幼儿园班、摄影、自然、尤其是绘本，这个班的孩子最容易接受，可以根据孩子的情况多买一些。如果您有时间和孩子一起学习，您的孩子很快就会喜欢读书。

想让孩子好好读书需要从小养成爱读书的习惯，咬牙切齿的语言长大，离不开书本灌输的知识。孩子还小的时候，准备一些带图的书看看，健康的养成读书的习惯。

家长带领孩子一起读书新奇有趣的故事。家长用情感给孩子朗读，激发孩子的语言表达能力。受父母的影响，他们喜欢读书。

不能强制读书，家长给孩子买书，有的孩子只是翻了几遍。父母变得不耐烦并开始强迫他们的孩子读书。读书的意义本身可以让人平静和快乐，所以只会留住孩子的人不能留住孩子的心。

看书不容易太多，为了扩大孩子的知识面，家长买了很多书给孩子看，让孩子在选择看书的时候没有定性，总觉得这本书比那个好书，也许另一本书比这本书好，影响读书质量。所以不要读太多。

看完后，不必急功近利。读完后，家长会要求孩子解释自己读后的感受，让孩子潜在的意识不理解故事的意思，会让孩子失去读书的乐趣，起到反作用。

在家父母多看书，孩子受所见所闻的影响调动了读书的积极性，让孩子在读书的环境中，有兴趣的参与。

当孩子不想上学时父母该怎么劝说

在“不想上学”这个问题上，一味跟孩子讲大道理往往效果不佳，因为一方面孩子心智不成熟、阅历少，无法深刻理解所谓“道理”；另一方面，你没有触及孩子不想上学的真正原因。所以，建议父母先和孩子沟通，了解孩子的想法之后，再对孩子进行进一步的劝导。

当孩子不想上学时父母该怎么劝说？

1、与孩子深度沟通

俗话说，沟通可以解决80％的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。

2、好好开导安抚孩子

孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

3、让孩子制定适宜学习目标

目标一定要有，但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感，也能间接鼓励孩子下次继续努力。有计划的人做事情会有条理，培养孩子制定学习计划的行为习惯，有计划孩子会更明确自己该做什么，该往哪个方向努力。

4、多表扬，少批评

要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。第一种孩子，自尊心很强，很想学好文化课，但是遇到问题就是想不出解决办法。

5、引导孩子找到学习的乐趣

帮助孩子发现学习的愉悦，例如可以利用游戏、绘画等方式教授知识，或者带孩子去实地考察，增强其学习的兴趣。

6、给孩子树立目标

让孩子意识到学习的重要性和未来的利益，例如告诉孩子上学可以获得好的工作，赚取高薪等等，让孩子有一个学习的目标。

7、制定合理的学习计划

帮助孩子安排自己的时间，让孩子知道什么时候应该学习，什么时候可以休息，保证孩子的学习时间不会超过自身承受能力。

8、建立奖励机制

给孩子制定一些奖励机制，例如学习好可以给予物质奖励或者精神上的鼓励，让孩子觉得学习也是有价值的。

初中孩子不好好读书该怎么办

家长们在遇到孩子不好好学习读书的时候，一定要及时开导孩子，因为初中孩子最重要的任务就是读书，如果现在不努力，等到将来一事无成，后悔也晚了！趁现在还不晚，激发孩子学习的动力，让孩子继续学业。

初中孩子不好好读书该怎么办

一、理解原因

了解初中生不好好读书学习的原因，可能是因为难度太大、缺乏兴趣、压力过大等原因，这样才能更好地理解他们的情况，采取有效的措施。

二、多陪伴孩子

初中孩子不好好读书了，家长可以经常与班主任联系，询问孩子的作业，花时间陪孩子一起做作业，检查任务的完成情况。同时，家长应该“蹲下”，放下架子和孩子交流思想，成为孩子的知音，而不要采取家长作风，让孩子产生逆反心理。

三、找到兴趣点

尝试找到初中生感兴趣的领域，帮助他们在感兴趣的领域中学习。可以通过与老师、家长交流，了解他们对某些学科或活动的看法，或者通过参加一些课外活动来发现他们的兴趣爱好。

四、体验劳动

在条件允许的情况下，可以让孩子在假期与父母一起参加野外工作，完成规定的任务。这样孩子可以体验体力劳动的艰辛，感受学习虽然辛苦，但劳动更辛苦，可能会收到一定的效果。

初中孩子不好好读书能干什么

自主学习：利用网络资源和图书馆等自主学习知识，探索自己感兴趣的领域，并进行深入研究。

学习技能：他们可以选择学习一些实用的技能，如计算机编程、美术、音乐等。通过培养自己的特长，可以为将来的职业道路做好准备。

创业实践：可以尝试做一些小生意，如代理销售、线上店铺等，培养自己的商业思维和创新精神。

运动和健身：参加体育俱乐部或者自行进行各种体育活动，保持健康的生活方式。

初中孩子好好上学的意义

1. 为了掌握扎实的基础知识，为将来的学习打下坚实的基础。

2. 努力学习可以培养自学能力和解决问题的能力，为将来的职业发展做好准备。

3. 努力学习可以增强自信心，相信自己能够做到更多。

4. 努力学习可以培养良好的学习习惯和品质，如按时完成作业、做好笔记、细心听讲等。

5. 努力学习可以提高知识水平和能力，更好地与同学们交流和合作。

6. 努力学习可以应对现实压力，保持勤奋学习的态度。

7. 努力学习可以开阔自己的眼界，提高自己的学识。

孩子不听话不好好读书怎么办

家长都希望自己的孩子能够是一个三好学生，但是在学习问题上，总是发生争吵，怎么说孩子就是不听，不想小时候那样，现在长大了不会事事顺从父母了，所以，家长在和孩子交流时，要给孩子理解。

孩子不听话不好好读书怎么办

1. 建立积极的沟通

孩子不听话不好好读书与孩子建立开放、诚实且积极的沟通至关重要。倾听他们的想法和感受，而不是立即批评或指责。这样可以帮助你了解孩子背后的动机，并找到更好的解决方案。

2. 积极引导孩子

孩子不听话不好好读书一定要积极引导，学会跟孩子沟通和交流，以平等和尊重的姿态和孩子沟通，让孩子理解到学习是自己的任务，并且让孩子获得被尊重的感觉。只有孩子信任父母，才能够与父母建立非常良好的关系，从而缓解叛逆问题。

3. 为孩子创造好的学习环境

孩子不听话不好好读书为孩子提供良好的学习环境，如宽敞明亮的学习空间、安静的学习氛围、足够的学习资源等，并帮助他们建立良好的学习习惯。

4. 尝试激发兴趣

找到适合孩子的兴趣爱好，如音乐、绘画、体育和科学等，帮助孩子体验快乐的学习过程。

5. 鼓励多元学习方式

除了传统的纸质书籍，我们还可以鼓励孩子尝试其他形式的阅读，如电子书、有声书、在线阅读等。这些多元的学习方式可以满足孩子对新技术和媒体的兴趣，同时也为他们提供了更广泛的阅读选择。

怎么让孩子爱上读书

1、一个孩子学习积极性怎么才能上来，一定要有兴趣，孩子对学习要找到兴趣点才行。那可能在这门和那门都感觉不同，能够哪一门特别感兴趣，就找到这个感觉，慢慢地去寻找自己学习的乐趣。

2、父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。

3、美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

教育孩子学习时应该注意什么

第一、讲究针对性

家长首先要弄明白孩子在学习上有何不足之处，然后再针对解决，设法弥补孩子在学习上的缺陷。若盲目地给孩子“开小灶”，不仅解决不了孩子学习上存在的问题，还有可能给孩子造成过重的学习负担，降低孩子的学习兴趣。

第二、注意短时性

孩子的注意力难以集中且持续时间不长，据研究表明：小学低年级学生注意力集中的时间一般可持续10～30分钟，中学生一般也不会超过40分钟。因此，家庭学习辅导应注意简明扼要，针对问题的要害作讲解，力争达到用时短、效率高的效果。

第三、避免学习能力失衡

父母在培养孩子学习能力的时候要注意避免孩子各项能力失衡的问题。比如，父母不应只侧重培养孩子某一方面的学习能力，而应该追求孩子的全面发展。毕竟制约孩子最终发展的是他各项能力中的最差的能力。

第四、要耐心

孩子在学习过程中，可能会出现一遍学不会的情况，甚至好几遍也难以掌握。在这种时候，家长必须要展现出足够的耐心。因为每个孩子的学习能力和理解速度都不一样，有的可能需要更多的时间和精力来理解和掌握知识。

孩子叛逆期不好好读书应该怎么教他

孩子处于叛逆期，因为学习压力很大，造成了孩子不好好读书的现象。家长在跟孩子沟通的时候，一定要鼓励孩子，不要让孩子因为读书产生挫败感，要有自己克服困难的勇气，不要因为一时的失败，而认为自己不适合做这些事情，放弃自己的学习，这样是不行的，家长要理性的看待这类问题。

孩子叛逆期不好好读书应该怎么教他

1、了解孩子不爱读书的原因

所有的孩子不好好读书都是有原因的，想要解决这个问题，就需要从根本上去找原因，与孩子沟通好，了解孩子为什么不爱学习，并且与孩子共同去解决学习上的问题，这样孩子的学习才会有所提升。而孩子不好好读书的原因有很多，比如学习的内容太难，孩子学不会；老师的教学方式有问题；孩子遇到了很多学习以外的诱惑和吸引等等，家长要帮助孩子解决问题。

2、探索好的方法

想要让孩子好好读书，那么孩子的学习方法就非常的重要，使用错误的学习方法，会让孩子付出的努力得不到回报，并且很容易让孩子感到挫败和无力，无论怎么努力都学不好，久而久之就会让孩子觉得学习没乐趣，不好好读书了。不同孩子都有适合自己的学习方法，家长们平时可以多和孩子沟通一下，看孩子最近在学习上会遇到哪些困难，并跟孩子一起解决。

3、和孩子一起学习

孩子年龄小，很难安分下来独自看书，这就需要家长抽出时间来进行亲子共读，逐步引导孩子对书本感兴趣。有的孩子原本也不爱看书，每次买了新书给他，他都只看几眼就扔到旁边。后来家长改变了策略，和他一起阅读，用生动的语言、形象的动作描绘书中故事，有时还编一些琅琅上口的儿歌来复述。坚持一段时间后，孩子喜欢上了读书。

4、制定合理的目标

以书为媒介，打开亲子沟通的话题之后，聊天的主题可以逐渐的转移到人生和学习，可以结合自己的经验，或者某本书的内容，谈谈人生的意义，学习的意义，生活的目标等话题。其实孩子从10岁以后，就学会开始思考人生了，并能懂得其中的道理。与孩子沟通这些的目的在于，让孩子领悟，学习是自己的，不让孩子产生不好好读书的想法。

孩子叛逆期不好好读书的原因

1、接受能力弱

班级里总会有学习比别人慢，接受知识比别人弱，学习成绩又一直落后跟不上的学生，这很大程度上是因为他们学习技能较弱，没有掌握正确的学习习惯与方法。他们不懂得如何去学习一项新知识，很容易走进知识漏洞，只知其一不知其二，从而内心开始抵触学习，造成了不好好读书的现象。家长在面对这类的孩子要多加以耐心地辅导。

2、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减，家长要适当的帮助孩子，辅导孩子。

孩子初中不好好读书怎么办

孩子到了初中以后，许多家长就开始给孩子增加学习负担，并且寄予过高的期望，这让本就处于青春期的孩子，压力更大，于是很容易出现不好好读书的心理。对于这种情况，我们应该怎么办呢？

孩子初中不好好读书怎么办

1、了解孩子不想上学的理由

当孩子初中不好好读书时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子，如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。所以，当孩子不想去上学的时候，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。

2、帮助孩子减压

家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注孩子，开导孩子。对于初中就不上学的孩子来说，他们的前途就葬送了。所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解孩子不想上学的原因，帮助孩子提高对学习的兴趣。

3、我们要关注过程，注重细节

家长不能只关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的学习与变化过程，平时多交流、勤检查、常监督，为孩子营造稳定情绪的良好环境。关注过程中的细节，与孩子一起分析成绩好坏的具体原因是什么，学习方法怎么样，学习和玩耍怎样结合，然后扬长避短，让孩子养成良好的学习习惯。

4、建立一个良好的学习环境也非常重要

家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，让他们有条理地完成作业和复习任务。同时，也要确保孩子的休息时间充足，避免过度疲劳导致学习效果下降。

孩子初中不好好读书的原因

1、同学间产生矛盾，心理烦躁

由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的学生本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，他们就可能认为别人不友善、有敌意，长期处理不好与同学之间的关系，容易导致初中学生孤僻封闭，产生厌学不好好读书的想法。

2、自身原因

有些初中孩子的适应能力比较差，加之这个阶段孩子的学习压力比较重，而且在学习时存在一些不良习惯，所以会导致娃娃出现厌学情绪，不想读书。

3、基础知识不牢

如果初中孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

孩子初中成绩不好怎么沟通

1、理解和倾听：在谈论考试成绩之前，先要倾听孩子的感受和想法，并表达对他们的理解。给孩子一个倾诉的机会，让他们了解你是在支持他们而不是批评他们。

2、进行反思和分析：帮助孩子对考试成绩进行反思和分析，找出他们的强项和弱项。一起讨论可能导致成绩下降的原因，例如学习方法、时间管理等问题。

3、设定目标：我们可以和初中孩子一起制定具体和可实现的目标。根据他们的能力和潜力，建议他们在下一次考试中取得更好的成绩。目标应该是明确的、可衡量的，并且适合孩子的学习能力。

如果孩子不想上学该怎么劝说

如果孩子出现了厌学情绪，不想上学了，不要慌乱，要暂时放下对孩子成绩的期望，走进孩子的内心，找到孩子出现负面情绪的根源，和孩子一起解决，与孩子共渡难关。同时告诉孩子上学读书的意义，让孩子树立正确的价值观。

如果孩子不想上学该怎么劝说？

1、了解他的想法

问问他为什么不想上学，是否有其他原因，了解情况后，也让他知道你的担忧和期望。

2、给予支持和鼓励

告诉他知识和学习的重要性，帮助他找到学习的乐趣和兴趣，鼓励他不断探索自己的潜力。

3、告诉学生为什么要读书

现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，有一部分取决于你现在的学习成绩，不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。

4、告诉学生，学习知识可以带来好处

多读书的好处是非常多的，但是有很多的家长也会这样认为，只要学生们可以读书读得好，在日后的生活当中就不会出现愁吃愁喝的现象，出现这样想法的家长，是非常不正确的，多读书不一定会有一个好的生活，但是多读书是可以让人们的眼界与格局获得一定的提升。

5、让孩子的好朋友做孩子工作

可以让孩子的好朋友来做一下孩子的思想工作，孩子和孩子之间比较有共同话题了，让孩子明白家长的良苦用心。

6、适当的奖励

帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

孩子不想上学的原因有哪些？

1、从学习中无法获得成就感

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”，“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

2、无法达到父母的期望值

这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，（比如孩子成绩提高了10分，还告诉他“加油，你可以再提高20分的”，孩子原本班级排名第二，家长告诉他，努力吧，那个第一才是你的位置。）结果不管孩子如何努力，带来的却总是挫败感，进而产生厌学情绪。

3、父母的高焦虑让孩子痛苦

“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。

孩子总是顶嘴不尊重人怎么劝说

孩子到了叛逆期是父母最头疼的一件事，有了独立的思维和能力后，他们开始质疑、反驳父母的想法和行为。有些孩子采取的方式是爱答不理选择沉默，有些孩子却不是这样，直接顶嘴父母长辈，那么孩子总是顶嘴不尊重人怎么劝说？

孩子总是顶嘴不尊重人怎么劝说

第一点，家长要学会蹲下来与孩子沟通，允许孩子表达自己的意愿，允许孩子发表自己的意见，家长如果这样做了，孩子就不会顶嘴了。

第二点，家长要从态度上接纳和允许，孩子自我意识强，是一个很好的表现，但是要引导孩子改变说话的方式，直接对孩子说“不许顶嘴”，还不如说“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗？”或者说，“我不喜欢你这样说话，你可以用你的道理说服我”。

第三点，家长要软下来，少说道理，面对孩子总是顶嘴不尊重人时，家长情绪要平和，不要生气，更不要指责，要控制好自己的情绪，孩子顶嘴多半是由于他们还没学会恰当地表达，父母没必要因此发火，更不能借题发挥。

第四点，家长要以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈时言行尊重，孩子自然会听从教导，而不再顶嘴的。

孩子总是顶嘴不尊重人的原因

1、家长的宠溺

现在的社会中，独生子女太多了，这对于想要孩子的家庭来说，孩子就成了掌上明珠，家长对孩子的宠溺程度也没有了底线，不管孩子想要什么，家长一定会给孩子弄过来，如果家长没有满足孩子的要求，那么孩子就会一直顶嘴发脾气。

2、父母言而无信

很多父母认为，孩子毕竟是孩子，可以随便对待，不必太认真，这是很多父母的通病也是常犯的错误。孩子年龄小时，还比较容易糊弄。但当他们慢慢长大有自己的思想以后，面对言而无信的父母，他们会认为自己受到了欺骗，从而在内心产生抵触和对立的情绪，不愿意服从父母的管教，甚至顶嘴。

3、自身受到委屈

事实上，孩子天生都是听话的，特别是父母的话更愿意听，他们只有在受到不公正的待遇、感到特别委屈时才会顶嘴。比如，有的孩子希望为父母分担家事，但在做事的过程中，不小心犯了错。其实孩子本身已经很内疚了，但如果此时他不但得不到理解，反而受到父母的责骂，就会与他们发生争执，以后也不愿意再帮父母做事。

孩子总是顶嘴给自己找借口怎么办

1、控制好自己的情绪

作为家长，一定要控制好自己的情绪。若是孩子一和父母顶嘴，父母就忍不住想要训斥孩子，甚至想动手把孩子教训一顿，这样脾气暴躁的家长，很容易伤害孩子幼小的心灵。孩子和家长顶嘴，家长一定要冷静，不要急躁，先问清楚事情的来龙去脉，再去想如何解决这个问题。家长一定要赏罚分明，用道理和事实让孩子彻底信服，更容易教育出优秀的孩子。

2、注意家长的言行举止

孩子若是总是顶嘴给自己找借口，家长不应该直接训斥孩子，应该用委婉温柔的语气和孩子说“我能理解你的感受，但是你这样说话会让我很不舒服，你可以慢慢用你的道理来说服我？”家长先不要急着生气，可以尝试从孩子的角度去看待这个问题，以身作则，用自己的言行举止去教导孩子，让他们明白顶嘴的危害和影响。

小孩子不好好读书怎么教育

大部分的家长在孩子进入学校以后，就对他们抱有很大的期望。但有的小孩就是不好好读书，并且用过很多方法却没有什么效果。对于这样的情况，家长应该先找到原因，才能从根本上解决问题，那么小孩子不好好读书，父母应该怎么教育呢？

小孩子不好好读书怎么教育

当家长看到小孩子不好好读书时，千万不要生气发火，你要知道这样做最容易让小孩反感你，拿出破罐子破摔的架式来。最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让他感觉妈妈或爸爸真爱我，真关心我，真体谅我，如果我不好好读书真对不起你们。当孩子产生心理内疚感后，家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法，主动去学习了。

很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的小孩作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的小孩，这样不仅打击孩子的自信，还会让他养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟他的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让他充满信心。

对于很多小孩来说，处在当下的情况是无法理解学习的必要性，所以要想调动孩子的学习积极性，奖励机制是最好的方式。父母可以提前与孩子约定好学习目标，然后确定奖品的种类（以孩子的喜好为主）。最重要的是，家长要信守承诺，当他达到目标时，及时兑现奖励。

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为他可能会隐瞒一些事情。所以父母不妨与老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开小孩的心结，才能让他重燃好好读书的热情。

小孩子不好好读书的原因

其一，“玩具”太多。现在的物质极大丰富，孩子的玩具众多，电子设备众多，很多孩子在1岁左右就开始接触手机、平板电脑这些电子设备。这些“玩具”对他的诱惑力超过了书本，孩子会优先选择“玩具”而远离书本。

其二，学习充满无趣。对大多数小朋友来说，数字“1，2，3”比贴纸无趣，文字比踢小皮球无趣，抄生字比涂鸦无趣……正因为学习充满枯燥、重复、乏味，所以很多孩子更喜欢玩，而不是读书。

玩耍是儿童的一种学习方式，没有玩耍，儿童就会错过不少学习机会。换言之，如果读书不够有趣，不符合孩子的天性，那么孩子就不会好好读书。所以，当孩子们学习时，一旦身边有更有趣的事物出现，他们就非常轻易地转移了注意力。

其三，意志薄弱，耐挫力差。许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力。中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦他碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便出现了不好好读书的现象。