初二英语怎么学好

初二学生要知道学好英语这门学科的重要性，它是无论以后学生选择文理科，还是现实生活中使用率都非常强的一门学科，因此学好是必然的。针对这个问题，我们下面来了解一下初二英语怎么学好？

初二英语怎么学好

1、培养自己的英语思维

在英语的学习中，初二学生一定要尽可能的多去接触它，去了解它，去用英语的思维来学习这门学科。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英文学科中却并不一定是中文认为的这样。

为了培养自己的英文思维，初二学生可以多去看看英文报、英文杂志等等原创性资源，都可以作为大家培养自己英文思维的好来源。同时，日常生活中，学生也可以尝试着多用英文对自己说话，这样也能成为培养自己英文思维的好方法。

2、要享受背诵的过程

初二学生要想学好英语，背诵是无论如何都绕不开的一点。很多学生认为背诵是枯燥的、无趣的、被逼迫的，其实不然。学生可以把背诵当成一件可以像升级打怪一样可以获得乐趣以及满足感的过程。

比如一开始可以给自己制定目标，一天背15个单词，每天完成任务，可以给自己一点小奖励，然后一点点扩大这个目标，在潜移默化中，改变自己的学习情况。学生发自内心的满足感，是促进他们学好的最佳动力。

3、熟记单词灵活组句

学英文最常用的方法就是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。

初二学生要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解，这样才能真正的学好。

4、多听英语材料

初二学生应该多看英文材料和听英文广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。平时同学之间交流时试着多用英语，敢于讲英文。有时间可以多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。

5、写作练习

初二学生可选择历年中考真题来进行写作练习，养成每周写上一两篇文章的习惯，写完后一定要尝试着自己去修改，修改时重点关注句子间的逻辑性，用词的准确性，得体性以及丰富度。词典是学生最好的老师，遇到不确定的地方就多去查查。自己改完后可以再请老师帮你看看，根据他们的建议自己再总结提高。坚持写下去，写一篇改一篇，你的水平肯定会不断提升的。

初二怎么学好英语

初二是孩子在初中阶段承上启下的一年，而在这一年中很多孩子的成绩会呈现两极分化的趋势，所以家长要当心孩子在这一阶段英语成绩的波动，以防孩子的成绩下降。并且孩子还要在初二对于英语进行查漏补缺，以免到了初三跟不上老师的复习节奏，那么初二怎么学好英语呢？

初二怎么学好英语

1、背单词

背单词是每个英语学习阶段都必不可少的任务之一，初二自然也不例外。初中要求词汇储备量还是比较小的，中考考纲要求是1500个单词，也就是说初二只要记住500个单词即可，去掉节假日，孩子每天只要掌握三个单词即可。当然，孩子在背诵的时候可以多背一些，再合理的复习记忆，保证能够完成任务。

2、与学校同学多沟通

孩子想要学好英语，自己默读是没有什么效果的，平时在学校学习的时候，可以成立一个学习小组，每天利用空余时间和大家用英语来进行对话，这样可以提高彼此的成绩。

3、分析考卷，针对性训练

不同学生，知识的薄弱点有所区别，家长可以通过分析孩子在学校的测验试卷，找出他的薄弱项，若是完形填空失分率高，则针对性地让学生进行大量完形填空题的练习，并分析错题原因。若是阅读理解失分率高，则同理练习阅读能力。

4、每天做一篇阅读

孩子可以每天做一遍英语阅读，先读一遍题目，然后再看文章的内容。如果遇到生词，不要查生词，等做完题目之后，把不懂的单词查一遍，再重新看一遍文章，将文章理解透彻，每天坚持这样做，一个月之内，会有很大提高。

5、学会语法

初二英语的语法点在初一的基础上有所深入，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好像更加繁杂琐碎，半个学期下来好像突然出现很多个小点，记忆起来很麻烦。其实不然，初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是相互关联的，其实它们都是孩子以前就见过的。

6、作文

英语作文，十字要诀：“读书破万卷，下笔如有神”。强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此孩子一定要多读课外文章还有精读文章。在具体练习方面，孩子并不需要写太多字数的文章，因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。

当了解了初二怎么学好英语后，家长就要及时的帮助孩子养成正确的学习方法，这样孩子才能渡过初二这个阶段。

初二英语怎么学才能学好

很多时候，英语成绩会是孩子成绩单上最“亮眼”的，孩子在学习英语时，方法用不对，那么英语成绩也会很低。孩子在初二，学不好英语，没有打下良好的基础，想要提高成绩，只能寻求快速的学习方法才能拯救。那么初二英语怎么学才能学好呢？

初二英语怎么学才能学好

1、观看英语电影。通过欣赏英文原版电影可以更好地融入英语学习语境，提升学习效果。对于大多数学习英语的人而言，我们是无法接触到英语语境的，因为周围没有以英语为母语的同学或者老师，只能在汉语的语境条件下学习。

在这种语境下学习的最大的劣势是无法亲身体会到每个句子的实际含义以及用法，只能根据书本知识和考试要求来学习。如果能多看一些英语的原声电影，是可以提升语境培养效果，最终达到促进英语学习水平的目的。

2、坚持朗读，培养语感。想学好初二英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高孩子的英语水平。因此要做到词不离句，句不离文。句子比单词重要，记句子比记单词划算。要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了语言情境，又有语法内容，还有词的具体用法。

词汇量充足在某种程度上会提升一个学生的英语成绩，没有词汇积累，学生连句子、文章、题目都看不懂，自然无法领会其中的意义。同学们要背会常用的词汇，同时还要了解词语之间互相搭配的含义，如果学生可以做到掌握这些，那么英语学好也很简单了。

3、回归课本。同学们也要充分利用课本，初二英语课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，掌握知识点并不是关键，应用才是关键，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。

各位同学在学习英语的过程中，要对课本进行深入了解，从单词到句子，从句子到篇章，结合所学知识点反复阅读课本内容，学生就可以通过课本了解到知识点是如何应用的，当学生可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。

想要学好初二英语就要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，积极背诵文章，积累词汇量和语法知识。英语是一门知识点很多学科，只有找到正确的学习方法，才能提高学习成绩。

初二英语怎么学

在初二阶段，英语这门科目的学习还是比较关键的。既能好好的巩固初一的学习内容，又能为初三的学习打下坚实的基础。要想学好初二英语，不但要养成良好的学习习惯，还要找对学习方法。

初二英语怎么学

1、熟记单词灵活组句

学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

2、练习听力

从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，逐步增加难度，每天至少半小时。跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感，注意发音的准确性。

3、注重语法的学习

初二一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，时常翻阅。

4、参与课堂活动

初二英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中！积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习使用英语的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。

5、多做总结

初二英语学习，要多做总结，同学们可以将相近相似的知识点汇总然后对比记忆。对于做错的题目一定要收集起来，做一个错题本，记录下错误的原因和正确的答案分析，后面再多复习。

初二英语怎么提高成绩

1、练题型

学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。

2、善于归纳、总结知识点

复习就是消化吸收所学知识，加深对知识点理解的过程，同时提炼整理解题思路，学会归纳总结一般规律，串联容易混淆的知识点，避免前后知识点的脱离，才能更好的将初二英语差补过来。复习一定要及时，更要注意定期反复。坚持每天复习所学知识，复习的遍数多且注意反复，才能加深对知识的印象。

3、认真完成课后作业

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，也是提高成绩的一个好办法。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目。

英语该怎么学好

英语是我们学习过程当中特别难的一科，不仅家长们觉得难，孩子们也觉得难。其实想要学好这门课程，态度是最关键的一环，只要孩子们有了正确的学习态度，他们就有了学习的动力，能够做到主动学习，在配上合适的学习方法，自然就会学好了。

英语该怎么学好

1、培养这方面的兴趣，并且每天坚持学习

兴趣是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒，终能学好英语。

2、背单词时不背诵拼写

在背诵单词时，还有一个小窍门，那就是不强求自己一定要背过拼写。只需要记住这个词大概长什么样，确保考试时能认出来就可以了。因为在做卷子时，除了写作部分，都不会考我们拼写单词，只需要看到单词能想出汉语意思就可以了。

这样一来就极大地减少了我们背单词的难度。同学们在平时背单词时，不妨也试试这么做。克服了背不过拼写这个障碍，背单词的速度和质量都将加倍提高。

3、坚持词汇的积累

词汇是重要的更是必要的，不认识单词做题时就会两眼一抹黑，感觉在做无字天书。要做到日常积累单词，可以少看但不能不看，学习是种习惯，需要长时间的坚持，坚持每天背单词，能让您的孩子养成良好的学习习惯。

4、经常阅读英语文章

我们平时所做的习题、试卷等，比如阅读理解、完型阅读等题目，只要是英语文章，孩子们就可以拿来阅读。这样阅读英语文章有两个好处，第一是可以帮助我们及时复习刚刚做过的阅读，让我们认识到自己的错误之处；第二是能够培养我们的“语感”，提高我们的阅读能力，包括阅读速度和掌握文章大意的能力。

5、读背结合多练笔

英语作文在英文学习中占有一定比例，写作需要素材，积累素材是很重要的一环。平时多积累地道的谚语或经典台词语句，在作文中用上好的词汇和句子。单词构成句子，句子组成段落，一篇好的文章就是这样写成的。

英语要怎么学才能学好

英语现在几乎已经融入了我们的学习生活，在日常当中与这门语言的关系，可以说是不可分割的，学好这门课程那就很有必要了。尤其是在初中、高中的孩子们，正是学习的最佳时期，一定要好好把握这门课程的学习。

英语要怎么学才能学好

1、锻炼孩子的英语写作能力

买一本孩子感兴趣的英文书籍，比如，孩子爱好画画，可以买一本有关画画的英文书籍；孩子喜欢科技，可以买一本有关科技的书籍，最好带有汉语翻译。不定时的写一写书籍上的英文，或者还可以买一本英文字帖以提高孩子的书写能力。

2、学习中遇到的课文要背熟

背英语课文也是一个非常不错的做法，背课文能提高语感，同时还能提高英文写作能力。尤其对初中和小学来说，背课文就相当于语言学习当中的模仿，能培养英文学习思维，有助于短期快速提高英文分数。

3、坚持去做，效果一定不会差

想要学好英语，技巧就在于用最快的方法也是最慢的方法，英语的学习不比我们学习母语，需要我们花时间跟他接触跟他交流，这个过程就是需要时间去认识它。

在学习英语的道路上，不缺跟你一路前行的人，但缺少跟你一路走到底的人，这时候我们就需要通过各种方法接触英文，例如听英文歌，读英文小说，看英文电影等等，这样我们才会越走越远的。

4、运用归类法来帮助记忆单词

只要注意归类比较，意义上的相近、相反，读音、词形、所属范畴的相近等都可以成为加强记忆的手段。例如，我们可以把表示“笑”的词语放在一起来记：smile、laugh、giggle、grin、chuckle、beam、smirk、sneer、chortle等。

5、学英文还应该有英语思维

因为英语和汉语语序是不一样的，汉语后重心，英文前重心。英文会把一些修饰语以及从句放在后面去说，把重要的东西在前面先说完，汉语则正相反，这一点值得注意。而且大家在学英文时也要养成良好的学习习惯，每天坚持学才会有效果。

6、学习时不要怕犯错

要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是当别人纠正错误时，不要难为情，不要泄气。要坚信自己一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。

八年级英语怎么学才能学好

八年级是孩子们初中学习最容易出问题的时候，英语在这个时候也是最容易下滑的。想要学好八年级英语，就得采用科学合理的办法，并且家长们要多关注孩子们的状态，及时发现孩子们学习中存在的问题，并且帮助他们改正，这样孩子的学习才会不断进步。

八年级英语怎么学才能学好

1、家长在初中学习英语的过程中，也可以帮助自己的孩子辅导英语

有些父母会说他们的英语很差，没有办法帮助孩子。其实，英语辅导并不一定要有很高水平的英文，辅导是一个伴随和培养习惯的过程，例如，父母和孩子可以坚持每天互相听英语材料录音和阅读。

听录音和跟读对八年级学生来说很重要，每天坚持听，可以提高听说水平，对于课堂内容的吸收也很有帮助。父母也可以每天关注孩子的学习情况，如果他们的成绩有明显的波动，就应该及时询问知识掌握情况，对于出现的问题及时解决，以免影响后续的学习。

2、多背文章和单词

背诵经典的文章，不仅可以帮你提升语感，做好客观题，还可以使你轻松应对作文，而且在背文章的过程中还能巩固单词，一举三得，何乐而不为呢？单词是学好英语的基础，单纯背生词不仅非常辛苦，也不容易了解单词在具体语境中的使用，而且每个单词往往会有很多译项，这些译项有时还有比较大的差异。

3、科学的学习方法很重要

有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做，做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学，有的八年级孩子不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心，要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

4、巧用方法记忆单词

我们每记一个单词，都要相应的记住每一个用这个单词完成的例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。千万不要逐字母的背，要在运用中去记忆，另外记忆单词要利用一切其他可能的办法去记住。

初三怎么学好英语

初三阶段，孩子们学习上面的压力是很重的，不仅要学习新的内容，还要复习这三年当中学过的所有知识，任务多而重。英语的知识点多，并且需要背诵记忆的单词、语法、短语也很多，必须要有一定的方法。

初三怎么学好英语

1、整理错题，解决问题

英语不好的初三生，就是要不断的去发现自己的错误然后去改正自己的错误，所以要养成一个整理错题的习惯，这样的话语是可很好的去认识自己的缺点，然后加以改正和补充。对于英文不是很好的学生来讲，整理错题集真的是一个非常重要的事情，这样可以帮助自己解决很多的问题，也能够让英文成绩有一个好的提升。

2、要适当的做题

通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解，现在初三阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。

3、学习英语需要氛围

你要尝试调动所有感官，听说读写译齐头并进，不能光听不读，也不能光读不写，孤立地进行任何一项都是不可取的，所以多听、多说、多读、多写是学好英语的条件。

4、学会分析句子结构

英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英文同样如此，特别是句子，汉语有主谓宾结构，英文也有，它们之间是相通的。所以英文要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。总而言之，初三这个阶段，英文要注重语法的学习，而且要系统地学。

5、把复习知识彻底学透

上了初三之后有很多的学生都会有这样的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。然而事实上并不是这样，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学，在课后运用知识的时候还是会错误百出，就更不要说上课听得不认真的同学了，所以建议初三学生们还是要把基础知识吃透。

6、要勤学苦练

学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解，但不下于苦功在听、说、读、写上训练，仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条，是很难掌握英语的。

七年级怎么学好英语

七年级意味着孩子们已经不再是小学生了，已经长大了，同时学习的难度也增加了，在孩子们开始学习这个阶段的英语之前，掌握怎么学好英语的方法是很关键的。家长们也要适时的关注孩子的学习情况，及时的引导孩子。

七年级怎么学好英语

1、上课之前要预习

预习的这个过程是每个孩子独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量，还能发现自己不明白的地方，这样自己就可以在上课的时候攻克自己不明白的地方了。

2、做到见词读音

英语学习，词汇为本，没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。七年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。

在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

3、总结归纳小学知识点

在小学阶段，虽然同学们学了几年英语，但是涉及到的知识点比较少，所以建议同学们在假期找时间总结归纳，比例：颜色的词、人称代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、there be的用法等等，这些知识点虽然简单但却常用，上七年级后同学们仍然要学它们，所以还是趁早做准备，上初中后对这部分内容学起来更容易。

4、做好心理过渡

这条很重要，同学们要知道小学课堂和中学英语课的不同，做好心理上的过渡，在小学的时候，我们没有升学的压力，心态比较放松，在课堂上，我们更多的通过听、说、表演等形式，积极参与，因此大家的学习热情和积极性都很高。

可是，进入七年级之后，同学们在课堂上要消化大量的知识，而且由于课时的限制，为了完成学习任务，课堂中的趣味性就会明显的减少，很多任务需要同学们在课下进行，这就增加了大家的学习压力。