学渣选了物化生还有救吗

进入高中学习，孩子就要面临选科的难题，很多孩子的成绩并不是很好，不知道该如何选择。有的学生因为文理都不太行，所以选择了发展前景，比较好的物化生科目，但是，学生的基础很差，不知该如何解决这个问题。

学渣选了物化生还有救吗

有救的，但是会很困难。物化生这个组合中，物理作为学习难度较大的学科，生物在理科科目中，学习难度比较低，化学更多的是考察学生，对于基础知识的识记能力。选择这个组合的人数很多，竞争十分激烈，如果成绩不好的同学选择这个组合，在赋分制中将处于劣势，想要学好估计要付出很大的努力。

高中提高物化生的方法

1、物理：课堂上，提高听课的效率是关键。学习期间，在课堂中的时间很重要，因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率，课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点。

大家应该能够感觉得到，平时练习的题目很多都差不多的，因为高中物理知识点本身数量有限。在整理错题本的时候，一定要加上反思总结，有时间就拿出来看看，这样的话才能够起到很好的效果，要保证之前所做过的题目不再错。

2、化学：注重课前预习。既然高中化学学科内容较难，那么课前预习所学新知识就很有必要，这是学习化学的初级阶段，是保证听课质量的前提。作为一名高中生，要想学好高中化学就要养成课前预习的学习习惯，在预习的过程中要将老师下节课所讲的内容熟悉一遍，明确所学知识的主要任务。

在预习过程中将自己不懂的知识点，以及疑问用笔做记号，这样就可以在上课过程中重点听讲自己所不会的问题。同时要与上节课所学的内容进行结合，找出它们之间的联系，通过以旧带新，温故知新的方式进行预习，更有利于对新知识的学习。

3、生物：生物是以研究生命活动规律为主的学科，相对偏文科性质一些。在掌握基本规律的同时，需要理解记忆的内容相对较多，要学会构建适合自己的知识体系，从课本出发，将所有知识点进行归类总结，如物质的检验方法、生命的物质基础、代谢的方式等。

掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”。与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学，还有着与其它理科不一样的特点。对于生物学来说，同学们要思考的对象，却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律。

高中的物化生科目，比起初中来说，难度提升了不止一个层次，这对于初中基础差的孩子来说，简直就是雪上加霜。但是，孩子既然选择了这些科目，就应该下定决心，不放弃，从最基础的开始学习，要付出比别人多更多倍的精力才行。

初三学渣还有救吗

许多孩子们到了初三才知道学习，这部分孩子大多数都学习不太好，也就是大家常说的学渣。如果这些孩子们想要好好学习，在这接下里的一段时间里，能完成逆袭吗？相信很多家长们都想知道这个问题的答案。

初三学渣还有救吗

当然有救，只要孩子能够端正学习的态度，剩下的时间还是足够孩子逆袭成功的。初三学渣逆袭成功的例子有很多，他们无一例外，都付出了很大的努力，才完成了逆袭，所以想要在这阶段提高自己的成绩，就要有坚韧不拔的毅力。

初三学渣该怎么学

1、每天列一个任务清单

很多学渣每天看似忙忙碌碌，实则效率很低，因为学习没有头绪。即使在初三，看似学习很紧张，但还是有一些学生时不时就无所事事。如果每天都有任务清单，学什么列清楚，必然让学习更有条理。

2、要经常补充各种知识点

在相应章节中，有些老师会增加额外的知识点，比如：在课堂上的内容、新知识点、新问题类型和解决问题的思路，初三的学渣要不断的复习这些学过的内容，以丰富和完善知识库。

3、一定要把教材吃透

初三的学渣，通常都是没有把教材读到滚瓜烂熟的程度，只是知道一点并没有了解透彻，那在做题应用到此知识的时候就会出错。因此，回归课本，查漏补缺，才是有效的学习方法。

4、要有必胜的决心和信心

决心和信心是力量的源泉，如果我们不相信奇迹，奇迹又怎么会发生呢，想要成功的人，一定是充满自信的人。所以，初三的学渣要想逆袭，家长要让学生有拼搏的决心和必胜的信心，不管什么时候都要让学生在心中告诉自己，我一定行！

5、语文一定要多多背诵

初三的学渣要背文言文和古诗，一定要背翻译和注释，阅读理解重在理解，多把文章读几遍，钻研文章的中心，其次才是答题方法和技巧。在老师讲解答题方法和技巧的时候，一定要认真听讲，争取在课上就将这些内容牢牢掌握。

6、要有一个好的心态

基础差的初三学渣，要解决的一个重要问题是心态。“中考就像是一次长跑比赛，已经跑了这么长的距离，一定要坚持到最后。”特别是中考，影响最后结果的因素很大，不到最后一定不能放弃。

学渣初三还有救吗

初三的学生马上就要迎来中考了。还有半年多的时间，时间说短不短，说长也不长。现在很多成绩不好的学生，都开始努力学习了，中考对他们来说也是一个分水岭，有些基础不好的学生，想知道最后半年时间努力学习还有救吗？

学渣初三还有救吗

有救的。距离中考还有一些时间，只要自己不放弃，提高成绩还是有希望的，但是要非常的拼命。因为自己努力的过程中，别人也不是原地踏步，别人也在努力前进。而此时就要做的比别人更努力，更拼命，才有机会。

初三如何提高成绩

1、不懂就问

有的初三同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，有不太好意思向别人请教，结果自己的题目也没弄懂，也白白浪费了时间，怎么能提高学习成绩。这时，最好的方法是向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高成绩。

2、复习不要太紧张

只要把分数看开点就可以了，否则太过于紧张的心情，是无法进行复习的。考试大家都紧张，其实不用害怕，不要紧张，要学会全面复习初三的基础知识，详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。可以分版块复习，做到同中有异，异中有同。也可以专题复习，综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

3、强化记忆

有些初三学科的知识点是需要记忆的，例如，语文、英语等。可以备个小册子，能装在口袋里的。把一些重要的容易忘记的内容记在小册子上，有机会时可随时拿出来温习，要充分利用好一切可利用的时间。

4、回顾课本

初三在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

5、勤能补拙，熟能生巧

初三最后的冲刺阶段，刷题是必须的了。当我们课本基础知识掌握的差不多了，此时就该去做题来巩固了。此时我们需要做各种类型的题，而且要强化大量刷题来巩固。刷题的目的就是熟练的过程，在考试中出现这样的题目，看一眼就知道怎么解决。

6、提高上课的效率

初三学生来说，想要提高成绩，那么提高上课的效率非常重要。因为上课的时候老师所讲解的东西都是重点的内容，且通过老师的讲解能够将复杂的内容简单化，能够帮助大家快速的理解重点内容。

上课的时候如果将知识点记忆百分之八十的话，那么课下就能节省更多的时间去学习其他的内容。所以提高课上的效率，就在无形中已经赶超他人了，对于初三学生来说，提高成绩非常重要。

初三的学习，很多课程都是以复习为主的，可能也会学习新的化学知识，但是总体来说，都是进入了复习的道路。还有最后半年的时间，对于学渣来说，更是时间紧任务重，要相信自己，加倍学习，才能在中考考一个不错的分数。

孩子小学成绩不好初中还有救吗

小学成绩不好，初高中能够逆袭的确实有可能的，但是这需要具备以下条件：本身天资聪慧，在上学时比较贪玩，没有认识到学习的重要性，成绩比较差。但是随着年龄的增长上初中时突然开窍了，从此发奋苦读，成绩直线上升。

孩子小学成绩不好初中还有救吗

可以补上来。

因为小学和初中的学习内容存在很大的差异，虽然小学的知识是初中的基础，但是用到的都是比较简单的内容，所以小学成绩差并不代表初中无法补救。

同时，不同孩子的学习能力和学习习惯也不同，一些小学成绩差的孩子在初中时可能得到更好的调整和指导，也可能更加努力学习，所以可以通过努力学习和有针对性的辅导来补上小学时的基础。

此外，学习成绩不仅仅取决于学习态度和学习方法，还受到各种外部因素的影响，如家庭环境、社交环境、身体素质等等，适度调整这些因素也可以促进学生的学习。

小学、初中、高中是孩子成长过程中的不同阶段，小学是孩子习惯于养成的关键时期，初中是孩子性格培养的关键，高中是孩子立志的最好时期。

小学，学习的内容比较少，相对来说也比较简单，只要引导孩子养成良好的学习习惯，认真听讲，按时完成课后作业，对不易理解的题目适当加强训练，学习成绩就会比较好。

初高中阶段，孩子处在青春期发育期，身心发展都比较快，只要认真疏导和引导，关注孩子各方面的需求，注重培养孩子乐观、积极的性格，多和孩子沟通，让孩子树立起自己的人生目标，构建出自己的人生梦想，并让孩子多参加一些团体活动，只要努力学习的主动性和意识增强了，再有好的学习方法，取得好成绩也是水到渠成的事。

其实，小学和初中，学习成绩好与不好，都是相对的，只要能认真学习，掌握正确的学习方法，都会取得好成绩的，学习方面，应做到以下几点：

1、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，有不懂的问题要及时向教师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

2、要认真完成老师布置的各项作业，做作业时认真仔细做题，不可马虎，做完后还要认真检果，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，更不能照抄别人的作业，要下决心独立完成作业及要做到字迹工整。

3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意，每周要对本周所学的知识进行总结复习。

4、特别注意事项：要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做过多，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，多听老师及家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法。

高二成绩400多高三还有救吗

高二考400多分，说明有一定的学习基础，高三想要更上一层楼，就要掌握有效的学习方法，做好时间管理，付出比平时好几倍的努力才可以。

高二成绩400多高三还有救吗

通过高三努力一年是有机会的。具体的做法如下

1、熟悉课本知识

在高三第一学期，老师通常都会带领学生进行第一轮总复习，从头帮助学生整理和复习基础知识。这是考生实现逆袭的最好机会，错过了就会和其他学生形成巨大差距，从而导致高考失利。

因此，考生需要借助一轮复习的机会熟悉课本知识，将课本知识吃透，不断巩固基础。只有具备扎实的知识基础，考生才能更好地应对复杂多变的高考题目，从而取得更好的成绩。

不仅如此，高考大部分题目都是基础题，只要考生能够拿下这些基础题，基本上就可以取得好成绩。

2、掌握题型变化

高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。在这种情况下，考生需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。

考生在做题的时候需要整合分析，了解不同知识点和题型的出题思路，掌握正确的解题思路和解题方法。掌握题型变化，考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路，这样就能实现成绩逆袭了。

3、有效利用考试

很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。

因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析，了解自己的优势和不足，有针对性地进行调整，从而实现成绩提升和高考逆袭。

高二成绩400多高三能提高多少分

高二时就能考到400分，说明该生的基础还是不错的，属于中等水平。高三的时候如果能够认真复习，查漏补缺，补齐基础，提高短板，多做题，多总结归纳理科习题的共性特点，提高100分的可能性还是很大的。

高三提高分数的秘诀

课本基础决定一切的基石，高中的东西好与坏其实就是宏观把握的感觉，要找到这种感觉，宏观把握的感觉就是来源于对基础知识的牢固掌握，高三理科没学好肯定是基础太差了，拿来多翻翻，不用自己做太多笔记。

平时大家可以多看一下答题模板，看一些结论性的东西，这些都是学霸们总结出来的经验，可以直接拿来用，能节省不少时间。另外，学知识一定要活学活用，多思考，融会贯通。

高三成绩差，就要拿出个想提高成绩的态度来，拿出个提高成绩的方案来，拿出个提高成绩的坚决行动来。光说光想是完全没有用的，一味死学也是无济于事的，一定要要方法和思路，多思考，多总结。

高考前应该如何备考

1.制定合理的备考计划，明确每天要完成的学习任务和时间安排。

2.多做真题，了解考试形式和出题规律，熟悉考试流程。

3.做好笔记，整理知识点，方便复习和记忆。

4.注重基础知识的掌握，建立扎实的基础，为高考打好基础。

5.坚持练习，多做题，提高解题能力和应对压力的能力。

6.保持良好的心态，保持积极的态度，相信自己，相信自己的能力。

孩子三年级成绩差还有救吗

众所周知，小学三年级对于小学生来说算是一个比较重要的转折点，所以，家长对于孩子这一年的学习成绩也是非常关心的。孩子学习成绩比较差的话是需要各位家长特别注意的，要找出孩子成绩差的原因，从而帮助他们尽快地把成绩提上去。

孩子三年级成绩差还有救吗

当然有救了，但是一定要有所改变。家长要帮助孩子要找出成绩倒数的原因，孩子太懒了，上课不专心听讲，课后不做作业，不复习，当然父母的不重视，放纵不管也是很大原因，所以要纠正父母与孩子的思想态度，重视学习的重要性，学生自觉努力，家长多陪伴，从旁督促指导，学生的成绩才会提高。

孩子三年级，学习方式和科目都有一定的转变，由于知识范围逐渐扩大，有些孩子没有来得及适应变化，成绩就会有所下滑。但是面对孩子在学习中的问题，家长对于孩子来说影响是极为重要的，因此，家长能够管理好自己的言行举止，也是培养孩子良好习惯的一个重要指标。

小学三四年级是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这个时期的孩子有了自己的主见，学习习惯不好、做题没方法、阅读量少的孩子很容易出现成绩下滑。而一旦出现成绩下滑，如果不及时补救，成绩会一直不好，想到初中高中翻盘很难。

提高三年级成绩的方法

1、让孩子养成良好的学习习惯

比如预习、课堂认真听讲、记笔记、主动思考、认真回答问题、按时完成作业、定时复习的习惯等等。好的学习习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而让孩子有成就感，自信心，进一步激发孩子学习兴趣，学习主动性，这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。

2、及时和孩子沟通

三年级的学生如果在学校没听懂，父母就需要指导一下，并且让学生养成课前预习的习惯。这样学生就会带着不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多向老师请教，下课也可以找学习好的同学一起去讨论。

3、帮助孩子打好基础

如果在三年级的时候没有打好基础的话，那么今后在学习的时候也会相应的有一些困难。虽然说到了初中以后小学的英语知识可能会系统的再学习一次，但是如果小学基础没有打好，那么在后来的学习过程当中，可能也会出现相应的问题。

4、多认可孩子的努力

父母面对比较敏感的孩子时，其实是不能思考自己在教育过程中的问题的。当你感受到孩子面对学习的压力，就需要帮他们去缓解压力，而不是继续增加他们学习的筹码。

敏感的孩子，怕鼓励和批评，是怕看到家长的态度。不管自己怎么学习，始终无法达到家长的标准，这才是最打击孩子的学习自信的一件事，而不是语文又没考好。所以，我们家长不能给孩子轻易就贴上标签，应该多认可孩子的努力。

5、纠错本

家长可以为学生准备一个纠错本，孩子每次有了错题可以记录到纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩是可以得到提升的。

6、做好基础题

就是学好课本，仔细阅读课本，做好例题和习题，要会做，反复做，要做的熟练。这样，相当于在不断的复习课本。孩子做题的速度和正确率都会有大幅度提高，成绩也会越来越好，成就感越来越强，对学习的自信心自然就越来越强。

有些孩子成绩不好，是因为对学习不感兴趣，有些孩子成绩不好，是因为学习压力太大，有些孩子成绩不好，是因为没有找到正确的学习方法。

孩子三年级成绩差还有救吗

孩子三年级成绩差，当然还有救啊，比如语文，三年级本就是一个坎，和一二年级是一个不一样的状态，只要肯付出就可以，数学就更不说了，数学只要多练习，上课认真听讲，是很容易提分的，这是最容易提分的科目，英语也是，很多地方都是三年级开始学习，所以三年级是有很大希望的。

孩子三年级成绩差怎么办

1、培养孩子自主学习的习惯

如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法，这自然是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗，不然也是一事无成。家长应该做的是教孩子养成良好的学习习惯，不要计较他们每天学了多少东西，只有他们有收获就好。

2、学会鼓励孩子

很多家长看到孩子成绩下降，第一反应就是怎么惩罚孩子，骂孩子不上课，或者说孩子傻。这样不仅会对孩子造成内心的伤害，还会让孩子感到学习的厌倦。所以作为家长，要学会鼓励孩子继续努力，改正错误，继承优点，发扬光大。

阅读时陪伴孩子有助于孩子专心阅读，也有助于孩子在不认识字的时候及时提问，增加阅读量，开阔视野。

3、父母的教育问题

每个问题孩子的背后其实都是父母错误的教育方式造成的，比如说当孩子考了100分的时候，你就会表扬他。孩子考不好，你肯定会说：“你怎么这么笨呢？”。

夸孩子好像没有错，但是一旦成绩不理想，孩子就会觉得自己不优秀，不聪明，从此否定自己，失去信心。父母的作用就是陪伴，帮助孩子养成良好习惯，而不是承担老师的责任。让孩子享受温馨的家庭氛围，平静而稳定的学习即可。

孩子三年级成绩差还有救吗，有救，只要孩子从现在开始，用心学习，找到正确的学习方法，就一定能够提高成绩，一跃而上。

三年级孩子跟不上还有救吗

小学三年级成绩不好，以后能跟上的，不用过分担心。毕竟三年级的孩子，才八九岁，有的孩子懂事儿晚，理解能力也比较弱，这个时候有可能成绩不理想，尤其是男孩子更是如此，因为男孩子发育比女孩儿晚，你看看小学懂事儿学习好的女生多。但随着孩子的长大，这些孩子会突然感觉开窍了，学习就会上去了。

小学三年级成绩不好不代表以后孩子的成绩会不好，现在还小，可以慢慢教，只要前面下足功夫，后面肯定能跟上的，这个问题其实不是很大，需要的是家长多些陪伴和教育，相信在接下来的学习中，孩子会学到更好更多的知识，家长需要努努力，孩子也不例外哦。

小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。

根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算。

看孩子以往的学习内容，分析试卷，看看孩子哪部分比较薄弱，就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。但如果只是做题的话，可能很多孩子会感到抗拒，这就需要家长多下功夫，把题目跟生活结合起来。

比如在聊天的时候，结合生活中的例子，引导孩子使用相关的数学思维去思考和计算。在这种引导下，多一些鼓励，多一些肯定，孩子就会更加努力。

树立榜样，父母引导孩子去学习家里有一个爱读书，爱学习，工作认真耐心的家长，相信这些孩子的学习成绩不会太差，为孩子树立榜样，发展对于孩子创新思维，提高孩子的创造力。

不要给孩子过大压力。过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。

三年级孩子学习跟不上，家长不要着急，应该多抽出时间和孩子谈谈话，多去辅导辅导孩子，小孩子都是很聪明的，只要孩子能够好好学，一般都是可以考出好成绩的，主要是培养孩子良好的学习习惯，激发孩子主动学习的热情。

三年级孩子跟不上还有救吗

还有救。三年级算是小学的第一个拐点，一般认为三年级成绩不好后就跟不上了，实际上这个还是要分情况的。

如果一二年级最基本的识字能力和加减法运算能力较好，只是三年级的知识没学好，而且时间不长，这个完全可以通过学习跟上的，但如果一二年级就很差，语文的识字能力没打好，那么要想跟上进度，就得从最基本的识字能力做起，数学也是一样，毕竟孩子的可塑性是很强的。

家长不用过分担心，毕竟三年级的孩子才八九岁，有的孩子懂事儿晚，理解能力也比较弱，这个时候有可能成绩不理想，尤其是男孩子更是如此，因为男孩子发育比女孩儿晚，你看看小学懂事儿学习好的，一般是女生比较多。但随着孩子的长大，这些孩子会突然感觉开窍了，学习就会上去了。

总之，我们可以慢慢教，只要前面下足功夫，后面肯定能跟上的，这个问题其实不是很大，需要的是，家长多些陪伴和教育，相信在接下来的学习中，孩子会学到更好更多的知识，家长需要努努力，孩子也不例外哦。

三年级孩子怎么才能跟上学习

1、我觉得从小应该让孩子就树立远大的理想。可以问问他将来想干什么，让他确定一个明确的目标，有了目标以后，我想他就会有动力去学习。

这可能和家长也有一定的关系，因为家长是孩子最好的老师，家长如果每天都有学习读书的习惯。那么，在无形当中就给孩子树立了一个好的榜样。久而久之，孩子也就养成了每天读书学习的习惯。

2、做家长的一个定要在家里督促小孩认真完成作业，需要背诵的都要背下来，另外还要认真做好预习，同时和老师沟通，在学校里严格要求孩子。

3、还有一点很重要，家长发现孩子能在学习时间里专注学习后，家长要给予鼓励和奖励。让孩子知道在家学习也应该像学校里学习一样，不完成作业是不行的。学生的注意力，兴趣点都会回到学习上来，慢慢地由被动学习变为主动学习，学习效果往往不错。

但对一些顽皮的孩子，虽然主动完成了学习任务，但质量很差，只是应付差事。出现这种情况，其实学生没有真正达到主动学习的程度，还是迫于老师家长的压力在做样子，蒙混过关，这种情况是极不易改变的，这种学习习惯也不是一时半会能纠正的。

这就得家长更贴近管理，深度监督，耐心地和孩子交流，改掉这种做事不求质量，怕吃苦，不愿在学习上动脑筋、下功夫的毛病，更需家长长时间的帮助，不是一蹴而就的事。

三年级孩子应该要养成的良好学习习惯

1、培养认真听讲的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门，学生听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。课上要求学生全神贯注地听讲，多去表扬，小学的学生很单纯，都爱受表扬，因此正面引导的效果会好些。

2、及时复习的习惯。据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。

孩子六年级成绩差还有救吗

孩子六年级成绩差努力当然来得及。小学阶段的知识量毕竟还是少的，也没有太大的深度。孩子只要对学习感兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以成绩赶上来的。

孩子六年级成绩差还有救吗

孩子在六年级学习不好并不意味着无法跟上。在这个阶段，重要的是找到孩子学习困难的原因，并采取有效的措施来帮助他们提高学习成绩。

以下是一些建议，可以帮助孩子在六年级跟上学习进度：

制定学习计划：与孩子一起制定一个学习计划，明确每天要学习的内容和目标。这有助于孩子更好地组织学习时间，提高学习效率。

找到学习困难的原因：了解孩子学习困难的原因，例如基础知识不扎实、学习方法不正确、缺乏学习兴趣等。针对这些问题，可以采取相应的措施来帮助孩子克服困难。

注重基础知识的学习：六年级的知识与五年级相比有一定的跳跃性，因此要注重基础知识的学习。例如，加强数学运算、词汇和语法等基础知识的掌握，以便更好地应对接下来的学习。

培养好的学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，例如定时复习、认真完成作业、主动预习等。这些习惯有助于提高孩子的学习成绩和学习能力。

六年级孩子成绩差的原因

1、家长从自己身上找原因

孩子成绩不理想，很大原因是家长造成的。如果一个喜欢看电视的家长孩子一定喜欢看电视，一个喜欢玩手机的家长，孩子肯定喜欢玩手机，一个喜欢打麻将的家长，孩子肯定不会认真学习的，因为家长的言传身教对孩子的影响是非常大的。因此，家长要想让孩子成绩好起来，就请你拿出你玩的时间去管孩子，只要想让孩子得到改变，家长就要舍得一些东西，给孩子做好榜样。

2、学生自主能力较差

学生本身对自己的要求偏低，从小没有形成良好的学习动机，学习动机的养成与父母和老师的鼓励和督促是分不开的。如果父母和老师对于学生的学习漠不关心，或是一副无所谓的样子，任由孩子放纵自己，那么学生的学习动机就会很弱。而且学业拖延现象非常严重，常常是丢三落四、缺乏条理、行为懒散、无责任心、学习被动、不思进取、贪玩好动、注意力差，那么学习成绩自然也就不会优秀了。

孩子六年级厌学如何正确引导

1、多多鼓励孩子给孩子自信心！

如果孩子出现厌学的情况肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨厌学习。这个时候身为父母的我们应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。这个时候他就愿意去尝试自己讨厌的东西，进而慢慢去改变此时的现状。所以说一定要多鼓励孩子！你会得到意想不到的效果。

2、多与孩子沟通交流，认真倾听！

作为父母的，我们一定要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们最近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

3、在行为上去引导孩子，从自身出发言传身教！

让孩子想要变得不厌学，那么我们首先要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，我们可以在他旁边读书，而不是抱着手机。这个时候孩子会以我们的形象作为标准去学习，因为他身边的人都在学习，他也会随着这个环境去慢慢改变自己的行为态度。

很多孩子，都已经上六年级了，小学学习都快接近尾声了，学习成绩还是很差，该怎么办？孩子六年级成绩差还有救吗？下面为大家做出介绍。

孩子六年级成绩差还有救吗

有救。小学阶段的知识量毕竟还是少的，也没有太大的深度。孩子只要对学习感兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以成绩赶上来的。

孩子六年级成绩差如何提高

1、清楚孩子的个性特点

请记住你的孩子可能与你的学习能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的个性特点。你很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但你的孩子可能会觉得数学很难理解。你以你的学习方法帮助他，那么你的帮助将会一无用处。

2、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

3、掌握孩子的学习方式

知道孩子的学习方式非常重要，他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

4、重基础，抓落实

小学阶段，孩子成绩差，主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺，还是有些困难。这时，不妨家长和孩子一起学习，帮助孩子解决学习中遇到的难题。当孩子在学习过程中遇到的一个个小难题迎刃而解时，孩子学习起来才会更有信心，学习成绩才会有大幅度地提升。

5、帮助他们确立可能实现的目标

确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

孩子六年级成绩差还有救吗，有救，但是需要孩子努力奋斗的决心，和家长的耐心引导，帮助孩子树立学习自信，强化基础知识，只有这样，才能提高孩子的学习成绩。

初二成绩不好初三还有救吗

初二成绩不好初三还有救吗？如果你初二成绩一直不好，到了初三想要跟上大家的步伐，可能会比较吃力，建议这类学生报线上辅导班，白天根据紧跟老师的步伐，晚上巩固自己落下的知识点。

1、熟练背诵

初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。

2、合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

3、多做题

需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。

初三提高成绩的小方法

1、做题是不能停的

根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。

如果有错题本是最好了，没有就去借别人的，或者直接做考试错过的，或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧，文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。

2、提高学习效率

一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。

此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。

初二学习不好，初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！”努力这件事没有什么 来不来得及的，只要你愿意开始，就有进步。

现在开始踏踏实实的认真上课，做好作业，把不懂的知识点一个个搞清楚，坚持至少一个月后，你就会发现学习上很大的突破。

您初一前成绩很好，说明你智商挺高的！也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习，但现在只要努力，肯定会有收获！！初三老师会重头开始复习，但是你要有决心，不能走神，不能偷懒，当天老师说什么就做什么，初三很累，但是要坚持住！

能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力，会成功的，加油。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

到初三可以努努力，抽空再温习初二的知识，初三大部分都是复习。加加油，升高中问题不大，高中的知识又是一个新的灵域。

努力可以改变一切。我肯定告诉你！绝对有救！我以前也不相信，结果今年就相信了！我有一个同学，是我初二的同学，在我印象里学习不是很好！大概4.、5百名吧！（我们学校当时1200多人！）偶尔能考到2百多，结果，初三不在一班！到高一的时候他在实验班！！！实验班是在好几千考生中选前一百！但是初三的时候就要辛苦一点了！我相信，无论你是男生还是女生应该都可以！