许多人都觉得数学是理科的基础,只有学好了这门课程,其他的理化生才能学好,这是大家存在的一种刻板的印象。到了初三之后,大家会接触到化学这门课,有些家长们就迫切的想知道,如果数学学不好能学好化学吗?
数学学不好能学好化学吗
当然能学好。化学这门课程虽然也有计算,但是基本上以代数计算为主,计算逻辑难度并不大,主要还是以反映方程式为主,记忆偏多,所以化学向来被称作是理科中的文科!如果数学不好,对于化学来讲影响不是很大!
数学学不好该怎么学
1、制定阶段性计划,不要有拖延的现象发生
数学虽然不需要长时间的积累,但是也有一定的过程。学生们要制定好阶段性的学习计划,避免在进行一段时间后出现想放弃的情绪,切记学习数学绝对不能有拖延的现象。
2、做题要养成先思考,后解答,再检查的好习惯
我们不能盲目地进行练习,无效计算。应先深入领会题意,认真思考,抓住关键,再做解答。解答后,要认真进行检查,只有养成“先复习,再作业”和“边作业,边复习”的习惯,才能解决“上课听懂了,不会做作业”的尴尬情况,才能更好地掌握学习的内容。
3、公式一遍不懂抄到懂
很多时候只靠眼睛去看、眼睛去背是很难学好数学的,尤其对于一些基础太差的学生而言,在学习的时候只能采用“笨方法”,譬如用抄写的方式来提高记忆效果。
公式、定理是学习数学最基础的内容,在学习的时候,要习惯用一边背、一边抄的方式来学习,这样既能加深印象,而且还能避免数学写错或者是字母出错的问题,能够大大提高学习效率。
化学学不好该怎么学
1、课后要养成复习的好习惯
课堂中我们不可能所有的内容都能理解,这时候复习就很重要了,一来可以加深我们对课堂中老师所教化学知识点的印象,二来可以思考那些似懂非懂的内容。
2、要重视基础知识
化学知识的结构和英语有某些类似之处,我们在学英语的过程中知道,要懂得句子的意思就要掌握单词,要掌握单词就要掌握好字母和音标。打个不太贴切的比喻:这门课程知识中的“句子”就是“化学式”、“字母”就是“元素符号”、“音标”就是“化合价”,这些就是我们学好化学必须熟练掌握的基础知识
数学偏科一直都是很多学生都存在的现象,但是对于数学不好,还想学好物理和化学这两门功课的学生来说,无疑是艰难的。因此针对这个问题,我们来分析一下数学不好物理化学能学好吗?
数学不好物理化学能学好吗
数学不好物理化学就很难学好。因为物理和化学这两门学科,主要是用数学公式推导计算,所有的物理定律都是必须要建立在数学公式的基础上,可以看到历史上有名的物理学家同时都是数学家。因此,数学学不好的孩子,很难将物理和化学这两门学科学好,毕竟数学是一切自然学科的基础。
物理化学的学习方法
1、抓住课堂、不懂就问
其实不管是哪一门科目,如果你没有抓住课堂时间,那你的这门科目可以说基本上就废了。可能有人说课后自己看也能看明白,但自己看和老师讲解的效果那就截然不同的,尤其是对重点难点内容的把握。
因此大家一定要抓住课堂时间,认真听讲,做好笔记,有不懂的问题就及时提出来,让老师及时帮你解决掉,争取当堂的内容就在当堂消化,不给问题留“死角”。
2、要重视理解
所谓理解就是要弄懂这两门学科的概念和规律的确切含义,以及其规律的适用条件,能用适当的形式(如文字、公式、图像或数表)进行表达,并能解释和说明有关自然科学现象和问题,失去了理解能力就失去了其它能力的基础。不同于物理,化学偏重记忆的东西较多,“反常”的知识多一些,规律性似科不是很强,因此学生一定要学会理解记忆。
3、知识点的掌握扎实
这是提高水平的基础,一定要掌握得非常扎实。方法是上课认真听讲,即使有时觉得老师讲的内容自己都会了,也要认真听,当作巩固知识。借助相关的辅导书来进一步深入地学习,也可以和老师同学多交流,以便提高自己这两门的相关知识,进一步加深巩固。
4、合理的规划学习时间
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。
学生的数学不好,在学习化学时,家长和学生就会疑惑数学不好化学能学好吗?在理科的几门学科中,思维是相通的,数学学不好,对学习其他几门学科是有一定影响的。将零碎的数学知识点串联在一起,就能整体提高学习效率。
数学不好化学能学好吗
数学不好化学能学好,因为数学的学习基本都是建立在数学公式的基础上的,而化学学科基本上以代数计算为主,计算逻辑难度并不大,主要还是以化学反应和方程式为主,需要记忆的知识偏多。因此,数学不好对化学的学习影响并不大。
数学不好怎么学好
1、做好笔记
这对学好数学来说非常重要,笔记不但要记老师写的经典例题,平时做练习遇到的经典例题也要记下来。要注意分类,在笔记旁写好原题出自哪里,记的时候就可以节省时间,适当缩减题目。把过程写详细些,方便之后复习。
2、归纳总结,掌握精髓
很多学生学习数学时不懂得变通,对于老师上课讲的解题方法不会进行深入研究,而是照搬照挪。虽然题是做了,但是下一次遇到还是不会,数学更多的是考验同学们的独立思考能力。
这就要求同学们要对老师讲的方法进行归纳总结,取其精髓,懂得变通,要学会举一反三,自己多尝试摸索出其他的解题方法,才能逐渐改善自己数学不好的情况。
3、先复习后做作业
作业是为了学生更好地掌握知识,让老师了解学生存在的问题。而许多同学做作业时,通常是拿起题就做,一旦遇到困难了,才又回过头来翻书、查笔记,这是一种不良的习惯。
做作业的第一步应是先复习有关的知识,努力将所学知识回忆起来。若实在回忆不起来,再翻开课本或笔记阅读对照,通过这种方式将所学知识温习一遍,做到心中有数后再去做作业。
4、全面梳理知识点
很多学生学习数学的方式是机械性质的,虽然具有一定的夯实基础的作用,但是抄写复制的学习方法,却不是高效率学习数学的方式。
同学们要学会将课本上的知识点转化为自己所用,平时注重全面梳理知识点,将一些看似杂乱无关系的公式定义,进行分类梳理,反而能够获得新的学习灵感,是提高学习效率的关键方法。
在学习数学的过程中,通过对所学知识的听课笔记,归纳总结,掌握精髓,学会高效做作业,然后全面梳理课本中的知识点,这样才能对数学知识有进一步的了解。只要掌握科学的学习方法,数学不好的学生成绩就会得到提高,学习数学也就不再吃力。
对于出现学习偏科的孩子,家长无疑是苦恼且茫然的。因为很多家长都明白孩子为什么会出现这样的情况,更别提引导他们去解决了。针对这个问题,我们来举例说明一下,比如孩子数学好化学不好的原因是什么呢?
数学好化学不好的原因
因为数学是极其抽象的思维,它把一切的实际问题都化简为一个一个模型来解决。而化学这门学科则包含了大量的事实结果,如果你数学好,化学却不好的话,证明你的实用思维不强。同时,这种情况的出现,也说明了孩子是有些偏科了。数学不错,说明孩子逻辑思维能力很棒,没有任何问题,那化学不好,可能因为孩子还没有入门,没有真正理解它,因此家长要注意引导孩子。
化学成绩如何有效的提高
1、从基础做起
要对书本上的知识形成掌握。除了基础概念之外,在书本上的其他学科知识,也需要形成牢固掌握,尤其是一些在化学考试中常常出现的考点,更应该注意。比如方程式配平这个点,在考试中几乎每次都会涉及,因此在学习中,就一定要对方程式配平技巧形成掌握,提高自身的知识积累。
2、一定要好好背基础知识点
这门学科是一门基础学科,很多知识点过于基础,并没有为什么,因为物质世界的本质就是那样。同时,学生也要知道这门学科的知识点零散,没有连贯性,很多知识点更不像物理知识点那样可以理解记忆。因此,就要求你一定要下功夫背下来,从课本里记到心里去,这是学好化学的前提和基础。
3、合理的安排学习时间
合理安排用在学习上的必要的时间和精力、进行必要的知识积累及解题的经验积累、找到适合自己的学习方法等。要想学好这门学科,我们必须合理的去掌握学习时间,不要把多余的时间和精力浪费到其他的事情上,我们可以用多余的时间去学习自己薄弱的环节,有效的利用时间去复习,提高我们的学习成绩。
4、要注重小结定期复习
“化学易学,易懂,易忘”,很多初学化学的同学都有此体会。要想牢固掌握所学的知识,每学完一章或一个单元后要及时小结,系统复习,在做好小结的同时要注意定期复习。复习是防止遗忘的最有效的手段,最好趁热打铁,也就是说,当天的功课当天复习,这样遗忘的程度小,学习效果好。对于前面学过的知识,也要不时抽空浏览一遍,“学而时习之”,这样才能使知识掌握得牢固。
在学习物理的过程中,因为要涉及到很多的数学知识点,有些家长们就会担心,自己孩子的数学不好,能学好物理这门课程吗?这样的担心不无道理,这两门课都是理科性质极强的课程,都需要用理性的思维来学习。
数学不好能学好物理吗
可以学好的。虽然物理知识会有计算题,会用到数学知识,但数学学科的成绩对物理学习影响并不大,只要你有学好这门课程的信心,能按老师所说方法,持之以恒,就一定能在这门课程上面取得好成绩。
数学不好该怎么补
1、要多做题
这里多做题并不是让孩子去做已经会了的题,要多做错题、不会的题。多思考,才能打开思维面。对于那些一看就会毫无意义的题就不用做了,要多做一些自己的错题。
2、学会利用课堂上面的时间
课堂的时间,是孩子们最该抓住的时间,老师们讲的课都是他们精心准备的,课堂上老师讲的东西会让你循序渐进的了解题目,对于各个数学知识点也能够更好的把握。
3、对于基础知识一定要理解到位
数学学习过程当中对于基础的概念,公式,定理等的理解是最为重要的,这部分的内容直接关乎到对于其他内容的理解,同学们在学习时一定要找准方法,对这些内容理解到位,而不是死记硬背,这样起不到提高分析能力和知识应用能力的效果。
4、把作业当作考试来完成
要知道,不要把数学作业看作负担,而是对于新知的巩固。每一次的作业也是一次提升自己的机会,把作业当作考试一样,限时训练,认认真真去完成、批改。
这样,一次作业便达到了一次考试的效果,久而久之,一次次的演练会对你大有所益。而且这种方法特别适用于一些心理素质较差的同学,在每一次作业的练习中,心理素质也会得到提高。在真正上考场时便不会感到紧张了,可谓是一举多得。
5、反复检查的习惯
培养学生检查的能力和习惯,是提高数学学习质量的重要措施,是培养学生自觉性和责任感的必要过程,这也是新大纲明确了的学习要求。练习后,学生一般应从“是否符合题意,计算是否合理、灵活、正确,应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。
物理不好该怎么补
1、记住基本公式、概念、规律
很多同学认为,物理不用死记硬背,公式概念只需要简单理解应用罢了,这不得不说是一个普遍现象。但是考试中因为概念不准、公式记错而失分并不在少数!高考来说是人生路上的一条很重要的路,走对了,对以后帮助当然很大,这时候不慎丢失几分岂不浪费!
2、定期整理学习笔记
在学习物理过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。
有很多的同学是非常想知道,自己化学成绩不好的情况下,生物能不能学好。生物和化学对比来说,生物偏文科一点,化学偏理科一点,生物需要记忆的知识偏多,在考试的时候,把这些知识写出来,能答出来,一定能够考高分。
化学不好生物能学好吗
能学好。化学是化学,生物是生物,两者之间没有必然的联系,生物多的是背背背的知识点,化学背了知识点再应用,彼此知识点之间没什么关系。不要担心化学学不好,生物就学不好,这都是多余的,只要肯下功夫,都是能掌握的。
化学学习技巧
1、系统化和结构化原则
系统化和结构化原则,就是要求学生将所学的知识在头脑中形成一定的体系,成为他们的知识总体中的有机组成部分,而不是孤立的、不相联系的。因为只有系统化、结构化的知识,才易于转化成为能力,便于应用和学会学习的科学方法。
这是知识的进一步理解和加深,也是实验中运用知识前的必要过程。因此,要把概念的形成与知识系统化有机联系起来,加强各部分化学基础知识内部之间的逻辑联系。注意从宏观到微观,以物质结构等理论的指导,揭露物质及其变化的内在本质。
2、实例法
对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来进行复习。通过实例,认识物质的制法、用途、存在决定于它的性质,它们之间是有机的内在联系的。因此,在复习某一物质的性质的同时,应根据此性质认识它的制法与用途,联系它的存在。
同样,也必须充分了解它们所根据的是该物质的哪些性质。如复习铵盐与碱反应放出氨气的特性时,便应注意联系氨的实验室制法,因为氨的实验室制法,就是根据铵盐这一特性。
3、学好巧记
由于要记的有机化学知识点较多,假如靠死记硬背的是难以熟记的,因此应学好巧记。化学上常见的记忆法有:比较分析法(主要用于易混、彼此影响的知识)、归纳推理、歌诀记忆法、了解记忆法和试验记忆法。
生物学习技巧
1、习题归纳
就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起,然后写出每道题目的关键,如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因,尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。
如果时间比较充裕,可以把题目抄在本子上,但如果觉得自己没那么多时间,可以在那道题目旁边做个记号,并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。
2、抓规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律,如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调,以及简单-复杂、低级-高级、水生-陆生的进化等都具有一定的规律。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。
3、做简单的习题
举个例子,就是基因问题,基因题目一般都是大题目,有一个很复杂的题目假设,然后会问你一些问题。其实这个你要是拆分来一点一点分析,你就发现其实很简单,只要把最基础的记住就好。
4、联系生活
书本上的生物知识是有限的,真正地生物课堂在生活中。同学们在观察生物时要善于发现问题,思考问题。在学习生物学知识时要与这些实际相联系,这样才有助于快速准确地理解和记忆课本上的理论知识,也有助于提高解决问题的能力,真正地做到学以致用。
大家常常把数学和物理这两门课放在一起,不光是他们的思维方式相同,有一定的相似性,而且很多的知识也有相关。有些孩子们就觉得,数学不好物理就学不好,这样的想法真的正确吗?下面就让我们来分析一下。
数学不好的人物理能学好吗
当然可以学好。这两门课程之间有一点联系,但也不是很多,高中物理会用到数学一些知识,不过很简单,像:均值不等式取最值,等比数列求和等等。而物理强调的是一种思维方法的积累,数学需要的是大量不同题型的练习和方法的积累。
数学不好的人该怎么学
1、采用“一划、二批、三试、四分”的方法预习
“一划”就是划课本上的知识要点;“二批”就是把预习时的感受、体会、见解以及自己不明白的内容,书写在书上;“三试”就是尝试做一些简单的练习,检验预习效果;“四分”就是把预习的知识点列出来,分出哪些是通过预习已掌握了的,哪些知识是自己预习还不会的,需要在课堂上进一步学习。
2、认真梳理基础知识点
有的同学数学不好的原因,是对基础知识点的掌握不到位,因为他们觉得学好数学只要拼命刷题就可以了,根本不需要看书。其实,正确解题的前提是熟悉所有的基础知识点,只有这样才能通过认真审题,分析出每道题考核的知识点,进而运用正确的知识点解题。
3、要从数学概念入手
数学的学习方法千变万化,但终归是有规律可循的,其中“基础”就是永恒不变的,只有把基础夯实,才能在今后的学习中有所建树,学好基本概念就是夯实基础的重要途径之一。
概念包括:定义、公式、定理等内容,只有掌握了正确的数学概念,才能懂得基本的语言,才能更好的理解含义,才能用正确的思维去处理问题。
物理不好的人该怎么学
1、一定要尝试做难题
中考物理考的20%是简单题,50%是基础题,30%是难题。即使你的基础再好,准确率再高,30%的难题不去做,也得不了高分。中考差一分有可能就是好高中和一般高中的区别。即使你天赋再好,再聪明,去一般高中的学习环境、学习氛围和去重点高中相比还是差距比较大的,考上好大学的几率也小很多。
2、要改变听课习惯
有些学生听课时,虽然眼睛一直紧盯着物理老师,但是这并不意味着他们的思维一直跟随!听课的最初级阶段是要做到思维紧跟老师,比较高级的阶段就是,能在兼顾思维不落后的同时还能思维超前,甚至思维发散。
有很多初中学生,由于初一初二的时候没有好好学习,导致进入初三后,想要好好学习,却没有底气,担心学不好,跟不上,接下来我们针对这种情况,来了解一下初一初二数学不好初三还能学好吗?
初一初二数学不好初三还能学好吗
可以学好的,但是需要初三学生做好计划,付出实际行动。因为学生要只要努力一切皆有希望,自我放弃了就再无机会,所以多花些精力投入到学习中去吧。时间每一分每一秒都很重要,从现在就开始努力吧!
基础差的初三学生如何逆袭
1、千里之行始于许下,从现在就开始认真行动起来
有些学生也想学习好,所以总是忍不住问别人自己还有没有希望,这种犹豫和彷徨浪费了很多时间。自己的学习成绩是自己决定的,自己不努力,别人说有希望也不一定有希望;自己努力,别人说没希望了,也可以创造奇迹。想要考出好成绩,就要努力学习,就要行动起来。中考的时候多考一分,能上的高中就好一点。每一分都很重要。
2、提高课堂听课效率,勤动手,多动脑
初三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到初三下学期所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自已的思考,听课的目的就明确了。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。
3、高效复习,最后冲刺
初三的最后一段时间,这个时候不适用题海战术,学生更重要的是要把知识点都串成知识网。学生要把自己做过的题和知识点总结归纳,进行整合,全面的复习知识,把之前的学过的知识再从头复习一遍。
初三学生在最后的冲刺时间不要给自己太多压力,越是这个时候就越要冷静地复习。新的知识学一遍记不住,要把时间放在最基本的之前的知识,复习才会加深理解和记忆,在最后的冲刺,冷静复习,才能在中考中稳定发挥。
4、进行试卷分析,活用错题
初三考试多,相应的试卷也多,只要考试中拿不到满分,我们就有错题。试卷当中的错题是含金量最高的题,我们要进行试卷分析,活用错题。考试过后,我们不要把试卷扔掉,而是要把它们拿出来,查找错误原因,从而针对性的弥补。初三学生只有不断地改正错误,才能不断完善知识体系,进而不断进步,才能在初三学好。
我们都说“学好数理化,走遍天下都不怕”其实,它们这些学科之间也存在这一定的关联性。到了初二之后,孩子开始新增物理这门学科。当孩子的数学成绩没有那么优秀的时候,家长就会开始担心初中数学不好物理能学好吗?毕竟物理刚开始学习,我们都希望孩子能有一个好的基础。
初中数学不好物理能学好吗
能学好,虽然这两门学科之间有一定的关联,但是重要是认真学习物理这门学科,学好它还是有很大的几率的。不过这个过程可能会比较辛苦,孩子要做好准备,家长也要常常给他一些鼓励,让他们在学习的过程中充满自信。
初中数学不好物理怎么学
1、认真听讲
听课时,认真专注,主动一些,注意自己的思路是否与老师的有偏差,教材是否一致,发现不足时,及时调整自己的学习方向。不明白的地方及时向老师请教,共同探讨,并把与老师探讨的解题思路记下来,详细的做一下分析。
2、坚持做笔记
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
3、知识点记忆的准确
合上课本能把整本书上面的重要知识都能讲出来,考点和难点都能回忆出来,你就赢了一大半了。数学和物理知识点很清晰,每个跟每个又都有联系,如果不知道自己这一科学的怎么样,可以看着目录,罗列下面的知识点,或者干脆合上课本罗列整本书的知识点,如果能罗列出来,那你学的就不差。
4、学会总结课本知识,多和同学进行交流学习
学习初中物理知识,需要我们学会分析和总结,对课本上的一些概念、原理、方法,要学会理解,懂得这些知识之间的内在联系。可以结合课本,分析课本的目录,了解知识的逻辑结构,把握课本内容,提高自己的整合知识的能力。在学习过程中,要学会写总结,善于发现问题,对于不懂的知识要学会和同学交流,相互补充和提高。
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