初一的孩子还能打骂吗

初几的孩子都不能打骂的！多大的孩子也不能打呀，要多和孩子沟通交流，不要动不动就动手打人，这样只会让孩子胆怯，不但不能建立关系反而让远离你，躲避你，所以要多和孩子沟通相互理解他的困惑才能彼此了解！

初中的孩子正处于叛逆期，孩子不听话可以引导，但是不要打，打孩子对孩子身心健康都有影响，甚至越打越叛逆。

不管怎么样都不能打孩子，都上初中了孩子性格比较叛逆，打了说不定适得其反，给孩子多讲道理，让孩子自己认识到错误。

这个年龄的孩子正处于叛逆期，你要适当的提醒孩子树立正确的三观，不建议去打骂孩子，要找个时间和孩子谈谈心，这样年龄的孩子很多都会出现这种情况的，为了孩子以后的身心发展要有耐心一点，加油。

1、打骂教育是旧传统家庭教育的“残疾” 是封建社会的余毒。其后果是：打骂孩子不仅不利于孩子的健康成长，还会造成孩子极端的行为，比如：厮打还击，自残自伤、离家出走，甚至轻生。

2、打骂孩子给孩子造成心理阴影。使孩子感觉家里没有温暖没有爱意，逐渐形成冷淡、孤僻、仇视和自信心下降。这些心灵创伤会留在孩子心里许多年。甚至是走向犯罪的心里因素。

3、打骂孩子，表面上家长出了气，暂时遏制了孩子的错误。实际上没有从根本上解决问题，孩子怕挨打会说谎，会欺骗家长，守着家长不做会做，离开家长照做不误，养成阴奉阳违的不良性格打骂孩子降低了家长在孩子心中的威信，引起对父母的蔑视，对家庭的厌恶，对孩子今后的成长行为造成不良后果。

孩子初一初二成绩差初三还能赶上吗

孩子初一初二成绩差初三还是可以赶上的，只要付出相应的努力。

但对于初二基础差的学生只靠自学，想赶上大家的进度，难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象，所以想要在上初三前赶上大家的步伐，建议报辅导班，让辅导老师一点一点的将基础知识教。

所有的外因都是要靠内因来起作用的，关键就是看自己了，要有控制力，给自己定个短期目标不要长期的，就是在一周的时间内自己经过努力能够做到的，一步步的来。

到了初二后注意学习方法，每天睡觉前回忆当天所学的知识，找到其中的一根主线，把思路理清，就容易记住。追答对待以前学过的知识，都可以这样。

把初一的知识都想一遍。不记得的内容就再看看书。这样就自然提高了学习的兴趣。想想老师讲课的时候，也是很有条理的。不能急于求成，制定复习计划。

首先，看孩子的成绩差成什么样子了到底。

父母先看孩子的成绩单，分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在，才能去很好的解决问题。

其次，分析了孩子的成绩后找到闪光点

再糟糕的成绩都有闪光点，抓住闪光点对孩子进行鼓励，别总是打击，伤害。毕竟初一的孩子了，已经懂得很多的道理，明白很多的好坏善恶，甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励，给孩子信心。

初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。

初一倒数的孩子还能逆袭吗

在初一的学习中，虽然大部分孩子们都能够跟得上老师的步伐，但还是有一小部分同学处于班级里面倒数的水平。这样的孩子，不仅使家长们头疼，老师们也难以处理，这样的孩子，还能在中考当中完成逆袭吗？

初一倒数的孩子还能逆袭吗

当然可以，初一距离中考还有两年多的时间，孩子们完全可以在这段时间内提高自己的成绩，完成逆袭。当然，这些倒数的孩子们是需要付出更多的努力的，想要把之前所学的内容补上来，没有足够的恒心与毅力是办不到的。

初一倒数的孩子怎么逆袭

1、每天重复一遍前一天知识点

要想把老师讲过的知识点，保证绝大部分都完全理解掌握，如果仅是在考试前一个月时间里，紧急把所有的笔记、错题本全都过一遍，这样只能保证一部分的短期记忆效果，而如果能够在平时的每一天，都把前一天的知识点，包含课本、笔记、错题本上的内容全部过一遍，既能减少考前的压力，也能在初一平时就把知识点学得更透彻，完成逆袭。

2、节省零碎时间

在上了初一之后，孩子们除了上课之外，也只有在写作业的时候，会用来接触课本、学习知识，如果想要再多学些知识，只能在晚上多加时间，但是这样一来不仅会让原本的作息时间被打破，而且晚上学习的效果并不十分理想。

所以最好是将白天的零散时间利用起来，无论是上学的路上，还是中午午休前的十几分钟，都可以用来背些单词、语法，这样一来既能多次温习学过的知识，还能减少不必要的时间浪费。

3、梳理一整天的学习内容：依次记录、筛选

初一学习内容比起小学有了质的变化，不仅学习进度加快，而且也不拘泥于简单的背诵，复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读，都是让学生倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。

4、拒绝拖延，五分钟启动法

有些初一孩子深知自己的学习短板，但是却迟迟没有落实到行动中去，就是因为本身学习存在一定的拖延问题。为了解决这个问题，可以给自己规定一个具体的“启动时间”：每次在按照计划学习的5分钟前，就告诉自己只剩下5分钟的时间可以休息，强迫自己进入学习状态。

初中的孩子不能打骂吗

初中的孩子正处于叛逆期，孩子不听话可以引导，但是不要打，打孩子对孩子身心健康都有影响，甚至越打越叛逆。不管怎么样都不能打孩子，都上初中了孩子性格比较叛逆，打了说不定适得其反，给孩子多讲道理，让孩子自己认识到错误。

有的家长一生气就开始打孩子，自己出气一通。孩子也没教育好。你最主要的目的是想让他通过这件错事而明白其中的道理。从而不在犯这样的错误。然而，你打了，也骂了，自己心里好受了，孩子心里不好受了，他会开始讨厌你，甚至恨你。

打孩子会伤害孩子的自尊：打孩子会让孩子不尊重自己，不把自己当作独立的个体，认为自己是父母手中的一粒棋子，想怎么样就怎样。孩子变得逆来顺受、没有自己的主见，走入社会也会被欺负。

打孩子会让孩子变得暴力：也有的孩子会变得暴力无比，孩子的模仿能力很强，小时候挨打没有能力反抗，可能会把心中的怨气发泄到同学身上，在学校里惹是生非。等大了之后身强力壮了还会采取报复行为，打父母、打老师，做不到尊敬师长。

很多家长以为自己很有权威，说几句话孩子就会听，可是别忘了玩是孩子的天性，当他玩的权利受到侵犯时，他不会轻易罢手，这时就要采取行动，当然这个行动不是打孩子。

当孩子出现逆反情绪时，十个父母有九个肯定会感到不满，他们往往会用家长的权威来压制孩子，比如说：“你小子翅膀长硬了是吗？敢对老子动怒？”等等。但是这样反而会让孩子更加激动，会更加逆反。家长倒不如冷静下来，与孩子就事论事地交流，这样效果会更好。

教育孩子本身就是一门学问，家长要多跟孩子沟通，跟孩子的老师沟通，以及向有经验的父母或者专家学习，不能一直任由自己的想法，危害到孩子的成长。

初一孩子不听话打骂不管用怎么教育

家长在教育初一孩子的时候，不要采取强硬的措施，因为这个阶段的孩子往往情绪波动比较大，我们家长要多去理解孩子，不要对他们过于苛刻，以免激起他们的叛逆情绪，导致亲子关系破裂。

初一孩子不听话打骂不管用怎么教育

以下是一些初一不听话学生教育方法：

1、确定规则和期望：清楚地告诉学生哪些行为是不被允许的，以及他们应该如何表现。这可以帮助学生明确自己的行为标准，并知道哪些行为会导致惩罚。

2、激励和奖励：在学生表现良好时，及时给予表扬和奖励，这可以激励他们继续保持良好的行为。

3、惩罚措施：当学生不听从规则时，要及时采取惩罚措施，例如扣分、罚写检讨、留校等。但是，惩罚应该是公平合理的，不要过度惩罚。

4、与家长沟通：与学生的家长保持沟通，告知他们孩子的行为表现，以便家长也能够在家里督促孩子遵守规则。

5、探究原因：了解学生不听话的原因，可能是由于家庭问题或者学业压力等，采取相应的措施帮助学生解决问题。

6、激发兴趣：尝试让学生对学习或者课程感兴趣，这可以提高学生的自觉性和积极性，从而减少不听话的现象。

初一孩子不听话玩手机怎么办

以学习交换玩手机：初中生叛逆偷玩手机，直接坦白跟孩子以学习交换玩手机，能够增加孩子学习的动力，从而也能够减少孩子的叛逆。

陪伴孩子玩手机：在孩子玩手机的时候，家长陪伴在孩子的身边，只要孩子不打开关于一些不良影响的文西，就可以让孩子自由的观看。

跟孩子友好沟通：直接面对面跟孩子沟通了解，说出自己内心的想法，也让孩子说出内心的想法，孩子商量适合孩子，而且自己也能够接受的条件，这样对于孩子来说减少叛逆。

初一孩子不听话不讲道理怎么办

1、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥

孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

2、改变只说不做的教育方式

尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。有个孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。

3、给孩子自由的空间

对于孩子要求不要回答太多的“不可以”，应该给他们一些自由的空间去做喜欢的事情。如果你总是限制他的自由，勉强他做一些自己不愿意的事情，久而久之就会变成叛逆孩子。

4、以身作则，注重言传身教

父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。

叛逆期的孩子能打骂吗

教育叛逆期的孩子不能打，如果父母打孩子，孩子会更加叛逆，会走到父母的对立面的。孩子进入叛逆期，已经从小孩子过渡到大人了，已经有了自己的想法，想要独立，不愿意接受父母的管束，把自己和父母隔离开来了。父母发现孩子越来越不听话了，不知道怎么办。

孩子的教育是一项长期的工程，从出生的那一刻开始直到他成家立业，才能算结束。每一个阶段都有每一个阶段的问题和教育的手段。处于青春期的孩子，一般都比较叛逆，不愿意让别人说、让别人管。这时有的家长会使用简单粗暴的打骂方式来解决，其实这根本解决不了问题，反而会激化父母和子女之间的矛盾，适得其反。更有可能在冲动的状态下发生不了挽回的错误。

那么，面对叛逆期的孩子该怎么办呢？

第一，我们得学会理解，换位思考下，孩子的心里感受！

第二，我们要加以引导，给孩子树立正确的价值观，人生观。找出孩子叛逆的根源。

第三，不要过多的约束孩子，给他一些自主性，独立性，不要一味的抓着孩子的缺点不放，多看到孩子好的一面，并加以表扬！

第四，我们要和孩子加强沟通，把自己当成他的朋友，而非父母，切实的了解孩子所需所想。

第五，有必要的时候我们可以去咨询下心理医生。

反之，孩子的叛逆期万万不可用打来解决，多加强沟通，多点耐心，这样孩子才能健康成长！

上初一的孩子不听话能不能打

其实，古往今来，家长在教育小孩的时候，或多或少，都会选择打的方式，来教训他们。但事实上，打孩子在小时候，可能会控制住他们不听话的行为，可孩子慢慢长大，进入叛逆期后，家长再打他们，就很容易加重他们的情绪问题，因此，对于叛逆期小孩的教育，家长还是不能打，而是要以说服教育为主。

上初一的孩子不听话能不能打

不能打，因为上初一的孩子，他们正处于青春叛逆期阶段，这个时候，家长如果打他们，非常容易引起他们的逆反，使他们更加反感家长的管教，十分影响亲子关系的建立，也不利于他们的成长和发展。因此，对于这个时期的初一小孩，家长不能打，而是要以说服教育为主。

在说服教育的时候，对于孩子犯的错误，家长可以用自然后果惩罚他们。孩子不听话犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于刚上初一的孩子，家长可以告诉他们修正错误的具体方法，指导他们自己去弥补错误。

比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。这样的方式，不但可以让初一孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让他们在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免他们再犯同类错误。

其实，没有一个家长是愿意打孩子的，可是有时候孩子犯了错多次劝告无用的情况下，也有不少的家长动手打了孩子。但事实上，家长可以在打孩子应该告诉孩子错在哪里，不一定要体罚，尤其是对于内向的初一孩子更不能打。

家长在教育孩子之前，要让孩子自己说出错在哪里，如果一看孩子做错了，不问也不解释就打，只会让他们以后什么也不敢碰、不敢做、也不敢说。所以无论是叛逆期的初一小孩，还是性格内向的初一小孩，家长都不能打他们，要以说服教育为主，帮助他们认识到自身问题所在，从而帮助他们进行纠正和提高。

初一孩子不听话如何教育

1、给予孩子表达的权利

孩子的任何行为其实都是有原因的，如果家长们一味地去制止，而不是去了解孩子的想法，那么他们就会产生逆反心理，行为上会变本加厉。因此，当家长遇到初一孩子出现不当行为且不听管教时，应该及时跟他们沟通，了解孩子为什么这么做。

其实，初一孩子内心普遍都很善良，有些时候他们只是不了解怎么做才是正确的，才会用自己的方式去表达。因此，家长及时了解到孩子的想法，就能引导孩子用正确的方法去表达自己，这样既可以纠正孩子的行为，又能让他们学会正确表达的方式，今后再遇到类似的情况，孩子就不会做出令人讨厌的行为了。

2、言传身教，家长做好榜样

那些不听话的孩子之所以调皮、爱打闹，就是因为不懂得。假如说，家长们做好榜样，言传身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜样，用自己的实际行动影响孩子。说不定初一孩子会把乱扔的书本收起来、破碎的花盆打扫干净，进行自我改善呢！

初一孩子厌学了还能上别的学校吗

很多孩子到了初一以后，适应不了新的集体生活，又或者是学习难度增加，成绩下降对自己失去了信心等等，从而产生了厌学的情绪。对于这种情况，很多家长都十分着急，想着让孩子转学或许有用，于是就想知道初一孩子厌学了还能上别的学校吗？

初一孩子厌学了还能上别的学校吗

可以，初一可以退学后转去别的学校。转学是学生的自由，是学生根据自己的实际情况，决定是否需要转学。但转学不一定要退学才转到其他的学校，在校正常就读学生，通过办理正规的转学手续也能转学。退学后再转学，多此一举，没有必要，退学也要办理退学手续，太繁琐了。

但是孩子出现厌学的情绪，更多的是孩子本身的思想出现了问题，所以即使转学还是会有这种情况发生。家长与其费劲心思帮助孩子转学，不如了解一下孩子厌学的原因，帮助孩子解决问题，从而端正孩子的学习态度。

初一的孩子正处在青春逆反期，孩子会出现厌学情绪也非常常见，但家长要反思，为什么孩子会出现这种情况，是不是跟自己的教育方式有关。

初中的学习方式跟小学完全不一样，家长教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心智发育还未完全成熟，但家长在教育孩子时，也要懂得把握分寸，既不能给孩子太大压力，又不能让孩子有太多诱惑而不学习。

家长想要改变初一学生厌学的状态，那么就努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。帮助孩子建立良好的学习习惯：学习习惯的养成对于初一学生的学习至关重要，同时也能帮助孩子摆脱厌学的状态。当孩子形成一个好习惯以后，学习很自然的就会成为他生活中的一部分。

初一孩子厌学怎么办才好

1、培养孩子的自信心。很多初一孩子厌学都是因为刚刚升入初中，对于陌生的环境和氛围都是很不了解的，尤其是一些性格比较胆怯的学生，出现厌学的现象是最常见的。如果在学习上受到了打击也是会失去对学习的自信心的。作为家长应该学会去培养孩子的自信心，让孩子重拾上学的信息。

2、根绝原因解决问题。孩子出现厌学情绪作为家长也不用着急，多和孩子交流一下，弄清到底是什么原因的厌学。如果是缺乏自信，那就多锻炼孩子的交际能力，多带孩子结交新朋友，学会处理朋友间的关系。如果是因为成绩下降出现的厌学，那就想法给孩子补补课。

3、适当给孩子减压。一般孩子厌学比较多，有一部分的原因是因为父母对他们的期望过高，而孩子自身的原因，在中学阶段是主要任务，这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要帮助孩子减压，切不可孩子一表现出厌学，就给他施加过多过大的压力。

4、和孩子沟通。与孩子交流谈心，让孩子说出心里的实话，打开孩子的心结。如学习基础太差，跟不上进度，就得想办法帮孩子查漏补缺。如学习方法不正确，就要进行课前预习、课堂专注力、做好课堂笔记、课后总结复习等基本方法的训练，对贪玩的孩子，自律能力、时间管理的训练至关重要。

14岁的孩子不听话还能不能打

很多父母在教育孩子的时候都奉行“棍棒底下出孝子”，只要他们不听话、不懂事，那么父母就是一顿打，知道小孩认怂为止。只是现在跟以前已经不一样了，所以在教育14岁不听话的小孩时，家长以前的教育方式不能再是打骂了，对此可以试一试下面的方法。

14岁的孩子不听话还能不能打

14岁的孩子不听话通常不建议打。打对14岁的小孩没有警示作用，但会影响他们的心理发展。随着儿童年龄的增长，他们的自身意识逐渐提高，自尊感也越来越强。6岁以后的孩子已经通情达理了，此时父母需要以合理的方式与他们沟通，避免殴打和责骂对孩子产生负面影响。

14岁的孩子正处于青春叛逆期，不听话是很正常的，家长应该多些包容。当然，适当的教育也是需要的，只不过可以用其他的方式进行代替。

第一，学会放手。在走向成人的这个特殊阶段，大概孩子最想要的就是自由，也许有的父母会认为，孩子还小，一放手就会闯祸。其实父母越加管制，他们就越没有责任感，父母该放手时就要放手，要给他们一个锻炼的机会，这样14岁的小孩才会成长。

第二，要耐心的沟通。父母要和小孩交流，给他们一定的空间，让他们可以有自己的世界，允许他们犯错误。但家长要掌握好尺度，让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使他们得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。

第三，理解和尊重。作为父母，要认识到叛逆心理是14岁孩子正常的心理特征，不要认为他们的不听话就是故意跟你过不去或品行有问题，要学会尊重和理解。大家也曾经年轻过，曾经叛逆过，孩子与你对着干，你就不接招，他们故意搞怪，你不为所动。只要去尊重、认可他们，孩子慢慢就会自醒，感受到父母的爱，自然就会约束自己的行为。

第四，正面鼓励为主。人性的弱点中就有一点，激烈的指责不仅不会让对方接受甚至会激发对方更加强烈的逆反心理，只会使事情往更加不利的的局面发展。既然知道这一点，又何必把这一点去运用到小孩身上呢？

小孩内心本就不成熟，处于青春期的14岁小孩更加如此。作父母的一定的多从正面积极方面去引导孩子，而在他们不听话犯错的时候，一定要注意方式方法，尽量用大家都能接受的方式进行，这样才能起到真正的效果。

14岁的孩子不听话的原因是什么

原因一，价值观不同。两代人之间的代沟太深了，价值观和人生观截然不同，就拿打游戏来说，对于父母打游戏就是不务正业、影响学习，但是在孩子们看来只要我想玩就玩，只要我能控制自己开心就行。两种截然不同的态度在根本上决定了父母和子女之间的沟壑和差距，也间接的影响着教育方式。

原因二，要求完美，不允许犯错。有的家长追求完美，唯分数论，要求14岁的孩子不能有一点儿错，考100分就皆大欢喜，99分就大发雷霆。这样的家长实在太糊涂，考试分数只是他们某阶段学习情况的一个反映。

考100，也不能说明学习内容全部掌握，只能说明，近期知识学的还不错，也许还有盲点，没考到，没必要皆大欢喜，高兴的不行。考99就大发雷霆，更不可理喻。也许孩子考试粗心了，也许某个知识点没理解透，正好考试暴露了出来了。

多好的机会，应该抓住，把不会的弄懂弄通才是。只是家长盯着分数，大发雷霆，而不帮助孩子查漏补缺，错失良机，发脾气后，下次他们就能考100？问题不解决，永远还存在。这样的家长，注定会尝到苦果：追求绝对完美的压力下，孩子只会越来越不愿学习、逃避学习，问题一大堆，逆反、不听话，而这一切的始作俑者，就是父母。