物化政中等生有优势吗

在新高考的3+1+2模式中，物化政组合，不仅需要学习两门难度较高的科目，还要花时间去熟记政治的知识点，这无疑是增加同学们的压力，学习强度较大。对于中等生来说，想要在主观题上拿高分，拉开差距非常不容易。

物化政中等生有优势吗

中等生选择物化政的优势不大。物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。物理化学这两门，是理科中的难科，如果你是处于一个中等生的水平的话，其实和别人拉的差距应该也是挺大的，政治拉的差距虽然不大，但是你也并不能够比得上别人。

选择物化政的缺点

1、学习强度较大

物理和化学本就是理综里面最难学的两科，有大量的公式和方法需要同学们掌握和应用，虽然政治和生物相比，难度较小。但是政治大多数是纯文字的东西，是需要靠背诵和记忆的，物化政组合不仅需要学习两门难度较高的科目，还要花时间去熟记政治的知识点，这无疑是增加同学们的压力，学习强度同样较大。

2、三门学科难度都较大

物理和化学难度较大，普通学生同时学习这两门已经比较吃力了，而政治难度同样不小，需要大量记背，并且涉及到主观题，一般很难拿到高分。所以选择该组合的考生学习压力和强度都是非常大的。

中等生如何选科

1、选科时应当难易结合

中等生跟学霸相比，自身学习已经较为吃力，这时一定不要好高骛远选择超出自己能力范围的学科组合。如果考生同时选择三门难度都很大的学科，他却并没有足够的精力和时间兼顾学习，那么最后的学习成绩也一定不会特别理想。

2、纯文科组合：地理+历史+政治

对于理科思维偏弱的同学来说，地史政这个传统文科组合也不失为一个不错的选择。尽管这个组合可以选择的专业比较受限，但就文科生近年来可以选择的热门专业和院校来看影响不大，而且该组合也是选择人数较多的，在赋分制下也更容易拿到高分。

3、选和未来专业相关的学科

这个虽然不是优先考虑的问题，但是也不是不去考虑的问题。对于没有职业规划概念的高一学生来说，优先考出分数是明智之举，因为即便是可选专业最少的“政史地”组合，也包含了基本上所有的文科专业和部分理工科专业，不用太担心专业受限问题。

在选科的时候，最好结合自己的兴趣爱好、学习能力、专业方向等因素来做决定。要知道无论是新高考，还是现在实行的高考制度，都是以高考成绩来决定你能够上什么大学和专业的，所以选择的专业一定是要自己会的，擅长的。

物化生中等生有优势吗

虽然现在不少地区都实行了新的高考模式，但是因为科目组合的种类很多，这让不少家庭感到非常的苦恼，不知道哪一个才是最适合自家成绩中等的学生。因此，有的家庭就想着干脆还是老的理科科目物化生这个组合吧，只是不知道这个组合对于中等生有优势吗？

物化生中等生有优势吗

没有什么优势。这个科目组合中，物理作为学习难度较大的学科，对于考生的逻辑思维能力要求比较高：生物在理科科目中，学习难度比较低，对于学习中等的同学来说，算是一门“性价比”较高的科目；化学更多的是考察学生对于基础知识的识记能力。

虽然这个纯理科组合可选专业的覆盖率很高，看似是一个不错的组合，但这个组合学习难度大，要求学生具有极强的的理科思维。更何况选择这个组合的人数不仅多，且绝大部分都是学霸，竞争十分激烈，如果中等生选择这个组合，在赋分制中将处于劣势，所以对于成绩中等的同学，不建议选择“物化生”。

对于成绩中等的同学，建议在选择科目时，要遵守以下三个原则：

一、选擅长的学科，这样子可以在分秒必争的复习阶段节约不少时间给其他科目。

二、选择学校的优势科目，每个学校因为老师水平的不同，优势科目也不同，在复习阶段，老师的作用往往也很关键。

三、在选科目时，孩子也要对自己将来想就读的专业有所规划，这样在填报志愿时才不会手足无措。

高中中等生怎么提高成绩

1、回归课本，找准备考方向

中等生要根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的同学，最好去层层追溯自己学不好的根源。无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套课本上的习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。

如果是需要背记的学科，一定要找到缺漏的记忆在哪：如英语的单词和句子，除了朗读背诵，可以利用课本上的习题或同步的练习册进行复习。

只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以拿下，分数的高低仅仅剩下发挥的问题。一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间内就能把基础抓牢。当基础复习差不多以后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业试题、试卷。

2、定期复盘所有内容和错题

中等生一定要重视复习，复习时一定要重视自己的错题。之所以要定期进行复习，是因为人的大脑容易遗忘之前记住的东西，一段时间不看，前面记忆就基本忘了，只有通过不断复习，来加强记忆，最终达到形成永久记忆的效果。

而之所以要重视错题，是因为，错题是孩子不会的知识的集中体现。刷题的目标是提分，无目的地刷题提分效果非常小，错题的意义非常重大。弄懂一道错题，比做100道新题的效果还好，复盘也是同理，要重视错题的复习。

中等生选物化政好吗

在大部分的学校中中等生是最多的，因此当他们进入高中以后面临的选科问题也比别人的更复杂。毕竟尖子生只要选择他们喜欢的就行，而差生也是选择他们成绩较好、擅长的科目就行。但是成绩中等的学生却需要考虑的更多，就拿物化政这个组合来说，就需要考虑小孩的学习的潜力是否足够、是否有学习兴趣、平时成绩是否还可以等等。

中等生选物化政好吗

中等生选物化政不好。成绩中等的学生应该不适合去选择物化政这个组合的，原因是物理、化学和政治这三门学科都是需要理解和记忆的，而且难度较大，中等生可能需要花费更多的时间和精力来学习这些学科，而在其他学科上的表现可能会受到影响。

物理是除了三门主科之外，学习难度最高的科目，但由于物理的专业选择范围大，所以选择物理的考生很多，而且成绩好的同学比较多。而且就是因为学习的难度高，所以学霸容易与普通水平的考生拉开差距，再加上选这个科目的学霸比例高，中等考生排名会被压低，成绩也会被压得比较低，那么最后物化政这个组合的成绩也不会太高。

化学与物理的情况比较相似，也是学习难度比较高且人数较多。虽然选择这个科目的考生比选择物理的考生稍微少一些，但学霸含量依旧比较高，普通成绩的考生想获得好成绩也比较困难。

虽然政治在物化政这个组合中的学习难度较低，而且学霸较少，按理说应该比较容易赋高分，但实际情况并不是这样。作为传统的文科，政治的主观题是很难得高分的，因此原始卷面分就比较低。此外，选择政治的考生一般非常少，参考人数过少也会导致赋分的稳定性较差。

中等生怎么选科有利

1、不要完全跟着感觉走

有不少学生完全跟着感觉走，自己感觉哪门学科学的还可以，成绩还不错就选了，其实别人这一门成绩好的更多，大部分都比他们自己强。也有的同学自己比较自己的各科情况，认为其中某几科成绩相对其它科较好，于是就选了，而不是和别人比较。所以家长在帮助小孩进行选科的时候一定要仔细考虑，千万不要完全凭着感觉走。

2、看提升空间

提升空间是影响学科成绩变量的关键因素，因为中等生在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。判断学科的提升空间主要可以参考以下三个方面：

第一点，学科潜力，即为表现出的能力。一名学生的学科潜力是很难直观判断的，只能通过对错题题型的统计，进行模糊判断，比如错题集中在选择题还是大题。

第二点，学科能力，即学科核心素养的判断，这个能力只能从孩子平时练习和试卷中判断。错题主要因为基础知识点含糊，还是这道题的思考逻辑想不出来、想不明白。补基础易，补思维难。

第三点，学习习惯。不同的学习习惯应对不同学科，其学习效率也是不一样的。家长要看小孩在日常学习中，他们是喜欢读和背，还是算和练？

3、应当难易结合

中等生跟学霸相比，自身学习已经较为吃力，这时一定不要好高骛远选择超出自己能力范围的学科组合。如果考生同时选择三门难度都很大的学科，他却并没有足够的精力和时间兼顾学习，那么最后的学习成绩也一定不会特别理想。

中等生选物化政还得物化生好

在新高考的模式下，高中生们可以选择自己比较擅长的科目来参加高考。这对于一些偏科的孩子来说，无疑是很大的加分项。但是对于那些每科成绩都比较均衡的中等生来说，就比较为难了，大多数中等生为难的主要是选物化政还得物化生。

中等生选物化政还得物化生好

物化生好一点。物化政不适合中等生，物化政不如物化生学科联系紧密，物化生适合理科思维强的孩子，物化政不止要理科思维强，文科思维同等重要。物化生重逻辑重理解，物化政除了重逻辑还重背诵记忆，会分析。政治的学习方法和物理化学有很大的区别，所以对于中等生来说，政治可能比物理化学生物都要难学。

中等生的学习方法

1、回归课本

其实中等生的同学，基础不算差，可以根据丢分情况，找到适合自己的学习方法。建议以课本为主，配套课本上的习题，再以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。

2、课上笔记

做笔记非常重要，越学习，你就越会发现，学的知识很多，很乱，到考试时无从下手去复习，看试卷是不怎么现实的做法，因为你会发现，做过的试卷已经数不胜数，不可能一张张去翻，更不可能一张张去看。这时候，笔记本的价值就很大了，它们都是知识的精华所在，要学会摘录典型例题。

3、合理安排好时间

利用好自己的高效时间段。人的精力是有限的，长时间的学习效果并不一定好。劳逸结合，学习一段时间之后，休息一会，让大脑放松一下，学习的速度和效率反而更好。宁要一分钟有效率的学习，也不要一小时无效的学习。

4、多思考、多动脑

在学习的过程中，分别有很多题型需要我们学习，而对于中等生来说，最大的需要就是多思考多动脑，因为中等生基础还是比较不错的，所以想要提高成绩只有掌握时候自己的学习方式，这样才能提升学生的学习成绩，因为在思考的过程中，学生们可以观察到更多方面的知识，还可以扩展自己的认知度。

物化政适合中等生吗

现在由于高考改变了形式，孩子在高中也要进行选课。现在实行的是“3+1+2”的模式，换言之，“3”就是孩子的主科语数英，“1”是要在物理和历史当中二选一，“2”则是要在化学、生物、地理、政治这四个科目中选择两科。于是有的家长为孩子选择了物化政这个组合，但是孩子的成绩属于中等生的水平。所以家长就想知道物化政适合中等生吗？

物化政适合中等生吗

中等生能选物化政，但是不太适合。物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。

物理的学习难度较高，注重逻辑思维的培养，化学是以实验为基础的学科，要求孩子具有较高的记忆能力还能够充分理解，而政治属于文科学科，偏记忆性的知识较多，但是又比较贴合生活和时事热点，所以政治想要得高分还是比较难的。物化政的组合最大的特点是学习难度大、学科跨度大，竞争激烈，中等生想选择需要谨慎考虑。

物化政的优势

1、有利于考研

由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。如果高中阶段选考科目未选择政治的话，大约会存在1-2年的知识断档期。直接对今后的考研之路影响颇多。

2、专业不受限制

选择了物理和化学，就不用担心专业选择了，因为几乎所有的理工科专业，都要求必选物理和化学或者物理、化学和生物三选一，而文史类专业，多数都不限制选课。虽然孩子选择这个组合，之后报文史类的专业的可能性很小，但是孩子基本上所有专业都是可以选择的。

3、学习难度相对较小

这个组合比理化生组合相比，少了生物，多了政治，政治无论从学习难度还是作业量上来说，都会比生物要简单一些。

物化政的缺点

1、政治难保证高分

政治学科的特点就是想要的分很容易，但是政治想要考高分很难。所以即便是成绩优秀的学生，也很难保证政治学科学得好，考得高，而如果换成生物或者地理，把握就更大一些。

2、整体关联度小，学习跨度大

在物化政这个组合中，每个学科的侧重都有所不同。物理需要空间想象、逻辑推理与实验能力；化学需要的是分析推理及实验的能力，但由于知识体系的因素，还需要进行大量的记忆；而政治又需要良好记忆、思辨与评价能力。这几个学科关联度不大，学习时很难起到联系促进的效果。

总之，关于家长的疑问：物化政适合中等生吗？最好是不要选择。孩子是中等生最好选择孩子擅长的科目，这样才能使孩子更好的学习。

中等生选文科还是理科

这个的话，主要看孩子的文科，理科的成绩怎么样，如果说中等水平的话，文科的成绩较高，建议学文科，理科的成绩较高就建议学理科，毕竟文理科对自己人生也是有特别重大的作用。所以在选择文理科的时候，一定要慎重，仔细的决定好再选择。

对于各方面都不突出的中等生来说，文科和理科的学习能力和思维方式会有所不同。因此，中等生首先需要确定自己更擅长哪种学科。如果你具有较强的理解和思维能力，可以考虑理科组合；但如果你的思维能力相对较弱，就不要勉强自己选择理科。在做出选择之前，要清楚自己的优势所在。

高一阶段，各科目的学习时间可能并不均衡，但仍然有所差异。例如，你可能每天花费1小时学习物理，但只能获得60分，而只需10分钟学习历史，却能获得60多分。这并不代表你在物理和历史上都不擅长，而是因为时间投入不同。在这种情况下，选择历史可能更具优势。

在理解了如何选科之后，下面我们将介绍一些适合中等生的高考选科组合。这些组合旨在平衡覆盖面和得分率，以提供最佳的备战方案。

物理+生物+地理

这个组合可以说是最适合中等生的选择之一。它不仅保证了高校专业选择的广度，还能够确保较高的得分率。近年来的数据显示，生物和地理这两门学科非常热门。学霸们多半选择"物化生"这个组合，使得地理的竞争相对较弱，因此选择这个组合的中等生有机会在地理中发挥自己的特长，取得较好的成绩。

历史+生物+地理

相对于上述组合，这个选科组合可能更为容易一些，尤其适合在背诵方面花费较多时间的中等生。历史学科的难度相对较低，只要能够多花些时间记忆，就能够轻松取得高分。此外，该组合中没有需要复杂逻辑思维的学科，因此上手较容易，压力较小，非常适合中等生选择。

物理+生物+政治

与以上两个组合相比，这个组合可能更具挑战性，适合一些学有余力的中等生。由于政治学科的得分可能不太确定，因此需要在高三冲刺阶段密切关注政治领域的热点问题，这需要花费更多的精力和时间。

总的来说，中等生常常是优等生的预备军。然而，在科目选择方面，中等生也有机会发挥自己的优势，实现逆袭。选科是决定高考成绩的重要一步，只有选择适合自己的科目，才能充分发挥自己的潜力，为未来的发展打下坚实的基础。

中等生算不算学渣

在一个班级中，最容易让人记住的就是成绩最好和最差的那些人，他们分别被称为学霸和学渣，那么剩下的人就是中等生。每个家长都希望自家成绩中等的孩子能够成为学霸，而不是吊车尾的学渣，因此，想必不少父母都想知道中等生算不算学渣吧？孩子中等的成绩要怎么提高呢？

中等生算不算学渣

中等生不算学渣，但是如果家长不能做好引导，那么他们就很有可能变成学渣。大部分的中等生对自己的学习目标往往不太明确，平常只是能按时按量完成作业而已，不会对自己提出过高的要求。他们也不会主动为自己制定更高的学习目标，并组织时间自我完成。所以家长想要让他们逆袭成学霸，最好可以试一试下面的这些方法。

第一，重视预习环节。学习的整个过程是由多个环节组成的，其中，第一个环节就是预习。很多学生忽视了这个环节，导致在课堂上听不懂老师讲的内容，这是非常可惜的。

中等生要重视预习这个环节，提前把新课的内容预习一遍，把新课的重难点找出来，把有疑问的地方找出来，上课的时候重点听这些地方。把预习做好了，学习的开篇就好了。

第二，上课多听多思考。在上课的时候，孩子不仅要记笔记，还得带上脑袋，一边听一边思考，让耳朵先出发。小孩要学会“听”老师上课的重难点及解答方法；“思考”，思考老师在讲解时为什么会是这样的，多问自己几个“为什么”，提高自己的思考力，让学习真正地深入下去。

家长要教会小孩跟着老师的思路走，记不完的笔记可以下课再找同学抄，切忌为了记笔记而记笔记，忘掉了上课最应该做的事情是认真听讲。

第三，合理利用作业试题、试卷。简单题、中等题一方面可以印证、检验孩子的基础知识体系，又一方面可以提升他们的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要动手做，还要进行总结。

难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。语文要充分利用试卷，其中的成语、例句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录，英语单选注意把正确选项带入念熟。

同时思考阅读、完型题中，孩子要知道是如何找到有效的原文信息，它们有何特点和提示点？要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高，中等生也有很大的机会逆袭成为学霸。

学渣如何提高成绩

1、制定计划、明确目标

对于学渣来讲，最重要的是学习的过程中设置目标，最好是将大目标分为几个小目标，这样他们会有动力每天学习，在学习中看到自己的一些改变。学生们可以在规定的时间内记住一些知识点，不至于看到自己成绩上升幅度小而感到失望，聚少成多，这样可以快速提升成绩，重大考试中会看到成绩的变化。

2、每天进行回忆式复习

学渣日常学习可能课本看了一遍又一遍，然后再进行练习，其实这是效率最低的一种学习方法。所以家长要教会他们用最少的时间真正把课本上的基础知识彻底掌握，其方法就是每天进行尝试式复习，先拿一张纸，然后通过回忆把书本上涉及的知识点、概念、公式写出来。

甚至孩子还可以做到边回忆边画思维导图，能回忆出来的部分说明他们已经记牢，回忆不出来的就是他们没有真正掌握，回归课本再次巩固。回忆式学习法，可以直接发现学渣的知识漏洞，只需要重点学习这部分知识就行，学习效率就会明显提高。

中等生可以选物化地吗

对于想要在选科时，选择物化地的中等生，家长要注意去引导他们正面分析，学好这几门学科的基本要素，从而对这个组合有更清楚的认识。因此针对这个问题，我们来看一下中等生可以选物化地吗？

中等生可以选物化地吗

可以选择。高中里一般学霸都是选择物化生组合，地理与生物这两门学科多数学生觉得地理比生物更简单易学。中等生应避开与学霸竞争生物这科的赋分，选择地理更容易提升总成绩。但是选择组合时，还要看孩子个人的兴趣与成绩综合分析慎重选择。

成绩中等的孩子选科可以关注兴趣，兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

中等生如何学好

1、回归课本，找准学习方向

其实中等生的同学，基础不算差，可以根据丢分情况，找到适合自己的学习方法。建议以课本为主，配套课本上的习题，再以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。

只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间就能把基础抓牢。当基础知识掌握牢固后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业、试卷。

2、课上笔记

做笔记非常重要，做笔记非常重要，做笔记非常重要。越学习，你就越会发现，学的知识很多，很乱，到考试时无从下手去复习，看试卷是不怎么现实的做法，因为你会发现，做过的试卷已经数不胜数，不可能一张张去翻，更不可能一张张去看。

这时候，笔记本的价值就很大了，它们都是知识的精华所在。如果你上数学课会发困，就做笔记，写字、思考，对解困很有帮助。要学会摘录典型例题，就是那种围绕书本知识点的，中等难度的，你第一次看做不出来，看完答案又恍然大悟的题目。

3、做好学习环节

做好课前预习。高中的学习难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。课上要认真听讲，主动性思维。高中课程由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。

4、帮助中等生客观，全面地认识自己

中等生跨优的壁垒，不在于天生的不行或缺乏能力，而在于在学习、生活中没有正确的定位自己。大多数学生在一次或两次考试失败后，便垂头丧气，泯灭信心，认为自己进入好学生的路遥不可及。

因此，家长应该帮助他们实事求是地分析，认识自己。告诉他们不能因一两次的失败等同一辈子的不行，而应该以发展的眼光看自己，不能以偏概全，应看到自己的潜能。告诫学生不要将自己的缺点与别人的优点比较，而应放大自己的优点，在点滴的进步中树立一种“我能行，一定行”的意识。

物化地物化政哪个较适合中等学生

对于中等生来说，选科成了一大难题，看着只是选几个科目的事，但其实要做很多功课。选科可能会影响到学生以后的学习和高考，所以中等生一定要慎重考虑，不同的组合，适合不同的学生，选择最适合自己的组合，就是最好的。

物化地物化政哪个较适合中等学生

物化地更适合中等学生。物化政组合和物化地组合都属于物理类，政治要比地理更难学的多，中等生应避开与学霸竞争生物这科的赋分，选择地理更容易提升总成绩。但是选择组合时还要看孩子个人的兴趣与成绩综合分析慎重选择。

物化地选科组合的优势

1、竞争相对较小

新高考采取3+1+2模式，物理、化学、地理这个三个专业采取的不是卷面分而是赋分。赋分就是按卷面的分数进行等级划分，根据卷面分数所在的区间给予对应的等级分数。而物理、化学、地理这个组合选择的人数相对较少，尖子生也较少。如果选择地理考了90分，在全省排名6%之内，有可能赋分94分。

2、学科组合难易结合，有利考生合理安排时间

物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在其他部分地区，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。

物化地的学习方法

1、物理

（1）总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结。最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。

（2）对于大多数题来说，做图也相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图。当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力。

2、化学

（1）以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学。

（2）学习方法是学生获取知识、掌握知识及开发智力、培养能力的途径与策略。抓住规律，学会联想，简化记忆。化学，相对于数学物理来说，偏重记忆的东西较多，“反常”的知识多一些，规律性似科不是很强。如何把貌似零乱的知识系统起来，简化记忆，这是学好化学必须解决的问题。

3、地理

（1）善于想象。孩子在答题地理试卷的时候，有时候只能看到局部，剩下的还是需要自己去想象的，地图提供的是直观的，有些位置和景观是需要孩子自己去想象的，把完整的地理位置，地貌都想象出来，这样孩子的地理成绩才能提高。

（2）学会使用地图。地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

成绩中等的孩子选科可以关注兴趣，兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩，有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。