中等生选物化政还得物化生好

在新高考的模式下，高中生们可以选择自己比较擅长的科目来参加高考。这对于一些偏科的孩子来说，无疑是很大的加分项。但是对于那些每科成绩都比较均衡的中等生来说，就比较为难了，大多数中等生为难的主要是选物化政还得物化生。

中等生选物化政还得物化生好

物化生好一点。物化政不适合中等生，物化政不如物化生学科联系紧密，物化生适合理科思维强的孩子，物化政不止要理科思维强，文科思维同等重要。物化生重逻辑重理解，物化政除了重逻辑还重背诵记忆，会分析。政治的学习方法和物理化学有很大的区别，所以对于中等生来说，政治可能比物理化学生物都要难学。

中等生的学习方法

1、回归课本

其实中等生的同学，基础不算差，可以根据丢分情况，找到适合自己的学习方法。建议以课本为主，配套课本上的习题，再以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。

2、课上笔记

做笔记非常重要，越学习，你就越会发现，学的知识很多，很乱，到考试时无从下手去复习，看试卷是不怎么现实的做法，因为你会发现，做过的试卷已经数不胜数，不可能一张张去翻，更不可能一张张去看。这时候，笔记本的价值就很大了，它们都是知识的精华所在，要学会摘录典型例题。

3、合理安排好时间

利用好自己的高效时间段。人的精力是有限的，长时间的学习效果并不一定好。劳逸结合，学习一段时间之后，休息一会，让大脑放松一下，学习的速度和效率反而更好。宁要一分钟有效率的学习，也不要一小时无效的学习。

4、多思考、多动脑

在学习的过程中，分别有很多题型需要我们学习，而对于中等生来说，最大的需要就是多思考多动脑，因为中等生基础还是比较不错的，所以想要提高成绩只有掌握时候自己的学习方式，这样才能提升学生的学习成绩，因为在思考的过程中，学生们可以观察到更多方面的知识，还可以扩展自己的认知度。

物化生中等生有优势吗

虽然现在不少地区都实行了新的高考模式，但是因为科目组合的种类很多，这让不少家庭感到非常的苦恼，不知道哪一个才是最适合自家成绩中等的学生。因此，有的家庭就想着干脆还是老的理科科目物化生这个组合吧，只是不知道这个组合对于中等生有优势吗？

物化生中等生有优势吗

没有什么优势。这个科目组合中，物理作为学习难度较大的学科，对于考生的逻辑思维能力要求比较高：生物在理科科目中，学习难度比较低，对于学习中等的同学来说，算是一门“性价比”较高的科目；化学更多的是考察学生对于基础知识的识记能力。

虽然这个纯理科组合可选专业的覆盖率很高，看似是一个不错的组合，但这个组合学习难度大，要求学生具有极强的的理科思维。更何况选择这个组合的人数不仅多，且绝大部分都是学霸，竞争十分激烈，如果中等生选择这个组合，在赋分制中将处于劣势，所以对于成绩中等的同学，不建议选择“物化生”。

对于成绩中等的同学，建议在选择科目时，要遵守以下三个原则：

一、选擅长的学科，这样子可以在分秒必争的复习阶段节约不少时间给其他科目。

二、选择学校的优势科目，每个学校因为老师水平的不同，优势科目也不同，在复习阶段，老师的作用往往也很关键。

三、在选科目时，孩子也要对自己将来想就读的专业有所规划，这样在填报志愿时才不会手足无措。

高中中等生怎么提高成绩

1、回归课本，找准备考方向

中等生要根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的同学，最好去层层追溯自己学不好的根源。无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套课本上的习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。

如果是需要背记的学科，一定要找到缺漏的记忆在哪：如英语的单词和句子，除了朗读背诵，可以利用课本上的习题或同步的练习册进行复习。

只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以拿下，分数的高低仅仅剩下发挥的问题。一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间内就能把基础抓牢。当基础复习差不多以后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业试题、试卷。

2、定期复盘所有内容和错题

中等生一定要重视复习，复习时一定要重视自己的错题。之所以要定期进行复习，是因为人的大脑容易遗忘之前记住的东西，一段时间不看，前面记忆就基本忘了，只有通过不断复习，来加强记忆，最终达到形成永久记忆的效果。

而之所以要重视错题，是因为，错题是孩子不会的知识的集中体现。刷题的目标是提分，无目的地刷题提分效果非常小，错题的意义非常重大。弄懂一道错题，比做100道新题的效果还好，复盘也是同理，要重视错题的复习。

中等生选物化政好吗

在大部分的学校中中等生是最多的，因此当他们进入高中以后面临的选科问题也比别人的更复杂。毕竟尖子生只要选择他们喜欢的就行，而差生也是选择他们成绩较好、擅长的科目就行。但是成绩中等的学生却需要考虑的更多，就拿物化政这个组合来说，就需要考虑小孩的学习的潜力是否足够、是否有学习兴趣、平时成绩是否还可以等等。

中等生选物化政好吗

中等生选物化政不好。成绩中等的学生应该不适合去选择物化政这个组合的，原因是物理、化学和政治这三门学科都是需要理解和记忆的，而且难度较大，中等生可能需要花费更多的时间和精力来学习这些学科，而在其他学科上的表现可能会受到影响。

物理是除了三门主科之外，学习难度最高的科目，但由于物理的专业选择范围大，所以选择物理的考生很多，而且成绩好的同学比较多。而且就是因为学习的难度高，所以学霸容易与普通水平的考生拉开差距，再加上选这个科目的学霸比例高，中等考生排名会被压低，成绩也会被压得比较低，那么最后物化政这个组合的成绩也不会太高。

化学与物理的情况比较相似，也是学习难度比较高且人数较多。虽然选择这个科目的考生比选择物理的考生稍微少一些，但学霸含量依旧比较高，普通成绩的考生想获得好成绩也比较困难。

虽然政治在物化政这个组合中的学习难度较低，而且学霸较少，按理说应该比较容易赋高分，但实际情况并不是这样。作为传统的文科，政治的主观题是很难得高分的，因此原始卷面分就比较低。此外，选择政治的考生一般非常少，参考人数过少也会导致赋分的稳定性较差。

中等生怎么选科有利

1、不要完全跟着感觉走

有不少学生完全跟着感觉走，自己感觉哪门学科学的还可以，成绩还不错就选了，其实别人这一门成绩好的更多，大部分都比他们自己强。也有的同学自己比较自己的各科情况，认为其中某几科成绩相对其它科较好，于是就选了，而不是和别人比较。所以家长在帮助小孩进行选科的时候一定要仔细考虑，千万不要完全凭着感觉走。

2、看提升空间

提升空间是影响学科成绩变量的关键因素，因为中等生在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。判断学科的提升空间主要可以参考以下三个方面：

第一点，学科潜力，即为表现出的能力。一名学生的学科潜力是很难直观判断的，只能通过对错题题型的统计，进行模糊判断，比如错题集中在选择题还是大题。

第二点，学科能力，即学科核心素养的判断，这个能力只能从孩子平时练习和试卷中判断。错题主要因为基础知识点含糊，还是这道题的思考逻辑想不出来、想不明白。补基础易，补思维难。

第三点，学习习惯。不同的学习习惯应对不同学科，其学习效率也是不一样的。家长要看小孩在日常学习中，他们是喜欢读和背，还是算和练？

3、应当难易结合

中等生跟学霸相比，自身学习已经较为吃力，这时一定不要好高骛远选择超出自己能力范围的学科组合。如果考生同时选择三门难度都很大的学科，他却并没有足够的精力和时间兼顾学习，那么最后的学习成绩也一定不会特别理想。

物化政中等生有优势吗

在新高考的3+1+2模式中，物化政组合，不仅需要学习两门难度较高的科目，还要花时间去熟记政治的知识点，这无疑是增加同学们的压力，学习强度较大。对于中等生来说，想要在主观题上拿高分，拉开差距非常不容易。

物化政中等生有优势吗

中等生选择物化政的优势不大。物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。物理化学这两门，是理科中的难科，如果你是处于一个中等生的水平的话，其实和别人拉的差距应该也是挺大的，政治拉的差距虽然不大，但是你也并不能够比得上别人。

选择物化政的缺点

1、学习强度较大

物理和化学本就是理综里面最难学的两科，有大量的公式和方法需要同学们掌握和应用，虽然政治和生物相比，难度较小。但是政治大多数是纯文字的东西，是需要靠背诵和记忆的，物化政组合不仅需要学习两门难度较高的科目，还要花时间去熟记政治的知识点，这无疑是增加同学们的压力，学习强度同样较大。

2、三门学科难度都较大

物理和化学难度较大，普通学生同时学习这两门已经比较吃力了，而政治难度同样不小，需要大量记背，并且涉及到主观题，一般很难拿到高分。所以选择该组合的考生学习压力和强度都是非常大的。

中等生如何选科

1、选科时应当难易结合

中等生跟学霸相比，自身学习已经较为吃力，这时一定不要好高骛远选择超出自己能力范围的学科组合。如果考生同时选择三门难度都很大的学科，他却并没有足够的精力和时间兼顾学习，那么最后的学习成绩也一定不会特别理想。

2、纯文科组合：地理+历史+政治

对于理科思维偏弱的同学来说，地史政这个传统文科组合也不失为一个不错的选择。尽管这个组合可以选择的专业比较受限，但就文科生近年来可以选择的热门专业和院校来看影响不大，而且该组合也是选择人数较多的，在赋分制下也更容易拿到高分。

3、选和未来专业相关的学科

这个虽然不是优先考虑的问题，但是也不是不去考虑的问题。对于没有职业规划概念的高一学生来说，优先考出分数是明智之举，因为即便是可选专业最少的“政史地”组合，也包含了基本上所有的文科专业和部分理工科专业，不用太担心专业受限问题。

在选科的时候，最好结合自己的兴趣爱好、学习能力、专业方向等因素来做决定。要知道无论是新高考，还是现在实行的高考制度，都是以高考成绩来决定你能够上什么大学和专业的，所以选择的专业一定是要自己会的，擅长的。

中等生选物化生还是物地生

在高中阶段，学生们会进行选课，一般学习好的学生不会在选课上花费太多的时间，因为他们擅长的科目很多。但是对于中等生来说，就得好好纠结一下了，他们主要纠结就是选物化生还是物地生。

中等生选物化生还是物地生

物地生。这两个学科组合各有所长，适合不同的学生群体。但要说谁更好，还得看学生自身情况才能具体分析，并没有绝对的优劣之分。对顶尖学霸来说，当然是物化生更好，对学习成绩中等，不想有太大竞争压力的同学来说，物生地组合则会更胜一筹。

物地生的学习方法

1、认真做好习题

练习是比较重要的，即使你把课本都背下来了，也不见得你可以做对题目，很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成，但是也不要一昧的做题，要懂得选择，或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。

2、重在理解

中等生学习物地生学知识要重在理解、勤于思考生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

3、重视课本

不要觉得课本很简单就忽略它，每一次读课本都应该认真，你会发现很多之前没有注意到的小重点，每一遍读都是对基础的夯实。中等生上课要认真记笔记。笔记的作用很大，他会让你总结有用的知识点，可以说有一本很好的笔记，就有了高分的基础。

4、把基础打牢

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于学生们而言，一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

5、合理安排

学习时间紧、任务重，我们不仅要争取在考试中取得好成绩，还不能让语数外等其他学科落下来，因此，学会合理分配时间是很重要的。我认为，后段学习中，要提高物地生的课堂效率，课堂上一定要专心听课，思维跟上老师的节奏，要清晰、有条理，当堂理解、当堂强记。

中等生选物化生还是物化地好

对于中等生来说，选科成了一大难题。看着只是选几个科目的事，但其实要做很多功课。选科可能会影响到学生以后的学习和高考，所以中等生一定要慎重考虑。如果孩子成绩中等的话，是选物化生好还是物化地好呢？

选物化生还是物化地好

物化地好。虽然地理也对应了少数高校专业，但一般来说，选考地理对于学理来说帮助甚小。而“物化生”则可以算是最好的理科选考搭配，但由于学霸扎堆，一般人是不敢选的。这种情况下，与“物化生”较为相似的“物化地”就成了很多人心中——前者的“替代品”。

成绩中等的孩子选科可以关注兴趣，兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

物化地的学习方法

1、做题要有时间概念

有的学生平时做题正确率还是蛮高的，到了考试会出现很多不必要的错误，甚至有的是低级错误，有的是确实是没有掌握导致的，但有的确实是不良习惯造成的。因为考试和平常是完全不同的两个概念，就是说有的孩子平时做题正确率很高，考试却总是考不了高分，这就是做题习惯造成的。

2、多练题

要利用空闲时间超前学习，发现疑难问题要和老师进行讨论和交流；多找些题做，加大题量练习。练习不是简单的做题，而是在做题中归纳和总结经验，为什么做错或做对了。适当加大题量也是必要的，因为它不仅能提高自己的解题速度，而且可以“见多识广”，碰一些没有见过的题型。

3、学会总结

中等生要学会总结老师每堂课所讲的内容，你如果打算总结老师所讲的内容，你在上课的时候，一定会集中精力去听老师讲的是什么，理科中可能会有很多的实验，你也会愿意动手参与，并且总结过程中，遇到问题，你也要向老师请教。

4、要有耐心

中等生学习物化地，不要着急，很多题都一通百通，只有你把这道题做会了，这个类型的题做会了，你其他的题也就会了，不论怎么变换，只要还是这个题型，你就能够做出来。遇到不会的问题，也不要着急，从已知条件当中去寻找答案。

物化生适合中等生吗

现在很多地区都实行了新高考的选科模式，只是因为这种选科有12种之多的组合方式，家长也不知道如何帮助孩子去选择，于是还是为孩子选择了原来旧高考模式下的纯理科组合“物化生”。但是对于那些成绩中等的孩子来说，家长也有了疑问，物化生适合中等生吗？

物化生适合中等生吗

不适合。综合来看，这个纯理科组合尽管可选专业范围广泛，看似是一个不错的组合，但这个组合学习难度大，要求学生具有极强的的理科思维，选择这个组合的人数不仅多，且绝大部分都是学霸，竞争十分激烈。

如果成绩中等的孩子选择这个组合，在赋分制中将处于劣势，所以对于成绩中等的同学，不建议选择“物化生”。

物化生的优缺点

1、优点

（1）有利于联动学习。物理化学生物这三门学科都是理科，需要学生具备较好的理工思维和基础，学习方法基本都很相似，而且这几门学科都有一定的知识联系，非常适合学生联动学习，从而探索更好的学习方法。

（2）覆盖专业多。高校在招生时不仅会对分数有限制，同时很多专业对选科也是有限制的，比如说土木工程专业就要求必须考物理，如果没有选考物理，不管分数有多高都是不会被录取的。

从各个高校发布的科目限制中我们可以看到这个组合几乎涵盖了95%的专业，如果孩子选择了这个组合，那报考时可选择的专业就多了。

2、缺点

（1）竞争残酷。新高考后，学生可以自由选科了，物理、化学成了大部分人在选考时定会规避掉的科目，而“物化生”对于高水平的学生来说，却具有着无与伦比的吸引力。

因此，目前“物理+化学+生物”几乎成为了学霸们的“角斗场”，而其他学习能力稍差的学生很容易就成为“炮灰”。

（2）不易学习。物理和化学两门科目完全属于理科，它们知识点多、概念多、公式多、计算题多并且实验题较多，不易学习，这一点从文理分科时大家就清楚。

学生学习物理和化学很容易出现两个极端，优秀的太优秀，较差的太差了。而且再加上数学科目，三门科目计算题较多，孩子容易形成偏科，这对高考并不好。

对于物化生适合中等生吗？这个组合并不适合中等生，虽然这个组合能提供更广泛的专业选择，但是在学习难度上是很大的。如果孩子想要进入一个好的大学，家长不妨在考虑一下其他的组合。

中等生可以选物化生吗

虽然新高考施行了，对于中等生来说是一个很好的机会。但是有的家长跟风为孩子选择了物化生，觉得那么多人选肯定没错，而且覆盖的专业也多。但是中等生可以选物化生吗？其实中等生也可以选择这个组合。只是“物化生”对于中等生来说既不是最优选，也不能发挥出更大的优势。

中等生可以选物化生吗

可以选，但是不推荐。对于成绩好的学生来说，科目的选择组合并不是难事，他们的每一科成绩都比较占优势，自然不会担心物理化学生物的学习难度大，毕竟这三种学科是很多大学专业的基础性学科。

但是对于中等生来说，“物化生”的组合难度较大。选择这种纯理科组合的学霸不在少数，这种情况下对于那些有偏科情况的中等生来说，优势不太明显，如果中等生的物理不好还非要选择这种选科组合，则是一种不明智的选择。尤其是在等级赋分制下，还容易出现赋分后成绩更低的情况，所以中等生不要盲目跟风做出不适合自己的选择。

中等生如何选科

1、结合自身的学科优势做选择

找到自己的兴趣所在以及自己某一学科上具有一定的优势，也是帮助中等生做出正确选科模式的关键所在。结合自身学科优势还包括学习某一学科的难度情况，所耗费的精力和花费的时间也需要考虑在内，综合各方面做出选择，才不会让自己后悔。

2、新高考选科要有依据，不盲目，不跟风

依据就是孩子在高一、高二时的摸底考试成绩和学业生涯规划。摸底成绩是我们选科的硬件，关系到高考成功与否，而学业生涯规划，则关系到选科和目标大学专业之间能否搭起一座桥梁。

3、根据就业形势

可能很多人认为，高中阶段考虑就业形势未免会有些早，但其实这是很多同学需要考虑的，因为根据你的就业方向及现在的就业形势，能够在选科的过程中做出正确的判断，这对于未来的发展是非常重要的。

4、看自己的时间投入

孩子在学习时可能各学科之间的投入时间并不多，但是还是可以分出个胜负的，比如你每天课外用1个小时学物理，但是物理只能考60分，而用10分钟学历史，历史也是考60多分，那么并不代表你物理和历史都不好，只是时间投入不一样，这个时候，选择历史可能更有利。

总之，中等生可以选物化生吗？孩子可以选，但是最好不要。对于成绩中等的孩子来说，这样的组合不仅不能最大的发挥出孩子的优势，甚至有可能赋分之后成绩更低。

物化政适合中等生吗

现在由于高考改变了形式，孩子在高中也要进行选课。现在实行的是“3+1+2”的模式，换言之，“3”就是孩子的主科语数英，“1”是要在物理和历史当中二选一，“2”则是要在化学、生物、地理、政治这四个科目中选择两科。于是有的家长为孩子选择了物化政这个组合，但是孩子的成绩属于中等生的水平。所以家长就想知道物化政适合中等生吗？

物化政适合中等生吗

中等生能选物化政，但是不太适合。物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。

物理的学习难度较高，注重逻辑思维的培养，化学是以实验为基础的学科，要求孩子具有较高的记忆能力还能够充分理解，而政治属于文科学科，偏记忆性的知识较多，但是又比较贴合生活和时事热点，所以政治想要得高分还是比较难的。物化政的组合最大的特点是学习难度大、学科跨度大，竞争激烈，中等生想选择需要谨慎考虑。

物化政的优势

1、有利于考研

由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。如果高中阶段选考科目未选择政治的话，大约会存在1-2年的知识断档期。直接对今后的考研之路影响颇多。

2、专业不受限制

选择了物理和化学，就不用担心专业选择了，因为几乎所有的理工科专业，都要求必选物理和化学或者物理、化学和生物三选一，而文史类专业，多数都不限制选课。虽然孩子选择这个组合，之后报文史类的专业的可能性很小，但是孩子基本上所有专业都是可以选择的。

3、学习难度相对较小

这个组合比理化生组合相比，少了生物，多了政治，政治无论从学习难度还是作业量上来说，都会比生物要简单一些。

物化政的缺点

1、政治难保证高分

政治学科的特点就是想要的分很容易，但是政治想要考高分很难。所以即便是成绩优秀的学生，也很难保证政治学科学得好，考得高，而如果换成生物或者地理，把握就更大一些。

2、整体关联度小，学习跨度大

在物化政这个组合中，每个学科的侧重都有所不同。物理需要空间想象、逻辑推理与实验能力；化学需要的是分析推理及实验的能力，但由于知识体系的因素，还需要进行大量的记忆；而政治又需要良好记忆、思辨与评价能力。这几个学科关联度不大，学习时很难起到联系促进的效果。

总之，关于家长的疑问：物化政适合中等生吗？最好是不要选择。孩子是中等生最好选择孩子擅长的科目，这样才能使孩子更好的学习。