物化生适合中等生吗

现在很多地区都实行了新高考的选科模式，只是因为这种选科有12种之多的组合方式，家长也不知道如何帮助孩子去选择，于是还是为孩子选择了原来旧高考模式下的纯理科组合“物化生”。但是对于那些成绩中等的孩子来说，家长也有了疑问，物化生适合中等生吗？

物化生适合中等生吗

不适合。综合来看，这个纯理科组合尽管可选专业范围广泛，看似是一个不错的组合，但这个组合学习难度大，要求学生具有极强的的理科思维，选择这个组合的人数不仅多，且绝大部分都是学霸，竞争十分激烈。

如果成绩中等的孩子选择这个组合，在赋分制中将处于劣势，所以对于成绩中等的同学，不建议选择“物化生”。

物化生的优缺点

1、优点

（1）有利于联动学习。物理化学生物这三门学科都是理科，需要学生具备较好的理工思维和基础，学习方法基本都很相似，而且这几门学科都有一定的知识联系，非常适合学生联动学习，从而探索更好的学习方法。

（2）覆盖专业多。高校在招生时不仅会对分数有限制，同时很多专业对选科也是有限制的，比如说土木工程专业就要求必须考物理，如果没有选考物理，不管分数有多高都是不会被录取的。

从各个高校发布的科目限制中我们可以看到这个组合几乎涵盖了95%的专业，如果孩子选择了这个组合，那报考时可选择的专业就多了。

2、缺点

（1）竞争残酷。新高考后，学生可以自由选科了，物理、化学成了大部分人在选考时定会规避掉的科目，而“物化生”对于高水平的学生来说，却具有着无与伦比的吸引力。

因此，目前“物理+化学+生物”几乎成为了学霸们的“角斗场”，而其他学习能力稍差的学生很容易就成为“炮灰”。

（2）不易学习。物理和化学两门科目完全属于理科，它们知识点多、概念多、公式多、计算题多并且实验题较多，不易学习，这一点从文理分科时大家就清楚。

学生学习物理和化学很容易出现两个极端，优秀的太优秀，较差的太差了。而且再加上数学科目，三门科目计算题较多，孩子容易形成偏科，这对高考并不好。

对于物化生适合中等生吗？这个组合并不适合中等生，虽然这个组合能提供更广泛的专业选择，但是在学习难度上是很大的。如果孩子想要进入一个好的大学，家长不妨在考虑一下其他的组合。

物化生中等生有优势吗

虽然现在不少地区都实行了新的高考模式，但是因为科目组合的种类很多，这让不少家庭感到非常的苦恼，不知道哪一个才是最适合自家成绩中等的学生。因此，有的家庭就想着干脆还是老的理科科目物化生这个组合吧，只是不知道这个组合对于中等生有优势吗？

物化生中等生有优势吗

没有什么优势。这个科目组合中，物理作为学习难度较大的学科，对于考生的逻辑思维能力要求比较高：生物在理科科目中，学习难度比较低，对于学习中等的同学来说，算是一门“性价比”较高的科目；化学更多的是考察学生对于基础知识的识记能力。

虽然这个纯理科组合可选专业的覆盖率很高，看似是一个不错的组合，但这个组合学习难度大，要求学生具有极强的的理科思维。更何况选择这个组合的人数不仅多，且绝大部分都是学霸，竞争十分激烈，如果中等生选择这个组合，在赋分制中将处于劣势，所以对于成绩中等的同学，不建议选择“物化生”。

对于成绩中等的同学，建议在选择科目时，要遵守以下三个原则：

一、选擅长的学科，这样子可以在分秒必争的复习阶段节约不少时间给其他科目。

二、选择学校的优势科目，每个学校因为老师水平的不同，优势科目也不同，在复习阶段，老师的作用往往也很关键。

三、在选科目时，孩子也要对自己将来想就读的专业有所规划，这样在填报志愿时才不会手足无措。

高中中等生怎么提高成绩

1、回归课本，找准备考方向

中等生要根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的同学，最好去层层追溯自己学不好的根源。无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套课本上的习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。

如果是需要背记的学科，一定要找到缺漏的记忆在哪：如英语的单词和句子，除了朗读背诵，可以利用课本上的习题或同步的练习册进行复习。

只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以拿下，分数的高低仅仅剩下发挥的问题。一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间内就能把基础抓牢。当基础复习差不多以后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业试题、试卷。

2、定期复盘所有内容和错题

中等生一定要重视复习，复习时一定要重视自己的错题。之所以要定期进行复习，是因为人的大脑容易遗忘之前记住的东西，一段时间不看，前面记忆就基本忘了，只有通过不断复习，来加强记忆，最终达到形成永久记忆的效果。

而之所以要重视错题，是因为，错题是孩子不会的知识的集中体现。刷题的目标是提分，无目的地刷题提分效果非常小，错题的意义非常重大。弄懂一道错题，比做100道新题的效果还好，复盘也是同理，要重视错题的复习。

中等生选物化生还是物地生

在高中阶段，学生们会进行选课，一般学习好的学生不会在选课上花费太多的时间，因为他们擅长的科目很多。但是对于中等生来说，就得好好纠结一下了，他们主要纠结就是选物化生还是物地生。

中等生选物化生还是物地生

物地生。这两个学科组合各有所长，适合不同的学生群体。但要说谁更好，还得看学生自身情况才能具体分析，并没有绝对的优劣之分。对顶尖学霸来说，当然是物化生更好，对学习成绩中等，不想有太大竞争压力的同学来说，物生地组合则会更胜一筹。

物地生的学习方法

1、认真做好习题

练习是比较重要的，即使你把课本都背下来了，也不见得你可以做对题目，很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成，但是也不要一昧的做题，要懂得选择，或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。

2、重在理解

中等生学习物地生学知识要重在理解、勤于思考生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

3、重视课本

不要觉得课本很简单就忽略它，每一次读课本都应该认真，你会发现很多之前没有注意到的小重点，每一遍读都是对基础的夯实。中等生上课要认真记笔记。笔记的作用很大，他会让你总结有用的知识点，可以说有一本很好的笔记，就有了高分的基础。

4、把基础打牢

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于学生们而言，一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

5、合理安排

学习时间紧、任务重，我们不仅要争取在考试中取得好成绩，还不能让语数外等其他学科落下来，因此，学会合理分配时间是很重要的。我认为，后段学习中，要提高物地生的课堂效率，课堂上一定要专心听课，思维跟上老师的节奏，要清晰、有条理，当堂理解、当堂强记。

中等生选物化政还得物化生好

在新高考的模式下，高中生们可以选择自己比较擅长的科目来参加高考。这对于一些偏科的孩子来说，无疑是很大的加分项。但是对于那些每科成绩都比较均衡的中等生来说，就比较为难了，大多数中等生为难的主要是选物化政还得物化生。

中等生选物化政还得物化生好

物化生好一点。物化政不适合中等生，物化政不如物化生学科联系紧密，物化生适合理科思维强的孩子，物化政不止要理科思维强，文科思维同等重要。物化生重逻辑重理解，物化政除了重逻辑还重背诵记忆，会分析。政治的学习方法和物理化学有很大的区别，所以对于中等生来说，政治可能比物理化学生物都要难学。

中等生的学习方法

1、回归课本

其实中等生的同学，基础不算差，可以根据丢分情况，找到适合自己的学习方法。建议以课本为主，配套课本上的习题，再以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。

2、课上笔记

做笔记非常重要，越学习，你就越会发现，学的知识很多，很乱，到考试时无从下手去复习，看试卷是不怎么现实的做法，因为你会发现，做过的试卷已经数不胜数，不可能一张张去翻，更不可能一张张去看。这时候，笔记本的价值就很大了，它们都是知识的精华所在，要学会摘录典型例题。

3、合理安排好时间

利用好自己的高效时间段。人的精力是有限的，长时间的学习效果并不一定好。劳逸结合，学习一段时间之后，休息一会，让大脑放松一下，学习的速度和效率反而更好。宁要一分钟有效率的学习，也不要一小时无效的学习。

4、多思考、多动脑

在学习的过程中，分别有很多题型需要我们学习，而对于中等生来说，最大的需要就是多思考多动脑，因为中等生基础还是比较不错的，所以想要提高成绩只有掌握时候自己的学习方式，这样才能提升学生的学习成绩，因为在思考的过程中，学生们可以观察到更多方面的知识，还可以扩展自己的认知度。

中等生选物化生还是物化地好

对于中等生来说，选科成了一大难题。看着只是选几个科目的事，但其实要做很多功课。选科可能会影响到学生以后的学习和高考，所以中等生一定要慎重考虑。如果孩子成绩中等的话，是选物化生好还是物化地好呢？

选物化生还是物化地好

物化地好。虽然地理也对应了少数高校专业，但一般来说，选考地理对于学理来说帮助甚小。而“物化生”则可以算是最好的理科选考搭配，但由于学霸扎堆，一般人是不敢选的。这种情况下，与“物化生”较为相似的“物化地”就成了很多人心中——前者的“替代品”。

成绩中等的孩子选科可以关注兴趣，兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

物化地的学习方法

1、做题要有时间概念

有的学生平时做题正确率还是蛮高的，到了考试会出现很多不必要的错误，甚至有的是低级错误，有的是确实是没有掌握导致的，但有的确实是不良习惯造成的。因为考试和平常是完全不同的两个概念，就是说有的孩子平时做题正确率很高，考试却总是考不了高分，这就是做题习惯造成的。

2、多练题

要利用空闲时间超前学习，发现疑难问题要和老师进行讨论和交流；多找些题做，加大题量练习。练习不是简单的做题，而是在做题中归纳和总结经验，为什么做错或做对了。适当加大题量也是必要的，因为它不仅能提高自己的解题速度，而且可以“见多识广”，碰一些没有见过的题型。

3、学会总结

中等生要学会总结老师每堂课所讲的内容，你如果打算总结老师所讲的内容，你在上课的时候，一定会集中精力去听老师讲的是什么，理科中可能会有很多的实验，你也会愿意动手参与，并且总结过程中，遇到问题，你也要向老师请教。

4、要有耐心

中等生学习物化地，不要着急，很多题都一通百通，只有你把这道题做会了，这个类型的题做会了，你其他的题也就会了，不论怎么变换，只要还是这个题型，你就能够做出来。遇到不会的问题，也不要着急，从已知条件当中去寻找答案。

物生政适合中等生吗

随着新高考的模式不断在各地区推广，选科也成为了各位学生和家长头疼的问题。而且新高考模式下选科有12种组合方式，这就更让家长和孩子们感到为难了。尤其是对于成绩中等的孩子来说，选科更是需要谨慎，毕竟这关乎到孩子最后的赋分成绩。于是有的家长就为孩子选择了物生政这样的组合，于是就想知道物生政适合中等生吗？

物生政适合中等生吗

由于物理能提供更多的选择，所以很多孩子在选择的时候，首选就是物理。而在所有科目中，生物基本上属于最好学习的科目，除了生物之外，政治的学习难度也比较低。

所以物生政对理科不太感冒的学生更加友好。虽然在报考大学的时候，在专业的选择上会比较少，但是这个组合所涉及的专业也是相对来说还是不错的，而且物生政也比较适合成绩中等的学生学。

中等生怎样选科

1、选自己感兴趣的科目

兴趣是学习最好的老师。只有孩子喜欢一门学科时，才会认真想要学好这门学科，与此同时他也会花费更多的时间和精力在这门学科上。长期以往，孩子的这门学科的成绩还会差吗？

2、应该了解新高考的相关内容

高考看起来有很多变化，其实一点也不复杂。新高考取消了文理分科，也就是说没有所谓的文科生理科生了，而是由学生自己选择三门课程。

科目还是传统的政、史、地、物、化、生，学生在这6门科目中选择三个作为自己的选考科目，将来和语数外的分数一起记入高考总分。当然有的地区选科可能有所不同。

3、根据高中学校的优势学科来选择自己的学科方向

每一个学校的师资团队都不一样，所以每一个学校的侧重师资力量也不一样。部分学校文科专业的老师能力较强，这时候成绩处于中等的学生就可以选择能力较强的老师，借此提高自己的整体成绩，反之则亦然。

4、选自己最擅长的优势选科科目

中等生成绩虽然比不上学霸，但他们也有自己的优势选科科目。这些优势科目就相当于他们的长处，是帮助他们高考考高分的致胜法宝。

虽然新高考实行等级赋分制更看重考生排名，但说到底，决定考生排名的依然是考生的原始卷面分数。分数高了，才能拥有好排名，去往更好的赋分区间，得到更好的成绩。

总之，物生政适合中等生吗？适合的。只是家长在为孩子选择这一组合的时候，要注意孩子是否愿意选择这样的科目，而且孩子想要报考的专业是否能报考等等，这些都是会影响到这个组合是否适用于孩子。

中等生适合选什么科

很多地区现在已经开始使用了“3+1+2”的新高考模式，而学生和家长们也开始寻找适合使孩子的选科组合。对于那些成绩中等的孩子来说，选科更应该慎重，科选不好，很容易影响孩子最后的赋分成绩，从而导致孩子可能无缘理想的大学。那么中等生适合选什么科呢？

中等生适合选什么科

1、物理+生物+地理

选择物理可以保证专业的覆盖率，增大专业选择面。由于物理本身的学习难度比较高，中等生最好搭配两门相对简单一些的科目，而生物和地理就是比较好的选择。

报考地理的人数虽然多，但其中的学霸却不多；生物虽然会有很多学霸报考，但对中等生来说学习难度不是很大，容易拿到高分，也就更可能会赋得高分。

2、物理+政治+地理

对于成绩不是很好，又想学理工科的学生来说，选择了物理，再加上一门政治，也是一个不错的选择。

因为政治在赋分时，面对的竞争对手较弱，如果能学得比较好，赋分就会很有优势，而且政治中最难的哲学部分，和物理是相通的，对于理科思维不错的学生来说，理解起来难度也不大。

3、地理+历史+政治

对于理科思维偏弱的同学来说，地史政这个传统文科组合也不失为一个不错的选择。尽管这个组合可以选择的专业比较受限，但就文科生近年来可以选择的热门专业和院校来看影响不大，而且该组合也是选择人数较多的，在赋分制下也更容易拿到高分。

4、历史+政治+生物

生物是传统理科组合中最简单的一科；政治是传统文科组合中最好拿分的一科，其次则是历史。历政生的组合，可以说是高中所有选科组合中，对于绝大多数同学来说最简单的一个学科组合，对于学习能力不是那么强的同学来说也最容易拿分。

5、物理+化学+政治

这样的组合既能满足绝大多数中等偏上考生的专业需求，同时政治相比于生物学霸更少，高分考生选考赋分仍占优势。此外，政治也是大学的基础课程之一，有利学生高中学习与大学学习之间的衔接。

关于家长和孩子的疑问：中等生适合选什么科？我们要知道在新高考模式下，学生有自由选择考试科目的权利。这种自由也是有条件的，大家必须要考虑多方面因素。只考虑专业问题，或只考虑自身喜好都不行。必须要进行全面考虑，才能做出理想决定。

物化地适合中等生吗

对于即将面对新高考的家庭来说，如何选科是一个非常困扰他们的问题。有的家长根据其他人的建议为孩子选择了物化地这样的组合，但是这也使他们产生了新的困扰，物化地适合中等生吗？毕竟，物化地这个组合比较偏向理科，他们担心孩子成绩中等，不能取得很好的成绩。

物化地适合中等生吗

适合，但是更适合成绩中等偏上的孩子。物化地这个组合一看就知道，是需要很强的逻辑思维，理科很强的人才能选。对于那些更擅长背诵的学生来说，也不是很建议选这个组合。

物理晦涩难懂，有些人学通了就是通了，如果对物理不通的话，靠刷题依然是学不懂。它不像英语这种类型的科目，多背单词成绩就有明显的提升了。高考最看重还是成绩，所以成绩最大化才是最重要的，学会利用自己的优势学科，对高考很有帮助。

物化地的优势

1、学科关联度高

地理科目的研究学习离不开物理基础，此外物理、化学、地理三门科目与数学学科中一些通用理科思维以及计算等都是互通的，学科学习关联度高，不会有科目之间的割裂感。

2、得高分概率高

对于成绩优秀但是又不是顶尖的学生，可以通过选择物理、化学、地理的组合，提高排名，一定程度上避免与顶尖学霸的正面竞争。

3、学习有一定调剂性，不至于太枯燥

物理、化学、地理这三个科目进行组合，学习过程中可以互相调剂，避免沉溺在枯燥的刷题中。

物化地的劣势

1、学习难度大

理科学习难度较大，特别是物理学科，化学和地理虽然相对简单，但是偏向理科思维考察，中等生拿高分也不是易事。

2、竞争压力大

选择该组合的孩子，一方面物理、化学要与顶尖学霸竞争赋分，另一方面地理科目选考人数较多，整体竞争压力较大。

3、专业选择受限

地理科目对于计划学习工科和医学类的考生帮助不大，在专业的选择上会受到一定的限制。

其实关于物化地适合中等生吗？作为中等生，选科固然重要，但是不管怎么选，都多少会有点缺陷，能力不可能完全匹配自己所选的科目。所以个人的学习就显得非常重要了，不管是新高考，还是老高考都离不开努力学习。

中等生可以选物化生吗

虽然新高考施行了，对于中等生来说是一个很好的机会。但是有的家长跟风为孩子选择了物化生，觉得那么多人选肯定没错，而且覆盖的专业也多。但是中等生可以选物化生吗？其实中等生也可以选择这个组合。只是“物化生”对于中等生来说既不是最优选，也不能发挥出更大的优势。

中等生可以选物化生吗

可以选，但是不推荐。对于成绩好的学生来说，科目的选择组合并不是难事，他们的每一科成绩都比较占优势，自然不会担心物理化学生物的学习难度大，毕竟这三种学科是很多大学专业的基础性学科。

但是对于中等生来说，“物化生”的组合难度较大。选择这种纯理科组合的学霸不在少数，这种情况下对于那些有偏科情况的中等生来说，优势不太明显，如果中等生的物理不好还非要选择这种选科组合，则是一种不明智的选择。尤其是在等级赋分制下，还容易出现赋分后成绩更低的情况，所以中等生不要盲目跟风做出不适合自己的选择。

中等生如何选科

1、结合自身的学科优势做选择

找到自己的兴趣所在以及自己某一学科上具有一定的优势，也是帮助中等生做出正确选科模式的关键所在。结合自身学科优势还包括学习某一学科的难度情况，所耗费的精力和花费的时间也需要考虑在内，综合各方面做出选择，才不会让自己后悔。

2、新高考选科要有依据，不盲目，不跟风

依据就是孩子在高一、高二时的摸底考试成绩和学业生涯规划。摸底成绩是我们选科的硬件，关系到高考成功与否，而学业生涯规划，则关系到选科和目标大学专业之间能否搭起一座桥梁。

3、根据就业形势

可能很多人认为，高中阶段考虑就业形势未免会有些早，但其实这是很多同学需要考虑的，因为根据你的就业方向及现在的就业形势，能够在选科的过程中做出正确的判断，这对于未来的发展是非常重要的。

4、看自己的时间投入

孩子在学习时可能各学科之间的投入时间并不多，但是还是可以分出个胜负的，比如你每天课外用1个小时学物理，但是物理只能考60分，而用10分钟学历史，历史也是考60多分，那么并不代表你物理和历史都不好，只是时间投入不一样，这个时候，选择历史可能更有利。

总之，中等生可以选物化生吗？孩子可以选，但是最好不要。对于成绩中等的孩子来说，这样的组合不仅不能最大的发挥出孩子的优势，甚至有可能赋分之后成绩更低。