高二490分还有救吗

有些孩子们想要进入一个好一点的大学，可是在高二的成绩却只有490分，这样的成绩还有救吗？高二距离高考还有很长的时间，孩子们还有充足的时间来复习，一定不能放弃，要抓紧每一分每一秒的学习时间。

高二490分还有救吗

有救的，一定要相信自己。人的潜力是无穷的，你考了490分也是很不错的，这说明你的基础非常好，所以你一定要保持住现在的成绩，再勤加练习，查补缺漏，找到自己不足的地方，然后克服它们。另外一定要有一颗坚定的心，保持一个积极的心态。

高二490分该怎么学

1、合理看待各方给予的压力

影响学习的因素增加了，这也是一种客观存在的原因，同学之间的竞争，来自老师家长的压力，再加上正处在青春懵懂的时期，很多因素都会影响高二的学习成绩，孩子们要正确的看待这些。

2、正视自我，调整心态

同学们经过了一年的学习，应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时需要做到的，就是根据高一的考试成绩，在高二正视自己的位置和方向，既不可自视过高，又不以有自暴自弃。

对于基础较好的同学而言，未来一年的目标是掌握所有知识的基础题型，做到会的东西不错，能拿分必拿，其次才是冲击难题和高分，挑战和突破自我。

3、重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高高二孩子们对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读是稳步提高的保证，通过有计划有步骤的课外阅读，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

4、要针对高考各学科的考点、要点做到不留死角的复习及巩固

高二进入高三，往往要进行第一轮复习，这一轮一定要脚踏实地，稳扎稳打，步步为营，根据考点要求，把各学科知识串成串、连成线、织成网。做到清晰的、全面的、系统的掌握各科知识，为后面高考的冲刺打下坚实的基础，为未来成绩的飞跃提升积蓄力量。

5、塑造自主学习意识

高二阶段的学习，既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平，为高三打基础的重要时期。在高二阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。

初三数学90分还有救吗

现在虽然很多地区的初中都在使用百分制和120分为满分，但是仍有的地区初中主科是150分为满分。所以面对孩子初三数学90成绩，就是不及格。家长对此就非常担心孩子这样的成绩，会在中考时拖总成绩的后腿，最后导致无缘高中。于是家长想知道，孩子初三数学90分还有救吗？

初三数学90分还有救吗

初三数学90分还有救。初三数学考90分，在满分150分得情况下刚好及格，所以这个分数并不算很高。也正因如此，孩子一定要努力学习才行，或者家长要向老师请教怎么样帮助孩子，这样才能够把分数赶上去。

初三数学怎么快速提高

1、追求过程完美，坚决不被扣分。会而不对，对却不能全对，这是初三学生迫切需要解决的问题。解答题，会有很多解答题，前几道，或者前四、五道，都是比较简单的，并不是难得做不出的题目。

所以孩子要下功夫，认真总结出错的原因，保证以后在这些题上少出错尽量不出错。错题本的作用要发挥出来，解决属于自己的难题，才是高效的数学学习。

2、重视常用公式技巧。对经常使用的数学公式，孩子要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。这样做，孩子一定能更好地掌握公式，并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

3、抓住关键，突出重点。初三复习中，突出重点，主要是指突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解深透的知识，突出思想与解题方法。

思想与方法是数学的精髓，是联系各类知识的纽带。孩子要抓住教材中的重点内容，掌握分析方法，从不同角度出发思索问题，由此探索一题多解、一题多变和一题多用之法。

4、激发学习信心，掌握考试技巧。对待数学学习，初三学生见到简单题，要细心，不要忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。孩子要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

初一数学考90分还有救吗

家长清楚的知道初一阶段的学习是为了之后的学习打基础的，也是为了让孩子适应初中的学习生活的，因此知识点都不会太难，想要考高分更是比较的容易。所以当看到孩子数学成绩90分的时候，家长就想知道初一数学考90分还有救吗？

初一数学考90分还有救吗

初一数学考90分还有救。初一数学考90分属于中等偏下，如果是上学期，就要引起重视和警惕。知识上的漏洞是肯定存在的，如果是紧要环节，并且得不到及时补救，恐怕到后边成绩会极速下滑。这不是做一些难题的问题，而是要重新系统梳理知识点，该补充的补充，该拔高的拔高，该强化训练的强化训练。

初一数学怎么学好

1、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好初一数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。而且对于一些易错题，孩子可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时孩子要养成良好的解题习惯，让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。

2、背诵概念和公式

有很多同学对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。背诵不是对概念和公式一味的死记硬背，要与实际题目的联系，这样才能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

3、学会记笔记

初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。

所以孩子在记笔记时要服从听讲，要掌握记录时机；要记要点、记疑问、记解题思路和方法；要记小结、记课后思考题，使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。

4、课前预习很重要，别忽视

课前预习和不预习，听课的效果截然不同。如果初一学生在课前预习了，由于对老师要讲的内容已经有了大致了解，老师讲到哪里了你就能跟到哪里，思路完全跟得上，整节课的听课效果会很好。反之如果没有预习，老师讲到哪里了都衔接不上，甚至听着听着就断片了，一节课的效果肯定不好。

高二420分还有救吗

很多孩子在高二紧张的学习过程中，经常会遇到各种问题，同样也影响到了他们的成绩。而且每个家长对于孩子都抱有很大的期待，所以当他们看到420分的成绩时，就想着这样的成绩还要救吗？要怎么才能提高他们的成绩呢？

高二420分还有救吗

有救。一般来说，大多数的高中都是高二分文理科，孩子能考420分，这个成绩不算高，只能说中等。毕竟离高考还有一年多时间的学习，如果继续努力，认真刻苦学习、自强不息去复习，多问，多练，多做题试还是可以提升50-100分的。

进入高二以后，各种考试接踵而至。每次考试既是对孩子全面复习掌握知识情况的检查，也是暴露他们答题中存在问题的机会。孩子要做到考试次次有提高，回回有收获，使成绩稳步提升，就必须对每次考试中每一学科失分的地方加以分析、归纳和总结。

是知识储备不足、掌握有遗漏，还是解题思路或者解题方法有问题，无论存在哪方面的问题，都应该加以分析找到对策，记录下来。还要经常回头看看，避免下次再犯类似的错误。久而久之，孩子就无错误可犯，成绩就会达到新的高度。

高二怎么把成绩赶上来

1、积累错题好题，加强考试管理

在平时做作业时，高二学生要不断积累容易做错的题目和能够联系知识点的好题目，只有有了错题本和好题本，就能自信面对考试，因为考题就在自己的手中。在此强调的是，错题要有原题、错因、经验总结、举一反三。

好题在于题目所涉及知识点众多，知识点联系复杂，思维逻辑性强，这类题要联系课本知识，弄通知识间的内在联系，根据答案探究盲点、疑点、漏点。

2、树立逆袭的信心

无论做什么事情，心态很重要。即使在学习生活中，高中生拥有什么样的态度，直接影响着学习的动机。成为一名高二的学子后，若想赢得高考，就不能三心二意了，而是应该专注于学习之中，而且要有成绩突破的信心，这样才会主动去提升。

3、针对弱势的学科，利用碎片时间补缺

对于一些同学来说，自己的成绩一直存在弱势。到了高二这一年，大家基本上能够明白，自己的优势在哪里，弱势学科是哪些。如果高中生有逆袭的愿望，就应该充分利用碎片时间，将弱势补起来了。平日里，学习的时间基本上被占用了，唯有学会安排时间，抓住碎片时间去查漏补缺，方能让同学们有提升和赶超的机会。

4、自我暗示，三省吾身

所谓三省吾身，于高中生而言，不是指修养反思，而是要不断地问自己，最近哪些学会了，哪些还不会，会的标记出来，不会的也要标记出来。最好是每天早上和晚上睡觉之前，都要反思一下，记下来，后面复习的时候，以此为参考，提高效率，直击要害。

5、学会预习

课前预习十分钟，会让孩子的课堂四十五钟有事半功倍的效果。原因很简单，变被动为主动，先了解上课老师要讲解的内容，带着疑问与老师一起学习，内心会有成就感，比较主动，吸收能力会加强，印象？会比较深刻，学习能力也就增强了。

高二560分还有救吗

高二是比较关键的一年，在这一年里，孩子学习的东西有很多，难度也比较大，所以孩子要把精力放在学习上，制定合理的计划，提高自己的成绩，让高三的学习能变得更加轻松一些。就算现在有的孩子，成绩不是很好，只能考500多分，那也没必要放弃学习，距离高考还有一年多的时间，只要你想要好好学习，提高成绩是没有问题的。

高二560分还有救吗

有救的。现在高二能考560分左右，说明基础还是可以的，只要努力，什么都有可能，关键是做好现在的自己，搞好现在的学习！要有信心，有规划，有远虑，但也不要有包袱，有顾虑；成功不能仅仅用高考成绩来衡量；只要自己努力了，充分发挥了自己的潜能，这就是成功，所以不要因一时的成绩高低，而对自己产生不必要的影响。

高二成绩波动起伏是很正常的，每一次考试都是对我们的考查，帮助我们学习没有掌握住的知识点。高考所涉及的内容是复杂而繁琐的，想要全面复习是不可能的，需要学会适当放弃，将精力放在容易提分的部分，这样可以避免难题带来的挫败感，而且能提高时间利用效率，实现成绩提高。

最后家长也可以在必要的时候帮助孩子，家长不能替孩子学习，但可以在方法、策略、习惯等方面引导孩子，培养孩子的能力。比如基础知识丢了分，就要补充基础知识；因为粗心大意、马虎失分，就要认真练习等等，这样才能给孩子信心，按图施教，一定会有回报的。

高二560分如何提高成绩

1、基础越牢固越优秀

很多地区的高考，每一个科目的难易比例是7:2:1，也就是说，一张卷子中，最简单的基础题占有七成，难度稍微提高一些的题目有两层，比较难的题目只有一成。这就表示，孩子的基础越牢，底子越厚，那么在高三时进步的可能性就越大，到高考时越容易考入理想的大学。

2、正视自己

经过了一年的学习，应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向，既不可自视过高，又不以有自暴自弃。对于绝大多数的中等学生而言，高二一年的目标是掌握所有知识的基础题型，首先做到会的东西不错，能拿分就拿，其次才是冲击难题和高分，挑战和突破自我。

3、培养考试习惯

进入到高二，也要逐渐开始培养自己的考试习惯，而不能的把这件工作，放在高三才进行。很多同学多年养成的考试习惯并不好，这方面需要刻意锻炼，花一段时间调整是值得的。比如考试的检查，很多同学不习惯边做题边检查，到最后时间不够用；还有的同学喜欢跟没有思路的题“死磕”，这也不是好的策略，先把能得的分拿到才是高效的考试方法。

4、有自己的计划

高二不能完全跟着老师的教学安排走。除了能够完成日常的学习任务以外，还要挤出来时间复习以前没有掌握好的知识点。实现以前是跟着老师学，现在是自己积极主动学的转变，要对自己的学习计划有安排，在合适的时间学习不同的科目。

高二理科400分还有救吗

尽管许多地区正在实施新的高考模式，但仍有一些地区仍是旧的文理分科模式。许多父母会出于对孩子未来的考虑，就会让他们的孩子选择理科。但有些孩子在理工科的科目上表现不佳，只拿到了400分的成绩。对于这种情况，孩子的成绩还有救吗？

高二理科400分还有救吗

还有救。学习是很注重循序渐进和积累的，尤其是高考，它是兼顾知识面、时间线以及知识到能力的转换，系统性很强，很难一蹴而就的。不过，只要孩子从高二不都是混日子，而且没有间断的学习，再加上有恒心和毅力，比别人多吃点苦，成绩还是能提高几十甚至百分以上的。毕竟一分耕耘，一分收获，这样的例子比比皆是。

理科其实提分是比较容易的，而且孩子还有两年的时间可以实现逆袭。关键是家长要把孩子的学习态度调整过来，然后提高学习效率，合理的使用这一段时间来进行复习，特别是把他们薄弱的科目搞上去。尽管现在只考了400分，但是只要现在继续努力的学习，别说只是考上大学，考好的大学都是非常的有可能的。

高二理科怎么快速提高成绩

1、养成良好的书写习惯

高二理科生养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。

这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

2、掌握逻辑关系

学习中最关键的就是掌握逻辑关系，不但数理化如此，史地生如此，语文英语也是如此。学校里面所有的学科都是按照一定的逻辑关系来编排的，只有孩子能体会到，理解到，并掌握了这个线条才算真正学明白了。要想做到这一点，有很多规律可循，这就是学习方法，当然对于不同的学科有很多小的细节需要注意，具体可以让孩子在学习的过程中慢慢体会。

3、重点突出，方向明确

在高二学习的过程中，很多同学都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽视的态度，这样的情况很不利于总体成绩的提高。

因为学的好的科目提升空间没有弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提高，花费的精力也更多。所以理科生要在学习的时候，把重点放在弱势、提升空间大的科目上。

4、多总结

首先孩子要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次，要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是理科生要在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。

5、提高上课的听课效率

据统计学生平均的有效听课效率是20-25分钟左右，因此孩子的听课效率跟成绩是标准的正比关系，他们的有效听课时间越长，在课上记住的东西消化的东西越多，在课下花费的时间也就越少，成绩就会提高的越快。只要孩子的听课效率基本能保持在40-45分钟左右，那么他们的成绩就能保持在全校的前5%。

高二460分还有救吗理科

高二是至关重要的一年，在这一年里，我们要学习大量的高考知识点，所以，孩子一定要重视这个阶段的学习。高二需要学习的知识很多，所以相应的考试的频率也会增加，有的孩子考试考了460分，家长感觉不是很高，想知道这个分数在高二学生中处于什么水平。

高二460分还有救吗理科

还有救的。高二的各科考试内容，与高考差别还是很大的。比如，数学高二相对较难，数学成绩不好的同学，因为要不停地学习新的内容，根本就没有时间去复盘。现在毕竟离高考还有一年多时间的学习，如果继续努力，认真刻苦学习、自强不息去复习多问，多练，多做题，还是可以提升50-100分的。

因为那时，学生自我反思和总结的时间和机会增多，吃透那80%中等题的知识点，以及知识点间的组合方式，还是没问题的。如果高三还保持成绩450分那么高考时的分数，可以说也不会升多少，大概也只能增加在30-50分，分数降低就不好说了。

高二理科怎么提高成绩

1、学会适当放弃

高考所涉及的内容是复杂而繁琐的，想要全面复习是不可能的，考生需要学会适当放弃，将精力放在容易提分的部分。很多考生都会纠结于难点，从而造成时间浪费，复习效率低下。其实，在高二阶段，考生需要考虑的事情是，如何在有限的时间内取得更高的分数。这样可以避免难题带来的挫败感，而且能提高时间利用效率。

2、形成自主的学习模式

学习不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。高二在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。

3、提高答题能力

高二学习的过程中，要结合易错知识进行不断总结反思，注重答题技巧和能力的培养。选择题主要有排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对称法；填空题主要有直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。简答题要结合模块，总结答题规律，构建答题模板。

4、复盘和回顾

高二很多同学课后直接开始做题，这是不对的或者不是高效的方法。应该在下课后持续回顾上课所讲的知识点、且在做题前再次复盘，不清楚的马上看教材、资料和笔记，确保先把基础知识、公式、原理和做题方法搞懂再做题。

5、学会举一反三

高考题目的出题方式千差万别，同一个类型的题目可以有几种，甚至十几种表述方式，并且各个知识之间具有紧密的联系。因此学会触类旁通，举一反三是确保在任意情况下，都能顺利解出题目的关键。要对所学知识点进行串联，把相同或者有规律的地方记录在一起，把类似的题型或者，关联性很高的题目，记载在一起，便于高二的学习巩固。

高二英语50分还有救吗

英语这个科目一直都是在高考当中强有力的竞争之地，可以说只要谁掌握了这部分的分数，那么谁就离自己理想的大学更近一步。但是有的孩子在高二的时候，却只考了50分，更是没有达到及格的分数，他们的家长自然很担心自己的孩子还有救吗？

高二英语50分还有救吗

高二英语50分还有救。孩子考了这样的成绩就说明他的英语基础很弱，而语言类学科都是靠积累的，所以孩子要先掌握好了单词，才能去读句子，才能去读文章。其次，就是要学好语法。最后，就是阅读训练，每天要定时间来进行固定的训练，这样才有效果。

高二英语50分怎么补救

1、多向别人请教

高二学生应该多向别人请教，因为他们现在的英语学习不是很有利，所以就应该主动向有丰富经验的老师或者水平较高的同学来虚心请教。特别要强调的一点就是，孩子千万不要闷头自己学，那样提高很慢。

2、多做题，把错误的题目和原因写在卷子标头

时间充足孩子可以做一篇完形填空，阅读理解，时间很紧张的情况下，可以做一篇短文改错和选词填空。但是孩子一定要归纳自己做错题的原因，是因为理解错误、前后文无联系、固定搭配没记住、不仔细等等，下次考试时，集中看一下，让自己注意这些问题。

3、掌握一定的词汇量

俗话说得好，好记性不如烂笔头。记忆单词时，最好的方法就是拿一支笔，然后放一个本子在旁边，遇到不会的或者较长的单词可以随时写一写，记一记，这样对单词的记忆才会更加深刻。

同时，背单词时高二学生最好能读出声音，这样不仅会对单词的记忆有所帮助，还可以随时纠正自己的发音，为听力打好基础。

4、注重课前预习和课后复习

作为高中生，要提高英语学习成绩，就要重视每次上新课之前做好高质量的课前预习：先把课文预读一遍，不懂的地方划线标记出来，再对照生词表，就可以清楚地知道，自己学习过程中的薄弱环节。

如果预习只是看一遍书，翻翻书，既不动笔，又不动脑的话，是没有什么用的。只要预习这一步做好了，上英语课时，听课的效率就会高出许多倍。

高二成绩400分还有救吗

成绩中等的孩子，是最容易在学习上面遇到问题的，尤其是在高二这个紧张的学习中，这些孩子很多都会考到400分左右的成绩，这样的成绩还有救吗？在高三的复习当中，孩子们其实是可以提升很多分的。

高二成绩400分还有救吗

还有救的。孩子高二考四百分，其实在班级应该是属于中等的成绩，这些孩子是有学习意向的，也非常有学习主动性，所以这些孩子很有可能会在高三或者高考中成为一匹黑马。家长们在平时的学习当中，要多多鼓励孩子，让孩子们保持一个积极向上的态度，孩子们学习起来自然就会很轻松。

高二成绩400分该怎么学

1、平时多注意常考点和易错点等等

在练习和测试中总结最常考的考点、易错点、必考点和轮考点，这些知识点往往就是考查的重点。如果平时对这些考点加以重视和强化记忆的话，那么印象就会特别深刻。

2、学会改变自己

学会改变，让自己的学习更有效率，让自己的学习状态保持最佳，让自己的努力有所收获，实现学习成绩的不断突破，为自己的理想而执着前行。如果高二学生，以前没怎么学，现在意识到存在的问题，就需要想办法改变，对自己要有信心，充满斗志，要严格要求自己，不能再得过且过，要学会改变，提高自己的学习效率。

3、打好基础，注重能力

高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能，及时应用到现在的学习之上，还得把现阶段的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。

如何把高一阶段所学的知识应用到现在所学的知识中，又把现在学的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。否则当你进入高三的时候，就会因双基知识没有掌握好，而给你的高三紧张备考带来麻烦。

4、学会自我总结

在做一些题时，自己老是做错的，老是没注意的，就要学会自我总结，总结自己为什么不注意，为什么会做错，能从中汲取教训，让自己在下次遇到时不能犯同样的错误。

5、学习要积极主动

我们平时学习的时候，习惯被老师牵着走，老师让干啥才干啥，凡是老师没提到的，死活不干。包括做作业，也是等到老师要急了才做，总觉得自己是在给老师和父母学习，这种学习习惯只会让我们的成绩越来越差。