高中化学零基础怎么自学

有的孩子在初中的时候因为没有认真学习新开的化学这个科目，再加上一个假期就把学过的知识点还给了老师，这样也就导致他们到了高中以后可以说是零基础。面对这样的情况，有的孩子就想通过自学的方式来学这个科目，可是要怎么自学才有效果呢？

高中化学零基础怎么自学

1、熟记元素周期表

化学是一门阐述世界由物质组成的学科，而物质都是由各个元素组成，无论考试题目如何变化，但始终离不开元素。因此，对于零基础的高中生来说，自学掌握了元素周期表，便掌握了这个科目的核心，尤其要重点掌握前四十个元素。

2、认真听课

高中生要注意力集中，积极主动地学习。尤其是当老师引入新课的时候，孩子更应该注意听，要听老师是怎样提出新问题的？当老师在讲授新课时候，应该跟着想想老师是怎样分析问题的？

之后当老师在演示实验的时候，应该认真看，看老师是怎样进行操作的？当老师在对本节课进行小结的时候，孩子也应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的？

3、掌握方程式

孩子掌握了化学的方程式，便掌握了这个科目的原理，考试时便可以游刃有余。当然，因为方程式比较多，所以记忆的时候要注意分类，尤其要注意反应条件以及添加剂的不同，同时也要注意反应的优先次序。

4、调整好心态

不管学习哪门学科，都要摆正心态，自学高中化学也不例外。对于不会的题目孩子要反复思考，实在不会可以问老师，如果实在无法理解，甚至死记硬背都可以。多做几道题之后，孩子就会发现考的知识点基本都可以理解了，慢慢会很有成就感。

5、自己记录常考点

元素化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。所以这样一来，学习相关知识点的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。

6、立足结构，了解物质性质

化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。在学习了许多物质后，孩子更要善于将相关物质构建成知识网络，使知识条理化，以便于牢固掌握。

高中化学零基础怎么补救

有的孩子在初中时因为没有认真学习新开的化学学科，加上放假把学过的知识点都还给老师，以至于他们到了高中后可以说是零基础。面对这样的情况，有些孩子就想抓紧时间补救这门学科，但是高中化学零基础怎么补救呢？

高中化学零基础怎么补救

1、准确记忆是前提

初中化学是相对比较简单的，而高中却很不一样了。物质的量、元素周期律、氧化还原反应等等知识理论性强，抽象程度高。这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识，如元素周期律有些比较容易混，氧化还原反应主要是元素升降价容易乱。

2、上课坚决不能走神

一般老师都会进行2-3轮的复习，在每轮复习的时候都相当于重新讲了一遍，那么在这时候，化学零基础的学生就坚决不能走神了。因为这是老师最后讲的一遍带有基础性知识的课程，如果这时候不好好听，那么想要补救的时候就非常难了，所以在课上的时候一定要跟紧老师的思路。

3、精心挑选好练习，认真做好

高中零基础学生想要学好化学，需要明白一点：高质量地做好一定数量的同步练习。如果拿到习题就无从下手，没有做好做对的信心，那么完成练习这一步就肯定是失败的。

孩子学习把握课堂学习很重要，钻研好教科书很关键，做好同步练习也非常的关键。只有通过做题，才能检验孩子对知识的理解是否正确，对相关技能的掌握是否合格。孩子通过练习，可以进一步加深对知识的理解，可以产生新的学习体会。

4、注重细节

化学题目没有大块的知识需要进行复习，大家要想学好这个科目，只能从每一个细小的知识点入手，因为这个科目的知识点既多又杂，考点特别多，只有大面积撒网才可能遇到考试的内容，所以复习时一定要到位，不能有侥幸心理。化学所有方程式都要背会或者是学会配平，然后把最基础的计算类题目做会，无论是哪个知识点卡壳，都可能导致整个题目做不出来。

高中化学怎么学才能学好

1、记住元素周期表。元素周期表就相当于地理汇总的地图，所占的比重是很可观的，只要是学会了元素周期表的背诵口诀，那么成绩的提升是很快速的。也就是说学好的关键就在于元素周期表的记忆，如果同学们想要快速提升成绩，那么就要背诵元素周期表，这是前提条件。

2、学会质疑。即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解。高中生要善于质疑、发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析、比较才能实现。可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，并“穷追不舍”、“刨根究底”。

3、课后自主强化基础，补足此前的学习“欠账”。众所周知，高中各学科知识都是成体系的，现在学不好，很大的原因是此前的内容没有学好。对于高中课程，孩子所上的每一节内容，都是建立在以前所学内容基础上的，甚至是初中所学内容基础上的。

为了今后学习顺利进行，就要对此前所学内容进行强化。但为了不影响正常的学习节奏，只能利用课外时间进行，最好是周末时间。为了确保学习效果，建议除了复习课本，最好还要进行配套练习，这样才能保证复习效果。

化学高中零基础怎么补

化学本就是从初三才开始学习的科目，学习时间相对其他科目会短一些。但由于孩子刚开始学习的时候对这门学科不够重视，所以就很可能导致他们上高中之后，依然是零基础的状态。那么面对这样的状态，家长就希望孩子能够帮助他们把成绩补回来，那么化学高中零基础怎么补呢？

化学高中零基础怎么补

1、大量专项训练

整理完一个版块的知识，立刻大量化学训练专题题目。这些题目通常会较难，不能嫌麻烦就不做，说白了就是些套路，不能给你来几个没见过的反应，没见过的元素，没见过的实验就虚了，这些元素的属性都知道，剩余的就是根据自己学到的基本原理往里套，说实话，这真的是一件很有趣的事情。

2、重视方程式

化学中的方程式有很多的元素，我们在做实验的时候的一定要特别的注意一些元素的组成，还要仔细观察实验中的反应，这对我们记忆方程式是很有帮助的。一些重点的内容我们可以用笔记录下来，俗话说好记性不如烂笔头，所以多写一些化学内容是很好的。

3、及时复习反馈

针对问题所在，先整理知识然后做训练题。有的高三同学可能是知识上没有整理，然后一遍一遍做题，做一遍又错了，所以我认为要找到自己知识有问题的那块，然后再做题目，要专项做题训练。如果我们做完了题目不去研究它不反馈他，多做题是没有意义的。我们不是在于多做题，而是把题做会。

4、重视实验

这门学科是以实验为基础的一门学科。因此，在复习时，要十分注意这一特点。对每一项实验，必须注意它的变化、现象、仪器装置、操作手续，从现象到本质地去认识它、理解它。同时，在复习时必须对所做过的实验和已观察到的变化，深入地进行回忆、复习，还要注意实验装置及操作手续。

5、争取在课堂上多回答问题

这样既能集中我们的注意力，又能把我们自己没有理解好的弄明白，这对我们是非常的有帮助的，上课积极的回答问题，也会增强我们的自信心，这样我们的化学成绩才能提高。

6、特殊元素，一定要牢记分清

神马是特殊元素就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素（酸根）等，这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。

化学零基础高三怎么学

到高三年级时，大多数孩子已经掌握了基本知识，正在向更高的成绩冲刺。与此同时，一些家长却在担心自家孩子的化学基础。因为他们的基础特别差，可以说是零基础。在这压力大的一年里，家长也不知道要怎么帮助他们学好这些知识点了。

化学零基础高三怎么学

1、课堂上以听老师讲授为主

孩子在课堂上要以听老师讲授为主，基本循着老师的思路去听，要动脑子主动思考，力争得到“接受-思考-理解”的最佳综合效益。抓住基本概念，领会主要精神。在高三化学预习中以懂的东西就不必多话力气，还可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课，争取把课听活。

2、下课后勤思考、多做题

老师布置的练习孩子一定要去用心完成，弄懂其前因后果。化学不做题绝对是没有办法提高的，因为即使他们熟记了所有的知识点，做题时没有见过类似的题型也不会得心应手。多做题为的是多见题型，能找到出题者挖的坑。

3、掌握方程式

高三学生掌握了化学的方程式，便掌握了这个科目的原理，考试时便可以游刃有余。当然，因为方程式比较多，所以记忆的时候要注意分类，尤其要注意反应条件以及添加剂的不同，同时也要注意反应的优先次序。

4、熟记基本的知识内容

孩子应熟记的内容包括一些与化学相关的生活常识，部分方程式，物质的颜色、状态等。这些内容应该在平时的学习中逐渐积累，比如看书，或做练习遇到的时候，就应有意识地关注它，久而久之就会记住了。另外，还有一些内容可以采用口诀记忆或关键词记忆，如：反应平衡有4个关键字（等、定、动、变）。

高三化学怎么学

首先，正确理解学习内容。经过高一高二阶段化学的学习，学生要知道不能只专注于复习当前课本的内容。因为高考考场得分，学会仅是一方面，而且高考的知识考察点很广，更注重知识点的运用和总结归纳。

课本的基础知识点一定要熟练于胸，而且在复习课本时，可以把几本的内容结合在一起复习，建立一个完整的知识结构。要学会带着运用复习，在回顾课本内容时，一看到一个方程式，要马上就能联想到之前学过的，与方程式相关的内容。

其次，合理安排用在学习上的必要的时间和精力。有很多的同学在学习化学的时候，是不知道怎么去安排自己的学习时间，所以要想学好这个科目必须合理的去掌握学习时间，不要把多余的时间和精力浪费到其他的事情上。孩子可以用多余的时间去学习自己薄弱的环节，有效的利用时间去复习，提高成绩。

最后，要做到细致全面。化学本身是一个非常琐碎的学科，知识点和知识点之间都很细小。比如说它换一个条件，或者是换一个酸碱性，可能方程式就完全不一样，或者是反应就完全不一样。

那么孩子对于这种事情，一定要去多做多练，包括每次大考小考的错题，一定要订正起来，时常反复地去进行查看。只有这样才能够记得非常准确，所以“细关”一定要过关。

高中化学怎么快速补基础

有的孩子在初中的时候化学基础没有打好，所以在高中的时候学习往往很难跟上节奏，这对孩子取得好成绩是非常不利的。有的家长对于这种情况也非常着急，要怎么快速补救孩子高中化学基础差的问题呢？

高中化学怎么快速补基础

1、善于进行纠错练习

对于化学学习中的错题、考试的错题，高中学生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，孩子的学习才能进步。错题记录本能帮助孩子用于平时复习和考试前强化记忆，钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。

2、掌握基本概念

因为孩子的在化学这个科目上基础很差，所以一定要利用课下时间比别人更加用功的一些，把最基本的概念捋清楚。记住一定要一条一条的捋清楚并记住，什么加成氧化还原，什么蒸发结晶，重结晶过滤，这些都要熟记于心，在书上找出概念。家长可以让孩子准备一个小本子，上面专门记概念，其他的不要记。

3、专项训练，精准刷题

这个阶段要做的就是提高做题速度，这一步不做题是行不通的，但盲目做题更考不了高分。孩子要找到高考化学常考的题型方法，按照知识点和难度排序，由易到难，一个一个地练，很快就掌握了。这一步做到位，就不需要重复刷题，题型无论怎么变化也能应付自如。

4、找出概念间的联系和区别

化学概念之间即有本质的区别又有联系，学习时不要孤立地机械地单一记忆，应将不同的概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内存联系。

如元素与原子、分子与原子不同点在反应中分子可分，原子不可再分，原子可构成分子，分子是由原子构成的。相同点都是构成物质的微粒，元素是描述物质宏观组成的，而原子是描述物质微观构成的。使用时要注意物质拽元素，分子拽原子避免出现错误。

高中化学如何学好

1、多做题了解常考题型

做题可以帮助高中生知道哪里掌握的好与不好，好的时候自然而然可以很快的想到解题思路，联想到学过的知识点。掌握的不好就可以利用更多的时间多这一块进行一个课后的补充，不断完善。当有不会的问题也不要积攒，即使询问老师或者同学解决，以免日后忘记或者影响接下来的问题的解决，因为好多题都是相互前后有联系的。

2、立足结构，了解物质性质

化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。

3、课堂抓听课

课堂听课是关键，是学好化学过程中的核心环节。听课时必须做到思维高度集中听老师讲知识的来龙去脉，弄清问题的实质，特别是身边的一些相关的现象。旧知识要耐心听，新知识要细心听，不懂的要知其然，甚至知其所以然，避免上课走神。

对实验要仔细观察现象，积极思考，古人说：“学起于思，思源于疑”，要学会质疑，提出问题和解决问题。在课堂上还要特别注意每节下课前几分钟的小结，它将明确地反映出要掌握这节课的重难点。

化学零基础怎么补

有的孩子在学习化学的时候，由于没有掌握好这个科目的学习方法或者存在畏难心理，就导致这个科目学的很差，基础知识更是没有，可以说是零基础了。即使家长非常想要帮助孩子补齐基础，却由于不知道怎么补救，就只能干着急。

化学零基础怎么补

1、掌握方程式

孩子只要掌握了化学的方程式，便掌握了这个科目的原理，考试时便可以游刃有余。当然，因为方程式比较多，所以记忆的时候要注意分类，尤其要注意反应条件以及添加剂的不同，同时也要注意反应的优先次序。

2、注意纠错，培养习惯

训练中出现的错误，反映了孩子学习中存在的薄弱环节，纠正训练中出现的错误，对他们来说有很强的针对性，通过纠错，可以查漏补缺，防微杜渐，迅速提高化学学习成绩，达到事半功倍的效果。在每次训练后，家长都应指导孩子认真分析，将出现的错误进行分类，找出错误原因，制订策略，各个击破。

3、掌握基本概念

因为孩子的在化学这个科目上就是零基础，所以一定要利用课下时间比别人更加用功的一些，把化学最基本的概念捋清楚。记住一定要一条一条的捋清楚并记住，什么加成氧化还原，什么蒸发结晶，重结晶过滤，这些都要熟记于心，在书上找出概念。家长可以让孩子准备一个小本子，上面专门记概念，其他的不要记。

4、认真听课

孩子要注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，应该注意听听老师是怎样提出新问题的？当老师在讲授新课时候，应该跟着想想老师是怎样分析问题的？当老师在演示实验的时候，应该认真看看老师是怎样进行操作的？当老师在对本节课进行小结的时候，孩子更应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的？

5、下课之后需要记住复习

认真的写作业，这是非常重要的，一般可以在课后复习，周后复习，单元后复习等等。复习的办法有默写、复述等等，只有通过反复的记忆孩子才可以完全掌握知识点。

现在化学当中有很多的概念，需要了解的符号比较多，并且方程式以及很多的内容都需要记忆，如果孩子学不好的话，可能会对以后学习有一定的影响。

历史零基础高中怎么学

历史这种学科比较复杂，学生们对这一学科的评价也比较多样化。有的学生认为它比较有趣，也有的学生认为它很枯燥。要说这门科目好不好学，答案是肯定的。不管你的初中历史有没有基础，在高中照样能把它学好，下面我们就来说一说对于历史零基础高中怎么学比较好呢？

历史零基础高中怎么学

1、观察的方法

历史学习的内容，其信息承载的形式虽然很多是抽象的代字，但也有很多是以具象的形式出现的，如地图、图片、照片、实物或模型、遗址、建筑等。对这些形象化的学习材料进行观察，可以获得有价值的历史信息，并在一定程度上感受历史的情境和氛围。在对这些形象化材料进行观察时，要关注有关的细节，尤其是细微的特点。

2、规律记忆法

历史知识虽然浩如烟海，但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆，常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。比如，分析古代历次农民起义的原因时，虽然引起起义的直接原因各不相同，但其根源无外乎：（1）封建暴政；（2）土地兼并；（3）自然灾害等。

3、选择题

初中历史零基础高中想要拿高分，选择题就一定不能差。选择题答题一般分两步走。第一步：审材料和设问。确定时间，空间，角度的限制，明确材料主体和考查意图。第二步，看选项。是否符合事实，是否符合题干，是否有必然的因果逻辑关系，比如常见的说法绝对，以偏概全、因果导致等等。

4、梳理知识体系的线索

同学们在高中开始历史学习时，要以时间为线索，以单元为框架，以课为载体开展相关的知识点梳理，从而把知识点形成横向或纵向的线，再把知识线与知识线进行有效的关联，最终形成自己的历史知识网络。

5、提高学习历史的兴趣

对高中历史学习保持浓厚的兴趣，“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得高中历史很难，学习很苦，从而把学习看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西。

高中英语零基础怎么学

英语是高考的重点，也是难点。很多孩子在学习过程中，往往忽略英语这门学科，慢慢的他们的成绩就变的非常差，甚至是零基础。这对孩子整个高中的学习以及高考都是有非常大的负面影响的，所有为了孩子能靠近理想的大学，我们一定要帮助他们找到高中英语零基础怎么学的方法！

高中英语零基础怎么学

1、重视单词

这是英语学习的基础，相当于建房子的砖瓦，由此可见其重要性。背单词的方法有很多，前面提到的单词拼读法就很有效，除此之外还有词根词缀法，联想法等。要注意，刚开始记忆单词时不要追求有难度的，要循序渐进，从基础的单词开始背，最好是结合语境记忆，有利于加深对单词的认识，还能知晓的单词的用法。

2、泛读

每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。

3、课外习题要重视

如果你只想考试及格，课内的知识如果你掌握牢了当然可以，如果你想取得更好的成绩，课内知识可能还远远不够，我们需要借助于课外习题，平时我们有时间的话可以阅读一些课外读物或者做一些课外习题扩展一下我们的知识面。

4、英语也需要课堂笔记

对于高中学生来说，英语老师在课堂上讲授的每一个知识点都是重点，所以在课堂上认真记笔记是必要的。通过这种方式，一可以加深记忆，二可以作为以后复习的材料。当然，课堂笔记的内容可以根据自己的情况来决定。

5、学习的时候要保持好心态

很多人学不好英语，在一定程度上是心理在作怪。有的人还没有学习英语，就觉得英语太难了，一定学不会，自己就给自己设立了一个跨不过去的槛。所以想要学英语，首先要抛弃那些对英语的恐惧，话说要抛弃恐惧不是一件易事。但是我觉得首先一点，就是要肯定自己。

很多人都会说自己记性不好，发音不好，语法不好，学习能力很差。但是这并不是决定因素，笨鸟先飞的故事大家都听过。在学习英语时保持一个积极向上的心态，不要畏惧正确面对，相信会有不同的收获。

化学高三零基础怎么提分

有些孩子因为不喜欢化学这门课，导致高中这门课学的很差，直到高三才不得不学习这门功课。可是学习的时候又发现自己的基础实在是太差了，很难学得懂这些内容，特别苦恼，那么化学高三零基础怎么提分呢？

化学高三零基础怎么提分

1、明确化学反应

在高中化学的过程中，各种反应可以说是一个重点、难点。想要学好，就一定要在这里多下功夫。可以做一个化学笔记本，把“非常规”的都记录下来，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。

2、以老师听讲为主

课堂上以听老师讲授为主，基本循着老师的思路去听，要动脑子主动思考，力争得到“接受、思考、理解”的最佳综合效益。抓住基本概念，领会主要精神。在高三预习中已懂的东西就不必多花力气，还可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课，争取把课听活。

3、大量的专题训练

当自己整理完一个版块的知识，立刻大量训练专题题目。一开始做你肯定会发现比较难，但做多了你就会发现其实这并没有什么难的，大体上来说就是一个套路。切记每一道化学题不能嫌难就不做，一些基本的元素属性都知道，剩余的就是根据自己学到的基本原理往题里套，这也是一件很有趣的事情。

4、判断与推导要学习

无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律，就能把知识点吃透，把题拿下。

5、训练做题规范

要想得分高做题必须规范化，这个很重要。化学二卷，有4道大题，大约有20个左右的小题。这几年二卷给分点大约有平均28个，这28个给分点当中，大约有一半，是让同学们书写化学用语，包括电子式、结构式、方程式等。即便是考生懂了，如果书写不规范，考试中仍然要被扣分。

化学这门课程其实是非常有趣的，孩子们要认识到这一点，只有了解到它的有趣之处，才能将身心投入进去学习。同时高三化学也是很注重实验这方面的内容的，尤其是实验的器材、现象以及结果。