一年级英语怎么学比较好

对于一年级孩子来说，想要学好英语，是离不开家长的辅导的。因为一年级的孩子，他们的年龄偏小，不能完全独立自主的学习，同时学生对这个学科也会相对陌生。因此需要家长的辅导和帮助，接下来我们就来看一下，孩子一年级英语怎么学比较好吧！

一年级英语怎么学比较好

1、课前预习

在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。

2、掌握熟悉单词的方法

一天熟悉一个单元还是能做到的。一年级孩子学会发音后，叠读，如：dog，dog狗；cat，cat猫。等。第一天1个单元，第二天叠读1和2两个单元；第三天叠读1，2，3单元，天天如此，不用刻意记着，只要叠读，等到第十天，我们把10个单元都熟悉完了，长期坚持，85%的单词会永久存在孩子记忆中。

3、给孩子提供良好的环境

家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等，让一年级孩子在生活中时时处处学习英文。

家长要多给孩子创造一些表演的机会，这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语”，顺便鼓励他来表演一下。比如唱首英文歌曲，这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英文。

4、培养孩子的学习兴趣

刚刚接触一门新的语言，对于一年级小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。家长可以利用趣味辅导的方式，激发一年级孩子的求知欲，从而培养他们的学习兴趣。

5、一定要经常鼓励孩子

许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学，如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣。因此并不是早学英文好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英文，关键在父母的态度。

二年级英语怎么学比较好

现在有很多小学，在一年级的时候就开始学习英语这门科目。如果说一年级的孩子对于英语还在适应阶段，那么等孩子到了二年级的时候，就是打基础的最好时期。所以说，孩子在二年级学好英语是很重要的。

二年级英语怎么学比较好

1、养成良好的英语课堂习惯

学生在课堂上参与得越多，那么他也就学得越多。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动（游戏、对话、唱歌、表演等），大胆开口说英语，在朗读课文时，必须养成孩子指读的习惯，让孩子们用小手边指边读，做到“耳到、口到、手到、心到”，这是非常重要的。

2、经常复习

在复习二年级英语的过程中，要多尝试回忆背诵。就是边读边回忆，就像背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。

3、注重基础的培养

二年级英语是非常基础的，在学习的时候，要认真学习这些内容，注重基础的学习，单词和音标的学习记忆，简单的会话和交流也是非常重要的事情。在孩子学习英语的时候，家长应该时刻关注孩子学习的情况，目的是当孩子在学习的时候，遇到问题，能够帮助孩子及时的解决。

4、在日常生活中多用英文和孩子交流

多用日常的礼貌用语，和小孩交流和小孩经常进行英语互动很有必要，每天都可以去引导他们主动去和你对话，这样可以大大提高孩子学习二年级英语的兴趣，甚至他们和你交流过后，可以奖励他们一些吃的或者玩的，这样孩子们会非常愿意与你交流。

5、家长可以陪同小孩一起朗诵英文诗

英语是按单词和句子的重音来分节奏的，英文诗是练习节奏的最好材料之一。家长和小孩一起朗诵英文诗不仅可以提高孩子的英语口语，还能促进彼此之间的感情，这样学习小学二年级英语真的很有效。

在孩子的英语学习过程中，兴趣的学习和培养非常重要，兴趣是孩子最好的老师，说明孩子的学习兴趣很重要，在孩子上二年级的时候，可以多培养孩子学习英语的兴趣。毕竟英语学习是一个长期的学习过程，一个好的学习计划是需要实施的，三天打鱼两天晒网，这样的学习状态是不可能学好英语的。

小学一年级怎么学好英语

有些孩子三年级才开始学习英语，而有的孩子从一年级就开始学习了，学得早自然有学得早的好处，但同时对于孩子也是一个挑战。小学一年级的孩子怎么学好英语也是一个问题，这个时候的孩子还小，家长们要给予一定的帮助。

小学一年级怎么学好英语

1、提高听课效率

小学生在听英语课的时候，要多注意观察老师的口型，注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。一年级小学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英文思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握基础。

比如，在小学生的学习过程中，词汇占着举足轻重的作用，但是在对单词进行记忆的时候千万不可死记硬背，也最好不要将单词放在一个孤立的环境中去记忆。应该将单词的音、形、义、构造、用法相结合，并将它们放在句子中或者课文中的对话里去记，这样才会有效率。

2、将孩子的英语学习和生活结合起来

家长应鼓励小学一年级的孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签，在床上贴上bed，在电视上贴上TV等。在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英文的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

3、记忆的及时性和复习的经常性

遗忘现象是客观存在的，任何一种未经复习和巩固的知识都会逐渐遗忘，在识记后的最短时间内遗忘率最高。因此，小学一年级的孩子要进行及时的复习巩固并在一段时间内，按遗忘规律，适时复习，使神经系统得以强化，克服遗忘。

4、培养孩子的应用能力

众所周知，英语是一门实用性很强的语言，小学一年级的小学生应该多多进行英文口语练习，在有一定基础的情况下，可以尝试在课堂外说英文，从简单的单词、词组再到句子，同时尝试使用它进行有效的互动和交流。

作为父母，我们可以鼓励孩子在家也使用简单的英文代替日常对话，或带着孩子参加一些亲子活动，不仅可以锻炼孩子的语言反应能力，也可以锻炼他们的社交能力。

小学一年级英语怎么学

家长想要小学一年级的学生学好英语这个学科的话，首先就要引导孩子对这个学科的地位有个清楚的认知，同时培养孩子的学习兴趣，要知道，学习兴趣是孩子学好的前提。针对这个问题，我们来了解一下小学一年级英语怎么学？

小学一年级英语怎么学

1、学会多听多说

多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种方法让小学生进行口语练习，但要避免形式单一。家长要鼓励学生在家里也要多说多念，学生们刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口”，所以这就要求家长的配合、鼓励和表扬。孩子读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。

2、强调发音

在小学一年级，英语学习从单词开始，因此记忆单词是很有必要的，但需要知道如何记忆它们。一年级学生不能一个一个背诵单词的发音，英语单词太多了，要记住每个单词的发音是不可能的。想要更好地背诵单词，就应该学习音标。学习音标是很重要的，如果一年级孩子们能学会音标，他们将来就能读懂任何陌生的英语单词了。

3、一定要经常鼓励孩子

很多小学生在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学。如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣，所以并不是早学英语好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英文，关键在父母的态度。

4、做好复习

复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡"过度复习"。避免过度疲劳可适当分散复习，"过度复习"是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫"过度复习"。花的时间虽多了一点，但对小学生的学习很有帮助。

5、认真配合老师，切实地完成好英语回家作业

对于一年级的学生来说，没有什么笔头的英语家庭作业，往往却有很多“听读说”的作业。请家长千万不要忽视了这个方面。因为任何的语言的学习都建立在大量的听说、阅读上面，听录音可以锻炼听力，跟着录音读能够培养孩子良好的语音素质和语感。

如果一年级孩子，在英文学习的一开始在这个方面疏忽了，会很大程度的影响以后的英语学习，会使学习变得十分吃力。因此，每天必须要切切实实的完成“听读说”的作业。

一年级怎么学好英语

英语不是我们的母语，但英语在学习和考试中却占着很大的分值。所以这就要求孩子在学习英语的时候要抓紧时间，从小就要重视学习。这也就要求家长在引导、教育孩子学习英语的时候，要耐下心，不要着急，那么一年级怎么学好英语呢？

一年级怎么学好英语

1、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

2、一定要多读，抓住一切可能的时间，如果学校有早读，一定要读，否则因为读不好，不愿意读课本，不愿意上课认真听课（小学生，尤其是一年级的学生，刚上学还没有能够很好地从幼儿园切换到小学生身份，所以注意力都很有限）。如果白天时间有限，睡前读一下还是很有必要的。

3、要让孩子在愉快的气氛中轻松地学东西。玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的歌曲和儿歌也是学好英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。

4、将孩子的英语学习和生活结合起来，家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola 等等，要培养孩子逐渐养成学习这门科目的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

5、在家练习也有必要。孩子玩性大，意志薄弱，学习本质上说是比较枯燥的。而提高这一门科目的阅读能力前提是掌握大量单词，很多孩子都对背单词深恶痛绝，背的还不如忘得快。所以为了更有趣的学习英语，提高孩子的阅读能力，父母可以充分利用图形颜色醒目形式学习单词。

6、帮助孩子理解内容，对于一年级开始学英语的孩子，家长不要排斥用母语解释英语，这是最快让孩子上手的方法，但是也不要太依赖母语，要求孩子每一句，每个词都解释一遍，那样非常打击孩子的学习兴趣，还会让孩子无法摆脱母语思维。

一年级怎么学英语

很多家长为了让孩子赢在起跑线上，大多会使孩子在一年级时进行超前学习，以免孩子到了三年级不能跟上。但是有的家长虽然有心想要孩子提前学习，但是却苦于不知道孩子一年级怎么学英语的方法。所以家长不要着急，以下一些学习的方法，希望可以帮助到各位家长。

一年级怎么学英语

1、让英语交流起来

一年级不要特别关注单词，孩子能记住就记住，更多的是让单词活在对话里，口语里。单独记单词是没有任何意义的，家长要把单词讲进与孩子的对话里，融入口语环境里。这样训练下来，孩子不知不觉就掌握了不少的单词。

2、正确发音

我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍，英语对于大多数的家长来说都是“外行”的。因此，家长要在家多放英语录音，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天30分钟的听力。同时鼓励孩子模仿对对话，时间久了，孩子的英语发音一定会很标准。

3、学会音标，为背单词扫清障碍

孩子要想高效背诵单词，学会音标很重要。孩子学会音标能使孩子自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子高效背单词。

4、温故知新

很多一年级孩子抱怨记单词困难，今天背的单词明天早上就忘了。

事实上，这是一个非常正常的现象。俗话说：复习是记忆之母。孩子在课堂上经常使用高频句子，才能更好地掌握它们，这是因为孩子会多次回顾和使用它们。

5、绘本学习

英语绘本就是那些有英文图片的书籍，这些书籍的图片多于文字的表述，这样从视觉和心理上，对于小孩子们来说都比较好接受。

家长可以先让孩子们看图画，并用中文来叙述一下图片中的画面，接下来就要引领孩子们用一些简单的英文单词，概述一下这篇图画的英文意思，这样极大地提高了孩子们的学习兴趣。

6、与他人交往的能力

对于孩子来说口语表达是必须的，所以家长一定要鼓励孩子开口说，并且大声自信的表达，而且朋友之间的相互交流和交往能力也是非常重要的，在这里既能学到知识，又能交到朋友。所以家长要鼓励孩子交朋友，并且一起锻炼说英语。

对于一年级怎么学英语的问题，家长要明白英语学习是一件需要坚持的事情，没有捷径可走。孩子在学习的时候，只要家长有正确的方法和引导，坚持是一定会取得进步。

一年级英语怎么学

现在英语越来越受到重视，并且英语的普及度也越来越高，很多学校基本一年级都会安排英语课。孩子面对一年英语的学习，家长最重要的是帮助他们打好基础，养成良好的学习习惯和学习态度，这样才能有利于孩子以后学习英语。那么一年级英语怎么学呢？

一年级英语怎么学

1、认真配合老师

家长要认真配合老师，切实地帮助孩子完成好英语回家作业。对于孩子来说，一年级的英语家庭作业没有什么需要大量书写的作业，往往却有很多“听读说”的作业。请家长千万不要忽视了这个方面。因为任何的语言的学习都建立在大量的听说、阅读上面，听录音可以锻炼听力，跟着录音读能够培养孩子良好的语音素质和语感。

如果在一年级英语学习的一开始在这个方面疏忽了，会很大程度的影响以后的英语学习，会使孩子英语学习变得十分吃力。因此，每天必须要切切实实的完成“听读说”的作业。

2、坚持听英语

家长要培养孩子天天听录音、读英语的好习惯。孩子先要学好一年级英语最好每天听10-15分钟英语录音，要保证高效率的10分钟，不要随意间断听、读英语。语言课程如果离开了听和读，那是永远也学不好的。尤其孩子平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，每天的听、读10-15分钟一定要坚持。

孩子听读英语的方法有两种：有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；无意识地听，让孩子在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，去捕捉他熟悉的信息。

3、将英语跟生活联系在一起

在家中，家长应该鼓励孩子结合实际学习一年级的英语，例如在家具上贴上相应的英语单词，例如在电视上贴上TV，在桌子上贴上desk等，在外面遇见学过的事物时，可以问问孩子这个用英语怎么表达，在外面吃麦当劳时，让孩子一起看看包装盒上面的英语单词等等。家长要慢慢培养孩子留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的结果。

4、培养孩子学习英语的兴趣

对于一年级的孩子来说，他们的情绪性非常明显，如果是自己喜欢东西会记得非常牢固，自己不喜欢的东西看都不会看一眼。所以家长们可以借助图片、玩具等引出一年级英语教学内容，根据孩子们的生活习惯，如喜欢吃什么，喜欢什么颜色等等引发孩子们的学习兴趣。

还可以给孩子们提供表演的机会，比如客人来了，可以让孩子们展示一下自己的英语特技，唱歌、讲简单的英文故事都行，让他们大胆的展示自己，培养他们的自信心。

在家长寻找孩子一年级英语怎么学的方法时，一定要选择科学有效的方法，并且还要适合孩子的性格特点，只有适合孩子才能让孩子行之有效的学好一年级的英语。

初学英语怎么学比较好

英语作为学生的主要学科，同时也是他们的第二语言学科，学习是有一定难度的，尤其是初学英语的孩子。因此对于这类孩子的学习，我们来看一下初学英语怎么学比较好呢？

初学英语怎么学比较好

1、发音练习

我们从小学习我们的母语汉语时是从听、说开始的，所以学生初学英语时，也要从听和说开始。初学这个学科的时，学生可以结合着录音学习，跟着录音一起读。这时我们先不用了解所读的英文是什么意思，最主要的是练习英语发音。经过一段时间的练习之后，我们就能培养出一定的英语语感，接着就可以进入下一阶段的学习了，当然，发音练习也不要停下来。

2、学习单词和音标

26个字母熟悉后，可以开始学习音标。掌握元音和辅音的读法，并要把一些重音和发音规则搞清楚。音标学会后可以开始学习和记忆单词，最好不要一个一个孤立的记，可以选择100字左右的短篇故事、笑话等进行阅读记忆，切记选择简单易懂、有中文注释的文本。

3、多听

语言学习很大程度上依赖于“声音”的刺激，所以耳朵就成了一个接收新信息的小雷达，“听”就成了学生迅速吸收语言的开始。孩子初学英语的时候，可以给孩子随时播放，外语课本内容及中英文故事，或者经常在孩子身边说英文，让孩子处于一个英语化的环境中。

4、学英语，一定要做课堂笔记

因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记。因此，做好笔记很有必要，要知道知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

5、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩，学好这个学科。

英语怎么学比较好记

英语是一个注重积累的科目，要想学好英语，并不是一朝一夕的事情。不过要是找到好的学习方法，可以让你的学习事半功倍，大大提高自己的学习效率。下面我们就来说一说，对于英语怎么学比较好记呢？

英语怎么学比较好记

1、大量阅读法

阅读是提高词汇量最有效的途径。毫无疑问，背字典肯定有效。当阅读一篇文章时，你可能会遇到许多生词，而这些生词并不是孤立存在的，它们都是“镶嵌”在句子中展示给我们。阅读不会仅为你提供“孤立”的单词，它会让你实实在在地感受到生词的内在含义，从而彻底掌握这些单词的意思。

2、记忆单词

要想学好英语单词是基础的基础，而现在很多学员所掌握的单词记忆方法莫过于背读或者阅读等方式，但真正的能够快速记忆单词的方法是一种激发性记忆方式，好比单词联想、趣味互动等方式。但是在这里需要注意的一个方面就是单词一定要仔细的记忆，因为在学习英语的时候记忆单词是最基本的事情。

3、观察记忆法

利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如：boy、toy、joy、line、fine、nine、night、right、light等。通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

4、对比记忆法

英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。可以根据这些特点，对比着记忆，即省力又记得牢。例如反义词：high—low,big—small,quick—slow,right—wrong,good—bad,fat---thin,hot—cold等。

5、词根法

词根就是表示该单词中最基本的重要元素。而且每个英语单词都有着词根，如果按照构词的方法给同一词根的单词分别加上不同的前缀或者是后缀，这样的话，就能够构成以该词根作为核心意义的，但是单词的词义各异的英语单词，这些单词就可以叫做同根词。

6、前缀法

这种前缀的记忆法，主要就是将拥有相同前缀的英语单词，组合到一起，并且还可以同一前缀的英语单词，将它们串联起来记忆。这样对于孩子们英语单词的记忆，是有着很大的帮助的。