好的学习态度有哪些

在孩子们的学习当中，一个好的学习态度能给孩子们带来巨大的好处，不但能让孩子们学习积极上进，还能够提高孩子们的成绩。好的学习态度都有哪些呢？下面就让我们来看一看这些有益于孩子们的学习态度。

好的学习态度有哪些

1、珍惜时间、讲究效率

勤奋学习的人总感到时间总不够用，因此他们惜时如金，一分一秒都不愿意浪费。时间最珍贵，因为它转瞬即逝。养成珍惜时间的学习习惯，无异于在延长人们的生命。为了取得学习上的成功，必须把时间看作比生命还珍贵的东西，在有限的时间里，学习无限的知识。千万不要想“只有几分钟了，算了，反正什么也干不成了”，而要想“还有几分钟，要充分利用它”。

2、学会思考的学习态度

要思考和辨别，外来的东西，不经过咀嚼和消化，是没有太大价值的，甚至会让自己沉溺在无数的碎片化信息中不能自拔，结果就是人云亦云无主见；相反，只有经过自己独立思考，自行辨别和印证过的信息，才能逐步形成自己的观点和知识，才能真正引导自己做出正确的符合一身的判断和决定，使自己真正得到进步和成长。

3、做错误记录本的态度

每次做完课后练习或自测题后，自己对照答案改错，对做错的题目要仔细分析错误原因，并做在错误记录本上，过些天后，再重新做一遍，直到一次性做对后，此题就可以在错误记录本上删除。以此类推，不断循环。

好的学习态度怎么培养

1、让孩子有积极的学习动机

只有有了积极的学习动机，学生才会发自内心的端正学习态度，提高学习效率，并能在挫折和困难中披荆斩棘，完成学业，实现真正的素质提高，也才会为今后进行终身学习，建立学习型组织和学习性社会产生积极的影响。

2、学会享受学习

要把学习当成一件快乐的事去享受它，如当本不会做的一题数学题，通过自己反复推敲最后被攻克了，这时自己应该是非常高兴的，应该和打游戏过关或跑步拿第一是同样快乐的，可在这时给自己一个小奖励，如给自己画个笑脸，来一块好吃的点心等等。总之当你以快乐的心情去对待学习时，学习不但不是一件苦事，你还会从中得到你意想不到的快乐。

良好的学习态度有哪些

有很多孩子的成绩之所以不好，就是因为他们的学习态度不好。对于学生来说，比起本身的能力，更重要的是孩子的学习态度。拥有一个良好的学习态度，可以让孩子的学习事半功倍，下面我们就来说一说良好的学习态度有哪些呢？

良好的学习态度有哪些

良好学习态度主要有勤奋刻苦、积极主动、努力向上、顽强不怕困难、虚心好问、惜时守时，讲求效率等。它对孩子学习的起着重要作用，学习态度作为学习潜在动机和准备状态，它可以快速使人进入学习状态，使学习动机更强烈，求知更迫切。

在学习中，如果对学习持积极态度，就能推动孩子努力学习，激发学习的潜力。它可以使孩子更主动、更积极地学习。有了良好的学习态度就能使智力活动保持最佳状态，从而取得学习好效果。

良好的学习态度怎么培养

1、虚心好问

虚心可以让孩子接触更多的东西，遇到更多的问题，好问可以让孩子不断提高自己。尚书说，好问则裕，即多向别人请教，就能使知识丰富。如果有不懂的也不愿意问、不敢问，打肿脸充胖子，日积月累，漏洞越积越多，疑问也越积越深。

2、不急于求成

做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

3、上课认真听讲

上课的时候，课前要准备好所需用的课本、笔记本、作业本、工具书等，课上要认真专注地听老师的讲解和同学们的发言，要积极和老师配合，随时跟上老师的思路和节奏，积极回答老师提出的每一个问题，对分组讨论的问题要积极踊跃，敢于发表自己的意见和见解。

同时，要养成一个善于记录课堂笔记的习惯，要记录学习的要点、学习新得、以及老师对教材的补充和延伸，以便逐步加深和更正自己对新知识的理解，不断提高自己的自学能力。

总之，有良好的学习态度好的孩子在接受和理解知识上必然是精益求精的，能够充分发挥自己的认知系统和能力系统对学习的调控作用，会注意寻找最佳方法和途径，因而能提高学习效率。

学习态度有哪些

众所周知，做什么事情都要有一个好的态度。所以孩子在学习之前，一定要有一个良好的态度才行，这样才能快速的提高成绩。但是有的家长即使知道是这样，但却没有什么好的方法帮助孩子树立良好的学习态度，有的更不知道学习态度有哪些？

学习态度有哪些

学生的学习态度，具体可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。一般说来，学习态度的上述三种成分是相互协调一致的。

孩子的学习态度怎么引导

1、平等对待孩子，不讽刺挖苦

孩子依旧是有脾气的，而且比较脆弱，受到表扬才有动力，若被笑话，自尊心会大大受挫。所以，家长要谨慎言辞，不要讥笑孩子，也不要拿他和别的孩子比。若家长想要给孩子一个好榜样的话，需从正面积极树立，让孩子自己认可，方可奏效。

2、制定合理的学习计划

家长可以帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。在计划的执行过程中，要及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他，让他勇敢面对困难，从而战胜困难。

3、虚心好问

虚心让孩子接触更多的东西，遇到更多的问题，好问可以让孩子不断提高自己。好问则裕，即多向别人请教，就能使知识丰富。如果孩子有不懂的也不愿意问、不敢问，打肿脸充胖子，日积月累，漏洞越积越多，疑问也越积越深。

4、要让孩子在学习当中体会到快乐

人生最大的动力就是寻找快乐，如果孩子在学习当中有成就感和价值感，得到老师同学和家长的认可。并且孩子每一次成绩都有进步，他一定会对学习的态度越来越好。

5、指导孩子理解写作业的意义

对孩子们来说，作业是日常学习任务的一部分。但是作业也经常成为孩子们学习的障碍，很多孩子不理解作业的意义，感到厌恶，甚至讨厌学习。所以家长要让孩子正视写作业的重要性，写作业的最终目的是帮助自己掌握知识，锻炼思维。让孩子带着这种思维做作业，一定能事半功倍，这也是孩子形成良好学习态度的开始。

好的学习习惯有哪些

良好的学习习惯是非常重要的，这些习惯可以帮助孩子提高学习效率，提升学习质量。同样良好的学习习惯在以后的学习生涯中有着非常重要的影响，那么我们今天来了解一下好的学习习惯有哪些吧！

好的学习习惯有哪些

1、提前预习的习惯。

预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。

2、及时复习的习惯。

及时复习的习惯。据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。

3、主动识字的习惯。

主动识字的习惯。对大多数一年级孩子来说，学习的最大困难是识字，而大量、机械的识字不但枯燥乏味，还会使孩子失去学习语文的信心。多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。

4、经常阅读的习惯。

当孩子有阅读的愿望时，家长要及时抓住这个时机，尽可能提供一些活合孩子阅读的材料，如川歌，童谣，童话，故事及浅显的五言古诗，也可以是幼儿园已学歌曲的歌词，民歌，民谣和一些外国的优秀儿童作品等。选文的篇幅宜短小，富有童趣，让“阅读”成为“悦读”。

5、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。

6、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步代复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对夫懂的内容能多问。

良好的学习习惯有很多，家长可以根据孩子自身的特质，去帮助孩子进行梳理。同时家长也要为孩子做个良好的榜样，培养孩子自觉主动学习的积极性，在日常学习和生活中潜移默化的给孩子带来好的影响。

不好的学习习惯有哪些

很多家长只关注孩子的考试成绩这个结果，却很少关注孩子学习的过程。其实孩子成绩的高低，比的就是孩子平时学习中的细节和习惯。孩子只有养成好的学习习惯，成绩才能稳定提高，最后拔得头筹。但是相对的家长也要知道不好的学习习惯有哪些，以此来使孩子避免出现这些习惯。

不好的学习习惯有哪些

1、学习不定时

孩子想学习时就学习，不想学习时就不学习，全凭心情，这样最大的坏处就是看心情，找借口。哪天说自己心情不好，那不是一整天都没学习？还是要定个固定时间学习，养成习惯，形成肌肉反应。

2、字迹潦草

现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求则更加严格。如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。

3、眼高手低

眼高手低是一种不良的学习习惯，是孩子对待学习态度不端正的表现。孩子只求听懂，忽视基础题，懒得动手做题巩固，时间长了就会出现“一看就会，一做就错”的情况，这就是所谓的“眼高手低”。

4、自觉性差

大部分的学习活动，孩子都是在老师或家长的帮助下才得以完成，很缺乏独立意识和自觉性。能够主动去学习或阅读看书的孩子不多，作业完成后仔细查看作业的孩子也不多。另外有不少学生不会利用工具书来学习，甚至阅读过程中也不怎么查字典。

孩子有不好的学习习惯怎么办

1、要有一个良好的生活习惯

良好的学习习惯是以良好的生活习惯为基础的，每一个良好的生活习惯都会向学习习惯迁移，这一点家长应该给予足够的重视。纠正孩子的不良学习习惯，要从培养孩子的良好生活习惯做起。

一般而言，家长的生活习惯好，自然会“传授”给孩子良好生活习惯，这种潜移默化的效果，是家长们有意识地自我约束不能达到的。

2、抓好孩子的作业

家长应该要求孩子放学回家要先做好作业，再出去玩：做完习题，必须检查，看看有无错误：对老师检查出来的错误之处，必须认真订正。

当家长知道了不好的学习习惯有哪些之后，就要让孩子形成良好的学习习惯和掌握科学的学习方法与技巧，才可以让孩子的学习成绩稳步提升。

良好的学习习惯有哪些

家长培养学生良好的学习习惯是很重要的，学生有了好的学习习惯，可以感受到学习越来越轻松，去上学时不再是压抑的气氛，而是从心而发的喜悦，这对孩子的学习成绩也很有帮助。那么良好的学习习惯有哪些呢？

良好的学习习惯有哪些

1、学会复盘

复盘，其实也就是“吾日三省吾身”。对孩子进行复盘训练，帮助孩子掌握复盘技巧，孩子就会在复盘的过程中得到启发，对自己的所思所想有一个更加清晰的认识，对自己犯的错误或者存在的问题更懂反省，才能真正做到掌握知识。

学生养成复盘的习惯，对所学知识就能做到很好的巩固，不用担心学了新知识忘了旧知识了。

2、预习课本

只有孩子清楚认识到预习课本的好处才能愿意预习，主动预习，从而养成预习的好习惯。预习课本可以提前知道学习内容以及难易情况，使得上课更高效。

预习后对内容熟悉，上课能跟着老师的讲课思路，以及能够深入理解，学得更好。预习才能做出很好的课堂笔记，有利于复习等等。课前预习是一个良好的学习习惯，同学们无论之后升学到几年级，只要会预习课本，带着问题上课，就能很好的消化新知识。

3、有规划的学习

为了让孩子合理分配时间，掌控时间，家长可以让孩子自己列计划，以课程表的形式一目了然规划出一周每一天的学习、生活、娱乐，锻炼，吃饭、睡觉时间。

孩子做学习、生活的主人，让家长监督实施，有计划，勤落实养成好的学习习惯和生活习惯。孩子有规划的学习，才能高效率的复习和完成作业，从而提高学习成绩。

4、课上专心听讲

家长鼓励孩子在课上一定专心听讲，积极回答问题，当堂课学习的内容，当堂要学会，有疑点要利用课间及时请教老师或同学解疑，追求课堂学习高效、高质。培养孩子认真、专心致志的良好的学习习惯。

良好的学习习惯和良好的生活习惯密不可分，家长要从小抓起，利用生活中的点点滴滴和一切机会，培养孩子的好习惯，好习惯会让孩子受益终生。家长要找到培养、强化和巩固孩子良好学习习惯的方法，才能帮助孩子逐渐提高学习成绩。

孩子专注力不好的原因有哪些

专注力，是孩子做好任何事情的一个保障，所以，家长们很在乎孩子的专注能力，那孩子专注力不好的原因有哪些呢？有没有提高孩子专注力的方法呢？

孩子专注力不好的原因有哪些

家庭教育造成的孩子专注力差：

1）父母特别忙碌，很少陪伴孩子，自己的时间观念又差，给孩子树立了一个不好的榜样；

2）过度娇惯孩子，使孩子缺乏行为规范；

3）给孩子买的玩具过多；

4）家庭氛围太过吵闹，无法给孩子提供安静的环境；

5）对孩子，批评太多，表扬太少，对孩子的期望太高；

6）另外由于观念、素质、情感等因素，老一辈人往往过度溺爱孩子，甚至包办代替，使孩子养成严重的依赖性，缺少自主性和自理能力，导致孩子独立学习、做事时无法集中注意力。

上述这些很可能是家长教育孩子的过程中，没注意到的问题，导致孩子专注力不好。

提高孩子专注力的方法：

1、提高孩子的专注力，首先是要改变孩子的生活习惯，让孩子保持良好的生活习惯很重要，自己起床，自己收拾自己的物品，自己做手工，自己的事情自己做，家长的作用只是辅助。还可以和孩子一起参加体育锻炼，帮助孩子培养持续的兴趣爱好等等。好习惯是慢慢养成的，一定要持之以恒，坚持做下去一定可以取得明显的成效。

2、还有一个很容易被人们忽视的、很简单的一件事，就是需要采用分段式学习、分段式工作的方式进行调整，不要要求孩子一气呵成，一口是吃不成个胖子的。家长要循序渐进，慢慢延长孩子专注的时间，哪怕每天进步一分钟，这都是好的结果。父母肯定是要接纳孩子的状况，不要着急上火，对孩子要有爱心与耐心。

3、专注力会随年龄的增加有所改善。专注力还与兴趣有关，对于有兴趣的事，孩子就能有很好的专注力；对于没有兴趣的事，专注力会很差。所以，在做任何事情之前，家长最好先调动孩子的学习热情，激发孩子的兴趣，然后还可以慢慢训练孩子自己调动自己的兴趣，保持积极乐观的态度去面对一切，这样孩子在做事情时就不容易放弃，半途而废，会坚持到底。

孩子专注力不好的原因有哪些？在我看来，还是家长的教育占据主导地位，然后我上面还给大家分享了一些提高孩子专注力的方法，希望大家都能有所收获。

学习方法有哪些

有的孩子学习非常用功，但是成绩却不是很好；而有的孩子平时除了上课基本上不怎么学习，但是成绩却名列前茅。对此很多家长都百思不得其解，其实这只是因为孩子的学习方法不对而已。当孩子找到正确的学习方法，就会提高自己的学习效率，成绩自然也会有所上升。

学习方法有哪些

1、合理安排时间，提高效率

学习时间要合理安排，早中晚都要做细致的划分。早读一般30-50分钟不等，建议安排二至三项诵记内容。比如今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，可以在早自习时间中安排10——15分钟读读外语，反之亦然。单科时间如果较长，还可以再作安排。如读30分中的英语，可以先记单词10分钟，再读10分钟的课文，最后再看10分钟的笔记。

2、问题学习法

带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考；同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后，在练习时努力地去解决一个个问题。

3、及时复习

现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。

4、多读书，注意基础

要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。

提高孩子成绩的方法有哪些

1、交替学习

要学习的科目那么多，如果孩子在一门科目一次学习的实际久了，会产生疲劳，思维慢的现象。所以可以让孩子交替学习，例如说数学题做了1小时，觉得很累很枯燥，可以换下学习语文，背几首古诗或者阅读，半小时后再来学习数学。交替性的学习可以暂缓孩子的学习压力，思维还能更加活跃。

2、让孩子养成一个良好的学习习惯

比如，不按时完成作业要接受一些惩罚，比如做一些家务，减少玩耍的时间等，在孩子可以按时按量的完成作业之后，可以简单的奖励一下孩子。同时，在每次孩子作业完成情况比以往要好的情况下，言语上要表扬孩子。每天一点点的进步，长时间的积累就是很大的进步。

3、指导孩子巧用时间

孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。

孩子玩手机上瘾有哪些好的对策

首先家长不要强势打压，应采取怀柔政策。处于青少年时期的孩子，他有较强的独立意识和自我意识，有点固执和叛逆。

如果你采取强制手段，没收手机不允许他玩。他会觉得自尊心受到伤害，跟着父母对着干，长此以往，不仅破坏父母与孩子之间的关系，更激起孩子对手机的依赖和迷恋。

其次我们要看到孩子的其他优点，不能因为她学习成绩不好，她成天玩手机，就认为她不是一个好孩子。

相反，我们要看到她其他的优点，比如说人很善良，也很乐观，很乐意助人，她数学不怎么样，语文成绩还不错。多去正向鼓励她，挤出时间陪伴她成长，可以和她一起学习，运动，最终她会成长为你心目中的孩子。

第三，家长提升自己的认真思维，控制焦虑情绪，提升沟通技巧，从家庭教养方式上来改善。多陪伴，善沟通，多鼓励；不要触发他的逆反心理，帮助他树立信心，让他有存在感。帮助孩子在现实中找到自己定位，引导孩子对未来的人生目标。

最后，也是最重要的，刚刚说过家长永远是孩子的模仿对象，要想孩子不那么做，那就要自己不这么做，多陪伴孩子。你喜欢看书，就可以教孩子看书，孩子慢慢就会自己愿意看书。

你喜欢运动，带着孩子运动，他自己也会慢慢喜欢运动。你喜欢打游戏，那么孩子也会想玩儿游戏，因为感觉有趣。